• Buradasın

    Yaratıcı Drama

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • Eğitimde Yaratıcı Drama Hakkında Bilgilendirme

      Bu videoda Dramacı Sınıfta Utkaser, eğitimde yaratıcı drama kavramını açıklıyor. Video, drama ve tiyatro arasındaki temel farkları açıklayarak başlıyor ve ardından eğitimde yaratıcı dramanın ne olduğunu anlatıyor. Utkaser, eğitimde yaratıcı dramanın tüm disiplinlerde (tarih, kimya gibi) kullanıldığını ve oyun merkezli öğrenme ortamı sağladığını belirtiyor. Ayrıca, bu yöntemle çocuklara canlandırma, hayatta kalma becerisi, diksiyon ve beden dili gibi temel kavramlar öğretilirken akademik kaygıdan da geri düşülmediğini vurguluyor.

      • youtube.com

    • Öğretmenlere Yönelik Eğitim Teknikleri Eğitim Videosu

      Bu video, bir eğitimci tarafından Instagram'da canlı yayın formatında öğretmenlere yönelik hazırlanmış kapsamlı bir eğitim içeriğidir.. Videoda çeşitli eğitim teknikleri detaylı olarak anlatılmaktadır. Altı Uygulama Ayakkabısı, Sokrat tartışması, Sokrat semineri, rol oynama, yaratıcı drama, eğitsel oyun, konuşma halkası, görüş geliştirme, köşelenme, bilişsel çıraklık, öğrenme halkası, argümantasyon ve beş n bir k tekniği gibi teknikler ele alınmaktadır. Her bir teknik için ne olduğu, nasıl uygulandığı, avantajları ve diğer tekniklerle arasındaki farklar açıklanmaktadır.. Video, öğretmenlerin bu teknikleri etkili bir şekilde kullanabilmeleri için önemli ipuçları sunmakta ve ÖSYM sınavlarında çıkabilecek soru tipleri örneklerle gösterilmektedir. Konuşmacı, bir sonraki videoda kalan sınıf dışı öğretim tekniklerini ve soru çözümlerini ele alacağını belirtmektedir.

      • youtube.com

    • Yaratıcı Drama Aşamalarının Çocuklara Sağladığı Kazanımlar

      Bu video, yaratıcı drama aşamalarının çocuklara sağladığı faydaları anlatan eğitici bir içeriktir. Video, yaratıcı drama aşamalarının çocuklara sunduğu çeşitli kazanımları sıralamaktadır. Bu kazanımlar arasında kendini ifade etme, sahne korkusunu yenme, etkili iletişim kurma, yaratıcılık ve hayal gücü geliştirme, empati kurma, analitik düşünme, problem çözme, takım çalışması, duygusal farkındalık, dil becerileri, fiziksel gelişim ve akademik başarı gibi konular yer almaktadır. Video, çocukların sosyal becerilerini güçlendirmesi ve yeni arkadaşlıklar edinmesi gibi sosyal kazanımları da vurgulamaktadır.

      • youtube.com

    • Mersin'de Köyde Sanat Etkinliği

      Bu video, Mersin Sinema Derneği Yönetim Kurulu Başkanı'nın, Mersin'in Mut ilçesindeki 550 rakımda bulunan Ballı köyünde düzenlenen bir sanat etkinliğini göstermektedir. Videoda, daha önce sinemayla ve tiyatroyla tanışmamış çocuklara yönelik yaratıcı drama ve sinema atölyeleri düzenlendiği anlatılmaktadır. Etkinlikte çocuklar Ali Baba ve Kırk Haramili hikayesini canlandırmakta ve İngilizce dersi gibi çeşitli aktiviteler gerçekleştirmektedir. Köy sakinleri, bu etkinliğin televizyon tarihinde ilk kez bu yere sanat getirme ve çocukları tanıştırma açısından çok önemli olduğunu belirtmektedir.

      • youtube.com

    • Sosyal Bilgilerde Müze Eğitim Dersi

      Bu video, Sosyal Akademi YouTube kanalında yayınlanan, öğretmenlere yönelik hazırlanmış kapsamlı bir eğitim dersidir. Eğitmen, sosyal bilgilerde müze eğitim konusunu detaylı şekilde anlatmaktadır. Video, Türkiye'deki müzecilik tarihinden başlayarak müze çeşitlerini, müzelerde eğitim sürecinin üç aşamasını (müze öncesi, müze ve müze sonrası etkinlikler) ve çeşitli eğitim tekniklerini ele almaktadır. Ayrıca yaratıcı drama teknikleri ve müze içi kullanılan teknolojik sistemler (sesli rehber, sanal tur, VR, MR) hakkında bilgiler sunulmaktadır. Videoda müze etkinliklerinin öğrenci merkezli, etkileşimli ve esnek olması gerektiği vurgulanmakta, her bir eğitim tekniği için uygulama alanları, avantajları ve dikkat edilmesi gereken noktalar örneklerle açıklanmaktadır. Ayrıca sınıf içinde teknoloji kullanımı, müzelerin web siteleri, kataloglar ve dijital platform uygulamaları gibi konular da ele alınmaktadır.

      • youtube.com

    • Psikodrama Eğitim ve Teknikleri Hakkında Kapsamlı Tanıtım

      Bu video, Abant İzzet Baysal Üniversitesi Psikoloji Öğrencileri Topluluğu başkanı Esma Kurtuluş Bol ve diğer psikodramatistlerin sunduğu bir psikodrama eğitim etkinliğidir. Eğitmenler, Zoom platformunda 61 kişilik bir grupla etkileşim halindedir. Video, psikodramanın temel kavramlarını, tarihini ve tekniklerini kapsamlı şekilde ele almaktadır. Psikodramanın eylemsel bir metot olduğu, Moreno ve Viyana Bahçeleri'nden başlayarak geliştiği, sosyometri teknikleri, protogonist-sekundan, double (çift) seçimi, rol değiştirme ve aynalama gibi temel teknikler anlatılmaktadır. Ayrıca psikodrama eğitiminin aşamaları, gerekli özellikler ve Türkiye'deki eğitim imkanları hakkında bilgiler verilmektedir. Videoda psikodrama oturumunun temel unsurları (sahne, lider, grup, protogonist ve antagonist), "şimdi ve burada" kavramı, sembol kullanımı ve "tele" (birlikte hissetme) gibi teknikler uygulamalı olarak gösterilmektedir. Eğitmenler, psikodramanın yasaklı konuları, psikodrama ile yaratıcı drama arasındaki farklar ve psikodramanın psikosomatik hastalıklarla ilişkisi gibi konulara da değinmektedir.

      • youtube.com

    • Yaratıcı Drama ve STEM Eğitimi Birleştirilmesi

      Bu video, İngilizce öğretmeni Elif Yılmaz'ın sunduğu eğitim içerikli bir sunumdur. Elif Yılmaz, yaklaşık bir senedir İL AR-GE biriminde görev yapmakta ve sistem ilk koordinatörlüğünü üstlenmektedir.. Sunumda yaratıcı drama ve STEM (Bilim, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik) eğitiminin nasıl birleştirilebileceği ele alınmaktadır. Video, her iki yaklaşımın bileşenlerini açıklayarak, yaratıcı dramanın duygusal zekayı, empati becerilerini ve iletişim etkinliklerini geliştirdiğini, STEM eğitiminin ise gerçek yaşam problemlerine çözüm bulma ve 21. yüzyıl becerilerini geliştirmeyi amaçladığını vurgulamaktadır.. Sunumda "Ekosistem Kahramanları" ve "Uzay Macerası" gibi örnek projeler üzerinden bu iki yaklaşımın nasıl entegre edilebileceği gösterilmektedir. Ayrıca, teknoloji odaklı öğrenme senaryoları hazırlama süreci ve ders planı oluşturma aşamaları da detaylı olarak ele alınmaktadır.

      • youtube.com

    • Yaratıcı Drama Hakkında Radyo Programı

      Bu video, yaklaşık 25 yıllık radyo deneyimine sahip bir radyo programcısının yaratıcı drama hakkında yaptığı kısa bir tanıtım programıdır. Programcı aynı zamanda İşığın Eğitim Kurumlarında yaratıcı drama hocası olarak da görev yapmaktadır. Videoda yaratıcı dramanın ne olduğu ve bu bilginin hayatımızdaki önemi anlatılmaktadır. Programcı, yaratıcı dramanın herkesin hayatına katkı sağlayabileceğini, profesyonel bir iş kolu olarak da kullanılabileceğini vurgulamaktadır. Ayrıca İşığın Eğitim Kurumlarının bu konudaki eğitimlerinin en iyi kurumlardan biri olduğunu belirtmektedir.

      • youtube.com

    • Pamukkale Üniversitesi'nde Yaratıcı Drama Konferansı

      Bu video, Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanlığı tarafından düzenlenen etkileşimli bir konferans hakkında bilgi veriyor. Konferansa Ankara Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Meral Adıgüzel konuşmacı olarak katılmıştır. Konferans, eğitimde yaratıcı dramanın önemini vurgulamak amacıyla düzenlenmiştir. Prof. Dr. Adıgüzel, duyu organları alıcılığıyla öğrenme biçimini ele alarak, sadece okuma ile öğrenmenin sadece %10'una kadar kalıcı olduğunu belirtmiştir. Konferans sırasında öğrenci ve akademisyenlerle etkileşimli drama çalışmaları yapılmış ve konferansın sonunda Prof. Dr. Adıgüzel'e eğitim fakültesi dekan yardımcısı Prof. Dr. Bilge Can tarafından hediye takvimi sunulmuştur.

      • youtube.com

    • Kadın ve Bilim 7. Etkinliği: Matematik Eğitimi ve STEM Söylemi

      Bu video, Kadın Matematikçiler Derneği'nin düzenlediği Kadın ve Bilim 7. Etkinliğinin kaydıdır. Etkinlik, Düzce Üniversitesi'nde Müge Kanuni Er'in moderatörlüğünde gerçekleşmekte olup, Beste Güçler, Zeynep Sonay Ay ve diğer matematik eğitiminde uzman kişilerin katıldığı bir akademik toplantıdır. Video, iki ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) söyleminin Amerika'daki tarihsel gelişimi, akademi ile siyasal-kurumsal aktörler arasındaki çatışmalar ve STEM okuryazarlığı ele alınmaktadır. İkinci bölümde ise matematik eğitiminde yaratıcı drama yöntemi ve modelleme problemleri uygulamaları detaylı olarak incelenmektedir. Etkinlikte STEM eğitiminin siyasi ve ekonomik nedenlerle Amerika'da nasıl ortaya çıktığı, akademi sisteminin bu söyleme nasıl uyum sağladığı ve Türkiye'deki durum sorgulanmaktadır. Ayrıca, matematik eğitiminde yaratıcı drama teknikleri, modelleme problemleri ve bunların farklı eğitim seviyelerindeki uygulamaları örneklerle gösterilmektedir. Panel oturumunda ise matematik eğitimi teorileri, müfredat yaklaşımı ve günlük hayattan örneklerle matematik öğretiminin önemi tartışılmaktadır.

      • youtube.com

    • İstanbul Roman Kahramanları Edebiyat Festivali

      Bu video, İstanbul Roman Kahramanları Edebiyat Festivali'nin beşinci oturumunu göstermektedir. Moderatör Emre, Afyonkarahisar'ın Bombadil ilçesinde Raziye Sultan Yusuf Kayabaşı Sosyal Bilimler Edebiyat Öğretmeni ve Ankara Bilfen Çayyolu Liselerinin Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Gülcan Demir ile birlikte Türkiye'nin çeşitli yerlerinden Türk Dili ve Edebiyatı öğretmenleriyle birlikte oturmuştur. Videoda, öğretmenler kendi roman kahramanlarından bahsetmektedir. İlk bölümde Gülcan Demir'in "Benimle Roman Kahramanları" adlı sahne metnini ve bu metnin ortaya çıkış hikayesini anlatmaktadır. Daha sonra "Küçük Prens" kitabının incelenmesi ve son bölümde Hatay Kars Sosyal Bilimler Lisesi'nden emekli edebiyat öğretmeni Mehmet Serdar Yükseloğlu'nun Victor Hugo'nun "Le Misérables" romanındaki Jan Valjan karakteri üzerine yaptığı konuşması yer almaktadır. Videoda ayrıca yaratıcı drama tekniğiyle roman kahramanlarının canlandırılması, "Küçük Prens" kitabının toplumsal eleştiri açısından önemi ve roman kahramanlarının okuyucular üzerindeki etkisi gibi konular ele alınmaktadır.

      • youtube.com

    • Yaratıcı Drama Eğitmenliği Eğitimi Tanıtımı

      Bu videoda Özge Öztürk, DC Cosmos'ta yaratıcı drama eğitmenliği eğitiminde uzman hocalardan biri olarak kendini tanıtıyor. Video, yaratıcı drama eğitmenliği eğitiminin avantajlarını ve nasıl katılınabileceğini anlatıyor. Özge Öztürk, bu eğitimin dünya değişen eğitim anlayışına uygun olduğunu, lise diploması almış herkesin katılabileceğini ve temel oyunculuk eğitimi olmadan da eğitmen olunabileceğini belirtiyor. Eğitmenlik için ilk beş aşamanın atölyelerini tamamlamak ve altıncı aşamada uygulamalı bir proje yapmak gerekiyor. Ayrıca Milli Eğitim Bakanlığı sınavına girerek belgenin onaylı hale getirilebileceği de belirtiliyor.

      • youtube.com

    • Müzede Drama Projesi Röportajı

      "İşi Bilen" programında arkeolog, filolog, yaratıcı drama lideri ve müze bilimci Gül Bulut ile yapılan bir röportajdır. Gül Bulut, 30 yıllık iş tecrübesine sahip ve müzede drama projesi üzerinde çalışmaktadır. Röportajda müzede drama projesinin ne olduğu, amacı ve uygulamaları anlatılmaktadır. Proje, yaratıcı drama yöntemiyle müzelerde eğitim işlevi ve kültürel miras farkındalığı kazandırmayı hedeflemektedir. Üç aşamalı yapıda olan proje, müze deneyimi öncesi, müze deneyimi ve müze deneyimi sonrası atölyeler düzenlemektedir. Proje, müzeleri "duvarsız sınıf" olarak tanımlayarak okul ve müze arasında bir bağlantı kurmayı amaçlamakta ve beş farklı kategoride (müzede drama, çocuk, genç, kurumsal ve aile) atölyeler düzenlemektedir. Özellikle çocukların kültürel miras ve müzelerle tanıştırılması ve gelecek nesillere kültürel mirasın güvenli aktarılması amacıyla geliştirilen proje, öğrencilerin kültürel mirasını tanımasını, empati kurmasını ve kalıcı öğrenme elde etmesini hedeflemektedir.

      • youtube.com

    • Yaratıcı Drama Nedir ve Nasıl Kullanılır

      Bu video, yaklaşık bir senedir hem online hem de pandemi döneminde atölyeler düzenleyen bir eğitimcinin yaratıcı drama konusundaki bilgilerini paylaştığı bir eğitim içeriğidir. Videoda yaratıcı drama kavramı, bileşenleri ve uygulama şekilleri anlatılmaktadır. Yaratıcı drama, yaşayarak öğrenme modeli olarak tanımlanmakta ve üç aşamadan oluşmaktadır: ısınma, canlandırma ve değerlendirme. Konuşmacı, uzaylıların ülkemize geldiğini konu alan bir atölye örneği vererek yaratıcı dramayı günlük hayattaki çeşitli alanlara nasıl uygulanabileceğini açıklamaktadır. Ayrıca, bu öğrenme modelinin sadece çocuklara değil, tüm aile üyelerinin bilişsel ve duyuşsal gelişimine katkı sağlayabileceği vurgulanmaktadır.

      • youtube.com

    • Yaratıcı Drama Tekniğini Satışta Kullanma

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan satış eğitimi formatındadır. Konuşmacı, yaratıcı drama tekniğinin satışta nasıl kullanılabileceğini anlatmaktadır. Video, yaratıcı drama tekniğinin satış eğitiminde nasıl uygulanacağını adım adım açıklamaktadır. Önce grup çalışması, vakayı planlama, anahtar kelimeler belirleme ve oyunlaştırma aşamaları anlatılmaktadır. Ardından, yaratıcı drama ile satış yapabilmek için yalnız kalınarak hayal gücü kullanmanın önemi vurgulanmaktadır. Son olarak, satışın sosyolojik ve psikolojik bir süreç olduğu, farklılıkları yönetmek için insanların tiplerini anlamak gerektiği ve bu süreçte yaratıcı dramanın pratik bir çözüm olduğu belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • Yaratıcı Drama Eğitiminin Faydaları

      Bu video, okul öncesi eğitiminde yaratıcı drama yönteminin faydalarını anlatan eğitici bir içeriktir. Video, yaratıcı dramanın "yaparak yaşayarak öğrenme" olarak adlandırılabileceğini belirterek başlıyor ve ardından bu yöntemin sunduğu faydaları sıralıyor. Yaratıcı dramanın özgüveni geliştirme, duyarlı olmayı sağlama, hayal gücünü geliştirme, karar verme gücünü arttırma, bağımsızlık duygusunu geliştirme, estetik sezginin gelişimini sağlama, demokratik kişilik yapısını geliştirme, kendini kontrol etme becerisini arttırma ve olumlu iletişim kurma becerilerini geliştirmeye yardımcı olduğu vurgulanıyor.

      • youtube.com

    • Eğitim ve İnsan Davranış Değişikliği Üzerine Bir Sohbet

      Bu video, Salih (Yahoo Üniversitesi Psikoloji Bölümü mezunu, yüksek lisansını Ege Üniversitesi'nde yapmış uzman psikolog) ve Banu Tarhan (yaratıcı drama eğitmeni) arasında geçen bir sohbet formatındadır. İki konuşmacı yaklaşık 12-15 yıllık bir tanışıklık içinde ve profesyonel olarak birlikte çalışmaktadır. Videoda, konuşmacılar kendi mesleklerini ve ortak çalışma alanlarını anlatmaktadır. Salih, kurumsal eğitimlerde bilişsel açıdan bilgi verirken, Banu yaratıcı drama teknikleri kullanarak bu bilgileri somut davranışlara dönüştürmektedir. İki konuşmacı, düşünce-duygu-davranış ilişkisini vurgulayarak, eğitimlerin sıkıcı olmaması için eğlenceli yöntemler kullandıklarını ve kurumların kültürel iklimine göre eğitim tasarladıklarını belirtmektedir. Video, YouTube kanalında izleyicilerle sohbet etme ve onların taleplerine göre içerik üretme amacını da içermektedir.

      • youtube.com

    • Yaratıcı Drama Ödevi: Pamuk Prenses ve Yedi Cüceler

      Bu video, bir aile drama sahnesini göstermektedir. Karakterler arasında bir kız çocuk, annesi Nazmiye, babası Rıza ve kız çocuğunun arkadaşı Erkut bulunmaktadır. Videoda, yaratıcı drama öğretmeninin verdiği ödev üzerine Pamuk Prenses ve Yedi Cüceler masalını telefonla çekme süreci anlatılmaktadır. Kız çocuk, annesi ve babası kostüm giyerek masal sahnesini canlandırmaya çalışırlar. Ancak kostümler ve rol yapma konusunda yaşanan komik durumlar, özellikle Rıza'nın tayt giymekten rahatsız olması ve Nazmiye'nin masal sahnesini canlandırmak için yatağa uzanması gibi olaylar videoyu eğlenceli hale getirir.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor