• Buradasın

    Ders Planlama

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • Birleştirilmiş Sınıflı Köy Okulunda Öğretim Yöntemleri

      Bu eğitim videosunda Kars Arpaça ilçesi Okçulu köyü'nden Ihsan Kartoğlu, köy okulunda birleştirilmiş sınıflı öğretim yöntemlerini anlatmaktadır. Video, birleştirilmiş sınıflı öğretimin zorluklarını ve çözüm yöntemlerini ele almaktadır. İlk bölümde 1. ve 2. sınıfların birleştirilmesi, ardından 3. ve 4. sınıfların birleştirilmesi arasındaki farklar açıklanırken, ikinci bölümde sesli ödevli mantığın nasıl uygulanacağı anlatılmaktadır. Öğretmen, ders planlarının ayrı olması gerektiğini, ortak derslerin ayrı ödevlerle işlenebileceğini ve metinlerin farklı sınıf gruplarına verilerek işlenebileceğini vurgulamaktadır. Videoda ayrıca ders planlarının yazılı veya kafada oluşturulması gerektiği, ses öğretimi, yazı yazma çalışmaları ve ödev verme gibi pratik yöntemler paylaşılmaktadır. Video, ilerleyen bölümlerde bu konunun daha detaylı ele alınacağını belirterek sonlanmaktadır.

      • youtube.com

    • Eğitim Teknikleri: Kavram Ağı (Semantika) Tanıtımı

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan eğitim teknikleri dersinin bir bölümüdür. Konuşmacı, kavram ağı (semantika) teknikini detaylı olarak anlatmaktadır. Video, kavram ağı teknikinin ne olduğu, kullanım amaçları ve nasıl uygulanacağı hakkında bilgiler içermektedir. Kavram ağı, dersin başında ön bilgileri harekete geçirmek, çocuklarda yeni kavramlar oluşturmak ve düzyazı metinleri daha anlaşılır hale getirmek için kullanılabilecek bir tekniktir. Konuşmacı, kavram ağını zihin haritasından ayırt etmek için nesnel bilgiye dayalı olduğunu ve kavramları gruplama ve sınıflandırma amacıyla kullanıldığını vurgulamaktadır.

      • youtube.com

    • Öğretim İlkeleri Dersi

      Bu video, bir eğitim dersi formatında olup, bir öğretmen tarafından öğretim ilkeleri konusu anlatılmaktadır. Videoda teknolojinin kullanımı ilkesi detaylı olarak açıklanmakta ve bu ilkeye göre öğretmenlerin teknolojik gelişmeleri takip etmeleri ve derslerinde kullanmaları gerektiği vurgulanmaktadır. Konuşmacı, birinci ünitenin öğretim ilkelerini bitirdiğini belirterek, öğrenciye göreliği, somuttan soyuta, açıklık, yaşam yakınlığı, ardışıklık, aşamalılık, anlamlılık, güncellik, aktüalite ve bütünlük gibi ilkelerin önemini vurgulamaktadır. Video, ikinci ünitenin düşünme becerileri konusuna geçileceği bilgisiyle sonlanmaktadır.

      • youtube.com

    • E-Okul Sisteminde Gelişim Kontrol Listesi Oluşturma Eğitimi

      Bu video, bir eğitim içeriği olup, izleyicilere e-okul sisteminde gelişim kontrol listesi oluşturma ve gelişim raporu aktarma sürecini adım adım göstermektedir. Video, dinamik evraklar sekmesinden gelişim raporu oluştur sekmesine geçiş yaparak öğrencinin seçilmesi, gelişim alanlarının yapılandırılması ve kazanımların tanımlanması sürecini kapsamaktadır. Sistem, öğretmenlerin dönem içinde gelişim kontrol listelerini hazırlamasını ve bu listeleri veri bilgilendirme sisteminden velilerle paylaşmasını sağlar. Ayrıca, e-okul gelişim alanlarına 500 karaktere kadar izin verildiği ve bu sistemle ay karne verilebileceği de belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • Birleşim Sınıflarında Sınıf Defteri Doldurma Rehberi

      Bu eğitim videosunda İnsan Kartoğlu, Kars Arpaça ilçesinde görev yapan bir öğretmen, birleşim sınıflarında sınıf defteri doldurma konusunda bilgi paylaşıyor. Video, birleşim sınıflarında sınıf defteri doldurma sürecini adım adım anlatıyor. Önce defterin resmi bir evraka dönüşmesi için gerekli kurallar (sayfaların numaralandırılması, müdür yetkili öğretmenin imzası, okul mührü) açıklanıyor. Ardından ders programının nasıl doldurulacağı, kazanımların nasıl yazılacağı ve özel günlerin (Cumhuriyet Bayramı gibi) nasıl işleneceği örneklerle gösteriliyor. Son olarak, yıllık planların nasıl indirileceği ve kullanılabileceği de anlatılıyor.

      • youtube.com

    • Ders Defteri Nasıl Hazırlanır

      Bu eğitim videosunda, bir eğitmen ders defterlerinin nasıl hazırlanacağını adım adım anlatıyor. Video, izleyicilerin sorularından ve yorumlarından yola çıkarak hazırlanmıştır. Video, ders planının nasıl hazırlanacağını ve bu planın ders defterine nasıl aktarılacağını detaylı şekilde açıklıyor. Özellikle "Ev tekstili ürünleri hazırlama" modülünü örnek alarak, planın nasıl inceleneceği, derslerin nasıl anlatılacağı ve deftere nasıl yazılacağı gösteriliyor. Ayrıca, not girişi ve devamsızlık kaydı gibi konulara da değiniliyor. Video, ders defteri hazırlama sürecini anlamak isteyenler için kapsamlı bir rehber niteliğindedir.

      • youtube.com

    • Tonguç Akademi 4. Sınıf Sınıf Anahtarı Tanıtımı

      Bu video, Tonguç Akademi'nin 4. sınıf öğrencileri için hazırladığı "Sınıf Anahtarı" sistemini tanıtan bir tanıtım videosu. Videoda Tonguç Bey ve bir öğretmen karakteri yer alıyor. Video, Tonguç Akademi'nin 2020-2021 eğitim öğretim yılında 4. sınıf öğrencileri için hazırladığı Sınıf Anahtarı sistemini detaylı şekilde anlatıyor. Sistemde okul müfredatına uygun eğitimler, özel ders videoları, aylık online deneme sınavları, motivasyon videoları, haftalık planlama sistemi, dijital not alanı, yazılı provaları, ders şarkıları, taktiklerle soru çözümü eğitimleri ve video izleme süresi takibi gibi özellikler bulunuyor. Ayrıca, sisteme nasıl kayıt olunacağı adım adım gösteriliyor.

      • youtube.com

    • Uzman Öğretmenlik ve Başöğretmenlik Sınavı Hazırlık Dersi

      Bu video, 10-15 yıldır öğretim yöntem teknikleri dersini anlatan bir öğretmenin uzman öğretmenlik ve başöğretmenlik sınavına hazırlanan öğretmenlere yönelik verdiği eğitim dersidir. Video, sınavın son bir aya girdiğini belirterek geleneksel ve çağdaş eğitim anlayışlarını karşılaştırarak başlıyor, ardından Tom Winson'un farklılaştırılmış öğretim teorisini, eğitim programlarının türlerini ve program geliştirme sürecini anlatıyor. Daha sonra kavram öğretimi teknikleri ve eğitimde etkili geri bildirim konuları detaylı şekilde ele alınıyor. Videoda eğitim programlarının farklı türleri (resmi, örtük, ekstra ve yazılı), program geliştirme süreci, pilot uygulama yapma, değerlendirme yaklaşımları ve planlama türleri (ünitelendirilmiş yıllık plan, günlük plan ve ders planı) açıklanıyor. Ayrıca kavram haritaları, kavramsal karikatürler, diyagramlar, zihin haritaları gibi kavram öğretimi teknikleri ve etkili geri bildirim için gerekli unsurlar detaylı şekilde anlatılıyor.

      • youtube.com

    • Belirte Tablosu Hazırlama Eğitimi

      Bu video, bir eğitimci tarafından öğretmenlere yönelik hazırlanmış bir eğitim içeriğidir. Eğitimci, program tasarlama ünitesinin son başlığı olan "belirte tablosu hazırlama" konusunu anlatmaktadır. Video, belirte tablosunun ne olduğu, nasıl hazırlanacağı ve işlevleri hakkında detaylı bilgiler sunmaktadır. Belirte tablosu, dersin konularını ve kazanımlarını gösteren, öğretim programına bakarak doldurulan bir çizelgedir. Eğitimci, tablonun ne zaman hazırlanması gerektiğini, içeriğini ve işlevlerini (eğitim durumlarını düzenlerken yöntem-teknik seçiminde rehberlik etmesi ve değerlendirme ögesini düzenlerken ölçme aracının kapsam geçerliliğini sağlamasına yardımcı olması) açıklamaktadır. Video, program tasarlama ünitesinin son başlığı olarak içerik düzenleme yaklaşımları konusunu ele almaktadır.

      • youtube.com

    • BEP Hazırlama Programı Kullanım Rehberi

      Bu video, bir eğitimci tarafından Sorgun Rehberlik ve Araştırma Merkezi'nin hazırladığı BEP (Bireysel Eğitim Planı) hazırlama programının kullanımını adım adım gösteren bir eğitim içeriğidir. Video, BEP hazırlama programının nasıl kullanılacağını detaylı şekilde anlatmaktadır. Öncelikle kapak sayfası oluşturma, ardından kademe seçimi (okul öncesi, ilköğretim, ortaöğretim, özel eğitim birinci kademe), ders seçimi ve uzun-kısa dönemli amaç belirleme aşamaları gösterilmektedir. Her amaç için hedef belirleme, ölçüt, öğretim yöntemi ve kullanılacak materyal seçimi yapılmakta, ayrıca başlangıç ve bitiş tarihleri belirlenmektedir. Son olarak, hazırlanan BEP'in PDF olarak kaydedilmesi ve telefon dosyasına aktarılması gösterilmektedir.

      • youtube.com

    • Kavram Öğretim Teknikleri: Kavram Haritaları

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan eğitim içeriğidir. Konuşmacı, kavram öğretim teknikleri hakkında bilgi vermektedir. Video, kavram haritalarının ne olduğunu, nasıl kullanıldığını ve faydalarını detaylı şekilde anlatmaktadır. Kavram haritalarının iki boyutlu araçlar olduğu, kavramlar arasındaki ilişkileri ve hiyerarşiyi gösterdiği, anlamlı öğrenmeyi sağladığı, analitik ve global düşünme becerilerini geliştirdiği açıklanmaktadır. Ayrıca kavram haritalarının türleri (sınıflandırma, örümcek harita, olay zinciri, balık kılçığı) ve dersin her aşamasında nasıl kullanılabileceği de ele alınmaktadır.

      • youtube.com

    • Öğretmenlere Ders Planı Hazırlama Eğitimi

      Bu video, bir öğretmenin öğretmenlere ders planı hazırlama konusunda bilgi verdiği eğitim içeriğidir. Konuşmacı kendi deneyimlerini paylaşarak etkili bir ders anlatımı yapma yöntemlerini anlatmaktadır. Video, yıllık ve günlük ders planlarının ne olduğunu açıklayarak başlıyor ve ardından Beşeye göre ders planlama yöntemini (giriş, keşfetme, açıklama, derinleştirme, değerlendirme) detaylı şekilde ele alıyor. Ders planının üç ana bölümü (dersin temel özellikleri, dersin iç özellikleri ve öğrenme etkinlikleri) ve beş temel basamağı (açıklama, derinleştirme, değerlendirme, uygulama ve değerlendirme) örneklerle açıklanmaktadır. Ayrıca, soru-cevap metodu, espri kullanımı, deneyler ve alıştırmalar gibi öğrenme etkinlikleri, dersin başında ve sonunda özetleme yapmanın önemi ve ders planlamasının üç ek basamağı (uygulamayı değerlendirmek, dersi toparlamak ve önümüzdeki haftaya çocukları hazırlamak) hakkında da bilgiler verilmektedir.

      • youtube.com

    • EBA Kullanım Rehberi

      Bu video, Hamit Öğretmen tarafından sunulan bir eğitim içeriğidir. Hamit Öğretmen, ilkokulum kanalında EBA platformunun nasıl kullanılacağını anlatmaktadır. Video, EBA'ya giriş yapma yöntemlerinden başlayarak, öğrenci takibi, grup oluşturma, görev gönderme ve sınav hazırlama gibi temel özelliklerin nasıl kullanılacağını adım adım göstermektedir. Ayrıca raporlar kısmından öğrencilerin çalışma durumlarını nasıl görebileceğimiz de anlatılmaktadır. Bu video, uzaktan eğitim sürecinde EBA platformunu kullanmak isteyen öğretmenler için faydalı bir rehber niteliğindedir.

      • youtube.com

    • Okul Öncesi Kurumlarda Beceri Edinim ve Gelişim Raporu Doldurma Eğitimi

      Bu video, okul öncesi kurumlarda (anaokulları ve ana sınıfları) beceri edinim ve gelişim raporlarının nasıl doldurulacağını adım adım gösteren bir eğitim içeriğidir. Eğitmen, ilkokul (anaokulu) örneği üzerinden rapor doldurma sürecini anlatmaktadır.. Video, 2024-2025 eğitim öğretim yılında yapılan rapor doldurma değişikliklerini açıklayarak başlıyor. Artık tüm alanlar manuel elle değil, uygun kutucukları işaretleyerek doldurulabiliyor. Eğitmen, okul öncesi kurum işlemlerine giriş yaparak beceri edinim raporu doldurma sürecini detaylı olarak gösteriyor: beceri türlerini seçme, öğrencileri listeleme, beceri alanlarını (hareket ve sağlık, müzik, sanat, sosyal, fen, matematik, Türkçe, sosyal, duygusal öğrenme becerileri ve genel değerlendirme) doldurma ve kaydetme adımlarını anlatıyor. Son olarak, doldurulan raporun nasıl yazdırılacağı ve PDF olarak indirileceği gösteriliyor.

      • youtube.com

    • Tümdengelim Öğretim İlkesi Dersi

      Bu video, bir eğitim dersi formatında olup, bir öğretmen tarafından KPSS sınavına hazırlık amacıyla sunulmaktadır. Videoda tümdengelim öğretim ilkesi detaylı olarak anlatılmaktadır. Tümdengelim, genelden özele, bütünden parçaya mantık yürütme yöntemidir. Öğretmen, bu ilkeyi ders planlama, materyal hazırlama ve kitap yazma süreçlerinde nasıl uygulandığını örneklerle açıklamaktadır. Video, KPSS tarihinde direkt soru olarak gelmemiş ancak seçeneklerde sıkça kullanılan bir ilke olduğunu belirterek, bir sonraki videoda sosyallik ilkesinin anlatılacağını duyurarak sona ermektedir.

      • youtube.com

    • Yapılandırmacı Öğretimde Beş E Modeli

      Bu video, öğretmenlere yönelik bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, yapılandırmacı öğretim yaklaşımında kullanılan Beş E modelini detaylı şekilde anlatmaktadır.. Video, Beş E modelinin ne olduğunu ve nasıl işlediğini adım adım açıklamaktadır. Model, girme, keşfetme, açıklama, derinleştirme ve değerlendirme olmak üzere beş aşamadan oluşmaktadır. Her aşamanın özellikleri ve işlevleri detaylı olarak anlatılmakta, ayrıca bir örnek üzerinden (kaynamakta olan tencereyi karıştırma problemi) modelin uygulaması gösterilmektedir. Video, Beş E modelinin türevleri hakkında da bilgi vererek, bu modelin eğitim sınavlarında sıkça karşılaşılabilecek temel model olduğunu vurgulamaktadır.

      • youtube.com

    • Tonguç Dershane Sık Sorulan Sorular

      Bu video, Tonguç Dershane hakkında gelen soruları cevaplamak amacıyla hazırlanmış bir bilgilendirme içeriğidir. Konuşmacı, dershanenin fiziki dershaneye göre avantajlarını ve sistemin nasıl çalıştığını anlatmaktadır. Video, Tonguç Dershane'nin fiziki dershaneye göre maliyet avantajı, ders saatleri, soru sorma imkanları, eğitim koçunun rolü, performans takibi, ders kaynakları ve interaktif ders ortamı gibi konuları ele almaktadır. Özellikle grafik tablet kullanımı, özel sınıflar ve dijital kaynaklar hakkında detaylı bilgiler sunulmaktadır. Video, öğrencilerin dershaneye başlamadan önce merak ettikleri soruları yanıtlamak amacıyla hazırlanmıştır.

      • youtube.com

    • Fen Bilimleri Öğretmenleri İçin Ders Planı Hazırlama Eğitimi

      Bu video, bir eğitimci tarafından öğretmenlere yönelik hazırlanmış, özellikle fen bilimleri öğretmenlerine yönelik ders planı hazırlama konulu bir eğitim içeriğidir. Video, günlük ve yıllık ders planlarının önemi, aralarındaki ilişki ve hazırlama sürecini adım adım anlatmaktadır. İçerikte öncelikle öğretmenlerin okulda yaptığı işler açıklanmakta, ardından yıllık plan hazırlama süreci, MEB'nin sunduğu örnek şablonlar ve yıllık planın içeriği (kazanımlar, alt başlıklar, kavramlar) detaylandırılmaktadır. Son olarak günlük ders planı hazırlama konusuna geçilerek, günlük planın dört ana bölümü ve 8. sınıf fen bilimleri dersi örneği üzerinden ders planı hazırlama süreci gösterilmektedir. Eğitim, öğretmenlerin ders planlamasını sistematik bir şekilde yapabilmeleri için gerekli bilgileri içermekte, öğretim yöntemleri, araç-gereçler ve etkinliklerin nasıl planlanacağı gibi konuları ele almaktadır. Ayrıca MEB.gov.tr üzerinden öğretim programlarının nasıl erişilebileceği de örneklerle gösterilmektedir.

      • youtube.com

    • Program Geliştirme Dersi Özet Videosu

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan program geliştirme konulu bir eğitim içeriğidir. Eğitimci, öğrencilere ders boyunca işlenen konuları özetlemektedir. Video, program geliştirme dersinin üç ana ünitesini kapsamlı şekilde ele almaktadır: eğitimle ilgili temel kavramlar, programın kuramsal temelleri ve program geliştirme sürecinin planlanması. Program geliştirme sürecinin aşamaları (ihtiyaç belirleme, tasarlama, hazırlama, uygulama, değerlendirme ve programa süreklilik kazandırma) detaylı olarak anlatılmakta ve hedef, içerik ve belirti tablosu gibi konular açıklanmaktadır. Eğitmen, bu konuların ÖYT (Öğretmen Yeterlilik Testi) ve ölçme değerlendirme derslerinde önemli olduğunu vurgulamakta ve sınav sorularını ve sınavlarda çıkabilecek soru tiplerini açıklamaktadır. Video, bir sonraki bölümde hedeflerle ilgili çalışma yapılacağını belirterek sona ermektedir.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor