• Buradasın

    Ders Planlama

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • Üstten Ders Alma Teknikleri ve Örnek Uygulaması

      Bu eğitim videosunda konuşmacı, kendi sosyoloji lisans eğitiminde uyguladığı üstten ders alma tekniklerini paylaşıyor. 2016-2019 yılları arasında dört yıllık bir lisans programını üç yılda tamamlamış olan konuşmacı, bu süreci detaylı bir şekilde anlatıyor. Video, üstten ders alma kurallarını açıklayarak başlıyor: birinci sınıfta üstten ders alınamaz, ikinci sınıftan itibaren her dönem en fazla 45 krediye kadar ders seçilebilir. Konuşmacı, kendi deneyimlerini örneklerle ve tablolarla göstererek, nasıl ders planı yapabileceğinizi, çakışan oturumları nasıl düzenleyebileceğinizi ve yaz okulu kullanımını nasıl planlayabileceğinizi anlatıyor. Özellikle muaf derslerin ve kalan derslerin nasıl üstten alınabileceğine dair pratik bilgiler sunuluyor.

      • youtube.com

    • Öğrenci-Öğretmen Arasında Ders Planlama Görüşmesi

      Bu video, bir öğretmen ve öğrencisi Deniz arasında geçen ders planlama görüşmesini göstermektedir. Öğretmen, Deniz'in ders çalışma durumunu ve gelecek hafta için planlamayı yapmaktadır. Görüşmede öğretmen, Deniz'in bu hafta çözdüğü soru sayısını değerlendirerek gelecek hafta için 1200 soru hedef belirlemektedir. Ayrıca Deniz'e biyoloji, fizik, kimya, Türkçe gibi derslerden hangi konuların çalışılacağı konusunda bilgi verilmektedir. Öğretmen, Deniz'in TYT programına başladığını ve dershanede işlediği konulardan başlayacağını belirtmektedir. Video, öğretmenin Deniz'e başarı dilekleriyle sona ermektedir.

      • youtube.com

    • Uzaktan Eğitimde Etkili Ders Verme Teknikleri ve Oyunlaştırma Yöntemleri

      Bu video, Bahçeşehir Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi BÖTE Bölüm Başkanı ve Eğitim Fakültesi Dekan Yardımcısı Yavuz Hoca tarafından öğretmenlere yönelik hazırlanmış bir eğitim sunumudur. Sunumda ayrıca Hüseyin Temur (rehberlik öğretmeni) ve Nihal (lise öğrencisi) gibi katılımcılar da yer almaktadır. Video, uzaktan eğitimde derslerin daha etkili ve verimli hale getirilmesi üzerine odaklanmaktadır. İçerik, dikkat çekme teknikleri, bilişsel yükün öğrenme sürecindeki etkisi, "kolaydan zora, bilinenden bilinmeyene" geçiş stratejisi ve motivasyon verme yöntemleri gibi konuları kapsamaktadır. Ayrıca, uzaktan eğitimde kullanılabilecek çeşitli oyunlar ve etkinlikler (Aklımdaki nesne, Karşılıklı Taş Kağıt Makas, Hoş Bul-Gel, Film tahmin etme, hikaye tasarlama kartları) detaylı şekilde gösterilmektedir. Sunumda ayrıca öğretmenlerin uzaktan eğitimde kullanabilecekleri çeşitli eğitim araçları (Sokrati, Kau, Quiziz, Quizler, Review Game Zone, Class Doz, KlasCraft, Worldwl çarkı, Wacom, Flipped, Matt Flaground, Socrative, Learning uygulaması) tanıtılmakta ve bu araçların nasıl kullanılacağı açıklanmaktadır. Video, çocukların dikkat sürelerinin kısa olduğu, görsel içeriklerin önemi ve oyunların çocuklara ait olma, sevgi, saygı ve kendini gerçekleme ihtiyaçlarını karşıladığı vurgusuyla ilerlemektedir.

      • youtube.com

    • MEBBIS'te Aday Öğretmenlik Form Doldurma Rehberi

      Bu video, bir fizik öğretmeni tarafından sunulan, MEBBIS sisteminde aday öğretmenlik formunun nasıl doldurulacağını anlatan eğitim içeriğidir. Konuşmacı, kendi deneyimlerini paylaşarak adaylara rehberlik etmektedir. Video, MEBBIS sisteminde aday performans değerlendirme butonunun kullanımı, haftalık planlama formunun doldurulması ve günlük çalışma saatlerinin nasıl dağıtılacağı konularını kapsamaktadır. Konuşmacı, fizik ve Türkçe dersleri için örnek formlar sunarak, okul içi gözlem, ders uygulaması, ders izleme ve ders planlama gibi faaliyetlerin nasıl anlatılacağını adım adım göstermektedir. Videoda ayrıca, toplam çalışma saatlerinin (izleme 60 saat, okul içi gözlem 100 saat, planlama 144 saat, uygulama 90 saat) nasıl dağıtılacağı, yıllık plandan esinlenerek yöntem-tekniklerin ders planlarına nasıl dahil edilebileceği ve il milli eğitim müdürlüğü tarafından düzenlenen etkinliklerin nasıl takip edileceği gibi önemli bilgiler de paylaşılmaktadır.

      • youtube.com

    • Öğretmen Dosyası Hazırlama ve Performans Değerlendirmesi Rehberi

      Bu eğitim videosunda bir öğretmen, eşiyle birlikte yeni atanan öğretmenlere yönelik öğretmen dosyası hazırlama ve performans değerlendirmesi konusunda bilgi vermektedir. Video, öğretmen dosyasının ne olduğunu, içeriğinde bulunması gereken belgeleri ve performans notlarının nasıl tutulacağını detaylı şekilde anlatmaktadır. İlk bölümde bayrak, istiklal marşı, Atatürk'ün resmi, öğretim programları, Milli Eğitim Temel Kanunu, iş takvimi, özgeçmiş, yıllık planlar, BEPli öğrenciler için özel planlar, günlük planlar, ders planları, sınav belgeleri, zümre tutanakları, şube öğretmenler kurulu tutanakları ve performans notları gibi belgelerin bulunması gerektiği açıklanırken, ikinci bölümde performans notlarının bir ölçeğe göre değerlendirildiği ve nasıl tutulacağı anlatılmaktadır. Videoda ayrıca zümre toplantılarının önemi, ŞOK (Şube Öğretmenler Kurulu) toplantılarının öğrencilere dair bilgi edinme açısından değeri, proje ödevleri için değerlendirme çizelgelerinin hazırlanması ve adaylıkla ilgili formların tutulması gibi konular da ele alınmaktadır. Konuşmacı, kendi deneyimlerini paylaşarak öğretmenlere rehberlik etmektedir.

      • youtube.com

    • EBA (Eğitim Bilişim Arayüzü) Kullanım ve Puan Kazanma Rehberi

      Bu eğitim videosunda pandemi döneminde uzaktan eğitimde EBA'yı aktif kullanmış bir öğretmen, platformun kullanımını ve puan kazanma yöntemlerini adım adım anlatmaktadır. Video, EBA'nın çeşitli bölümlerini (Sayfam, Dersler, Canlı Dersler, Sınavlar, Kütüphane, Listeler, Çalışmalar ve Raporlar) detaylı olarak inceleyerek her bölümde nasıl puan kazanılabileceğini göstermektedir. İçerik, iletisim kurma, öğrencilerle sohbet etme, etkinlik oluşturma, derslerle ilgili içerik paylaşma, test oluşturma ve gönderme, çalışma raporlarını inceleme gibi aktivitelerin puan kazandırma yöntemlerini kapsamaktadır. Ayrıca videoda bireysel çalışma raporları, sınıf bazlı ünite raporları, mesleki gelişim bölümü, dosyalar bölümü, içerik üretimi ve soru-sınav sistemi gibi farklı bölümler de ele alınmakta ve sistemin yoğunluk sorunları hakkında bilgiler verilmektedir.

      • youtube.com

    • 2018 ve 2024 Türk Dili ve Edebiyatı Öğretim Programları Karşılaştırması

      Bu video, Ömer Hoca tarafından Özdil Akademi'nde sunulan, öğretmenlere yönelik bir eğitim dersidir. Ömer Hoca, dünya edebiyatı, alan eğitimi ve yeni Türk edebiyatı derslerini veren bir akademisyendir. Videoda, 2018 ve 2024 Türk Dili ve Edebiyatı öğretim programları karşılaştırmalı olarak anlatılmaktadır. Karşılaştırma, programların genel amaçları, perspektifleri, değerler, yetkinlikler, ölçme-değerlendirme yaklaşımları, programın hazırlanma süreci ve uygulama şekilleri gibi konuları kapsamaktadır. 2024 programının 9. sınıf ve hazırlık sınıflarında uygulanacağı, 10-12. sınıflarda ise 2018 programının geçerli olacağı bilgisi paylaşılmaktadır. Yeni programda değerler 20'ye (adalet, aile bütünlüğü, çalışkanlık, dostluk, duyarlılık, dürüstlük, estetik, mahremiyet, merhamet, mütevazılık, özgürlük, sabır, sağlıklı yaşam, saygı, sevgi, sorumluluk, tasarruf, temizlik, vatanseverlik, yardımseverlik) ve yetkinlikler daha da zenginleştirilmiştir. Ayrıca, yeni programda kavramsal beceriler, alan becerileri, eğilimler, fiziksel beceriler, sosyal ve duygusal öğrenme becerileri, okuryazarlık becerileri gibi yeni başlıkların eklendiği vurgulanmaktadır.

      • youtube.com

    • Uzman Öğretmenlik Sınavlarına Hazırlık: Eğitim ve Öğretim Süreçleri

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan uzman öğretmenlik sınavlarına hazırlık dersidir. Videoda öğretmen adayları veya eğitimciler için eğitim ve öğretim uygulamaları konusu ele alınmaktadır. Video, eğitim ve öğretim uygulamalarının planlama aşamasından başlayarak ders planı hazırlama sürecini detaylı şekilde anlatmaktadır. İçerikte ünitelendirilmiş yıllık plan ve ders planı hazırlama aşamaları, ders planı içeriği, uygulama basamağı, alıştırmalar, geri bildirim, ölçme ve değerlendirme konuları ele alınmaktadır. Ayrıca Mustafa adlı bir öğretmenin sınıf yönetimi deneyimi örnek olarak kullanılmaktadır. Videoda ders planı hazırlama için gerekli adımlar (dersin doğası, konu örüntüsü, kazanımlar, eğitim araçları, etkinlikler, değerlendirme), ders planı uygulama basamağı için teknikler ve uygulamalar (dikkat çekme, güdüleme, gözden geçirme, geçiş, içeriği sunma, ara özet, tekrar yapma, genelleme yapma ve dikkati sürdürme) detaylı olarak açıklanmaktadır. Video sonunda, ders planı hazırlama ve ölçme değerlendirme konularında çeşitli test soruları ve cevapları sunulmaktadır.

      • youtube.com

    • EBA Kullanım Rehberi

      Bu video, Hamit Öğretmen tarafından sunulan bir eğitim içeriğidir. Hamit Öğretmen, ilkokulum kanalında EBA platformunun nasıl kullanılacağını anlatmaktadır. Video, EBA'ya giriş yapma yöntemlerinden başlayarak, öğrenci takibi, grup oluşturma, görev gönderme ve sınav hazırlama gibi temel özelliklerin nasıl kullanılacağını adım adım göstermektedir. Ayrıca raporlar kısmından öğrencilerin çalışma durumlarını nasıl görebileceğimiz de anlatılmaktadır. Bu video, uzaktan eğitim sürecinde EBA platformunu kullanmak isteyen öğretmenler için faydalı bir rehber niteliğindedir.

      • youtube.com

    • Padlet Uygulaması Kullanım Rehberi

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan Padlet uygulamasının kullanımını anlatan bir eğitim içeriğidir. Sunucu, uygulamanın temel özelliklerini ve kullanımını adım adım göstermektedir. Video, Padlet'in ne işe yaradığını açıklayarak başlıyor ve ardından kayıt olma sürecini gösteriyor. Ardından farklı Padlet oluşturma seçenekleri (raf, zihin haritası, duvar, akış) detaylı olarak anlatılıyor. Sunucu, Padlet'in ayarlarını nasıl yapılandıracağınızı, içeriklerinizi nasıl paylaşacağınızı ve öğrencilerin nasıl katılacağını gösteriyor. Ayrıca ücretsiz kullanım için beş Padlet sınırı olduğu bilgisi de paylaşılıyor.

      • youtube.com

    • Öğretmenlere Ders Planı Hazırlama Eğitimi

      Bu video, bir öğretmenin öğretmenlere ders planı hazırlama konusunda bilgi verdiği eğitim içeriğidir. Konuşmacı kendi deneyimlerini paylaşarak etkili bir ders anlatımı yapma yöntemlerini anlatmaktadır. Video, yıllık ve günlük ders planlarının ne olduğunu açıklayarak başlıyor ve ardından Beşeye göre ders planlama yöntemini (giriş, keşfetme, açıklama, derinleştirme, değerlendirme) detaylı şekilde ele alıyor. Ders planının üç ana bölümü (dersin temel özellikleri, dersin iç özellikleri ve öğrenme etkinlikleri) ve beş temel basamağı (açıklama, derinleştirme, değerlendirme, uygulama ve değerlendirme) örneklerle açıklanmaktadır. Ayrıca, soru-cevap metodu, espri kullanımı, deneyler ve alıştırmalar gibi öğrenme etkinlikleri, dersin başında ve sonunda özetleme yapmanın önemi ve ders planlamasının üç ek basamağı (uygulamayı değerlendirmek, dersi toparlamak ve önümüzdeki haftaya çocukları hazırlamak) hakkında da bilgiler verilmektedir.

      • youtube.com

    • Eğitimde Yapay Zeka Kullanımı

      Bu video, bir eğitimci tarafından öğretmenlere yönelik hazırlanmış bilgilendirici bir içeriktir. Konuşmacı, kendi deneyimleriyle yapay zeka uygulamalarını test ederek elde ettiği sonuçları paylaşıyor. Video, yapay zeka araçlarının (özellikle ChatGPT) eğitim süreçlerinde nasıl kullanılabileceğini anlatmaktadır. İçerik, yapay zekanın sınırlarını zorlamak için çeşitli sorular sormasıyla başlayıp, öğretmenlerin yapay zekayı derslerinde kullanabilecekleri on farklı öneriyi detaylı şekilde ele almaktadır. Bu öneriler arasında yapay zekayı karmaşık bilgi kaynağı olarak kullanma, öğrencilere örnek gösterme, hikaye kitapları oluşturma, basitleştirilmiş tanımlar verme, geri bildirim verme, ders planları hazırlama, sınav soruları oluşturma, eğitsel oyunlar tasarlamak, münazara düzenlemek, toplumsal sorunlara hızlı cevaplar bulmak ve bireysel öğrenme deneyimleri oluşturmak bulunmaktadır. Video ayrıca öğretmenlere yapay zekanın sınırlarını anlamaları ve öğrencilerle duygusal bağ kurmaları konusunda önemli uyarılar da içermektedir.

      • youtube.com

    • Yapılandırmacı Öğretimde Beş E Modeli

      Bu video, öğretmenlere yönelik bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, yapılandırmacı öğretim yaklaşımında kullanılan Beş E modelini detaylı şekilde anlatmaktadır.. Video, Beş E modelinin ne olduğunu ve nasıl işlediğini adım adım açıklamaktadır. Model, girme, keşfetme, açıklama, derinleştirme ve değerlendirme olmak üzere beş aşamadan oluşmaktadır. Her aşamanın özellikleri ve işlevleri detaylı olarak anlatılmakta, ayrıca bir örnek üzerinden (kaynamakta olan tencereyi karıştırma problemi) modelin uygulaması gösterilmektedir. Video, Beş E modelinin türevleri hakkında da bilgi vererek, bu modelin eğitim sınavlarında sıkça karşılaşılabilecek temel model olduğunu vurgulamaktadır.

      • youtube.com

    • İnteraktif Akıllı Tahta Uygulaması Tanıtımı

      Bu video, interaktif akıllı tahta uygulamasının kullanımını anlatan bir eğitim içeriğidir. Video, uygulamanın nasıl indirileceği ve çalıştırılacağı ile başlayıp, uygulamanın özelliklerini detaylı şekilde göstermektedir. Uygulama, internet bağlantısına ihtiyaç duymadan video, görsel ve ses materyallerini açabilmekte, not alma, yakınlaştırma, sayfa değişimi gibi temel özelliklere sahiptir. Ayrıca gece/gündüz modu, tek/çift sayfa görünümü, favoriler menüsü, test sayfaları, yazı tahtası, hesap makinesi gibi ek özellikler de tanıtılmaktadır.

      • youtube.com

    • Eğitim Programı Türleri ve Geliştirme Dersi

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan eğitim programı türleri ve geliştirme konulu bir ders anlatımıdır. Eğitimci, uzman öğretmenlik ve başöğretmenlik derslerinde kullandığı hafıza tekniklerini paylaşmaktadır. Video, eğitim programının tanımı ve özellikleri ile başlayıp, farklı program türlerini (karşıt program, ekstra program, desteklenen program, ikmal edilen program, örtük program, ders programı, eğitim programı, resmi program) açıklamaktadır. Ardından uygulamadaki program, test edilen program ve etkili bir program geliştirme için gerekli unsurlar ele alınmakta, program geliştirme sürecinin aşamaları ve programın öğeleri (amaçlar, öğrenme-öğretme süreci, içerik, ölçme ve değerlendirme) anlatılmaktadır. Eğitmen, konuları hafıza çivisi olarak adlandırdığı hafıza teknikleriyle öğrencilere daha iyi hatırlatmaya çalışmakta ve örnek sorular üzerinden konunun pekiştirilmesiyle video devam etmektedir.

      • youtube.com

    • Notion ile Ders Yönetimi ve Planlama

      Bu video, bir eğitimci tarafından Notion uygulamasının ders yönetimi ve planlama için nasıl kullanıldığını gösteren bir eğitim içeriğidir. Videoda, Notion'ın öğrenciler ve öğretmenler için sunduğu avantajlar anlatılmakta ve eğitimci adım adım nasıl kullandığını göstermektedir. İçerik, "çalışma odası" olarak adlandırılan bölümde ders tanıtım formları, ders notları, ders akışı tablosu ve haftalık çalışma planı gibi farklı sayfaların nasıl oluşturulacağını kapsamaktadır. Eğitimci ayrıca Notion'ın şablonları, filtreleme özellikleri ve ücretsiz planındaki yeni özellikler hakkında bilgi vermektedir. Bu şablonlar sayesinde ders içeriğinin daha düzenli ve erişilebilir hale getirildiği, karmaşıklığın yönetildiği ve yeni ders önerilerinde bulunmak isteyenlere faydalı olduğu belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • AŞURE Modeli Eğitim Teknikleri Dersi

      Bu video, bir öğretmenin virüs vakası nedeniyle evlerde izole olmuş öğrencilerle uzaktan eğitim formatında sunduğu dersin kaydıdır. Videoda "AŞURE Modeli" olarak adlandırılan öğretim tasarımı modeli detaylı olarak ele alınmaktadır. Modelin beş temel aşaması (öğrenenlerin analizi, hedeflerin belirlenmesi, yöntem-ortam-materyallerin seçimi, uygulanması ve değerlendirme) açıklanmakta ve öğretim sürecinin hazırlık, tasarım, uygulama ve değerlendirme aşamaları incelenmektedir. Ayrıca, modelin güçlü yönleri (planlama imkanı, alternatif değerlendirme teknikleri) ve zayıf yönleri (zaman alıcılığı) vurgulanmakta, her öğrenci grubu için özel hazırlanması gerektiği ve bu nedenle zaman alıcı bir uygulama olduğu belirtilmektedir. Ders, uzun süreli izleme zorluğu olmaması için kırk dakikalık bölümlere ayrılarak sunulmaktadır.

      • youtube.com

    • Öğretmenin Günlük Sınıf Planı ve Okul Günü Yönetimi

      Bu videoda Ezgi öğretmeni, Instagram'da izleyicilerden gelen "bir gün nasıl geçiriyorsun?" sorusuna cevap vererek günlük sınıf programını ve okul günü yönetimini paylaşıyor. Video, pandemi sonrası dönemde öğretmenlerin yaşadığı zorlukları ele alarak, okul gününün nasıl verimli geçirileceğini adım adım anlatıyor. Öğretmen, serbest zaman planlaması, toplanma saatleri, yemekhane alışkanlıkları, ders sırasında kitap okuma, canlandırma, drama ve sanat etkinlikleri gibi çeşitli aktivitelerin nasıl planlanacağını detaylı şekilde açıklıyor. Videoda ayrıca tuvalet molası, müzikli oyunlar ve yarışmalar, çizgi çalışmaları, matematik çalışmaları, deney çalışmaları, dikkat oyunları, meyve saati, sticker dağıtım sistemi ve pazartesi günleri oyuncak getirme gibi pratik uygulamalar da paylaşılıyor. Öğretmen, öğrencilerin fiziksel ve duygusal ihtiyaçlarını karşılamak için hareketli oyunlar ve Just Dance gibi interaktif içeriklerin önemini vurguluyor.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor