Çeşitli Konular ve Tanımları
Türkler çocuklarına kendi kültürlerini yansıtan isimler vermişlerdir. İsimler milli benliği korumada etkili bir gelenektir
- yazbuz.com
Türkler çocuklarına kendi kültürlerini yansıtan isimler vermişlerdir. İsimler milli benliği korumada etkili bir gelenektir
Spinoza was born in Amsterdam in 1632 to a prominent Portuguese-Jewish family. He was excommunicated from Amsterdam's Jewish community in 1656. He left Amsterdam to work on philosophical works and his Ethics
Bu video, bir konuşmacının felsefi kavramları ele aldığı bilimsel bir anlatım formatındadır. Konuşmacı, evrenin bize mesajları, itme-çekme kuvveti ve Spinoza'nın Etiği gibi konuları incelemektedir.. Video, evrenin bize mesaj verdiğini ve itme-çekme kuvvetini tartışarak başlıyor, ardından Harry Potter serisindeki Voldemort ve Harry örneği üzerinden kendini gerçekleştiren kehanet kavramını açıklıyor. Daha sonra Spinoza'nın zihin-beden meselesini ele alıyor ve Spinoza'ya göre zihin ve bedenin birbirinden farklı tözler değil, bir tek ve aynı olan tözün iki farklı görünümü olduğunu anlatıyor.. Konuşmacı ayrıca Spinoza'nın "coatus" (var kalım çabası) kavramını, sevinç-keder duygu durumlarının bu çabayı nasıl etkilediğini ve Spinoza'nın felsefesinin Budizm ve Kendini Gerçekleştiren Kehanet gibi farklı felsefi ve pratik yaklaşımlarla benzerliklerini vurguluyor. Video, olumlu düşüncelerin ve eylemlerin olumlu sonuçlar doğurduğunu, olumsuz düşüncelerin ise olumsuz sonuçlar getirdiğini anlatarak zihin ve beden arasındaki ayrılmaz ilişkiyi vurguluyor.
Bu video, "Sisli Cümleler" kanalında yayınlanan, 17. yüzyıl felsefesinin önde gelen rasyonalistlerinden biri olan Spinoza'nın hayatını ve felsefesini anlatan bir eğitim içeriğidir.. Video, Spinoza'nın felsefi yaklaşımını ve "Etika" adlı en önemli eserini açıklayarak başlar. Ardından Spinoza'nın 1632'de Amsterdam'da doğumundan 1677'deki ölümüne kadar olan hayatını kronolojik olarak anlatır. Son bölümde ise Spinoza'nın tanrısı olarak adlandırılan, filozofun görüşlerini yansıtan bir monolog sunulur. Bu monologda Spinoza, insanların dünyayı daha iyi anlamaları, özgür iradelerini kullanmaları ve hayatın tadını çıkarmaları gerektiğini vurgular.
Bu video, bir felsefe dersi formatında olup, bir eğitmen ve felsefe uzmanları tarafından 17. yüzyılın önemli filozofları olan Descartes, Spinoza ve Leibniz'in felsefi düşünceleri ele alınmaktadır.. Video, Descartes'ın modern felsefenin gelişimindeki rolü, "makine doğa" anlayışı ve düalist metafiziğiyle başlayıp, Spinoza'nın töz ve düşünce birliği anlayışı, tanrı ve doğa kavramları ile devam etmektedir. Son bölümde ise Leibniz'in monad kavramı ve her bir monadın dünya algısı incelenmektedir.. Ders içeriğinde ayrıca Descartes'ın kuşku yöntemi, "cogito ergo sum" ilk hakikati, Spinoza'nın Amsterdam'daki yaşamı ve politik görüşleri, Leibniz'in bilinçli-bilinçsiz algılar arasındaki ilişki gibi konular da ele alınmaktadır. Video, teknoloji ve ekolojik sorunlar arasındaki ilişki hakkında soru-cevaplarla sonlanmaktadır.
14 Temmuz 1960'ta Leningrad'da Kıbrıslı Türk bir ailede doğdu. Babası psikiyatr, annesi şairdi. ODTÜ Sosyoloji Bölümü'nü bitirdi
Bu video, bir felsefeci tarafından sunulan Spinoza'nın siyaset felsefesini anlatan eğitim içeriğidir. Konuşmacı, 17. yüzyılda Hollanda'da yaşamış olan Spinoza'nın görüşlerini detaylı şekilde aktarmaktadır.. Video, Spinoza'nın devletin amacı, toplumun kurulması, yasaların önemi ve yönetim türleri hakkında görüşlerini ele almaktadır. Spinoza'ya göre devletin amacı güvenlik ve rahatlık olup, toplumun kurulması sadece savunma için değil iş bölümünü gerçekleştirmek için de gereklidir. Ayrıca, düşünce özgürlüğü, demokrasinin temel amacı ve yasaların oy birliğiyle yapılması gerektiği vurgulanmaktadır.. Videoda ayrıca Spinoza'nın adalet, düşmanlık, ihanet ve din konularındaki görüşleri de yer almaktadır. Spinoza'nın Thomas Hobbes'e karşı eleştirisi de sunumun sonunda ele alınmaktadır.
Bu video, bir konuşmacının din, felsefe ve şiir arasındaki ilişkileri ele aldığı akademik bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, "Tractatus Teologico-Politicus" adlı eserin bölümlerini analiz etmektedir.. Sohbet, peygamberin mesajı, filozofun analitik yaklaşımı ve şairin duygulanım oluşturma çabası arasındaki farkları incelemektedir. Konuşmacılar, vahiyin somutlaştırılması sürecini, semitik dillerdeki sesli harflerin eksikliğini ve bunun metin yorumlamasına etkisini açıklamaktadır. Ayrıca, şairlik kavramının tarihsel gelişimi ve işlevi de ele alınmaktadır.. Videoda ayrıca şairlerin ata tanrı ile anlatı ilişkisi kuran tipler olarak geliştiği, bu figürlerin hem tanrı hem ata ve yönetici kültürüyle ilişkili olduğu ve Spinoza'nın tanrı kavramı ile öğretme anlayışı da tartışmanın bir parçası olarak değerlendirilmektedir.
Bu video, Eylem Can Aslan'ın sunumuyla başlayan ve çeşitli akademisyenlerin katılımıyla devam eden bir felsefe semineridir. Eylem Can Aslan, Boğaziçi ve Galatasaray Üniversitesi'nde eğitim almış bir felsefe akademisyenidir.. Seminer, Spinoza'nın kadınlar hakkındaki görüşlerini ve bu görüşlerin feminist perspektiften nasıl ele alınabileceği üzerine odaklanmaktadır. Sunum, Spinoza'nın kadınları duygusal, akılsız ve politikadan dışlanmış olarak tanımladığı görüşlerini inceleyerek başlamakta, ardından feminist filozofların Spinoza'nın sistemi üzerinden yorumlarını değerlendirmektedir. Video, Spinoza'nın felsefi kavramları (zihin-beden ilişkisi, özgürlük, çokluk) ve bunların feminist bakış açısıyla nasıl yeniden yorumlanabileceği üzerine bir tartışma formatında ilerlemektedir.. Katılımcılar arasında Hakan, Oktay Bey, Erim, Bülent Bey, Rukiye Demirel, Seda Saman, Gökçe ve Sedat Altan gibi isimler bulunmaktadır. Sohbet, Spinoza'nın kişisel önyargıları ile felsefi görüşleri arasındaki ilişki, feminist okumaların Spinoza'nın genel felsefesine etkisi ve Spinoza'nın felsefesinin günümüz toplumsal sorunlarına katkıları gibi konuları ele almaktadır.
Spinoza'nın Etika'sı 1945'te Hilmi Ziya Ülken tarafından Türkçeye çevrildi. İlk çeviri MEB Yayınları tarafından yapıldı, 13. basımı Kasım 2024'te yayımlandı. İkinci baskıda Charles Appuhn'un Fransızca çevirisine dayanılarak hazırlandı
Panteizm, her şeyi kapsayan içkin bir Tanrı'nın evrenle aynı olduğu görüşüdür. Yunanca "pan" (tüm) ve "theos" (Tanrı) kelimelerinden türetilmiştir. Spinoza, panteizmin en ünlü savunucusu olarak kabul edilir
Bu video, İstanbul Nörolojik Bilimler Enstitüsü'nün Bağlantısallık ve Yaşamdaşlık Çalışma Grubu'nun bir toplantısı formatında olup, Çetin Balonu (Akdeniz Üniversitesi Felsefe Bölümü öğretim üyesi) ve Türker Hoca (beyin cerrahisi uzmanı) arasında geçen bir felsefi sohbeti içermektedir.. Video, Spinoza'nın felsefesi ve bu felsefenin modern bilimle olan ilişkisini ele almaktadır. Konuşmacı, Spinoza'nın monizm (tektöz) felsefesi, anti-teleolojik yaklaşımı, içkincilik (immanence) tutumu ve beden-zihin ilişkisi gibi temel kavramlarını açıklamaktadır. Ayrıca, günümüzdeki sürdürülemezlik sorunlarının temelinde "ontolojik bir yanılgı" olduğunu vurgulayarak, Spinoza'nın felsefesinin 21. yüzyıl bilimiyle nasıl uyumlu olduğunu anlatmaktadır.. Videoda ayrıca "Naturans: Yeni Bir Ontolojiye Doğru" ve "Spinozanın Sevincinde" adlı kitaplarından örnekler veren konuşmacı, Spinoza'nın monizm görüşünü "bir ve aynı çözünün farklı ifadeleri" olarak açıklamakta ve modern nörobilimcilerin Spinoza'ya yaklaştığını belirtmektedir. Konuşmacı, Spinoza'nın "Etika" adlı eserindeki felsefi argümanlarla güncel bilimsel bulguları karşılaştırarak, filozofun modern bilim açısından nasıl haklı çıktığını göstermeye çalışmaktadır.
Bu video, Baruch Spinoza'nın hayatını ve felsefesini anlatan eğitici bir içeriktir. Amsterdam'da Portekizli bir Yahudi ailenin oğlu olarak doğan Spinoza, 44 yaşında erken vefat etmiştir.. Video, Spinoza'nın panteizm anlayışı, geometriye dayalı felsefi yaklaşımı ve rasyonalizm felsefesi üzerine odaklanmaktadır. Spinoza'nın Tanrı hakkındaki görüşleri, determinist felsefesi ve özgür irade kavramı detaylı olarak açıklanmaktadır. Ayrıca Spinoza'nın yaşam tarzı, çalışma yöntemleri ve ölümünden sonra yayınlanan "Etika" adlı eseri hakkında bilgiler verilmektedir.
1632'de Amsterdam'da Yahudi bir ailede doğdu. Yahudi okullarında eğitim gördü ve haham olarak yetişti. 1650'de Latince ve doğa bilimleri eğitimine başladı. 23 yaşında Yahudi cemaati tarafından dışlandı
Bu video, Akineton tarafından sunulan bir din felsefesi dersidir. Konuşmacı, tanrı ve evren arasındaki ilişkiyi farklı felsefi yaklaşımlar üzerinden açıklamaktadır.. Video, tanrı ve evren arasındaki dört ana ilişkiyi detaylı olarak ele almaktadır: teizm (tanrı ve evren birbirinden ayrı ama iletişim halinde), deizm (tanrı ve evren birbirinden ayrı ama iletişim halinde değil), panteizm (tanrı ve evren aynı şey) ve paranteizm (tanrı evrenden daha fazlası). İslam'ın teistik yaklaşımı, diğer dinlerin görüşleri ve Spinoza'nın panteizmi gibi örnekler üzerinden konu anlatılmaktadır. Video, izleyicilere hangi yaklaşımın daha mantıklı olduğunu sormakla sonlanmaktadır.
Bu video, bir akademik sunum formatında modern düşünce ve öznelleşme konusunu ele almaktadır. Konuşmacı, Spinoza, Mazoş, Kant, Freud ve Marx gibi düşünürlerin görüşlerini karşılaştırmalı olarak incelemektedir.. Sunum, modernliğin nesneleştirme dünyasını ve öznelleşme sürecini ele almaktadır. Ekonomi-politik kavramının gelişimi, Marx'ın emek ve sermaye kavramları, Freud'un libido teorisi ve Kant'ın ahlak felsefesi üzerinden öznelleşme süreci incelenmektedir. Konuşmacı, modern düşüncedeki öznelleşmenin tehlikelerini ve Kant'ın bedensiz öznellik fikrinin eleştirilerini de sunmaktadır.
Bu video, Barış Yılmaz'ın Spinoza filozofu hakkında bir kitap okuması sırasında yaptığı bir sohbeti içermektedir. Konuşmacı, Spinoza'nın hayatı, çalışmaları ve felsefi düşünceleri hakkında bilgiler paylaşıyor.. Videoda Spinoza'nın gerçek hayatı ve yaygın efsaneler arasındaki farklar ele alınıyor. Konuşmacı, Spinoza'nın yoksul bir camcıl olarak anlatıldığı efsaneleşmiş hikayenin yanlış olduğunu belirtiyor ve onun aslında çok politik bir insan olduğunu vurguluyor. Spinoza'nın "Etika" adlı eseri ve felsefe yapma özgürlüğü konusundaki düşünceleri detaylı olarak inceleniyor. Ayrıca Spinoza'nın Tanrı ve doğa kavramları arasındaki ilişkisi, din ve devlet huzuru ile felsefe özgürlüğü arasındaki dengeyi arayışı ele alınıyor. Video, kitabın giriş kısmının okunması ve katılımcılarla yapılan tartışmalarla devam ediyor.
Bu video, Selçuk Çelik'in moderatörlüğünde düzenlenen bir felsefi sohbet programıdır. Programda psikoloji, felsefe ve sosyoloji alanlarında eğitim almış bir moderatör ve öğretim görevlisi, gazeteci, açık radyo programcısı olan Rahmi Ödül gibi konuşmacılar yer almaktadır.. Sohbet, Döviz'in "ıssız adaları ve sakinleri" konusu etrafında başlayıp, Deleuze'ün beden anlayışı, rizom kavramı, yerleşik ve göçebelik arasındaki farklar, insanın özü, sanat, erotiklik ve bağlantı gibi felsefi kavramları ele almaktadır. Video, ada kavramı, ütopya-distopya ilişkisi ve hiyerarşi yapısı gibi temalar üzerinden ilerleyerek, toplumsal yapıların varlık üzerine örgütlenmesi ve içindeki kaos-kosmos dinamikini incelemektedir.. Programda Nietzsche, Spinoza, Deleuze gibi düşünürlerin felsefi görüşleri, Babil toplumunun hiyerarşik yapısı, gök ve yer arasındaki ilişki, toprak-su arasındaki mücadele gibi konular tartışılmaktadır. Ayrıca Robinson Crusoe örneği üzerinden kapitalist yaşam tarzı, göçebelik kavramı ve bedenlerin ağaç metaforuyla hiyerarşik bir yapıda inşa edilmesi gibi felsefi düşünceler de ele alınmaktadır.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan dini ve felsefi bir ders formatındadır. Konuşmacı, Marmara Üniversitesi'nde bir konferans vermiş ve Spinoza'nın düşüncelerine ilgi duyan biri olarak kendini tanıtmaktadır.. Video, vahdet-i vücut kavramının tanımı ve tarihsel gelişimiyle başlayıp, İbni Arabi'nin bu düşünceye olan katkılarını detaylı şekilde ele almaktadır. Konuşmacı, vahdet-i vücut felsefesinin üç aşamasını (tahayyü sani, taayyünü harici ve vahdet-i vücut), ayan-ı sabite kavramını ve varlıkların zuhur mertebelerini açıklamaktadır. Ayrıca, bu felsefenin panteizme benzerlikleri, Allah ile varlık arasındaki ilişkiyi nasıl yorumladığı ve modern dönemdeki yanlış uygulamaları eleştirmektedir.. Videoda ayrıca Spinoza'nın tanrı anlayışı, mucize meselesine bakışı, peygamber bilgisi, tebliğ ve vahiy anlayışı hakkında bilgiler de paylaşılmaktadır. Konuşmacı, vahdet-i vücut felsefesinin insanın Allah'a yaklaşma sürecindeki önemini vurgulayarak, bu felsefenin kelam ilmiyle karşılaştırmasını yapmaktadır.
Bu video, bir konuşmacının Spinoza'nın felsefesini açıklayan akademik bir sunum veya ders formatındadır.. Konuşmacı, Spinoza'nın yazısının sadece bir açıklama değil, hayatın kendisi olduğunu vurguluyor. Spinoza'ya göre etika hayattır ve hayatın ta kendisi. Fikirlerin birbirini takip etmesi, duyguların birbirini etkilemesi gibi hayatın akışı, Spinoza'nın Etikasını oluşturan temel unsurlardır. Konuşmacı, Spinoza'nın kitabının okunma biçimini de hayatın akışına benzeterek, fikirlerin ve duyguların nasıl birbirini etkilediğini anlatıyor.