• Buradasın

    Performans Değerlendirme

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • Bilgisayar Performansını Değerlendirme Rehberi

      Bu video, Taha adlı bir içerik üreticisinin bilgisayar performansını değerlendirmek için adım adım gösterdiği bir eğitim içeriğidir. Videoda, bilgisayarınızda hangi parçanın değiştirilmesi gerektiğini belirlemek için Windows'un "Visa Formal" aracını kullanma süreci anlatılmaktadır. Taha, CMD üzerinden Visa Formal'ı çalıştırma, bilgisayarın performansını değerlendirme ve sonuçları Windows'un performans bölümünden nasıl okuyacağınızı göstermektedir. Ayrıca, düşük performanslı parçaları tespit ederek bunları değiştirerek bilgisayarın genel performansını nasıl artırabileceğinizi açıklamaktadır.

      • youtube.com

    • Rubrik Yönergeleri ve Performans Değerlendirme Yöntemleri

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan eğitim içeriğidir. Eğitimci, öğretmenlere yönelik performans değerlendirme sürecinde kullanılan rubrik yönergeleri hakkında bilgi vermektedir. Video, rubrik yönergelerinin ne olduğunu, nasıl hazırlanacağını ve türlerini açıklamaktadır. Özellikle holistik ve analitik rubrikler arasındaki farklar detaylı olarak ele alınmakta, holistik rubriklerin sonuç odaklı ve analitik rubriklerin süreç odaklı olduğu anlatılmaktadır. Ayrıca, materyal geliştirme dersi örneği üzerinden rubriklerin nasıl kullanıldığı gösterilmektedir. Eğitimci, bir sonraki videoda kontrol listesi ve dereceleme ölçekleri hakkında bilgi vereceğini belirtmektedir. Video, ÖSYM sınavlarında rubriklerin nasıl kullanıldığını da örneklerle göstermektedir.

      • youtube.com

    • Yüzleşme Teknikleri Eğitimi

      Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan yüzleşme teknikleri eğitimini içermektedir. Eğitmen, izleyicilere yüzleşme sırasında yapılması gereken hareketleri göstermektedir. Videoda eğitmen, yüzleşme sırasında burundan derin nefes alma ve ağızdan verme tekniklerini göstermektedir. Eğitmen, "bir iki üç" sayarak teknikleri adım adım anlatmakta ve izleyicilerin performansını değerlendirerek "çok güzel" gibi olumlu yorumlar yapmaktadır.

      • youtube.com

    • Eğitimde İnsan Kaynakları ve Yönetimi Dersi

      Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan eğitim bilimleri konu anlatımıdır. Eğitmen, Eğitimde İnsan Kaynakları ve Yönetimi konusunu detaylı bir şekilde ele almaktadır. Video, personel yönetimi ile insan kaynakları yönetimi arasındaki farkları açıklayarak başlıyor ve insan kaynakları yönetiminin işlevlerini (planlama, seçme, yerleştirme, değerlendirme, ödüllendirme, geliştirme, koruma ve endüstri ilişkileri) detaylı şekilde anlatıyor. Daha sonra okul müdürlerinin aday öğretmenleri desteklemek için yapması gereken beş temel görev ve mesleki gelişim konuları ele alınıyor. Videoda ayrıca hizmet içi eğitim türleri (oryantasyon, temel, geliştirme, tamamlama, yükseltme ve özel alan eğitimi) ve performans değerlendirme süreci de detaylı olarak açıklanmaktadır. Bu içerik, eğitimde insan kaynakları konusunu öğrenmek isteyenler için kapsamlı bir kaynak niteliğindedir.

      • youtube.com

    • Türk Eğitim-Sen Alanya Şube Başkanı Burhan Ulu'nun Eğitim Sistemi Eleştirisi

      Bu video, Türk Eğitim-Sen Alanya Şube Başkanı Burhan Ulu'nun eğitim sistemi hakkındaki açıklamasını içeriyor. Ulu, Alanya şube bürosunda yaptığı açıklamada eğitim sisteminin sorunlarını eleştirmektedir. Ulu, eğitimde aile, öğretmen ve öğrencinin bir bütün olduğunu ancak son yıllarda sık değişen eğitim sistemi nedeniyle bu bütünlüğün zedelendiğini savunuyor. Milli Eğitim Bakanlığı'nın eğitim sistemindeki sorunlara çözüm bulmak yerine, özellikle öğretmenlere yönelik baskı uygulamaları yaptığını ve son olarak performans değerlendirme sistemini gündeme getirdiğini eleştiriyor. Ulu, bu sistemin eğitim barışına vurulacak en büyük darbe olduğunu belirtiyor.

      • youtube.com

    • İnsan Kaynakları Yönetim Dersi: Eğitim ve Geliştirme

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan insan kaynakları yönetim dersinin eğitim ve geliştirme ünitesini içeren eğitim içeriğidir. Video, eğitim ve geliştirme ile ilgili temel kavramları (eğitim, yetiştirme, öğrenme, geliştirme ve örgütsel sosyalizasyon) açıklayarak başlar, ardından eğitim ve geliştirme sürecinin aşamalarını (eğitim ihtiyacının belirlenmesi, eğitimin planlanması ve eğitimin sonuçlarının değerlendirilmesi) detaylandırır. Daha sonra güncel eğitim yaklaşımları (SPAG mikro öğrenme, mock-up, veri yönetimi, sosyal girişimcilik, kooperatif modeli) ve bunların işe alım süreci, kariyer planlama, performans değerlendirme, personel güçlendirme, yetenek ve çeşitlilik yönetimi gibi diğer insan kaynakları fonksiyonlarıyla ilişkisi ele alınır. Video, şirketlerin sürdürülebilirlik açısından çalışanlara yatırım yapmasının önemini vurgulayarak, etkili bir eğitim programının nasıl tasarlanacağını ve değerlendirileceğini açıklamakta ve bir sonraki programda performans yönetiminin ele alınacağı bilgisiyle sonlanmaktadır.

      • youtube.com

    • Bir Yarışma Programı Bölümü

      Bu video, bir yarışma programının bir bölümüdür. Programda bir jüri var ve katılımcılar arasında "muhteşem ikili" olarak bahsedilen bir grup yer almaktadır. Videoda jüri üyeleri katılımcıların performanslarını değerlendiriyor ve "tek el tutma" gibi belirli kurallara dikkat ediyorlar. Katılımcılar çeşitli yarışmaları gerçekleştiriyor ve jüri üyeleri "bravo" diyerek onları takdir ediyor veya "olmadı" diyerek performanslarını yetersiz buluyor. Video boyunca jüri üyeleri katılımcıların performanslarını yönlendiriyor ve onları tekrar etmeye davet ediyor.

      • youtube.com

    • İnsan Kaynakları Departmanı ve Görevleri

      Bu video, işletmelerin insan kaynakları departmanının yapısını ve görevlerini açıklayan eğitici bir içeriktir. Video, işletmelerin insan kaynakları departmanının önemini vurgulayarak başlıyor ve bu departmanın işe alım, eğitim, performans değerlendirme ve yönetim gibi görevlerini detaylandırıyor. İnsan kaynakları uzmanlarının sosyal platformlardan işçi taraması yapması, çalışan ilişkileri yönetmesi ve şirketin hedeflerine uygun planlama yapması gibi işlevleri anlatılıyor. Ayrıca, insan kaynakları yöneticilerinin şirketin misyon ve vizyonuna uygun faaliyetler yürütmesi ve istihdam politikasını evrensel ilkelere uygun hale getirmesi gerektiği belirtiliyor.

      • youtube.com

    • Karate Performansı Değerlendirme Programı

      Bu video, bir yarışma programının bir bölümüdür. Programda Bakü'den gelen ve karate yapan Erhan Özgü adlı bir yarışmacı yer almaktadır. Ayrıca Murat, Elham ve Acun gibi jüri üyeleri de bulunmaktadır. Videoda Erhan Özgü'nün karate performansı değerlendirilmektedir. Jüri üyeleri, Erhan'ın gösterdiği hareketlerin zorluğunu ve tehlikeli olduğunu belirtirken, şov olarak yeterli olmadığını düşünmektedirler. Erhan'ın performansı iki eksi iki puanla değerlendirilirken, jüri üyeleri arasında tartışmalar yaşanır. Program sonunda Erhan'ın performansı kabul edilir ve ona "evet" oyu verilir.

      • youtube.com

    • Performans Yönetimi Dersi: Önemi ve Özellikleri

      Bu video, bir eğitim dersi formatında performans yönetimi konusunu anlatan bir içeriktir. Konuşmacı, performans yönetimi ders kitabının birinci ünitesinde yer alan "Performans Yönetiminin Önemi ve Özellikleri" bölümünü ele almaktadır. Video, performans yönetiminin temel kavramlarını, farklı boyutlarını ve önemini açıklamaktadır. İçerikte performans yönetiminin gelişim süreci, performans değerleme, performans geliştirme ve performans yönetimi arasındaki farklar anlatılmaktadır. Ayrıca performans yönetiminin işletmeler ve çalışanlar için sağladığı yararlar ve bu sistemin üç farklı boyutu (performans değerlemeye yönelik, performans geliştirmeye yönelik ve performans yönetimine yönelik amaçlar) detaylı olarak açıklanmaktadır.

      • youtube.com

    • Çağdaş Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları

      Bu video, bir eğitimci tarafından öğretmenlere yönelik sunulan eğitim dersi formatındadır. Video, çağdaş ölçme ve değerlendirme yaklaşımlarını kapsamlı şekilde ele almaktadır. İlk bölümde portfolyo değerlendirme yaklaşımı, yapısı, türleri ve avantajları-dezavantajları anlatılmaktadır. İkinci bölümde portfolyoların yapısı, türleri ve öz değerlendirme-akran değerlendirme yaklaşımları karşılaştırılmaktadır. Son bölümde ise performans değerlendirme kavramı, özellikleri ve türleri açıklanmaktadır. Videoda ayrıca otantik değerlendirme kavramı, projelerin özellikleri ve ev ödevlerinin performans görevlerinden farkları örneklerle açıklanmaktadır. Bir sonraki derste performansların değerlendirilmesi için kullanılan araçların (rubrikler, kontrol listeleri, derecelendirme ölçekleri) anlatılacağı bilgisi de verilmektedir.

      • youtube.com

    • Dans Yarışması Programı

      Bu video, bir dans yarışması programının farklı bölümlerini içermektedir. Programda Nihal Candan, Ayşenur, Özlem, Gülşah, Ayşegül gibi yarışmacılar ve Kemal, Barış, Uğur Kaan ve Nurella gibi jüri üyeleri yer almaktadır. Videoda yarışmacıların "siyah-beyaz" konseptine uygun kostümlü dans performansları değerlendirilmektedir. İlk bölümde Nihal Candan'ın performansı ve kostüm tasarımı ele alınırken, ikinci bölümde galada yarışmacılar arasında kıskançlık ve eleştiriler yaşanmaktadır. Son bölümde ise Nihal'in dans gösterisi detaylı olarak değerlendirilmekte ve puanlar verilmektedir. Programda yarışmacılar kendi kostümlerini tasarlamış veya diktirmiş olup, jüri üyeleri kostümlerin konseptle uyumlu olup olmadığını, kreatifliğini ve şovun doldurulup doldurulmadığını değerlendirmektedir. Ayrıca bir sonraki hafta 10.000 liralık ödülün sahibi kim olacağı sorusuyla video sona ermektedir.

      • youtube.com

    • Yarışma Programı Jüri Değerlendirmesi

      Bu video, bir yarışma programının jüri odasında geçen bir sahneyi göstermektedir. Jüri üyeleri, yarışmacıların performanslarını değerlendiriyor ve kendi aralarında tartışıyorlar. Videoda jüri üyeleri, yarışmacıların ilk turdaki performanslarını değerlendiriyor. Özellikle bir yarışmacının "dört evet" aldığı ve diğer yarışmacıların "hayır" verdiği belirtiliyor. Jüri üyeleri, yarışmacıların sunum şekilleri, kıyafetleri ve performansları hakkında yorumlar yapıyor. Ayrıca, yarı finale giden yarışmacılara ceza puanı verileceği ve jüri üyeleri arasında kendi aralarında değerlendirme yaptıkları da konuşuluyor.

      • youtube.com

    • Softtech İnsan Kaynakları Ekibi Tanıtımı

      Bu videoda Softtech'te çalışan bir insan kaynakları ekibi üyesi, kariyer yönetimi ekibinin görevlerini anlatıyor. Konuşmacı, ik iş ortağı olarak görev yapan ekip arkadaşlarıyla birlikte çalışanlarla ilgili süreçleri yönetiyor. Video, insan kaynakları süreçlerinin aşamalarını açıklıyor: işe alım, adaptasyon (oryantasyon), performans değerlendirme, yetenek yönetimi ve terfi süreçleri. Konuşmacı, çalışanların kariyer yolculuklarında işe alımdan işten ayrılana kadar tüm aşamalarda ekibin destek olduğunu vurguluyor.

      • youtube.com

    • Türkiye'deki Kamu Personel Sistemi Sunumu

      Bu video, Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Kamu Yönetimi ve Siyaset Bilimi Anabilim Dalı'nda öğretim üyesi olan İpek Özkal Sayan'ın Türkiye'deki kamu personel sistemi hakkında yaptığı akademik bir sunumudur. Sunumda Maliye Bakanlığı çalışanları Mustafa Kemal Bey ve Kamil Bey de bulunmaktadır. Sunum, Türkiye'deki kamu personel sisteminin problem alanlarını altı başlık altında incelemektedir: kanun hükmünde kararnameler ve toplu sözleşmeler, liyakat ve kayırmacılık, sıkı kadro politikası, seçim dönemlerine yönelik personel politikası, taşeron personel sistemi, uzmanlıklar ve sicil yerine getirilen performans sistemi. Konuşmacı, KPSS sınavları, mülakat süreçleri, taşeron personel sistemi, uzmanlık meselesi ve performans değerlendirme sistemi gibi konuları detaylı şekilde ele almaktadır. Sunumun sonunda, Türkiye'de nasıl bir kamu personel sistemi gerektiği konusunda dört temel öneri sunulmaktadır: köklü değişikliklerin kanunlarla yapılması, sorunların kamuoyunda tartışılması, liyakat ilkesinin uygulanması ve uzun dönemli planlamalar yapılarak yönetilmesi. Konuşmacı, özellikle sağlık alanında yaşanan haksızlıkları eleştirmekte ve Türkiye'nin uzun dönemli bir istihdam politikası olmadığını vurgulamaktadır.

      • youtube.com

    • Eğitimde Kullanılan Ölçme Araçları ve Sınav Hazırlama

      Bu video, bir eğitimci tarafından öğretmenlere yönelik hazırlanmış kapsamlı bir eğitim dersidir. Eğitimci, eğitimde kullanılan ölçüm araçları ve sınav hazırlama sürecini detaylı olarak anlatmaktadır. Video, eğitimde kullanılan ölçüm araçlarını geleneksel ve çağdaş olarak iki başlık altında incelemektedir. Geleneksel ölçme araçları (yazılı, sözlü, çoktan seçmeli) ve çağdaş ölçme araçları (dakika, portfolyo, performans değerlendirme) hakkında bilgiler verilmekte, ardından test planı hazırlama süreci adım adım anlatılmaktadır. Son bölümde ise yazılı yoklamaların özellikleri, avantajları, dezavantajları ve puanlama teknikleri (genel izlenim, sınıflama, sıralama ve puanlama anahtarı) detaylı olarak ele alınmaktadır. Videoda ayrıca sınav hazırlama sürecinin tüm aşamaları (amaç belirleme, kapsam belirleme, soru tipi ve sayısını belirleme, deneme uygulaması, madde analizi) ve üst düzey becerileri ölçen ölçme araçlarının özellikleri de açıklanmaktadır. Video, bir serinin parçası olup, ikinci derste test türlerinin inceleneceği belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • Aday Öğretmen Performans Değerlendirme Formları Eğitim Videosu

      Bu video, aday öğretmenlere yönelik hazırlanmış bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, aday öğretmenlerin MEB sisteminde doldurması gereken performans değerlendirme formlarını detaylı şekilde anlatmaktadır. Video, aday öğretmenlerin doldurması gereken Form 1, Form 2 ve Form 3'ün nasıl kullanılacağını açıklamaktadır. Form 1'in günlük uygulamaları, Form 2'nin danışman öğretmen tarafından yapılan değerlendirme ve Form 3'ün özel öğretim kurumlarında adaylığı kaldırılan öğretmenler için kullanıldığı anlatılmaktadır. Ayrıca, haftalık çalışma saatlerinin hesaplanması, ders planlama, hazırlık, değerlendirme, okul içi gözlem, ders izleme ve ders uygulaması gibi faaliyetlerin nasıl kaydedileceği detaylı şekilde açıklanmaktadır. Videoda ayrıca danışman öğretmenin rolü, değerlendirme süreci ve adaylık sürecinin 60 gün içinde tamamlanması gerektiği gibi önemli bilgiler de paylaşılmaktadır. Ders izleme için haftada iki saat, ders uygulama için ise haftada dört saat izin verildiği belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • Yarışma Programı Bölümü

      Bu video, bir yarışma programının bir bölümünden bir kesittir. Programda Özge, Mustafa Kazan ve diğer jüri üyeleri yer almaktadır. Ayrıca yarışmacılar da programda performans göstermektedir. Videoda, yarışmacıların rap ve türkü performansları değerlendirilmektedir. İlk turda bir yarışmacının performansı için jüri üyeleri arasında "evet" ve "hayır" oyları alınmaktadır. Özge, bir yarışmacının performansını engellemeye çalıştığını düşünerek hayır oyu vermiştir. İkinci turda ise rap performansı değerlendirilirken, jüri üyeleri arasında farklı görüşler ortaya çıkmaktadır. Program, yarışmacıların performanslarını yorumlama ve jüri üyeleri arasındaki tartışmalarla ilerlemektedir.

      • youtube.com

    • Uluslararası İşletmecilik Dersi: İnsan Kaynakları Fonksiyonları

      Bu video, Anadolu Üniversitesi'nden canlı yayınlanan bir eğitim programıdır. Programda Aslı Geylan hoca ve öğrenciler Tamay ile Aygün yer almaktadır. Video, uluslararası işletmecilik dersinin beşinci ünitesi olan "İnsan Kaynakları Fonksiyonları" konusunu ele almaktadır. İçerikte insan kaynakları yönetiminin ne olduğu, işlevleri, ulusal ve uluslararası bağlamdaki farklılıkları, farklı görevlendirme stratejileri (etnosantrizm, polisantrizm, geosantrizm, bölgesel görevlendirme) ve uluslararası işletmelerde insan kaynaklarının temel fonksiyonları (işe alma, oryantasyon, performans değerlendirme, ücret yönetimi, işçi-işveren ilişkileri, insan kaynakları planlaması) detaylı olarak anlatılmaktadır. Program, interaktif bir şekilde ilerlemekte olup, öğretmen öğrencilere sorular sorarak dersi ilerletmektedir. Ayrıca, uluslararası görevlendirmelerde karşılaşılan kültürel uyum sorunları, kültürel şoklar ve bunların maliyetleri hakkında bilgiler verilmektedir. Video, soru-cevap bölümüyle sonlanmaktadır.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor