Eğitmen Mesleği ve Özellikleri
Eğitmen, bilgi birikimini belirli program çerçevesinde öğrencilere aktaran kişidir. Eğitmenler eğitim fakültesi mezunu değildir, kamuya atanamazlar. Eğitmenler ek iş olarak veya tam zamanlı çalışabilir
- boenstitu.com
Eğitmen, bilgi birikimini belirli program çerçevesinde öğrencilere aktaran kişidir. Eğitmenler eğitim fakültesi mezunu değildir, kamuya atanamazlar. Eğitmenler ek iş olarak veya tam zamanlı çalışabilir
Destekleme ve yetiştirme kurslarına katılan 6-12. sınıflara ortak değerlendirme sınavı yapılacak. 2022-2023 eğitim yılında ders kitapları yanında yardımcı kaynaklar da sıralarda olacak. Din Öğretimi Genel Müdürlüğü UNICEF destekli kariyer planlama çalıştayı düzenledi
Bu video, bir eğitim içeriği olup konuşmacı futbol konusunda bilgi vermektedir.. Video, futbola en geç kaç yaşında başlanması gerektiği konusunu ele almaktadır. Konuşmacı, altyapı görmüş ve görmemiş çocuklar için farklı başlangıç yaşları önermektedir. Altyapı görmüş çocuklar için en geç 16 yaşında, hiç altyapı görmemiş çocuklar için ise en geç 14 yaşında futbola başlanması gerektiğini vurgulamaktadır. Ayrıca futbol okulundan altyapıya geçiş süreci ve altyapının futbol kariyerindeki önemi hakkında bilgiler verilmektedir.
Kariyer gelişimi 5-24 yaş arası üç evrede gerçekleşir. Hayal-Fantazy evresinde (5-11 yaş) meslek seçimi hayal gücüne dayanır. Deneme evresinde (11-17 yaş) ilgi, yetenek ve değerler dikkate alınır. Gerçekçi evrede (17-24 yaş) pratik sonuçlar ve kariyer hedefleri belirlenir
Bu video, YKS sonuçlarının ardından 1-13 Ağustos tarihleri arasında gerçekleşecek tercih süreci hakkında bilgilendirme yapan bir eğitim içeriğidir.. Video, tercih sürecinde dikkat edilmesi gereken önemli noktaları detaylı şekilde ele alıyor. Öncelikle puan ve başarı sıralamalarının paralel olarak tercih edilmesi, kişisel ilgi ve yeteneklerin dikkate alınması vurgulanıyor. Ayrıca üniversitelerin kontenjanları, tavan ve taban puanları, şehir seçimi, yaşam maliyeti, ulaşım ve kültürel olanaklar gibi faktörlerin de değerlendirilmesi gerektiği belirtiliyor. Video, yanlış tercihlerin uzun vadeli olumsuz etkilerini vurgulayarak, adayların kendilerini iyi tanımaları ve uzmanlardan destek alarak doğru kararlar vermeleri gerektiğini tavsiye ediyor.
Kişilik testi, kişinin karakter yapısını ve güçlü-zayıf yönlerini ortaya çıkaran bir envanterdir. Test, Myers, Briggs ve Jung'un çalışmalarına dayanmaktadır. Test 70 sorudan oluşur ve 3 dakikada tamamlanabilir. Test Türkçe olarak hazırlanmıştır
Bilgi, beceri, kişilik ve yetenek kariyer gelişiminde önemli faktörlerdir. SMART hedefler, SWOT/SCOT analizi ve GROW modeli kariyer planlamada kullanılır. Kariyer geliştirme, örgüt ve bireylerin değişen ihtiyaçlarına cevap verme sürecidir
Maden mühendisliği, madenlerin güvenliği ve verimliliğinden sorumlu ciddi bir meslektir. Zorlu çalışma koşullarına uyum ve hızlı karar alma yeteneği gereklidir. Madencilerle iletişim kurmaktan ve araştırmayı sevmekten hoşlanma önemlidir
Bu video, bir eğitim danışmanının Avrupa'da lisans eğitimi hakkında bilgi verdiği bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, öğrencilerin Avrupa'da okumak için tercih etmeleri gereken ülkeleri ve üniversiteleri detaylı şekilde anlatmaktadır.. Video, Avrupa'da lisans eğitimi için en tercih edilen ülkeleri (Hollanda, İtalya, İsveç, Finlandiya) ve bunların neden tercih edildiğini açıklamaktadır. Konuşmacı, üniversite tercihinde öncelikle bölüm aramalı, ardından ülke seçilmeli olduğunu vurgulamaktadır. Ayrıca, Avrupa'daki üniversitelerin maliyet kategorileri, dil yeterliliği gereksinimleri (IELTS, TOEFL, AP, SAT) ve farklı üniversitelerin aradığı sınavlar hakkında bilgiler verilmektedir. Video, öğrencilerin kariyer hedeflerine göre bölüm ve ülke seçimi yapmaları gerektiğini ve mali faktörleri de dikkate alarak karar vermeleri gerektiğini vurgulamaktadır.
Bu videoda konuşmacı, üniversite sınavı sonuçları açıklandıktan sonra tercih sürecinde öğrencilere tavsiyelerde bulunuyor. Konuşmacı, bilgisayar mühendisliği alanında tecrübeli biri olarak kendi deneyimlerini paylaşıyor.. Video, üniversite tercihlerinde dikkat edilmesi gereken noktaları ele alıyor. Konuşmacı, Cambridge ve Stanford gibi uluslararası üniversitelerin yanı sıra Boğaziçi, Koç gibi Türkiye'deki üniversitelerin de değerli olduğunu vurguluyor. Ayrıca, hangi üniversiteden mezun olunduğunun iş hayatında çok önemli olmadığını, şirketlerin daha çok kişinin yeteneklerine ve işe yarayabilme kapasitesine baktığını belirtiyor. Konuşmacı, öğrencilerin kendilerini zorlamamaları, mutlu oldukları üniversiteden mezun olmaları ve sürekli kendilerini geliştirmeleri gerektiğini tavsiye ediyor.
Bu video, Finansbank'ta yatırım bankacılığı genel müdür yardımcısı Saruhan Doğan ve insan kaynakları eğitim ve gelişim yöneticisi Sinem Toon'un katıldığı bir sohbet programıdır. Ayrıca diğer bankacılık sektöründen kişiler de konuşmacı olarak yer almaktadır.. Videoda kariyer seçimleri, bankacılık sektörü ve Finansbank'ın tarihçesi hakkında bilgiler paylaşılmaktadır. Saruhan Doğan kendi kariyer yolculuğunu anlatarak, üniversite eğitimi, bankacılığa giriş süreci ve kariyer planlaması konularında tavsiyelerde bulunmaktadır.. Konuşmacılar, üniversiteyi vaktinde bitirmenin önemi, işe başlarken ikinci şansı kullanmanın faydaları ve bankacılık sektöründeki kariyer gelişimi hakkında bilgiler vermektedir. Ayrıca, kariyerin sadece para kazanma değil, hayatın önemli bir kısmını oluşturan ve kişisel mutluluğu etkileyen bir unsur olduğu vurgulanmaktadır.
Bu video, kariyer planlaması ve 21. yüzyıl iş dünyasında aranan beceriler hakkında bilgilendirici bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, kariyer kavramı ve planlama süreci hakkında detaylı bilgiler sunmaktadır.. Video, kariyer kavramının tanımıyla başlayıp, kariyer planlamasının önemi ve nasıl yapılacağı hakkında bilgiler vermektedir. Ardından 21. yüzyıl iş dünyasında aranan yetkinlikler (yaratıcılık, eleştirel düşünme, iletişim, esneklik, inisiyatif alma, liderlik, bilgi okuryazarlığı) detaylı olarak açıklanmaktadır. İkinci bölümde ise iş ve meslek danışmanlarının kariyer planlamadaki rolü, öğrencilere nasıl yardımcı oldukları ve karar verme sorumluluğunun öğrencilere ait olduğu vurgulanmaktadır.. Video ayrıca pandemi sürecinin iş hayatına etkileri, Z kuşağı özellikleri, kariyer yolculuğunda başarılı olmak için gerekli olan rezilyans ve çeviklik gibi kavramları ele almaktadır. İŞKUR'un sunduğu danışmanlık hizmetleri hakkında bilgiler de içermektedir.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, izleyicilere Yetenek TV platformuna nasıl giriş yapılacağını adım adım göstermektedir.. Video, Yetenek TV'ye üye olma sürecini detaylı olarak anlatmaktadır. Önce üye olma butonuna tıklanması, e-posta ve şifre bilgilerinin girilmesi, doğrulama kodunun alınması ve girilmesi gösterilmektedir. Ardından eğitim bilgilerinin (okul, fakülte, bölüm, sınıf) ve eğitmen bilgilerinin (Arif) nasıl ekleneceği anlatılmaktadır. Ayrıca kariyer planlama dersi alma ve öğretmen seçme konularına da değinilmektedir.
Bu video, Adıyaman Üniversitesi Gölbaşı Meslek Yüksekokulu'ndan doktora öğretim üyesi Arif Yıldız tarafından sunulan bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, daha önce işletme bölümü dersleri ve mülakat teknikleri konularında içerik ürettiğini belirtiyor.. Video, kariyer planlama dersinin tanıtımını ve etkinliklerini içermektedir. Ders, öğrencilerin kariyerlerini kendi zeka, kişilik, bilgi, beceri, yetenek ve yetkinliklerine uygun olarak belirleyebilmeleri için tasarlanmıştır. 14 haftalık müfredatla ilerleyen ders, her hafta farklı konular ele alacak ve dört farklı etkinlik içermektedir.. Dersin puanlama sistemi de videoda açıklanmaktadır; derse katılım, yetenek TV izleme, etkinlik tamamlama ve etkinlik kalitesi gibi faktörler değerlendirilecektir. Etkinlikler arasında ders eğitmenlerinden bilgi öğrenme, üniversite hayatından kazanmak istediği becerileri belirleme, sivil toplum kuruluşlarında çalışmak istedikleri konuları araştırma ve başarılı bir girişimci hikayesini analiz etme gibi aktiviteler bulunmaktadır.
Bu video, bir sunucu ile Arel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü ve Uzaktan Eğitim Birimi Müdürü Profesör Dr. Mümin Ertürk arasında geçen röportaj formatındadır.. Röportajda tercih döneminde öğrencilerin ve velilerin yaşadığı baskılar ele alınarak doğru meslek seçimi için tavsiyeler sunulmaktadır. Ardından Arel Üniversitesi'nin diğer vakıf üniversitelerinden farkları, %75'lik burs oranı, villa yurtları ve spor tesisleri gibi avantajları anlatılmaktadır. Üniversitenin fakülteleri, bölümleri, yüksek lisans-doktora programları, uzaktan eğitim imkanları ve MBA programı hakkında detaylı bilgiler verilmektedir.. Röportajda ayrıca üniversitenin kurucusu Kemal Gözükara'nın eğitime olan bağlılığı, 180 milyon dolarlık altyapı yatırımı, profesyonel yönetici eğitimi, Erasmus programları ve öğrencilerin kariyer planlaması konuları da ele alınmaktadır. Üniversitenin ileriye yönelik planları (yüksek lisans, doktora programları, teknopark) hakkında da bilgiler paylaşılmaktadır.
Bu video, bir sunucunun Simurg Spor idman tesislerinde antrenör Tanju Hoca ile yaptığı röportaj ve genç futbolcularla gerçekleştirilen görüşmelerden oluşan bir belgesel formatındadır.. Videoda altyapı futbolculuğunda başarılı olmak için gerekli on önemli faktör ele alınmaktadır. İlk bölümde Tanju Hoca, yetenek, çalışma, beslenme, idol edinme, karakter gelişimi, yabancı dil bilgisi, keşfedilmek, psikolojik destek ve doğru menajer seçimi gibi konular hakkında bilgiler vermektedir. İkinci bölümde ise Yağız, Serdar gibi genç futbolcular ve antrenman sorumlusu Serdar ile röportajlar yapılarak çocukların futbol mevkileri, örnek aldıkları oyuncular ve tuttukları takımlar hakkında bilgiler paylaşılıyor.. Videoda ayrıca SCOTTUM adlı şirketin yetenekli futbolcuları keşfetme ve kulüplere sunma hedefleri ile teknolojik araçların futbolcunun kariyerindeki kayıp yeteneklerin nedenleri de tartışılmaktadır.
Bu video, Gazi Üniversitesi'nde endüstri ürünleri tasarım bölümü okumuş ve İtalya'daki ESPD üniversitesinde araba tasarım master'ı yapmış bir konuşmacının tasarım eğitimi ve kariyer seçimi konusundaki deneyimlerini paylaştığı bir eğitim içeriğidir.. Video, "en iyi tasarım üniversitesi hangisi?" sorusuna dört başlık altında cevap vermektedir: kendi ihtiyaçlar ve ilgi alanları, kendine has engeller, karşılaştırmalar ve kişisel deneyimler. Konuşmacı, Türkiye'deki farklı üniversitelerin (Mimar Sinan, ODTÜ, Gazi, İTÜ) tasarım yaklaşımlarındaki farklılıkları ve yurt dışındaki eğitim imkanlarını anlatmaktadır.. Konuşmacı ayrıca, üniversite sıralamalarına çok takılmamak, kişisel tutku ve kişiliğe göre seçim yapmak gerektiğini vurguluyor. Burs imkanları, okul işbirlikleri ve mezunların kariyer yolları gibi faktörleri değerlendirmenin önemini anlatırken, okul dışında kendini geliştirmenin, portfolyoyu kendi tutkularına göre şekillendirmenin ve sektördeki büyük şirketlerle işbirliği yapan okulları tercih etmenin kariyer açısından faydalı olduğunu paylaşıyor.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan kariyer geliştirme ve kariyer yönetimi konulu eğitim dersidir.. Video, kariyer kavramının tanımıyla başlayıp, kariyer geliştirme, kariyer planlama, kariyer patikası, kariyer platosu ve kariyer çapası gibi temel kavramları açıklamaktadır. Daha sonra farklı kariyer çapaları (özerklik, güvenlik, hizmet, saf meydan okuma, hayat dengesi) ve bunların özellikleri detaylı şekilde ele alınmaktadır. Son bölümde ise kariyer yönetimi kavramı, bireysel ve örgütsel kariyer planlarının uyumlaştırılması anlatılmaktadır.. Videoda ayrıca kariyer merkezleri, TÖMER (Türkçe Öğretim Merkezleri) ve sürekli eğitim merkezleri gibi kariyer gelişimine katkıda bulunan kurumlar hakkında bilgiler de verilmektedir. Eğitmen, kariyerin dinamik bir yapı olduğunu ve sürekli değişen istek ve ihtiyaçlara cevap verme gayretinde olduğunu vurgulamaktadır.
Bu video, deneyimli bir eğitimci tarafından sunulan mülakat stratejileri hakkında bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, mülakatlarda sıkça sorulan "kendini beş yıl sonra nerede görüyorsun?" veya "uzun vadeli veya orta vadeli kariyer planınızdan bahsedersiniz mi?" sorularına nasıl etkili cevap verilebileceğini anlatmaktadır.. Video, bu soruların mülakatlarda neden sorulduğunu açıklayarak başlıyor ve kariyer planlamasının üç farklı aşamasını (kısa vadeli, orta vadeli ve uzun vadeli) detaylı şekilde ele alıyor. Konuşmacı, orta vadeli kariyer planının genellikle 7-8 yıl, uzun vadeli kariyer planının ise 10 yıldan fazla süre için planlanabileceğini belirtiyor.. Ayrıca, mülakatlarda bu soruya etkili cevap vermek için kurumun kariyer politikalarına uygun ve mesleki kelimelerle süslenmiş cevapların önemini vurguluyor. Konuşmacı, kariyer planlamasının adayların bilinçli tercih yapma, stratejik planlama, kişisel ve mesleki gelişim süreçleri, bu gelişimlerin organizasyonla uyumlu olup olmadığı ve uzun süreli çalışma isteği gibi üç temel noktayı hedeflediğini açıklıyor.
Bu video, kişisel başarı elde etmek için SWOT analizi yapma konusunda eğitim içeriğidir.. Video, SWOT analizinin ne olduğunu açıklayarak başlıyor ve ardından kişisel SWOT analizi yapma adımlarını detaylı şekilde anlatıyor. Analiz için kağıt üzerine dört bölüme (güçlü yönler, zayıf yönler, fırsatlar, tehditler) nasıl ayrılacağı, her bölüme ait sorular ve örnek cevaplar veriliyor. Video, güçlü yönleri ön plana çıkarmak ve zayıf yönleri geliştirmek için SWOT analizinin düzenli olarak uygulanması gerektiğini vurgulayarak sonlanıyor.