• Yapay zekadan makale özeti

    • Bu video, okul ve üniversite ortamlarında geçen bir dizi komedi sketçidir. Karakterler arasında öğretmenler (Meral Hoca, Yılmaz Sucuk, Hikmet Eğilmez), öğrenciler (Salih, Berk, Canberk, Ali Kemal, Seda, Leyla Hanım), veliler ve çeşitli sosyal ortamlarda karşılaşılan kişiler bulunmaktadır.
    • Video, okul ortamında geçen günlük olayları, okul başkanı seçimi, yerli malı yarışması gibi konuları komik bir dille anlatmaktadır. Daha sonra premium koleje kayıt süreci, eğitim masrafları ve üniversite hayatı gibi konulara geçilerek, üniversite öğrencilerinin borç sorunları, iş bulma zorlukları ve sosyal ilişkileri gibi konular işlenmektedir.
    • Videoda ayrıca "gerçekçi" bir anaokulunda eğitim alan Ahmet'in deneyimi, emekli matematik öğretmeni Yılmaz Sucuk'un öğretmenlik hikayesi ve üniversite öğrencilerinin sosyal medyada nasıl göründükleri gibi çeşitli komik durumlar da yer almaktadır. Sketçler, eğitim sisteminin çeşitli yönlerini ve gençlerin yaşadığı zorlukları eğlenceli bir şekilde ele almaktadır.
    00:03Sınıfta Eğlence ve Ders Başlangıcı
    • Öğrenciler ders sırasında sıkıldığını ve üç ayak oynamak istediğini belirtiyor.
    • Üç ayak, bir yaşam biçimi olarak tanımlanıyor ve heyecan, şaşkınlık ve sevinç anlarında halay gibi kullanılıyor.
    • Öğretmen sınıfa giriyor ve ilk dersin İngilizce olduğunu söylüyor.
    01:05Öğretmenin Kişisel Sorunları
    • Öğretmen canının sıkıldığını ve annesiyle tartıştığını itiraf ediyor.
    • Öğretmenin annesi, çocuğu kaldıramadığı için bahane kullandığını iddia ediyor.
    • Öğretmen acil bir durum nedeniyle dersi bırakıp gitmek zorunda kalıyor.
    03:45Sınıf Annesinin Yardımı
    • Sınıf annesi Leyla Hanım, öğretmenin yerine dersi vermek için sınıfa geliyor.
    • Leyla Hanım, sınıfın temizlik durumunu kontrol ediyor ve temizlik kolu başkanını soruyor.
    • Leyla Hanım, İngilizce bilen bir öğrenci arıyor ancak öğrenciler Amerikan İngilizcesi biliyor ve Türkçe konuşuyorlar.
    05:22İngilizce Dersi
    • Leyla Hanım, Seda'nın defterini kontrol ediyor ve onu tahtaya çağırıyor.
    • Seda İngilizce konuşmaya çalışıyor ancak tüm cevapları yanlış veriyor.
    • Öğrenciler birbirlerini tebrik ediyor ve Leyla Hanım onları sakinleştirmeye çalışıyor.
    06:28Müzik ve Matematik Dersleri
    • İngilizce dersi bittikten sonra müzik dersine geçiliyor.
    • Leyla Hanım, sesi güzel olan bir öğrenci arıyor ve Salih'in sesinin güzel olduğunu söylüyor.
    • Matematik dersine geçildiğinde, Salih matematiği iyi bildiği için öğretmenin kendisine soru sormadığını belirtiyor.
    08:08Matematik Sorusu ve Simit Oyunu
    • Öğretmen, öğrencilerin annesinin markete gitmesi ve 100 lira ile 50 lira domates, 5 liranın 5'te biriyle portakal alması durumunu soruyor.
    • Salih doğru cevabı 10 lira 25 kuruş olarak veriyor ve öğretmen onu ödüllendiriyor.
    • Öğretmen, öğrencilerin kazandığı zaman oynadıkları "simit" oyununu anlatıyor ve oyunu başlatıyor.
    09:43Oyun ve Anne müdahalesi
    • Oyun sırasında Salih yakalanıyor ve "simit satmak" suçlanıyor.
    • Anne müdahale ediyor ve çocukların Salih'i cezalandırmamasını istiyor.
    • Öğretmen, çocukların sevgi ve saygı göstermeleri gerektiğini, sıraları özleyeceklerini söylüyor.
    11:27Öğretmenin Ayrılışı
    • Öğretmen, öğrencilerin iyi yetiştirildiğini ve onları hiç üzmediklerini söylüyor.
    • Öğretmen, çocukların emanet olduğunu belirterek ayrılıyor.
    • Öğrenciler öğretmeni sevdiğini söylüyor, ancak biri "fuck you" (fuck you) dediğini fark ediyor.
    12:24Ödev ve Sınıf Başkanlığı
    • Öğrenciler ödevlerini hatırlatıyor ve öğretmen ödev verdiğini kabul ediyor.
    • Berk sınıf başkanlığından istifa etmek istiyor ve ekonomi durumunu eleştiriyor.
    • Öğretmen, başkanlık seçimi yapmaya karar veriyor ve adaylar tahtaya çıkıyor.
    13:58Seçim Süreci
    • Adaylar vaatlerini anlatıyor ve en mantıklı olanı seçileceği belirtiliyor.
    • Bir öğrenci, babasının başkan seçileceğini söylüyor.
    • Öğretmen, seçim sırasında sessizce oturmalarını istiyor.
    14:39Okul Başkanı Seçimi
    • Veliler, okul başkanı seçimi için çocukların vaatlerini dinlemek üzere bir araya gelmişler.
    • Duygu, 8,5 yaşında ve 3C sınıfının sınıf başkanı olarak, seçilirse sınıfa kocaman bir kütüphane yaptıracağını vaat ediyor.
    • Defne, okul başkanı olursa çıkışta jimnastik yapabileceğini söylüyor, ancak veliler bunun yerine hafta sonu çeşitli aktivitelerle meşgul olduklarını belirtiyor.
    17:32Diğer Çocukların Vaatleri
    • Emre, okul başkanı olursa tek kaşarlı tosttan çift kaşarlı tostu geçeceğini vaat ediyor.
    • Canberk, okul başkanı olursa öğretmenle konuşacağını ve beş dakika daha erken çıkacaklarını söylüyor.
    • Veliler arasında çocukların vaatleri hakkında tartışmalar başlıyor ve bazı veliler çocukların vaatlerini beğenmiyor.
    19:32Veliler Arasındaki Çatışma
    • Canberk'in annesi, diğer velilere karşı çıkıyor ve üç yıldır birinci sınıfta kaldıklarını, diğer sınıfların ilerlediğini belirtiyor.
    • Veliler arasında çocukların yanında konuşulmaması gerektiği konusunda anlaşmazlık yaşanıyor.
    • Veliler arasında çocukların seçim sürecinde kötü etkilendiği konusunda endişeler dile getiriliyor.
    22:16Seçimin Sonuçlanması
    • Öğretmen, çocukların kendi aralarında seçim yapmalarını öneriyor.
    • Öğretmen, eğitimde asıl eğitim ailede başladığını ve çocuklara kendileriyle aynı fikirde olmayanlara saygı göstermeyi öğretmeleri gerektiğini vurguluyor.
    • Veliler, çocukların seçim sürecinde kötü etkilendiği konusunda endişeleniyor ve bazıları demokrasiyi savunuyor.
    24:00Ahmet'in Anaokulu Deneyimi
    • Ahmet'in ailesi, en ucuz anaokulu olan "Minik Çilek" adlı okula gitmek zorunda kalıyor.
    • Ahmet ve annesi okula giderken, Ahmet'in annesi okulun farklı olduğunu ve çocuklara hayatın gerçeklerini anlatıldığını söylüyor.
    • Ahmet okula girdiğinde, arkadaşları Emrah ve Fadik ile tanışıyor ve Emrah ona "burada her şey gerçek" diyerek çizgi filmlerden ve şarkılardan uzaklaşması gerektiğini söylüyor.
    26:02Okul Etkinlikleri
    • Öğretmen, Ahmet'i sınıfa tanıtıyor ve kendinden bahsetmesini istiyor.
    • İlk etkinlikte "Kırmızı Balık" şarkısı söyleniyor, ancak Ahmet'in bildiği kırmızı balıklardan farklı, maddi durumu sıkıntılı bir balık anlatılıyor.
    • Çocuklar şarkıyı anlatırken, Ahmet'in annesi ve diğer çocuklar balık hakkında eleştirel yorumlar yapıyor.
    28:11Oyunlar ve Gerçekler
    • Öğretmen, "Yağ Satarım" oyununu oynatıyor, ancak Ahmet'in annesi oyunun gerçek olmadığını söylüyor.
    • Ahmet, "Otobüsün Tekeri" şarkısını söylerken, şarkının gerçek hayattan esinlendiğini ve mazot fiyatlarının arttığını anlatıyor.
    • Doktorculuk ve evcilik oyunları oynanıyor, ancak Ahmet'in annesi evcilik oyununda maddi sıkıntılar yaşanıyor.
    33:05Ahmet'in Tepkisi
    • Ahmet, okulu hiç sevmediğini ve arkadaşlarının buraya ait olduğunu söylüyor.
    • Öğretmen, diğer öğrencilerin de başlangıçta zorluklarla karşılaştığını ve zamanla değiştiğini anlatıyor.
    • Ahmet, hayatın gerçekleriyle yüzleştiğini ve artık çocukluk yapmayacağını söylüyor.
    35:04Ahmet'in İlk Dersi
    • Ahmet ilk dersini bitirdikten sonra annesine ziyaret ediyor.
    • Ahmet annesine ilk derste şarkıları ve türkleri öğrendiklerini anlatıyor.
    • Ahmet annesine "Çok uzaklardayım" şarkısını söylüyor.
    36:13Yılmaz Sucuk'un Öğretmenlik Hayatı
    • Yılmaz Sucuk, yıllarca eğitim ve öğretim hayatına adamış emekli matematik öğretmeni olarak kendini tanıtıyor.
    • Eğitimci bir anne babanın çocuğu olarak dünyaya geldiğini ve büyüyünce ne olmak istediğini bilmediğini anlatıyor.
    • İlk dersinde öğrencilerin yanlış cevaplarını kontrol ederken, bir öğrencinin kağıdının durumunu eleştiriyor.
    36:48Yılmaz'ın Çocukluğu
    • Yılmaz, öğretmen çocuğu olarak büyüdüğünü ve okulda disiplin sorunları yaşadığını anlatıyor.
    • Okulda öğretmenine ve annesine saygısızlık yaptığı için disipline gönderildiğini söylüyor.
    • Babası ve annesi arasında disiplin konusunda anlaşmazlık yaşanıyor.
    39:34Yılmaz'ın Değişimi
    • Yılmaz, öğretmenine teşekkür etmek için geliyor ve onun sayesinde okula yazdırıldığını, okuyup doktor olacağını söylüyor.
    • Yılmaz, öğretmenine teşekkür ederken, babası ve annesi onu ders çalışmaya teşvik ediyor.
    • Yılmaz, öğretmenine kanaat notu vermesini istiyor ancak öğretmen bunu reddediyor.
    41:33Yılmaz'ın Öğretmenlik Hayalleri
    • Yılmaz, annesi ve babası gibi bir öğretmen olmayı kafasına koymuş olduğunu anlatıyor.
    • Üniversiteyi bitirip KPSS'ye girip sonuçları beklerken çeşitli işler yapmış ancak atanamamış.
    • Sonunda öğretmenler odasına bir öğretmen olarak girmeyi başarmış.
    42:13İlk Öğretmenlik Deneyimi
    • Yılmaz, öğretmenler odasında yeni öğretmenlerle tanışıyor ve onlarla sohbet ediyor.
    • Sınıfta öğrencilerle ilgili hayalleri olduğunu söylüyor.
    • Sınıfta öğrencilerin yaşlarına göre davranmadığını ve onlara fazla yüklendiğini düşünüyor.
    45:29Öğretmenlerin Zorlukları
    • Yılmaz, öğrencilerle iletişim kuramadığını ve hiçbir şey öğretemediğini düşünüyor.
    • Diğer öğretmenler de ilk geldiklerinde heyecanlı olduklarını ancak öğrenmeye açık öğrenci bulamadıklarını söylüyor.
    • Yılmaz, masum, sevgi dolu ve öğrenme aşkıyla yanıp tutuşan öğrencilerinin kendisini heyecanla beklediğini düşünüyor.
    46:59Yeni Matematik Öğretmeni
    • Öğrenciler matematik dersini anlamadıklarını söylüyor ve yeni matematik öğretmeni Yılmaz Sucuk ile tanışıyorlar.
    • Öğretmen, öğrencilerle iletişim kurmakta zorlanıyor ve sınıfın önceki öğretmeniyle nerede kaldıklarını soruyor.
    • Ders sırasında Pelin'in tuvaleti geldiğini söylemesi üzerine öğretmen, öğrencilerin teneffüsle tuvalete gidebileceklerini söylüyor.
    48:42Çarpma Metotları ve Araba Çizimi
    • Öğretmen, onbir ile ve oniki ile hızlı çarpma konusunu anlatmaya başlıyor.
    • Öğrenciler çarpma metotlarının gerçek hayatta nerede işe yarayacağını sorguluyor.
    • Öğretmen, tahtada yazılanları herkesin defterine yazmasını istiyor.
    49:54Araba Çizimi Krizi
    • Öğretmen, arabasının çizildiğini fark ediyor ve öğrencileri suçluyor.
    • Bir öğrenci, ehliyeti yeni aldığını ve park ederken arabayı çizdiğini itiraf ediyor.
    • Öğretmen, masrafları ödeyeceğini söylüyor ve öğrencileri affediyor.
    51:57Öğretmenin Düşünceleri
    • Öğretmen, öğrencilerin ikinci şansı hak ettiğini ve onlara inandığını belirtiyor.
    • Öğretmen olmanın vazgeçmemek, vicdanın sesini dinlemek ve öğrencilerin iyiliğini düşünmek olduğunu anlatıyor.
    • Öğretmen, öğrencileri özlediğini ve onlara yaptığı kötülükler için özür dilediğini söylüyor.
    53:04Öğretmenler Günü
    • Ebru, hemşireden rica ederek öğretmenler günü için gelmiş ve öğretmen için bir şiir hazırlamış.
    • Öğrenciler, öğretmenler günü kutlaması için gelmiş ve öğretmen için bir şiir hazırlamışlar.
    • Öğretmen, öğrencilerin kendisini unutmadıklarını ve camı açmasını istiyor.
    54:03Yerli Malı Yarışması
    • Öğrenciler, yerli malı haftası yarışması için hazırladıkları parçaları sunuyorlar.
    • Berk, soğan olarak yarışmaya katılmış ve soğanla ilgili bir şiir okuyor.
    • Ali Kemal, Maraş dondurması getirmiş ancak öğretmen, dondurmanın içinden kara lahana çıkmasından endişeleniyor.
    58:31Sunumlar
    • Seda, ananas olarak yarışmaya katılmış ve ananasla ilgili bir şiir okuyor.
    • Öğretmen, ananasın yerli malı olup olmadığını sorguluyor.
    • Salih, Karadeniz'deki tarım ürünlerini (hamsi, soya fasulyesi, şeker, pancar, tütün, çay) anlatıyor.
    1:00:14Yarışma Sonuçları
    • Öğretmen, öğrencilerin sunumlarını değerlendiriyor ve Salih'in sunumunu hazırladığını öğreniyor.
    • Berk soğan getirdiğini söylüyor ve sunumunu ezberlemediğini belirtiyor.
    • Berk, sunumunu doğru düzgün yaptığı ve yerli malı getirdiği için tam puan alıyor ve yarışmanın birincisi olarak belirleniyor.
    1:02:00Yalan ve Gerçeğin Ortaya Çıkması
    • Berk'in annesi, oğlunun sushi getirdiğini iddia ediyor ancak içinde vasabi koydurmayı unuttuklarını söylüyor.
    • Berk, soğan getirdiğini iddia ederken, aslında sushi'yi Salih'e verdiğini itiraf ediyor.
    • Salih, Berk'ten özür dilemesini istiyor ve Berk özür diliyor.
    1:03:51Yarışmanın Gerçek Birincisi
    • Öğretmen, yarışmanın gerçek hak eden birincisinin Salih olduğunu belirtiyor.
    • Salih, ödül alıyor ve ağlıyor çünkü soğanın kaçtığını söylüyor.
    • Berk'in annesi, oğlunun cezasını vereceğini söylüyor.
    1:04:30Öğrencilerin Gizli Ziyareti
    • Öğrenciler, öğretmenin farkında olmadan sınıfa girmeye çalışıyorlar.
    • Öğretmen, öğrencilerin ödevlerini internetten yaptıklarını öğreniyor ve bunu yasaklıyor.
    • Öğretmen, öğrencilerin ellerini kontrol ediyor ve tırnaklarını yiyen öğrenciyi uyarıyor.
    1:06:30Tatlı ve Soru Cevap
    • Öğretmen, kendi elleriyle yaptığı tatlıyı öğrencilerine veriyor.
    • Öğretmen, tatlıyı bilene vereceğini söylüyor ve Teoman'ın kurduğu devlet hakkında soru soruyor.
    • Öğrenciler, tatlıyı almak için sorulara cevap vermeye çalışıyorlar.
    1:08:15Okulda Karışık Durum
    • Bir öğrenci derslerde başarılı olmak için çalıştığını ve tatlı yiyeceğini söylüyor.
    • Cüneyt, Hikmet'e "teyze" diye hitap edince Hikmet şaşırıyor ve kendisinin 36 yaşında olduğunu belirtiyor.
    • Hikmet, sandviç satmaya çalışırken, müdür olarak tanıtılan bir kadın ona sandviç satmamasını söylüyor.
    1:10:12Kimlik Karışıklığı
    • Kadın kendisini okulun müdürü olarak tanıtıyor ve Hikmet'in "hoca" diye hitap etmesine sinirleniyor.
    • Hikmet, kadının torunu bekleyen bir veli olduğunu zannettiğini söylüyor.
    • Kadın, Hikmet'in elini açmasını istiyor ve ona cetvel veriyor.
    1:11:12Okulda Kaçış
    • Hikmet, kadının temiz olmasını istiyor ve ona saygı göstermesi gerektiğini söylüyor.
    • Hikmet, matematik dersini anlamadıklarını ve beden dersinde kaçtıklarını anlatıyor.
    • Kadın, Hikmet'in derste olmadığını ve anne babasının haberi olup olmadığını soruyor.
    1:11:49Kimlik Karışıklığı Devam Ediyor
    • Hikmet, kadının kim olduğunu bilmediğini söylüyor ve "Suat Cemil" olabileceğini düşünüyor.
    • Kadın, Hikmet'in kendisine saygı duyması için statüsünün olması gerektiğini belirtiyor.
    • Hikmet, kadının öğretmen olduğunu düşünüyor ve ona "öğretmenim" diyor.
    1:13:34Gerçek Kimliği
    • Kadın, kendisinin emekli olduğunu ve 20 yıl önce emekli olduğunu söylüyor.
    • Hikmet, kadının müdür olduğunu düşünüyor ve ona özür diliyor.
    • Kadın, özür dilemenin haksız olduğun anlamına gelmediğini, karşısındaki insana verdiğin değeri gösterdiğini açıklıyor.
    1:15:41Gerçek Durum
    • Hikmet, kadının öğretmen mi müdür mü olduğunu anlamaya çalışıyor.
    • Öğretmen, Meral Hoca'nın eskiden okulun müdürü olduğunu ve teşhisi konulduğundan beri okula gelip anılarını hatırladığını anlatıyor.
    • Hikmet, saç ve sakalının halini düzeltmesi gerektiğini söylüyor ve sandviççi olarak tanımlanıyor.
    1:17:13Özel Kolej Ziyareti
    • Sadık ve Nurten, özel premium elit koleje gelmişler ve okulun güzelliğine hayran kalmışlar.
    • Nurten, okulun devlet okulundan farklı olduğunu ve Tuğçe'nin de burada okuduğunu öğrenmiş.
    • Tuğçe'nin sekiz yıldır ikinci sınıfta olduğu ve annesinin İtalya'ya gittiği konuşulmuş.
    1:18:48Okulun Tanıtımı
    • Okul müdürü, okulun "launch" olarak adlandırılan bir bekleme alanında onları karşılamış.
    • Müdür, okulun "ekol" olduğunu ve öğrenci odaklı eğitim modeli uyguladığını belirtmiş.
    • Okul, öğrencileri Galatasaray, Kabataş, İstanbul Erkek gibi prestijli liselere yerleştirip, daha sonra İTÜ, Boğaziçi, Marmara gibi üniversitelere gönderiyor.
    1:21:15Öğretmenlerle Görüşme
    • Müdür, öğretmenlerin çalışkan, özverili ve disiplinli olduğunu söylemiş.
    • Tuğçe'nin tüm derslerinde beş aldığını, sadece coğrafya dersinde üç aldığını öğrenmişler.
    • Coğrafya öğretmeni, öğrencilerin sınav sözlülerini sevmediğini ve bu nedenle not verme konusunda zorlandığını belirtmiş.
    1:23:08Kayıt Süreci
    • Okul müdürü, sadece 3-C sınıfında bir boş yer kaldığını ve acele etmeleri gerektiğini söylemiş.
    • Tuğçe ile aynı koridorda olacakları ve bu sayede göz kulak olunacağı belirtilmiş.
    • Okul müdürü, senelik ücretin 40 bin TL olduğunu ve kitapların özel baskı olduğunu söylemiş.
    1:26:22Beden Eğitimi
    • Beden eğitimi öğretmeni, yeni öğrenciyi karşılamış ve ona yakışıklı olduğunu söylemiş.
    • Öğretmen, öğrencinin basketbol takımına yazdırılamayacağını belirtmiş.
    • Öğretmen, öğrencinin tenis, golf ve kılıç escrim gibi sporlarla ilgilendiğini göstermiş.
    1:27:37Okul Masrafları
    • Bir öğrenci hocasına saplayarak "şövalye gibi oldum" diyerek dikkat çekiyor.
    • Okul şefi, yemek menüsünü açıklıyor: ıspanak yatağında levrek, mantar çorbası, deniz mahsurlu risotto ve krem brule.
    • Okulun yıllık ücreti 1.680.000 TL olarak hesaplanıyor: 120.000 TL yemek parası, 40.000 TL kitap parası, 60.000 TL spor seti, 60.000 TL servis, kırtasiye, fotokopi, yurtiçi ve yurtdışı gezi masrafları dahil.
    1:33:27Üniversite Kaydı
    • Üniversite sınavını kazanan bir öğrenci İstanbul'a okumaya geliyor ve Şahlanış Üniversitesi'ne kayıt oluyor.
    • Üniversite kampüsünün yeşillik içinde olduğu fotoğraflarla karşılaştırıldığında, gerçek kampüs çok farklı görünüyor.
    • Hukuk fakültesi en üst katta teraslı ve merkezi sistem var, ancak öğrenci istemeye istemeye kaydını yaptırıyor.
    1:37:19Yurt Kaydı
    • Öğrenci yurda kayıt oluyor ve "hücre" olarak adlandırılan odada kalıyor.
    • Yurtta yatak, yemek ve temizlik hizmetleri sunuluyor, öğrenciler haftada bir bahçeye gönderiliyor.
    • Öğrenciler boncuktan kuş yaparak iş imkanı buluyorlar.
    1:42:23Üniversite Mezuniyetinden Sonraki Hayat
    • Üniversite mezunları, parasızlıklar, burslar, krediler, dersler, notlar ve kopyalar gibi sorunlarla karşılaşırlar.
    • Mezuniyet sonrası hayatın daha kolay olacağını düşünürler, ancak hayatın daha acı olduğunu hemen anlarlar.
    1:43:45Mezuniyet Kutlaması
    • Mezuniyet kutlamasında fotoğrafçılık yapılıyor ve "Şipşak Şok" jingle'ı duyuluyor.
    • Mezuniyet kutlamasında "işsiz" kelimesi kullanılarak bir şaka yapılıyor.
    1:45:10Borç Problemi
    • Mezun olan kişiye borcunu ödeyeceği kişiler geliyor ve 650 lira borcu olduğunu söylüyor.
    • Mezun, bursunun geri ödemesiz olduğunu düşünüyor, ancak bursun geri ödemeli olduğunu öğreniyor.
    • Mezun, 35 bin lira borcu olduğunu öğreniyor ve nasıl ödeyeceğini bilmiyor.
    1:46:50İş Bulma
    • Şahlanış Üniversitesi mezunlarına iş imkanı sağladığını söylüyor.
    • Mezun, Şahlanış Burger'de çalışacağını öğreniyor.
    • Mezun, maaşının ne kadar olduğunu soruyor, ancak maaşına el konulacağını öğreniyor.
    1:48:00Yeni Üniversite Hayatı
    • Bir belgeselde "bir ülkenin geleceği gençliğindedir ve gençlik geleceğin teminatıdır" ifadesi kullanılıyor.
    • Bir öğrenci, babasına Erasmus'a gitmek istediğini söylüyor ve babasının kimliğini arkadaşlarına söylememesini istiyor.
    • Öğrenci, üniversiteye sefer tası ve beslenme çantası gibi eşyalarla geliyor.
    1:49:32Üniversite Arkadaşlıkları
    • Bir öğrenci, Büşra'ya yeni yazdığı bir şiir dinletmek istiyor.
    • Hikmet adında bir öğrenci, üniversiteye yeni gelen bir öğrenciyi "amca" diye çağırıyor.
    • Hikmet, Büşra'dan hoşlandığını itiraf ediyor ve ona tavsiyeler veriyor.
    1:52:31Üniversite Hayatı ve Yalanlar
    • Bir öğrenci, hafta sonu evde pijama partisi olduğunu söylüyor.
    • Bir öğrenci, yalan söylediğini itiraf ediyor ve geçen hafta gece kulübüne gittiğini söylüyor.
    • Ders başlıyor ve öğretmen ekonomik krizler konusunu ele alıyor.
    1:53:54Hikmet'in Tanıtımı
    • Hikmet Eğilmez, Aftan'dan geldiğini ve Erasmus yapacağını belirtiyor.
    • Hikmet'in okuma hevesi takdir ediliyor, ancak yabancı dil bilgisi sadece Türkçe hariç tüm dillere yabancı olduğunu söylüyor.
    • Hikmet'in diğer öğrencileri örnek olması takdir ediliyor.
    1:55:27Ekonomik Krizler Dersi
    • 1991 yılında petrol krizi yaşanmış ve sebeplerinden biri Sovyetler'in dağılmasıydı.
    • Öğrenciler dersi takip etmiyor, sadece Hikmet dışında hiç kimse dersi takip etmiyor.
    • Öğretmen öğrencileri rahatsız ediyor ve dersi bırakıp gidiyor.
    1:57:49Hafta Sonu Planları
    • Öğrenciler hafta sonu Uludağ'da kayak partisi yapmak istiyorlar.
    • Büşra, babasının arabasını kaçırdıklarını ve dün akşam direğe vurduklarını itiraf ediyor.
    • Teoman, Büşra'ya aşık olduğunu söylüyor.
    1:59:57Teoman'ın Gerçek Kimliği
    • Teoman, müzik bıraktığını ve küfrü bıraktığını söylüyor.
    • Teoman'ın gerçek adı Mehmet, aslen Elazığlı olduğunu itiraf ediyor.
    • Teoman, Instagram'da sekiz milyon takipçisi olduğunu söylüyor.
    1:01:14Üniversite Hakkında Tartışma
    • Öğretmen, üniversite sisteminin bu olmadığını ve öğrencilerin kendilerini geliştirmeleri gerektiğini söylüyor.
    • Teoman, Büşra'ya özür diliyor ve gerçek kimliğini itiraf ediyor.
    • Öğrenciler, üniversiteye arkadaş olarak devam etmeyi kabul ediyorlar.

    Yanıtı değerlendir

  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor