• Buradasın

    Matematik Eğitimi

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • Regresyon Doğrusu ve R Kare Hesaplama Eğitimi

      Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan matematik dersidir. Eğitmen, önceki videoda bulduğu regresyon doğrusunun denklemini kullanarak R kare değerini hesaplamayı göstermektedir. Video, Excel programı kullanılarak regresyon analizi yapma sürecini adım adım anlatmaktadır. Eğitmen önce Excel'de gerekli sütunları (x, y, y yıldız, doğruyla olan fark, farkın karesi, y'nin ortalama y değerinden farkının karesi) oluşturur, ardından verilen noktaları bu sütunlara yerleştirir. Daha sonra doğruyla olan farkların karelerinin toplamı ve y'nin ortalama y değerinden farklarının karelerinin toplamını hesaplayarak R kare değerini (0,88) bulur. Video, R kare değerinin anlamı ve grafik üzerindeki yorumlanmasıyla sonlanır.

      • youtube.com

    • Çemberin İçine Kare Çizme Eğitimi

      Bu video, matematik eğitimi formatında bir öğretici içeriktir. Anlatıcı, çemberin içine kare çizme yöntemini adım adım göstermektedir. Video, karenin özelliklerini hatırlatarak başlıyor: birbirini dik kesen dört eşit kenarı ve köşegenlerinin birbirlerini dik olarak tam ortadan kestiği. Ardından, çemberin içine kare çizmek için iki çember kullanarak çemberin merkezinden geçen ve çemberi kesen bir doğru çizme, bu doğrunun orta dikmesini bulma ve bu noktaları birleştirerek kareyi oluşturma süreci gösteriliyor. Video, elde edilen karenin köşegenlerinin birbirlerinin orta dikmeleri olduğunu vurgulayarak sona eriyor.

      • youtube.com

    • Mental Aritmetik Eğitim Programı Tanıtımı

      Bu video, bir televizyon programında Halit Şen ile yapılan röportajı içermektedir. Halit Şen, Menar Eğitim Danışmanlığı'nın kurucu müdürüdür ve mental aritmetik eğitim programını tanıtmaktadır. Video, mental aritmetik kavramının ne olduğunu açıklayarak başlıyor ve ardından Halit Şen'in bu eğitim programı hakkında bilgiler verdiği bir röportaj sunuluyor. Program, dört yaşından itibaren başlanabilen, zihinsel gelişim için tasarlanmış bir eğitim programıdır. Videoda, altı yaşındaki Deniz ve Ekin adlı öğrencilerin hesap makinesi kullanarak ve zihinden işlem yaparak yarıştığı iki farklı test gösteriliyor. Testlerde, çocukların hesap makinesi kullanmadan saniyeler içinde karmaşık matematiksel işlemler yapabildiği gösteriliyor.

      • youtube.com

    • 6/2(1+2) Probleminin Doğru Cevabı

      Bu video, matematik eğitimi formatında hazırlanmış bir içeriktir. Konuşmacı, sosyal medyada viral olan 6/2(1+2) probleminin doğru cevabını açıklamaktadır. Video, 6/2(1+2) ifadesinin doğru cevabının 9 olduğunu ve neden bazı insanların 1 cevabını bulduğunu anlatmaktadır. Konuşmacı önce işlem önceliklerini hatırlatarak doğru cevabı bulur, ardından 1 cevabını bulanların neden bu cevabı bulduğunu cebirsel ifadelerle açıklar. Eski kitaplarda yer kaplamaması için kullanılan satır sütunlar arasındaki boşlukların günümüzde de geçerli olduğunu ve bu nedenle 6/2(1+2) ifadesinin 9 olduğunu vurgular.

      • youtube.com

    • Pentablock Oyunu Tanıtımı

      Bu video, bir kişinin Pentablock oyununu tanıttığı bir ürün inceleme içeriğidir. Videoda Pentablock oyununun kutu açılımı yapılarak oyunun parçaları (kitapçık, ayrac, oyun alanı ve tahta bloklar) tanıtılmaktadır. Oyunun nasıl oynandığı adım adım gösterilmekte, her bir tur için kitapçıktan uygun parçaların seçilmesi ve oyun alanına yerleştirilmesi anlatılmaktadır. Oyun, görsel zekayı güçlendiren ve matematik dersi için katkı sağlayan, üç yaş ve üzeri herkesin oynayabileceği bir oyun olarak tanıtılmaktadır.

      • youtube.com

    • Kedi Çocuk ve Mucize Uğur Böceği'nin Deniz Macerası

      Bu video, Kedi Çocuk ve Mucize Uğur Böceği adlı karakterlerin yer aldığı bir animasyon veya çizgi film sahnesidir. Kedi Çocuk'un fizik ve matematik derslerinde beş aldığı, Mucize Uğur Böceği'nin ise matematikten zayıf olduğu belirtilmektedir. Videoda, iki karakter önce bir sandalla denize çıkıp manzarayı seyreder, ardından bir yelkenliye geçiş yaparlar. Yelkenli kullanırken rüzgarla mücadele ederler ve büyük bir gemiye ulaşmaya çalışırlar. İlk bölümde fırtınaya maruz kalırlar ve Mucize Uğur Böceği'nin zekâsıyla gemiye ulaşmaya çalışırlar. İkinci bölümde ise büyük bir gemi sürme oyununu deneyerek limana ulaşmaya çalışırlar. Video, karakterlerin birlikte çalışarak zorlukları aşmalarını ve büyük bir gemi sürme oyununun nasıl oynandığını göstermektedir.

      • youtube.com

    • Rakam 1 Öğrenme Videosu

      Bu video, çocuklar için hazırlanmış eğitici bir içeriktir. Bir öğretmen rolünde konuşan kişi, çocuklarla etkileşimli bir şekilde rakam 1'i öğretmektedir. Video, rakam 1'in tanıtımıyla başlayıp, pembe renkli bir arabanın üzerindeki balon sayarak 1 rakamını göstermektedir. Ardından 1 rakamının kalemle ve işaret parmağıyla yazılması gösterilmektedir. Son olarak, öğrendiklerinin pekiştirilmesi için tavşan, inek ve zürafa gibi hayvanlarla ilgili sorular sorulmakta ve zürafanın boynunun ve başının 1 rakamına benzediği vurgulanmaktadır.

      • youtube.com

    • Anlamlılık Öğretim İlkesi Eğitim Videosu

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan eğitim içeriğidir. Konuşmacı, öğretmenlere yönelik anlamlılık öğretim ilkesini anlatmaktadır. Video, anlamlılık öğretim ilkesinin ne olduğunu ve günlük hayatta nasıl uygulanacağını açıklamaktadır. Konuşmacı, bu ilkeyi matematik derslerinde sıkça kullanıldığını belirterek, öğretmenin anlatacağı konunun nerede, ne zaman ve nasıl işe yarayacağını anlatmasının önemini vurgulamaktadır. Ayrıca, anlamlılık öğretim ilkesinin yaşama yakınlıkla karıştırılmaması gerektiğini, yaşamın uzaktan yakından alakası olmadığını açıklamaktadır.

      • youtube.com

    • Kesirlerde Bölme İşlemi Neden Çarpma ile Yapılır?

      Bu video, matematik eğitimi formatında bir ders anlatımıdır. Konuşmacı, kesirlerde bölme işleminin neden çarpma ile yapıldığını açıklamaktadır. Video, kesirlerde bölme işleminin üç farklı yöntemini (payı paya, payda paydaya bölme ve birinci kesir sabit tutup ikinci kesir ters çevirip çarpma) karşılaştırarak başlıyor. Konuşmacı, özellikle ikinci yöntemin (çarpma ile bölme) neden daha yaygın kullanıldığını örneklerle açıklıyor. Son bölümde ise bu yöntemin matematiksel mantığını, çarpmaya göre ters kavramını kullanarak gösteriyor. Video, bölme işleminin çarpma ile anlatılmasının pratik ve zaman tasarrufu sağladığını vurgulayarak sona eriyor.

      • youtube.com

    • Kapı Seçimi Problemi ve İstatistiksel Çözüm

      Bu video, bir eğitim ortamında gerçekleşen bir ders veya sunum formatındadır. Videoda Ben adında bir öğrenci ve Mr. Campbell adında bir eğitmen yer almaktadır.. Video, "Kapı Seçimi Problemi" olarak bilinen bir matematiksel problemi ele almaktadır. Problemde, bir oyun şovunda üç kapı arasından seçim yapma, birinin arkasında yeni bir araba, diğerlerinin arkasında ise koyunlar olduğu anlatılmaktadır. Eğitmen, Ben'e kapı seçimi yapma sürecini adım adım göstermekte ve değişken değişiminin önemini vurgulamaktadır. Ben, matematiksel hesaplamalar sonucunda kapı değiştirme seçeneğini tercih ederek yeni bir araba kazanır. Video, öğrencilere değişken değişiminin önemini ve matematiksel düşünmenin pratik uygulamalarını göstermektedir.

      • youtube.com

    • Nazlı ve Arkadaşlarının Maceraları

      Bu video, Nazlı, Ada, Pırıl ve diğer karakterlerin yer aldığı bir çocuk animasyonudur. Nazlı, Ada ve Pırıl gibi karakterler okul ve günlük hayatta çeşitli maceralar yaşarlar. Video, Nazlı ve Ada'nın futbol oyununda yarışmasıyla başlar ve Nazlı'nın kazanmasıyla devam eder. Nazlı, bir hafta boyunca alışveriş yapmayacağını kabul eder ve Ada'nın da bir hafta boyunca kart koleksiyonu için kart almayacağını belirtir. Daha sonra Nazlı, Ada'yı lunaparka götürür ve matematik konusunda ona yardımcı olur. Son bölümde ise Pırıl ve arkadaşları bir törene hazırlanır ve sıfırın toplama işlemindeki etkisi hakkında bir ders anlatılır.

      • youtube.com

    • Ayrılabilir Diferansiyel Denklemler Dersi

      Bu video, matematik eğitimi formatında bir ders anlatımıdır. Bir eğitmen, ayrılabilir diferansiyel denklemler konusunu detaylı şekilde açıklamaktadır. Video, ayrılabilir diferansiyel denklemlerin tanımı ve çözüm yöntemini anlatmaktadır. Eğitmen önce ayrılabilir diferansiyel denklemlerin birinci derece diferansiyeller olduğunu ve çözüm için y'nin türevi yerine dy/dx yazılması gerektiğini açıklar. Ardından üç farklı örnek üzerinden çözüm yöntemini adım adım gösterir: basit bir ayrılabilir diferansiyel denklem, başlangıç değer problemi ve zorlu bir integral içeren ayrılabilir diferansiyel denklem. Her örnek için ayrılabilirlik testi, integral alma ve çözüm adımları detaylı olarak anlatılmaktadır.

      • youtube.com

    • Yeşil Şişelerin Düşmesi Hikayesi

      Bu video, bir hikaye veya sayma oyunu formatında sunulmuştur. Video boyunca duvarda duran yeşil şişelerin sayısı azalır. Videoda, duvarda duran yeşil şişelerin sayısı sırayla 10'dan 0'a kadar azalır. Her adımda "eğer bir yeşil şişe kazayla düşerse kalır" ifadesi tekrarlanır ve şişelerin sayısı birer birer azalır. Video, sayısal bir sayma oyunu veya matematiksel bir kavramı anlatmak için tasarlanmış olabilir.

      • youtube.com

    • Aile Sohbeti: Emmecan Selami'nin Eğitim Sorunu

      Bu video, bir aile sohbeti formatında çekilmiş olup, konuşmacılar arasında Şefkat, Esim ve diğer aile üyeleri bulunmaktadır. Konuşmacılar arasında bir tartışma yaşanmış ve ardından Emmecan Selami adlı bir çocuğun eğitim sorunu ele alınmıştır. Videoda öncelikle konuşmacılar arasında bir tartışma yaşanmış, ardından Emmecan Selami'nin kahvehane köşelerinde büyütülmesi ve matematik eğitimi konusu gündeme gelmiştir. Konuşmacılar, Emmecan Selami'nin eğitim sorununa çözüm bulmak için bir araya gelmiş ve bu konuda görüşlerini paylaşmışlardır. Video, Beşiktaş hakkında kısa bir sohbetle sona ermektedir.

      • youtube.com

    • Ölçme Bilgisi Dersi: Hesap Makinesi Kullanımı ve Açı Dönüşümleri

      Bu video, bir eğitim dersi formatında olup, bir eğitmen tarafından ölçme bilgisi konusunda bilgi verilmektedir. Eğitmen, önceki derste verilen materyalleri hatırlatarak yeni bir ders başlattı. Video, ölçme bilgisinde kullanılan ölçü birimleri (uzunluk, açı ve alan birimleri) hakkında kısa bir tekrarla başlıyor. Ardından eğitmen, hesap makinesinin mod ayarlarını ve açı dönüşümlerindeki kullanımını gösteriyor. Özellikle derece-dakika-saniye dönüşümlerinde hesap makinesinin kısayollarını ve el ile hesaplama yöntemlerini adım adım anlatıyor. Video, bir örnek sorunun çözümüyle devam ediyor ve eğitmen, 36,454167 derecenin derece-dakika-saniye formatına nasıl dönüştürüleceğini gösteriyor.

      • youtube.com

    • Japonya'nın Eğitim Sistemi ve İlginç Kültürü

      Bu video, Japonya'nın eğitim sisteminin özelliklerini ve ülkenin kültürel farklılıklarını anlatan bilgilendirici bir içeriktir. Video öncelikle Japonya'daki öğrencilerin matematik ve okuma yeteneğinde dünyada bir numara olduğunu belirterek başlıyor ve bu başarının eğitim sisteminin farklı yönlerine bağlanıyor. Japon okullarındaki temizlik sistemi, sınavsız eğitim, özel geziler, eğitim yılı düzeni, beslenme sistemi, özel dersler, kıyafet kuralları ve savunma dersleri gibi eğitim sisteminin önemli özellikleri detaylı şekilde anlatılıyor. Video, Japonya'daki ilginç kültürel detaylar, yemekler, tuvaletler ve günlük yaşam alışkanlıklarıyla devam ediyor.

      • youtube.com

    • Eğlenceli Eğitim Videosu

      Bu video, çocuklara yönelik eğitici bir içerik olup, çeşitli konuları eğlenceli bir şekilde anlatmaktadır. Video üç ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde el hijyenesi ve koronaya karşı önlemler hakkında bilgi verilmektedir. İkinci bölümde "Güzel Arkadaşım" adlı eğlenceli bir şarkı sunulmaktadır. Üçüncü bölümde ise "Sivilcenin Yoğurdu" ve "Tam mı, Yarım mı, Çeyrek mi?" gibi çocuk şarkıları ve matematik derslerinin günlük hayattaki uygulamaları anlatılmaktadır. Video, çocuklara eğitici ve eğlenceli bir şekilde bilgi aktarmayı amaçlamaktadır.

      • youtube.com

    • Monte Carlo Yöntemiyle Pi Sayısının Hesaplanması Eğitimi

      Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan matematik ve bilgisayar programlama konulu eğitim içeriğidir. Eğitmen, teorik bilgileri pratik örneklerle açıklamaktadır. Video, pi sayısının farklı hesaplama yöntemlerini ele almakta ve özellikle Monte Carlo yöntemiyle pi sayısının nasıl hesaplanacağını detaylı şekilde anlatmaktadır. İçerikte önce Gregory-Leibniz serisi gibi basit hesaplama formları gösterilmekte, ardından birim kare ve birim çember kullanılarak rastgele noktaların atılması yöntemi açıklanmaktadır. Son bölümde ise MATLAB programı kullanılarak bu algoritmanın uygulamalı olarak nasıl çalıştığı gösterilmektedir. Videoda ayrıca farklı sayıda rastgele nokta (100, 1000, 10000, 25000) üretildiğinde sonuçların nasıl değiştiği incelenmekte ve dik üçgenin alanını hesaplamak için benzer bir yöntem kullanılabileceği vurgulanmaktadır.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor