• Buradasın

    Bilişsel Psikoloji

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • Duyusal Bellek ve Dikkat Üzerine Eğitim Videosu

      Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan hafıza ve dikkat konulu bir eğitim içeriğidir. Eğitmen, görsel duyusal bellek kavramını açıklamaktadır. Video, duyusal belleğin ne olduğunu ve nasıl çalıştığını anlatmaktadır. Eğitmen, görsel duyusal belleğin saniyenin beşte biri kadar sürdüğünü ve dikkat olmadan bu bilgilerin hafızada tutulamayacağını vurgulamaktadır. Ayrıca, dikkatin hafızanın olmazsa olmazı olduğunu ve dikkatin belirli bir yöne yöneltildiğinde bilgilerin daha iyi tutulabileceğini göstermektedir. Video boyunca eğitmen, izleyicilere görsel bellek testleri yaparak konuyu pekiştirmektedir.

      • youtube.com

    • Konsantrasyon ve Multitasking Üzerine Bir Video

      Bu video, bir konuşmacının izleyicilere konsantrasyon ve multitasking konusunda bilgi verdiği eğitici bir içeriktir. Konuşmacı, MIT'de nörobilim alanında çalışan Profesör Earl Miller ve "The Myth of Multitasking" kitabının yazarı Dave Cranshow gibi uzmanların görüşlerini aktarmaktadır. Video, insanların aynı anda birden çok işe odaklanabildiklerini düşünmesinin bir illüzyon olduğunu anlatmaktadır. Konuşmacı, multitasking'in aslında bir işten diğerine hızlı geçişler yapmak olduğunu ve bunun IQ'yu düşürebileceğini, hataları artırabileceğini ve işleri tamamlamamızı zorlaştırdığını açıklamaktadır. Video, konsantrasyonun tüm üstün yeteneklerin temelini oluşturduğunu vurgulayarak, tek bir işe odaklanmanın önemini ve bunun nasıl yapılacağını anlatmaktadır.

      • youtube.com

    • Algı ve Algı Yönetimi Hakkında Eğitim Videosu

      Bu video, algı kavramını açıklayan eğitici bir içeriktir. Video, "algı nedir" sorusuna cevap vermeden önce "algı nedir" sorusuna cevap vermenin daha doğru olacağını belirterek başlar. Algı, bir kişiye dışarıdan gelen tüm uyarıcıların tamamı olarak tanımlanır ve bu uyarıcılar beş duyu organımız vasıtasıyla bize gelir. Bebeklerin dünyaya geldiği andan itibaren beş duyu organı yavaş yavaş açılır ve hayatla ilgili bilgiler edinirler. Video, evrendeki sonsuz sayıda duyuya ihtiyaç duyulduğunu ve tat alma duyusunun olmaması durumunda elmanın tamamının tadı olamayacağını örneklerle açıklar. Son olarak, algı yönetiminin beş duyu organını istediğimiz şekilde yönlendirme sanatı olduğu belirtilir.

      • youtube.com

    • Davranış Biçimlendirme ve Öğrenme Yöntemleri Dersi

      Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan eğitim dersi formatında olup, davranışçılık kuramları ve çeşitli davranış biçimlendirme yöntemlerini anlatmaktadır. Video, eşik yöntemi, sistematik duyarsızlaştırma, zıt tepki yöntemi ve bıktırma yöntemi gibi davranış biçimlendirme yöntemlerini günlük hayattan örneklerle açıklamaktadır. Ayrıca Watson ve Gatri'nin davranışçılık kuramları arasındaki farklar, sönme kavramı, sunuculuk ilkesi ve ceza uyarıcı tepki bağı kurularak verilmesi gerektiği konuları ele alınmaktadır. Video, öğrencilerin dikkat süreleri ve eğitimde bu yöntemlerin nasıl uygulanabileceği gibi pratik örneklerle zenginleştirilmiştir. Davranış değiştirme süreçlerinde etkili yöntemlerin ne olduğu ve yanlış uygulamaların sonuçları da gösterilmektedir.

      • youtube.com

    • Öğrenme Psikolojisi: Öğrenme Kuramları

      Bu video, İndeks Akademi stüdyosunda bir öğretmenin öğretmenlere yönelik hazırladığı eğitim dersidir. Öğretmen, İstanbul'dan Ankara'ya gelerek ders anlatmaktadır. Video, öğrenme psikolojisinin temel kavramlarının ardından gelen öğrenme kuramlarını ele almaktadır. Öğretmen, öğrenme kuramlarını beş ana başlık altında inceliyor: davranışçı kuramlar (klasik koşullanma, bitişiklik kuramı, bağlamcılık kuramı, edimsel koşullanma ve sistematik davranış kuramı), bilişsel ağırlıklı davranışçı kuramlar (sosyal öğrenme ve işaret geştalt kuramı), bilişsel kuramlar (bilgi işleme kuramı, geştalt kuramı ve hümanistik kuram). Videoda özellikle davranışçı kuramın temel özellikleri, fikir babası Watson ve bebek Albert deneyi, davranışçıların gözlenebilen ve ölçülebilen davranışlara odaklanması, kalıtımı reddetmesi ve çevre etkisini vurgulaması detaylı şekilde anlatılmaktadır. Ayrıca davranışçı kuramın beş temel kuramı tanıtılmakta ve bir sonraki videoda klasik koşullanma ile başlanacağı belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • İkizlerin Telepatik Hissetme Testi

      Bu video, bir eğlence programı formatında olup, sunucu, ikiz kardeşler Utku ve Burak ile Asena Tara adlı bir kişinin yer aldığı bir testi içeriyor. Program, Cüneyt Arkın'ın Türkiye'ye kazandırdığı bir programda gerçekleşiyor. Videoda ikizlerin birbirlerini telepatik olarak ne kadar hissedebildiklerini test etmek için çeşitli testler gerçekleştiriliyor. İlk test fiziksel acı testi olarak gerçekleşiyor, ikinci test sayı ve şehir kartları seçimi, üçüncü test ise bir kişinin gözlerini kapatarak diğerinin yediği yiyeceklerin tadını tahmin etme şeklinde ilerliyor. Son testte ise Utku, Burak'ın acı, tatlı ve ekşi hislerini tahmin etmeye çalışıyor. Testler gerçek hikayelerden yola çıkarak hazırlanmış ve ikizlerin birbirlerini hissetme konusundaki beklentileri test ediliyor. Video boyunca kardeşler arasında komik diyaloglar ve şakalar yaşanıyor, Utku'nun acı hissi özellikle güçlü oluyor ve bu durum ikizlerin birbirlerini ne kadar iyi tanıdıklarını gösteriyor.

      • youtube.com

    • Öğrenme Kuramları ve Klasik Koşullanma Dersi

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan ve Etra adlı bir öğrenciyle birlikte gerçekleştirilen öğrenme kuramları dersidir. Eğitimci, tahtaya yazarak ve örnekler vererek konuyu anlatmaktadır. Video, öğrenme kuramlarının genel tanıtımıyla başlayıp özellikle davranışçı kuramlara odaklanmaktadır. İlk bölümde davranışçı kuramların temel özellikleri açıklanırken, ikinci bölümde Ivan Pavlov'un klasik koşullanma kavramı detaylı şekilde ele alınmaktadır. Klasik koşullanmanın temel kavramları (koşulsuz uyarıcı, koşulsuz tepki, nötr uyarıcı, koşullu uyarıcı ve koşullu tepki) çeşitli günlük hayattan örneklerle (acı biber, arı korkusu, deprem korkusu ve elektrik şoku) somutlaştırılmaktadır. Videoda ayrıca KPSS sınavlarında bu konunun sorulabileceği belirtilerek, öğrencilerin konuyu iyi anlamaları gerektiği vurgulanmaktadır.

      • youtube.com

    • Sosyal Biliş Eğitim Videosu

      Bu video, bir konuşmacının sosyal biliş konusunu detaylı şekilde anlattığı eğitim içeriğidir. Video, sosyal bilişin ne olduğunu açıklayarak başlıyor ve temel ilkelerini (deneysellik, metaforik modeller, algısal bilişselcilik, zihinsel temsiller ve bilinçdışı işlemler) anlatıyor. Daha sonra sosyal biliş modellerine dayanarak oluşturulan temel metaforlar (bilgi işlemcisi insan, naif bilimci, bilişsel cimri ve güdülenmiş taktisyen) açıklanıyor. Son bölümde ise şemalar, kategorileştirme, yükleme teorileri ve yükleme yanlılıkları ele alınıyor. Videoda ayrıca yükleme kavramı Hayder'in naif psikoloji yaklaşımından başlayarak Jones ve Davis'in geliştirdiği uyuşan çıkarsamalar kuramına kadar kronolojik olarak inceleniyor. Sosyal bilişin bilişsel psikolojinin yöntem ve bakışını sosyal olgulara taşıyan bir yaklaşım olduğu ve sosyal dünyaya ilişkin bilgiyi yorumlama, analiz etme, hatırlama ve kullanma süreçlerini içerdiği vurgulanıyor.

      • youtube.com

    • İnsanın Geleceği Hayal Etme Yeteneği

      Bu video, bir konuşmacının beşinci sınıf öğrencisi Büşra'nın sorusu üzerine insanın geleceği hayal etme yeteneğini anlattığı bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, beynin ön beyni sayesinde insanın diğer canlılardan farklı olarak geçmişe ve geleceğe bakabilme yeteneğini açıklamaktadır. Video, insanın geleceği hayal etme yeteneğinin ne işe yaradığını ve bu yeteneğin günlük hayatta nasıl kullanıldığını anlatmaktadır. Konuşmacı, bu yeteneğin sadece hayallere gitmek için değil, aynı zamanda sosyal ortamlarda amaca uygun davranışlar sergilemek için de kullanıldığını açıklamaktadır. Ayrıca, genç insanların hayal gücünü korumaları gerektiğini ve hayallerini gerçekleştirmek için geçmişe birikimlerini kullanmaları gerektiğini vurgulamaktadır.

      • youtube.com

    • Geştalt Kuralları ve Algı Kuramları Eğitim Videosu

      Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan psikoloji dersi formatındadır. Eğitmen, öğrencilere hitap ederek Geştalt kuralları ve algı kuramlarını anlatmaktadır. Video, Geştalt kurallarının ilk üçünü (algıda değişmezlik yasası, derinlik algısı ve algısal kurulum) detaylı şekilde açıklamakta ve günlük hayattan örneklerle pekiştirmektedir. Ardından algıda seçicilik kavramı ele alınmakta, illüzyon ve halüsinasyon arasındaki farklar açıklanmakta ve taht kuramlarına geçiş yapılmaktadır. Eğitmen, çocukların bu kuralları nasıl geliştirdiğini, algısal kurulumun iletişimdeki etkisini ve zihinsel alışkanlıkların yeni öğrenmelere engel olabileceği konusunda da bilgiler vermektedir. Video, düşünce ve algı arasındaki ilişkiyi vurgulayarak, düşünmenin insan hayatındaki önemini anlatmaktadır.

      • youtube.com

    • Beden Dili Teknikleri ve İletişim Eğitimi

      "İnce İşler" kanalında yayınlanan bu eğitim videosunda Özgür Uysal, beden dili teknikleri ve iletişim konusunda bilgiler paylaşıyor. Video, sekiz farklı beden dili tekniğini adım adım açıklıyor: kafa duruşu, çene pozisyonu, el kullanımı, ayak pozisyonu, omuz simetriği ve göz kapakları. Ayrıca gözlerin ve kaşların iletişimdeki rolü detaylı olarak ele alınıyor. Her bir teknik için doğru ve yanlış duruşlar gösteriliyor ve bu tekniklerin neden önemli olduğu hipokampüs bölgesinin tehdit algılama mekanizması üzerinden açıklanıyor. Videoda, söylediklerimizin yanında vücut dilimizin de söylediklerimizi nasıl etkilediği vurgulanıyor ve etkili iletişim kurmak için beden dili tekniklerini kullanmanın önemi anlatılıyor.

      • youtube.com

    • Gestalt Kuramı Hakkında Bilgilendirici Video

      Bu video, Gestalt kuramı hakkında bilgi veren eğitici bir içeriktir. Konuşmacı, Gestalt kuramının temel prensiplerini açıklamaktadır. Video, Gestalt kuramının Almanya'da Max Wertheimer, Kurt Koffka ve Wolfgang Köhler tarafından 1920'li yıllarda psikolojik bir felsefe olarak ortaya atıldığı bilgisini vererek başlıyor. Ardından Gestalt kuramının temel prensiplerini örneklerle açıklıyor: benzer parçaları gruplandırma, simetriyi tercih etme, hareket halindeki nesneleri kümelendirme ve karmaşık nesneleri basitleştirme. Kuramın temel prensibi olarak, insanın parçaları ayrı ayrı değil, bir bütün olarak algılaması vurgulanıyor.

      • youtube.com

    • Doğan Cüceloğlu'nun Hayatı ve Kariyeri

      Bu video, psikolog Doğan Cüceloğlu'nun biyografisini anlatan bir tanıtım içeriğidir. Silifke'de doğan Cüceloğlu, on bir çocuklu bir ailenin on bir çocuğu olarak dünyaya gelmiştir. Video, Cüceloğlu'nun eğitim hayatını, akademik kariyerini ve bilimsel çalışmalarını kronolojik olarak anlatmaktadır. Ankara Atatürk Lisesi ve Kırklareli Lisesi'nde eğitim gören Cüceloğlu, edebiyat öğretmeni Cahit Okurer'in teşvikiyle psikoloji okumaya karar vermiş, İstanbul Üniversitesi'nden mezun olduktan sonra Amerika Illionis Üniversitesi'nde bilişsel psikoloji alanında çalışmıştır. Türkiye'ye döndükten sonra İstanbul Hacettepe ve Boğaziçi üniversitelerinde öğretim üyeliği yapmış, 1979'da ilk kitabını yayınlamış ve 1996 yılından beri Türkiye'de çeşitli seminerler ve konferanslar vermiştir.

      • youtube.com

    • Refleks Nedir ve Ölçümü

      Bu video, Çağatay ve Ufuk adlı iki arkadaşın refleks kavramını açıklayan eğitici bir içeriktir. Videoda öncelikle refleks kavramı tanımlanarak, uyarıcılara karşı aniden verilen tepkiler olduğu açıklanıyor. Reflekslerin kalıtsal ve doğuştan olanlar ile sonradan öğrenilenler olarak ikiye ayrıldığı örneklerle anlatılıyor. Ardından Ufuk, Çağatay'ın reflekslerini ölçmek için çubuklar ve mıknatıslar kullanarak bir deney gerçekleştiriyor. Deney sonucunda Çağatay'ın dört çubuktan iki tanesini yakalayabildiği, yani yarı yarıya başarılı olduğu belirtiliyor.

      • youtube.com

    • İnsan Beyninin Üç Bölümü ve Karar Alma Süreci

      Bu video, insan beyninin üç temel bölümünü (sürüngen beyin, duygusal beyin ve düşünen beyin) açıklayan eğitici bir içeriktir. Video, beynin evrimsel gelişimini ve bu bölümlerin işlevlerini detaylı şekilde anlatmaktadır. Video öncelikle beynin üç bölümünü tanıtarak, her birinin özelliklerini ve işlevlerini açıklar. Ardından kıskançlık duygusu üzerinden duygusal beyin ve düşünen beyin arasındaki farkları örneklerle gösterir. Son bölümde ise bir ilişki senaryosu üzerinden kıskançlıkla hareket etmenin ve düşünmenin farklı sonuçlarını karşılaştırarak, mantıklı karar vermenin uzun vadede daha faydalı olduğunu vurgular.

      • youtube.com

    • İnsanlar Bizi Aynadaki gibi mi Görüyor?

      Bu video, bir eğitim içeriği formatında sunulmuş olup, konuşmacı izleyicilere bilimsel açıklamalar yapmaktadır. Video, insanların bizi aynadaki gibi mi yoksa fotoğraflardaki gibi mi gördüğünü sorgulayarak başlıyor. Konuşmacı, aynadaki görüntümüzün vücudumuzda ters olduğunu, fotoğraflardaki görüntümüzün ise ters olmadığını açıklıyor. Ardından "maruz kalma etkisi" (mirror exposure effect) ve "bireysel abartı etkisi" gibi bilimsel kavramları Robert Zajong'un araştırmasıyla destekleyerek anlatıyor. Video, fotoğraflarda kendimizi daha iyi görmek için daha fazla fotoğraf ve ses kaydı dinlemenin çözüm olabileceği bilgisiyle sonlanıyor.

      • youtube.com

    • Akıllı Telefon Bağımlılığı ve Beyin Etkileri

      Bu video, bir sunucu ve psikiyatrist Dr. Serdar Numedov'un akıllı telefonların psikolojik ve bilişsel etkileri hakkında bilgi verdiği bir belgesel formatındadır. Programda ayrıca "görmezden gelme" deneyi de yer almaktadır. Video, akıllı telefonların günlük kullanımımızın psikolojik etkilerini, prefrontal korteks'in gelişimine engel olduğunu ve sosyal ilişkileri nasıl bozduğunu incelemektedir. Dr. Numedov'un deneylerinde telefonların konumunun bilişsel başarı üzerindeki etkisi test edilmiş ve sonuçlar gösterilmiştir. Videoda ayrıca akıllı telefon bağımlılığının nasıl oluştuğu, dopamin salgılama mekanizmaları, dijital detoks gerekliliği ve siber zorbalık gibi sorunlar ele alınmaktadır. Günlük telefon kullanımımızın ortalama 2600 kez olduğu bilgisi paylaşılırken, beklemek beyninizi geliştirdiği hatırlatılarak video sonlanmaktadır.

      • youtube.com

    • İd, Ego ve Süper Ego Kavramları Hakkında Eğitim Videosu

      Bu video, psikolojik kavramları açıklayan eğitici bir içeriktir. Video, kısa bir animasyonla başlayıp, id, ego ve süper ego kavramlarını detaylı şekilde anlatmaktadır. Video, bu kavramların binbeşyüz eksi ikibin yıl kadar önce bilinen temel psikolojik yapılar olduğunu açıklayarak başlar. İd (nefis), ego ve süper ego kavramlarının işlevleri, aralarındaki ilişkiler ve insanın davranışlarındaki etkileri örneklerle anlatılır. İd'in hazza yönelik istekleri, ego'nun bu istekleri değerlendirmesi ve süper ego'nun (vicdan) kuralları hatırlatması detaylı şekilde açıklanır. Ayrıca, güçlü ve zayıf ego arasındaki farklar ve bunların insan davranışlarına etkileri de ele alınır.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor