Bu video, işitsel süreç hakkında bilgilendirici bir eğitim içeriğidir. Video, işitmenin sadece kulakta değil, beyindeki şifre çözücü merkezlerde de gerçekleştiğini açıklamaktadır. Beyindeki işitme merkezlerindeki problemlerin iletişim ve anlamlandırma süreçlerini zorlaştırdığı, sosyal ve sözel ortamlarda problemlere yol açtığı vurgulanmaktadır.
Bu video, bir konuşmacının beyin çalışma ve dinlenme süreçleri hakkında bilgi verdiği eğitici bir içeriktir. Konuşmacı, beynin günlük yaşamda sürekli çalıştığını ve hiçbir şey yapmasak bile "default" olarak çalıştığını anlatıyor. Uyku sırasında beynin REM uykusu döneminde %90 oranında aktif olduğunu, derin uyku döneminde ise çalışma seviyesinin düştüğünü açıklıyor. Beynin dinlenmesi için özel bir yöntem olmadığını, sürekli çalışmak ve yeni bilgiler almak gerektiğini vurguluyor. Beynin açık bir sistem olduğu ve dış dünyadan bilgi aldıkça işlediği, bırakıldığında ise paslanabileceği belirtiliyor.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı INFP kişilik tipi hakkında detaylı bilgiler sunmaktadır. Video, INFP tipinin bilişsel işlevlerini (FEE, C, T) açıklayarak başlıyor ve ardından INFP'lerin karakteristik özelliklerini sekiz madde halinde anlatıyor. INFP'lerin sahte olmaktan rahatsız olmaları, kendi iç dünyasını keşfetmeyi sevenler olması, stresli durumlarda eleştirel olmaları, yeni düşünceleri keşfetmeyi sevenler olması, inatçı olmaları, bireyselliğini ifade etmeyi tercih etmeleri, çevredeki şeyleri kaçırabilmeleri ve düzen kurmakta zorlanmaları gibi özellikler ele alınıyor. Video, izleyicilere kendi kişilik tiplerini anlamalarına yardımcı olmayı amaçlıyor ve konuşmacı bu seriyi devam ettireceğini belirtiyor.
Bu video, MBTI dersleri serisinin bir parçası olup, konuşmacı bilişsel işlevleri tanıtmaktadır. Video, Team Manager platformu üzerinden kişilik türlerini ve bilişsel işlevleri anlatmaktadır. Video, dışadönük düşünme (yeterlilik) ve mantık işlevlerini detaylı olarak ele almaktadır. Her iki işlevin de nasıl çalıştığı, hangi kişilik türlerinin bu işlevleri nasıl kullandığı, işlevlerin sağlıklı ve sağlıksız durumları açıklanmaktadır. Ayrıca, bu işlevleri geliştirmek için Team Manager'da bulunan ücretsiz gelişim paketleri hakkında bilgi verilmektedir. Video, kişilik türlerini anlamak ve kendi bilişsel işlevlerimizi keşfetmek isteyenler için faydalı bilgiler sunmaktadır.
Bu video, işitsel süreç hakkında bilgilendirici bir eğitim içeriğidir. Video, işitmenin sadece kulakta değil, beyindeki şifre çözücü merkezlerde de gerçekleştiğini açıklamaktadır. Beyindeki işitme merkezlerindeki problemlerin iletişim ve anlamlandırma süreçlerini zorlaştırdığı, sosyal ve sözel ortamlarda problemlere yol açtığı vurgulanmaktadır.
Bu video, bir konuşmacının insan beyninin özellikleri hakkında bilgi verdiği eğitici bir içeriktir. Konuşmacı, insan beyninin diğer hayvanlardan farkını açıklamaktadır. İlk olarak beyin ağırlığı bölü vücut ağırlığı oranını karşılaştırarak insanın beyin lehine bir üstünlük olduğunu belirtir. Ardından prefrontal korteks'in insan beynindeki özel bir bölüm olduğunu, iradeyi, düşünceyi ve davranışları belirleyen merkezi olduğunu vurgular.
Bu video, engelli bakım ve rehabilitasyon programı önlisans öğrencileri için hazırlanmış bir eğitim dersidir. Konuşmacı, "Temel Bakım ve Rehabilitasyon 2" dersinin beşinci ünitesi olan "Engelli Bireylerde Duyu, Algı, Biliş Sorunları ve Çevresel Düzenleme" konusunu anlatmaktadır. Video, engelli bireylerde görülebilecek duyu, algı ve biliş sorunlarını detaylı şekilde incelemektedir. İlk olarak duyuların yüzeyel, derin ve özel duyular olarak sınıflandırılması, ardından parestezi ve disestezi gibi duyusal anormallikler ele alınmaktadır. Daha sonra algı sorunları (steregnosis, grafestezi, vücut imajı ve praksi) ve bilişsel sorunlar (dikkat, oryantasyon, konsantrasyon, bellek, yürütücü işlevler, soyut düşünme ve problem çözme) açıklanmaktadır. Son olarak, bu sorunlara yönelik çevresel düzenlemeler ve ev içi düzenlemeler üzerinde durulmaktadır.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan bilimsel bir ders formatındadır. Konuşmacı, travma ve beyin işlevleri arasındaki ilişkiyi detaylı şekilde açıklamaktadır. Video, travma kavramının tanımıyla başlayıp, bireysel ve toplu travma örneklerini sunmaktadır. Ardından travma sonrası stres bozukluğu (TSSB) ve travma sonrası stres bozukluğu geçirenlerin beyin mekanizmaları incelenmektedir. Konuşmacı, travma sonrası belleğin nasıl etkilendiğini, yönetici işlevlerin nasıl bozulduğunu ve TSSB geçirenlerin beş temel belirtisini (flashback, hipererous, uyku bozuklukları, emosyonel duyarsızlık ve bellek organizasyon bozukluğu) açıklamaktadır. Ayrıca TSSB geçirmeye yatkınlık nedenleri de ele alınmaktadır.
Bu video, kendisini tipik bir içe dönük olarak tanımlayan bir konuşmacının Carl Jung'un kişilik tipleri teorisini anlattığı eğitici bir içeriktir. Video, Jung'un kişilik tipleri teorisini dışa dönük ve içe dönük olmak üzere iki ana kategoride incelemektedir. Konuşmacı, libido kavramını kullanarak bu iki tip arasındaki farkları, sosyal davranışlarını, iletişim tarzlarını ve içsel dünyalarını detaylı şekilde açıklamaktadır. Ayrıca Jung'un dört temel işlevi (algılama, düşünme, hissetme ve sezgisellik) hakkında bilgi vererek, her iki tipin de bu işlevleri nasıl kullandığını anlatmaktadır. Videoda ayrıca dışa dönük hisseden ve duyusal olmayan bir tip olduğunu belirten konuşmacı, kendi kişilik tiplerini ve işlevlerini değerlendirmekte, kişilik testlerinin (MBTI) tarihçesi ve yapısı hakkında bilgiler de paylaşılmaktadır.
Bu video, Team Manager tarafından sunulan MBTI derslerinin üçüncü bölümüdür. Sunucu, IntJ kişilik türüne sahip olduğunu belirterek, izleyicilerin sorularına ve yorumlarına önem verdiğini ifade etmektedir. Video, bilişsel işlevler konusunu detaylı bir şekilde ele almaktadır. Bilişsel işlevler, zihnin yeni bilgileri almak ve değerlendirmek için kullandığı yollar olarak tanımlanmakta, sekiz bilişsel işlev (dört algılama ve dört yargılama işlevi) açıklanmaktadır. Kişilik türlerinin doğal olarak seçtiği dört bilişsel işlev, güçlü ve zayıf işlevler olarak ikiye ayrılmakta, güçlü işlevlerin baskın ve yardımcı işlevler olarak, zayıf işlevlerin ise üçüncül ve alt işlevler olarak sınıflandırıldığı anlatılmaktadır. Sunucu, bilişsel işlevlerin kişilik türünü etiket olarak değil, kendimizi keşfetmemiz için önemli bir araç olarak değerlendirmemiz gerektiğini vurgulamakta ve güçlü işlevlerin (baskın ve yardımcı işlevler) arasındaki dengeyi ve bu dengenin kişilik gelişimindeki önemini açıklamaktadır.
Bu video, Çağrı Mert Bakırcı tarafından yazılan ve Altay Kenger tarafından seslendirilen bilgilendirici bir içeriktir. Video, kendi kendine konuşmanın psikolojik, sinirbilimsel ve evrimsel boyutlarını incelemektedir. İçerik, bu davranışın delilikle ilgisi olmadığını açıklayarak başlıyor, beyin üzerindeki etkilerini, karar alma sürecindeki rolünü ve hafıza üzerindeki olumlu etkilerini detaylandırıyor. Ayrıca, kendi kendine konuşmanın kendine nazik olma, olumlu cümleler kurma ve beynin söylediklerine kulak verme gibi pratik faydaları da anlatılıyor. Video, kendi kendine konuşmanın evrimsel açıdan insanlara sağladığı avantajları ve maymunlarla karşılaştırmasını da içeriyor. Franklin P. Jones'un "kendi kendine konuşmanın bir faydası, en azından birilerinin sizi dinliyor olduğunu bilmektir" sözüyle sonlanan içerik, bu davranışın sağlıklı bir alışkanlık olduğunu ve endişe etmemenin gerektiğini vurguluyor.
Bu video, kronovizör kadrajından kalemlerin ve yazmanın tarihini anlatan eğitici bir içeriktir. Sunucu, kalem teknolojisinin beşbin yıllık tarihini kronolojik olarak anlatmaktadır. Video, Sümerlerin çivi yazısıyla başlayan yazı sisteminin gelişimini, logogramlardan harflere geçiş sürecini ve farklı medeniyetlerdeki yazım aletlerini ele alıyor. Ardından dolma kalemlerin ortaçağ'dan günümüze kadar olan tarihini, önemli mucitlerin katkılarını ve son olarak tükenmez kalemlerden uzay kalemlerine, dijital styluslara ve üç boyutlu kalemlere kadar uzanan kalem teknolojisinin evrimini anlatıyor. Videoda ayrıca kalemlerin sadece yazı araçları değil, tarihin ve hafızanın oluşumunda önemli bir rol oynadığı, yazı yazmanın beynin bilişsel işleviyle ilişkisi ve teknolojinin gelişmesine rağmen insanın yazma alışkanlığının değişmediği vurgulanmaktadır.
Bu video, insan vücudunun dengesinin korunması ve beyin fonksiyonlarının detaylı bir anlatımıdır. Video, insan vücudunun dengesinin nasıl korunduğunu ve beyincik'in bu süreçteki rolünü açıklayarak başlar. Ardından voleybol oynayan bir kişinin örneği üzerinden beyincik'in otomatik hesaplamaları anlatılır. Daha sonra insan beyninin teknolojik bilgisayarlarla karşılaştırması yapılır; insan beyninin işlem hızı, bilgi depolama kapasitesi ve hafıza kapasitesi bilgisayarlardan çok daha üstün olduğu gösterilir. Video, insan beyninin 200 trilyon kitaba eşit bilgi kapasitesine sahip olduğunu ve bu bilginin kusursuz bir yaratılışın eseri olduğunu vurgulayarak sona erer.
Bu video, Sakarya Üniversitesi Egzersiz ve Spor Bilimleri Eğitim Uygulama Araştırma Merkezi tarafından düzenlenen, Profesör Dr. Yavuz Selvi ve Erol Can Çelik gibi uzmanların katıldığı bir seminer formatındadır. Seminerde gençlerde karşılaşılan uyku değişiklikleri, uyku düzeninin sağlık üzerindeki etkileri ve performans üzerindeki önemi ele alınmaktadır. Video, uyku ve uyanıklık arasındaki ilişkiyi, uyku evrelerini, uyku bozukluklarının beyin üzerindeki etkilerini ve uyku düzeninin bilişsel işlevler üzerindeki olumlu etkilerini detaylı şekilde incelemektedir. Videoda ayrıca uykuda gerçekleşen rejenerasyon süreçleri, melatonin gibi önemli hormonların gece salgılanmasının önemi, uyku yoksunluğunun ölüme kadar yol açabileceği bilimsel araştırmalar ve modern yaşam tarzının uyku alışkanlıklarına etkisi gibi konular da tartışılmaktadır. Katılımcıların sorularına cevap verilerek konu derinleştirilmektedir.
Bu video, Beyhan adlı bir konuşmacının psikolojik sorunları ve bunların belirtilerini anlattığı bir eğitim içeriğidir. Videoda, psikolojik sorunları fark etmenin önemi vurgulanarak, uyku düzeni, beslenme, sosyal ilişkiler, yalnızlık isteği, motivasyon kaybı, duygusal tepkiler, odaklanma zorlukları ve içsel duygular gibi psikolojik sorunları gösteren belirtiler detaylı olarak açıklanmaktadır. Konuşmacı, bu belirtilerin üç-dört haftadan daha uzun süre devam etmesi durumunda psikiyatrist veya klinik psikologla görüşmenin önemini vurgulamaktadır.
Bu video, Aslı Nur'un Hacettepe Tıp Fizyoloji'de sinirbilimci olan Serkan Karaismailoğlu'nun "Kadın Beyni Erkek Beyni" adlı kitabını incelediği bir sohbet formatındadır. Videoda ayrıca Gamze ve diğer konuşmacılar da yer almaktadır. Video, kadın ve erkek beyni arasındaki bilimsel farkları detaylı şekilde ele alıyor. Beyin yapısı, bilişsel işlevler, iletişim tarzları, empati, anne-baba rolleri ve hormonların davranışlara etkisi gibi konular bilimsel araştırmalar ve deneyler ışığında inceleniyor. Konuşmacılar, bu beyinsel farklılıkların günlük hayattaki ilişkilerdeki yansımalarını ve birbirini anlamanın önemini vurguluyor. Videoda ayrıca beyinlerin cinsiyetle ilişkisi dört farklı beyin tipi olarak açıklanıyor, hamilelik döneminde testosteron hormonunun beynin gelişimini nasıl etkilediği, sol ve sağ yarımküre fonksiyonları, hafıza türleri ve parmak uzunlukları üzerinden yapılan beyin ölçümü gibi teknik bilgiler de paylaşılıyor.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı zihin konusunda bir soru çözümü yapmaktadır. Videoda, zihinle ilgili bir cümle incelenmekte ve doğru cevap bulunmakta. Konuşmacı, şıkları inceleyerek "bir amaca bağlanmayan zihin yolunu kaybeder" ifadesinin doğru cevabı olduğunu açıklamaktadır. Video, zihinlerin işlevsellik kazanması, düzenleme yetisine sahip olması ve farklı yollara ulaşmaya çalışması gibi özelliklerini ele almaktadır.
Bu video, Niyazzacir tarafından sunulan eğitici bir içeriktir. Konuşmacı, beyin ve karar verme mekanizmaları hakkında bilgi vermektedir. Video, karar verme sürecinin günlük hayattaki önemi ile başlayıp, beyin yapısı ve özellikle frontal lobun (alın lobu) karar vermedeki rolünü detaylı şekilde anlatmaktadır. Frontal lobun empati, ahlaki değerler ve soyut düşüncelerin bulunduğu yer olduğu, beyin hasarları sonucu yaşanan davranış değişiklikleri örneklerle açıklanmaktadır. Ayrıca beynin sağ ve sol kısımlarının işlevleri, limbik sistemin rolü ve karar verme sürecindeki bilinçaltı etkileri de ele alınmaktadır.
Bu video, bir uzmanın dürtü kontrol bozukluğu konusunda bilgilendirme yaptığı eğitici bir içeriktir. Video, dürtü kontrol sisteminin günlük hayattaki adaptasyon sistemi olarak işlev gördüğünü ve bu sistemin ilk on iki yaşta geliştiğini anlatmaktadır. Dürtü kontrol bozukluğunun çeşitleri (şiddet dürtüsü, madde bağımlılığı, kumar alışkanlığı, yeme bozukluğu, kleptomani gibi) detaylı olarak açıklanmakta ve bu bozuklukların günlük hayattaki etkileri ele alınmaktadır. Ayrıca, dürtü kontrol bozukluğunun bazı hastalıkların altyapısını oluşturduğu ve bu hastalıkların daha kolay yakalanma ve ağır yaşama konusunda risk oluşturduğu vurgulanmaktadır.
Bu videoda bir akademisyen, üniversitelerin eğitim formasyonlarını tamamladıktan sonra araştırma ve girişimciliğe başlaması gerektiğini vurguluyor. Konuşmacı, psikiyatrik ve nörolojik hastalıklarda bilişsel kayıplarla ilgilenen bir uzman olarak kendi deneyimlerini paylaşıyor. Video, üniversitelerin sadece bilgi üretme yuvası değil, üretilen bilginin teknolojiye dönüştürülebilen ve ticarileşebilen bir platform olması gerektiğini savunuyor. Konuşmacı, İstanbul Kalkınma Ajansı projesiyle bilişsel işlevleri iyileştirebilecek bilgisayar programları tasarladıklarını ve bu projenin Eylül'de tamamlanacağını anlatıyor. Bu örnek üzerinden, akademik araştırmaların pratik uygulamalara ve ticarileşme potansiyeline sahip olabileceği vurgulanıyor.