Kayılar, Malazgirt sonrası Anadolu'ya yerleşerek Osmanlı Beyliği'ni kurdu. Osman Bey 1288'de Karacahisar'ı fethederek ilk Osmanlı parasını bastırdı. Orhan Bey döneminde ilk düzenli ordu kuruldu ve Rumeli'ye geçiş sağlandı
Kalemiye sınıfı üyeleri maliye, eğitim ve diplomaside görev yapmıştır. Sadrazam, padişahın mutlak vekili olarak Divan-ı Hümayun'a başkanlık etmiştir. Loncalar, esnaf ve zanaatkarların kurduğu mesleki birliklerdi
Bu video, Sosyal Bilgiler Akademisi kanalında Sosyal Bilgiler öğretmeni Özkan Başak tarafından sunulan bir eğitim dersidir. Öğretmen, sınavlarda yüksek not almak için Osmanlı Devleti'nin çeşitli yönlerini detaylı şekilde anlatmaktadır.. Video, Osmanlı Devleti'nin toplum yapısını yönetenler ve yönetilenler olarak ikiye ayırarak başlıyor, ardından millet sistemi, iskan politikası, istimalet politikası ve devşirme sistemi gibi önemli politikaları açıklıyor. Daha sonra ekonomik yapı, toprak sistemi ve tımar sistemi ele alınıyor. Son bölümde ise Osmanlı ordusunun yapısı, divan-ı hümayun ve üyeleri (sadrazam, kazasker, defterdar, nişancı) hakkında bilgiler veriliyor.. Videoda ayrıca Şeyhülislam'ın görevi ve din alimi olarak alınan kararların dine uygunluğunu araştırması ile Reisülküttap'ın devletin dışişlerinden sorumlu olduğu ve son dönemde divana dahil olduğu gibi önemli yapılar da incelenmektedir.
Osmanlı Beyliği başlangıçta küçük bir beylikten cihan devletine dönüştü. İlk Osmanlı-Bizans savaşı Kösedağ Savaşı'dır. Orhan Bey Karesioğulları'nı alarak devşirme sistemini başlattı
Bu video, bir öğrencinin okul dersinin boş olduğu bir günde çektiği eğitim içeriğidir. Konuşmacı, Osmanlı İmparatorluğu'ndaki askeri sistemler hakkında bilgi vermektedir.. Video, Osmanlı'da kullanılan pençik ve devşirme sistemlerini karşılaştırmalı olarak anlatmaktadır. Pençik sistemi, Birinci Murat döneminde kurulan kapıkulu ocağının bir parçası olarak, esir ve kölelerin beşte birinden seçilen askeri birliktir. Devşirme sistemi ise Birinci Çelebi Mehmet döneminde denenip İkinci Murat döneminde sistematik hale getirilmiş, Osmanlı'nın sınırları içindeki gayrimüslim tebaadan alınan çocukların seçildiği sistemdir. Video, bu iki sistemin temel farklarını ve tarihsel gelişimlerini açıklamaktadır.
Bu videoda teknoloji alanında patent sahibi olan ve Netflix için belgesel film üzerinde çalışan Edip, Özgür Demirtaş'ın Osmanlı padişahlarını övmesi üzerine eleştirel bir inceleme sunuyor.. Video, Osmanlı sultanları ve özellikle Fatih Sultan Mehmet hakkındaki eleştirel görüşleri ele alıyor. Edip, kardeş katli, devşirme sistemi, Fatih Sultan Mehmet'in kardeşi Şehzade Ahmed'i öldürmesi, beş-altı dil bildiği iddiası ve halkın "reaya" olarak görülmesi gibi konuları tartışıyor. Ayrıca Osmanlı İmparatorluğu'nun "tüketicilik" ve "yağmacılık" üzerine kurulu olduğu iddiasını savunuyor.. Videoda ayrıca Osmanlı'nın İslam devleti olup olmadığı, Fatih Sultan Mehmet'in Türkmenlere ihanet ettiği, devşirme sisteminin insanları ailesinden kopararak zorla eğittiği ve Osmanlı'nın 600 yıl boyunca 153 kişinin birbirini öldürdüğü gibi eleştirel görüşler de yer alıyor. Osmanlı döneminde bilim adamlarının azlığı ve Mimar Sinan gibi önemli isimlerin dışında örneklerin bulunmaması da eleştirilen konular arasındadır.
Bu video, bir öğretmenin 7. sınıf sosyal bilgiler dersinin yazılı çalışmasını çözdüğü eğitim içeriğidir. Öğretmen, soruları çözerken minik özetler ve hatırlatıcı bilgiler de paylaşmaktadır.. Video, iki ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde iletişim konuları (emoji yerleştirme, doğru-yanlış, eşleştirme) ele alınırken, ikinci bölümde Osmanlı Devleti'nin büyümesi, önemli savaşlar ve tarihsel olaylar anlatılmaktadır. Ayrıca Ahi Teşkilatı, Lonca Teşkilatı, Bursa'nın fethi, tımar sistemi ve devşirme sistemi gibi Osmanlı Devleti'nin önemli sistemleri ve kurumları hakkında bilgiler verilmektedir.. Öğretmen her soru için detaylı açıklamalar yaparak konuları pekiştirmekte ve öğrencilere not alarak yardımcı olmayı amaçlamaktadır.
Hristiyan çocukların toplanıp eğitimden geçirilerek asker ve bürokrat oluşturulması sistemidir. İlk kez 1438'de yazılı kayıtlarda bahsedilmiştir. Fethedilen bölgelerin Hristiyan çocuklarının 1/5'i alınırdı. Çocuklar 8-18 yaş arası alınır, yaş ortalaması 15.3'tü
Yeniçeri Ocağı, 1362'de I. Murad döneminde kurulan Avrupa'nın ilk modern daimi ordusudur. Başlangıçta Ahilik temelinde kurulmuş, sonra Bektaşiliğe yönelmiştir. Ocağa asker alımı pençik ve devşirme yöntemleriyle gerçekleştirilmiştir. 196 bölükten oluşan yapıda yeniçeriler börk ve çuha cübbe giyerlerdi
Kanuni döneminde Osmanlı Devleti denizlerde güçlendi. İstanbul'un fethi Orta Çağ'ı sona erdirdi. Yavuz Sultan Selim döneminde Anadolu'da Türk birliği sağlandı. Osmanlı Devleti fetihlerini istila yerine hoşgörü ile gerçekleştirdi
Bu video, iki konuşmacının Osmanlı sarayının yapısı ve özellikle hadım sistemi hakkında bilgi paylaştığı bir tarih sohbetidir. Konuşmacılardan biri "hocam" olarak hitap edilen bir tarih uzmanıdır.. Video, Osmanlı sarayının içindeki önemli çalışanlardan başlayarak kul (devşirme) sistemi, hadım ağası teşkilatı ve bu sistemin tarihsel gelişimini anlatmaktadır. Konuşmacılar, hadım ameliyatının nasıl yapıldığını, hangi dönemlerde uygulandığını ve bu sistemin diğer büyük devletlerdeki benzer uygulamalarını da ele almaktadır. Ayrıca, Topkapı Sarayı'nın adının kökeni ve hadım ağalarının tarihsel önemine dair bilgiler de paylaşılmaktadır.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan, KPSS ve AGS sınavlarına hazırlık amaçlı Osmanlı Devleti Kültür ve Medeniyet serisinin üçüncü bölümüdür. Videoda öğretmen, öğrenciler ve kameraman Murat ile birlikte Osmanlı tarihi konularını anlatmaktadır.. Video, Osmanlı Devleti'nin ordu yapısı ve toprak yönetimi konularını kapsamlı şekilde ele almaktadır. İlk bölümde Osman Bey ve Orhan Bey dönemlerindeki ordu yapısı, devşirme sistemi ve kapıkulu ocağı (yeniçeri, acemi, cebeci, humbaracı, topçu, silahtar, sipahi) detaylı olarak anlatılmaktadır. İkinci bölümde ise Osmanlı'daki toprak sistemleri (mülk, vakıf, miri araziler) ve bunların gelir kaynakları açıklanmaktadır.. Videoda ayrıca Osmanlı'nın deniz kuvvetleri, önemli denizciler (Piri Reis, Barbaros Hayrettin Paşa), tımar sistemi ve toprak kullanımının zaman içindeki değişimleri de ele alınmaktadır. Eğitimci, konuları günlük hayattan örneklerle açıklamakta ve sınavlarda çıkabilecek soru tiplerine özellikle vurgu yapmaktadır.
Bu video, bir tarih anlatımı formatında olup, konuşmacı Osmanlı İmparatorluğu'ndaki yeniçerilerin tarihini, kuruluşunu ve gelişimini kronolojik olarak anlatmaktadır. Konuşmacı, kendisinin hasta olduğunu belirterek ses kalitesinin iyi olmadığını ifade etmektedir.. Video, yeniçerilerin Orhan Gazi döneminde temeli atıldığı, Birinci Murat döneminde bir ordu sistemi haline geldiği ve devşirme sistemiyle nasıl yetiştirildiği hakkında bilgiler sunmaktadır. Ardından yeniçerilerin yapısı, görevleri, maaşları ve Osmanlı'nın yükselişindeki rolü anlatılmakta, son olarak ise 1826'da II. Mahmud tarafından Vaka-i Hayriye ile yeniçeri ocağının kaldırılması ele alınmaktadır.. Videoda ayrıca yeniçerilerin bölük yapısı, sekban ocağı, aşçıbaşı, yeniçeri ağası gibi önemli pozisyonlar, padişahla olan ilişkileri ve zamanla nasıl yozlaştıkları detaylı şekilde açıklanmaktadır. Köprülü Mehmet Paşa, Fazıl Ahmet Paşa, Merzifonlu Kara Mustafa Paşa gibi önemli tarihi şahsiyetlerin yeniçeri ocağı üzerindeki etkileri de anlatılmaktadır.
Bu video, bir öğretmenin öğrencilere Osmanlı Devleti'nin siyasi bir güç olarak ortaya çıkışı konusunu anlattığı bir eğitim dersidir.. Ders, Osmanlıların kuruluşu ve büyümelerinde etkili olan nedenleri açıklayarak başlıyor. Ardından Osman Bey, Orhan Bey, I. Murat, I. Bayezid, Fetret Devri ve II. Murat dönemlerindeki önemli olaylar, savaşlar ve teşkilatlanma çalışmaları kronolojik olarak anlatılıyor. Özellikle iskan politikası, devşirme sistemi, tımar sistemi gibi önemli Osmanlı teşkilatları ve Rumeli'ye geçiş, İstanbul'un fethi gibi tarihsel dönüm noktaları detaylı şekilde ele alınıyor.
Bu video, Osmanlı İmparatorluğu'nun tarihini konu alan bir dizi veya film sahnesidir. Ana karakterler arasında Sultan Süleyman Han, Pargalı İbrahim Paşa, Valide Sultan, Mahidevran Sultan, Şehzade Mustafa, Kırım'dan getirilen Alexandra ve Venedik Elçisi Thomaso Mocenigo bulunmaktadır.. Video, Sultan Selim Han'ın ölümü ve oğlu Sultan Süleyman'ın tahta geçişini kronolojik olarak anlatmaktadır. Sultan Süleyman'ın çocukluğundan başlayarak eğitim hayatı, veliaht olması, tahta geçişi, divan toplantısında adalet kararları alması ve Venedik elçisiyle görüşmesi gibi önemli olaylar dramatik bir şekilde ele alınmaktadır.. Videoda ayrıca saray yaşamı, devşirme sistemi, sarayda eğitim gören cariyelerin hikayesi, saray içindeki güç dengeleri ve Sultan Süleyman'ın dünya üzerindeki hedefleri de konu edilmektedir. Cafer Han'ın idam edilmesi, Mısırlı esir tüccarların affedilmesi ve İbrişim yasağının kaldırılması gibi adalet kararları ile Venedik elçisiyle yapılan görüşmeler, Osmanlı İmparatorluğu'nun siyasi ve sosyal yapısını yansıtmaktadır.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan Osmanlı kültürü ve medeniyet dersinin bir bölümüdür. Eğitimci, öğrencilere Osmanlı Devleti'nin merkez teşkilatı hakkında detaylı bilgiler vermektedir.. Video, Osmanlı Devleti'nin diğer adları, devleti oluşturan etmenler, padişahın görevleri ve yetkileri ile başlayıp, başkentler ve önemli sarayları tanıtmaktadır. Ardından Topkapı Sarayı'nın yapısı, devşirme sistemi ve Divan-ı Hümayun'un kuruluşu, yapısı ve üyeleri (padişah, sadrazam, vezirler, kazaskerler, nişancılar, defterdar, kaptan-ı derya, yeniçeri ağası ve şeyhülislam) detaylı olarak anlatılmaktadır.. Videoda ayrıca KPSS ve hakimlik sınavlarına hazırlanan öğrencilere yönelik sınav stratejileri ve tavsiyeler de yer almaktadır. Eğitimci, öğrencilerin vatandaşlık dersine yeterince önem vermesi gerektiğini ve sınavlarda doğru-yanlış puanlama sisteminin yanıltıcı olduğunu vurgulamaktadır. Dersin sonunda, bir sonraki derste taşra teşkilatı, hukuk, sosyal hayat, toprak yönetimi, eğitim, ordu, bilim adamları, yazılı edebiyat, mimari ve sanat konularının işleneceği belirtilmektedir.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, Zeki Doğan sosyal bilgiler öğretmeninin hazırladığı 7. sınıf sosyal bilgiler dersinin 1. dönem 1. yazılıya hazırlık sorularını içermektedir.. Videoda toplam 10 açık uçlu soru çözülmektedir. Sorular iletişim (beden dili, iletişim ögeleri, sen dili, olumlu iletişim), kitle iletişim araçları, ünlülerin hakları, akıllı işaretler, Osmanlı Devleti'nin kurucusu Osman Bey, devşirme sistemi ve Osmanlı Devleti'nin Anadolu Türk beyliklerini kendine bağlama amaçları gibi konuları kapsamaktadır. Her soru 10 puan değerindedir ve izleyicilerin önce soruları kendilerinin çözmesi, sonra cevaplarını kontrol etmeleri önerilmektedir.