• Buradasın

    Tarih Bilimi

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • TYT Tarih: Tarih Bilimine Giriş Dersi

      Bu video, bir eğitim içeriği olup, sunucu ve Yasin Hoca adlı bir tarih öğretmeni arasında geçen bir ders formatındadır.. Video, TYT tarih sınavına hazırlık amacıyla tarih bilimine giriş konusunu ele almaktadır. İçerikte tarihin tanımı, tarih biliminin özellikleri ve olay-olgu kavramları detaylı olarak anlatılmaktadır. Tarihin insanla başlayan bir bilim dalı olduğu, belgelere dayanması gerektiği, objektif olması gerektiği ve deney-gözlem yapamaması gibi özellikleri açıklanmaktadır. Ayrıca olay ve olgu kavramları arasındaki farklar örneklerle gösterilmekte ve sınavlarda sıkça sorulan soru tarzları paylaşılmaktadır.

      • youtube.com

    • AYT Tarih Dersi: Tarih ve Zaman Ünitesi

      Bu video, tarih öğretmeni Gökhan Öz ve Nazım adlı bir tarihçi tarafından sunulan, AYT sınavına hazırlık amacıyla hazırlanmış bir eğitim içeriğidir. Videoda ayrıca Asiye adında bir abla da yer almaktadır.. Video, "Tarih ve Zaman" ünitesini kapsamlı şekilde ele almaktadır. İçerikte tarihin tanımı ve özellikleri, tarih biliminin temel kavramları (olay-olgu, tarih anlayışları), tarih kaynaklarının türleri ve sınıflandırılması, zaman sınıflandırması, belge doğrulama yöntemleri ve takvimler gibi konular detaylı olarak anlatılmaktadır. Video, ilk ünitenin sonunda ve ikinci ünitenin tanıtımıyla sona ermektedir.. Videoda ayrıca Atatürk döneminde tarih alanında yapılan çalışmalar, tarihe yardımcı bilim dalları (arkeoloji, nümizmatik, paleografya vb.) ve Türk takvimleri (Hicri, Celali, Rumi ve Miladi) hakkında bilgiler verilmektedir. Öğretmen, TYT sınavlarında çıkabilecek soru tiplerini de ele alarak öğrencilere kodlama teknikleri sunmaktadır.

      • youtube.com

    • 9. Sınıf Tarih Dersi: Geçmişin İnşa Sürecinde Tarih

      Bu video, bir öğretmenin 9. sınıf tarih dersinin "Geçmişin İnşa Sürecinde Tarih" ünitesini anlattığı eğitim içeriğidir. Türkiye Yüzyılı Maarif programına uygun olarak hazırlanmıştır.. Video, tarih biliminin temel kavramlarını ve önemini üç ana bölüme ayrılarak ele alıyor. İlk bölümde tarih öğrenmenin faydaları ve tarihin bir bilim dalı olduğu kanıtları anlatılıyor. İkinci bölümde zaman algısı, takvim sistemleri, tarihsel dönemlendirme, tarihsel olay ve olgu arasındaki farklar açıklanıyor. Son bölümde ise tarih araştırmalarında kullanılan bilimsel yöntemler, dijital araçlar ve dijital tarih çalışmalarında izlenen süreç detaylandırılıyor.. Video, tarih biliminin sadece bir geçmiş bilimi olmadığını, aynı zamanda geleceğimizi şekillendiren önemli bir rehber olduğunu vurgulayarak, tarih biliminin kaynakları, tarihsel bilginin üretim süreci ve dijital tarih çalışmalarında izlenen aşamaları kapsamlı şekilde açıklıyor.

      • youtube.com

    • 9. Sınıf Tarih Dersi Yazılı Soruları Çözümü

      Bu video, Selim adlı bir öğretmenin 9. sınıf tarih dersi yazılı sınavındaki soruları çözdüğü eğitim içeriğidir.. Videoda tarih biliminin temel kavramları ele alınmaktadır. Tarihin tanımı, tarih biliminin araştırma metotları, tarihi olay ve olgu kavramları, tarihin tasnif metodları, takvimler ve tarihe yardımcı bilim dalları gibi konular detaylı açıklamalarla işlenmektedir. Ayrıca Türklerin tarih boyunca kullandığı takvimler ve tarih araştırmalarında objektiflik gibi konular da ele alınmaktadır.. Video, sınav sorularının çözümüyle devam ederek tarih biliminin temel prensiplerini pekiştirmekte ve öğrencilere sınav hazırlığı için faydalı bir kaynak niteliğindedir.

      • youtube.com

    • MEB Tarih Kitapları ve Tarih Bilimine Giriş Dersi

      Bu video, Retro Yayıncılık bünyesinde çalışan bir öğretmenin tarih dersi anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, MEB tarih kitaplarını inceleyerek tarih bilimine giriş konusunu ele almaktadır.. Video dört ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde 9-12. sınıf MEB tarih kitaplarının yeni güncellemeleri inceleniyor, ikinci bölümde tarihin tanımı ve beş ana unsuru (geçmişte yaşanmış insan olayları, yer-zaman, sebep-sonuç ilişkisi, belgelere dayanarak objektif inceleme) açıklanıyor, üçüncü bölümde tarih konuları ve sınav stratejileri ele alınıyor, son bölümde ise tarihin özellikleri ve "olay" ile "olgu" kavramları örneklerle açıklanıyor.. Videoda İstanbul'un fethi, Malazgirt Savaşı, Anadolu'nun Türkleşmesi süreci ve Cumhuriyet'in ilanı gibi tarihsel olaylar örnek olarak kullanılarak konular somutlaştırılıyor. Ayrıca ÖSYM sınavlarında sıkça çıkan soru tipleri ve çözüm stratejileri de paylaşılıyor.

      • youtube.com

    • Tarih Bilimi Eğitim Videosu

      Bu video, Sosyal Akademi YouTube kanalında yayınlanan bir eğitim içeriğidir. Bir öğretmen tarafından sunulan bu ders, tarih biliminin temel kavramlarını ve tarihsel yaklaşımları kapsamlı şekilde ele almaktadır.. Video, tarihin tanımı ve tarih biliminin temel kavramlarıyla başlayıp, tarihsel kaynaklar, tarih araştırması, tarihin sınıflandırılması, tarih yazıcılığının türleri, Türk tarih yazıcılığı ve tarihe yardımcı bilimler konularını sırasıyla incelemektedir. İçerik, Leopold von Ranke, Edward Carr, Herodot, İbni Haldun gibi önemli tarihçilerin görüşlerini de içermektedir.. Video özellikle sosyal bilgiler ve tarih öğretmenliği sınavlarına hazırlananlar için tasarlanmıştır. Tarihsel yaklaşımlar, ana okulu ve analiz okulu gibi konular da ele alınmakta olup, kimya karbon-14 metodu gibi modern tarih araştırmalarında kullanılan teknikler de açıklanmaktadır.

      • youtube.com

    • Tarih ve Zaman Ünitesi Soru Çözümü

      "Tarlada" kanalından bir öğretmenin sunduğu bu eğitim videosu, tarih ve zaman ünitesinin ikinci videosu olarak 20 adet özel soru çözümü içermektedir.. Video, tarih biliminin temel kavramlarını, yardımcı bilimlerini (arkeoloji, nümizmatik, epigrafya, paleografya, antropoloji, arma bilimi), tarih kaynaklarını (yazılı ve yazısız kaynaklar), tarihi olayların zaman aralığına göre değerlendirilmesi, birinci el kaynaklar, tarihçilerin değer yargıları ve takvimler gibi konuları ele almaktadır. Her soru için önce soru okunmakta, ardından çözüm yöntemi açıklanmakta ve doğru cevap belirtilmektedir.. Videoda ayrıca miladi takvimin tarihi gelişimi, Mısırlılar tarafından güneş yılı esasına göre oluşturulması, Julius Sezar zamanında Julian takvimi olarak yeniden düzenlenmesi ve Papa XIII. Gregorius tarafından Gregoryen takvimi adını alması anlatılmaktadır. Türkiye'ye 1 Kasım 1926 tarihinde Gazi Mustafa Kemal tarafından getirildiği bilgisi de paylaşılmaktadır.

      • youtube.com

    • 9. Sınıf Tarih 1. Dönem Genel Tekrar Dersi

      Bu video, Soner Hoca tarafından sunulan 9. sınıf tarih dersinin 1. dönem genel tekrarını içeren eğitim içeriğidir. Zedo öğretmenleri tarafından düzenlenen bu video, öğrencilerin ikinci dönem için hazırlanmalarına yardımcı olmayı amaçlamaktadır.. Video, tarih biliminin temel kavramlarından başlayarak (tarihin tanımı, özellikleri, konuları, yöntemleri) tarih araştırma aşamalarını, kaynakları ve tarihe yardımcı bilim dallarını anlatmaktadır. Ardından takvimler, tarih öncesi dönemler ve ilk çağ uygarlıkları (Mezopotamya, Anadolu, Mısır, Hint, Çin, Roma, Pers, Büyük İskender İmparatorluğu) detaylı şekilde ele alınmaktadır.. Videoda her konu, örnek sorular üzerinden pekiştirilmekte ve ÖSYM sınavlarında çıkabilecek soru tipleri gösterilmektedir. Öğretmen, yaklaşık 1,5 saatlik performans sergileyerek, öğrencilerin 2. dönem yazılılarına hazırlanmaları için gelecek videolarda pratik içerikler sunacağını belirtmektedir.

      • youtube.com

    • TYT Tarih Dersi Eğitim Videosu

      Bu video, Gazi Üniversitesi mezunu ve yaklaşık 10 yıldır tarih öğretmenliği yapan Gökhan Öz tarafından sunulan bir eğitim içeriğidir. Videoda ayrıca Ramazan Yetkin Hoca, Kübra ve Nazım Yaşar gibi konuklar da yer almaktadır.. Video, 2025-2026 TYT tarih dersleri için hazırlanmış 21 günlük bir kamp programını tanıtarak başlıyor ve tarih biliminin temel kavramlarını detaylı şekilde ele alıyor. İçerikte tarihin konusu, yöntemleri, kaynakları, dönemlendirme, tarih anlayışları, tarihe yardımcı bilim dalları ve takvimler gibi ilk ünitenin konuları anlatılıyor. Video, interaktif bir ders formatında olup, öğretmen öğrencilere sorular sorarak ve cevaplarını değerlendirerek ilerliyor.. Videoda ayrıca TYT ve AYT tarih konularının benzerlikleri, sınav hazırlığı için tavsiyeler, dershanelerin geleceği ve eğitim sektöründeki değişimler gibi konular da ele alınıyor. Öğretmen, tarih dersinin milli bilinç kazandırma ve sınavda başarılı olma açısından önemini vurgulayarak, öğrencilerin ders dinleme adabı ve soru bankası kullanımı hakkında bilgiler veriyor.

      • youtube.com

    • 2025 AYT Tarih Dersi Eğitim Videosu

      Bu video, Ramazan Yetkin (Dumlupınar Üniversitesi tarih bölümü mezunu, Sakarya Üniversitesi pedagojik formasyon almış bir tarih öğretmeni) ve Gökhan Öz tarafından sunulan 2025 AYT tarih derslerinin eğitim içeriğidir. Videoda Nazım adında bir öğrenci de yer almaktadır.. Video, tarih biliminin temel kavramlarını, özellikleri ve önemi üzerine odaklanmaktadır. İçerik, tarih biliminin tanımı, olay-olgu kavramları, tarih biliminin beş yöntemi, kaynakların sınıflandırılması, takvimler, tarih biliminin yardımcı dalları, tarih yazıcılığı ve tarih öncesi dönemler gibi konuları kapsamaktadır. Video, yaklaşık 35 video olarak planlanan bir serinin ilk bölümüdür.. Videoda ayrıca tarih biliminin günlük hayattaki önemi, Atatürk'ün tarih bilimine katkıları, Türk Tarih Kurumu'nun kuruluşu ve tarih biliminin beş yöntemi (tarama, tasnif, tahlil, tenkit ve terkip) gibi konular detaylı şekilde ele alınmaktadır. Öğretmen, sınavlarda çıkabilecek soru tiplerini örneklerle açıklamakta ve öğrencilerin dikkat etmesi gereken noktaları vurgulamaktadır.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor