• Buradasın

    Kavram Öğretimi

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları

      Bu video, 9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı dersinin kavram öğretimi kitabındaki sayfa 94'ün cevaplarını içeren eğitim materyalidir. Videoda Ziya Osman Saba'nın "Mesut İnsanlar Fotoğrafhanesi" adlı metni okunmaktadır. Video, metnin okunmasıyla başlayıp, ardından metinden hareketle soruların cevaplanması şeklinde ilerlemektedir. Metin, bir kişinin Beyoğlu'ndaki fotoğrafhaneleri ziyaret ederken yaşadığı düşünceleri anlatmaktadır. Videoda ayrıca, yazarın kesik ve kopuk cümleler yerine düzenli ve birbiriyle ilişkili cümleler kullanmasının anlatıma etkileri hakkında bir soru ve cevabı da bulunmaktadır.

      • youtube.com

    • Kavram Öğretim Teknikleri: V Diyagramı ve Ven Diyagramı

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan kavram öğretim teknikleri hakkında bilgilendirici bir anlatımdır. Video, iki farklı kavram öğretim tekniğini detaylı olarak açıklamaktadır. İlk olarak V diyagramı anlatılmakta olup, fen derslerinde kullanılan, bir deneyin veya problemin aşamalarını görselleştiren, rapor yerine kullanılabilecek bir araçtır. İkinci olarak Ven diyagramı (küme şekli) tanıtılmakta olup, kavramların gruplanması, ortak ve farklı yönlerinin gösterilmesi için kullanılan bir tekniktir. Her iki teknik de öğrenmede kalıcılığı artıran görsel araçlar olarak sunulmaktadır.

      • youtube.com

    • Kavram Öğretimi Teknikleri Eğitim Videosu

      Bu video, bir eğitimci tarafından öğretmenlere yönelik hazırlanmış bir eğitim içeriğidir. Eğitimci, kavram öğretimi tekniklerini teorik olarak anlatmaktadır. Video, kavram öğretimi tekniklerini detaylı şekilde ele almaktadır. Eğitimci sırasıyla kavram haritası, balık kılçığı, kavram karikatür, semantika, anlam çözümleme tablosu ve zihin haritası tekniklerini açıklamaktadır. Her teknik için uygulama şekli, amacı ve kullanım alanları anlatılmaktadır. Ayrıca, Prof. Dr. Fitnat Kaptan'ın deneysel çalışmasına göre kavram haritası ve kavram karikatürü tekniklerinin kavram yanılgılarını belirlemede ve gidermede daha etkili olduğu bilgisi de paylaşılmaktadır.

      • youtube.com

    • Kavram Öğretimi ve Kavram Haritaları Eğitim Videosu

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan ÖABT ve KPSS sınavlarına hazırlanan öğretmenlere yönelik eğitim dersidir. Eğitimci, kavram öğretimi teknikleri ve kavram yanılgıları hakkında kapsamlı bilgiler vermektedir. Video, kavram yanılgılarının tanımı ve tespit edilme yöntemleriyle başlayıp, kavram haritalarının özellikleri, puanlama yöntemleri ve türleri hakkında detaylı bilgiler sunmaktadır. Ardından zihin haritaları ve kavram ağları (semantik ağlar) konularına geçilmekte, her birinin özellikleri, kullanım alanları ve aralarındaki farklar açıklanmaktadır. Videoda kavram haritalarının analitik düşünme, global düşünme ve sistematik kavram sınıflandırması gibi faydaları anlatılmakta, balık kılçığı (iskava diyagramı) kavramı detaylı olarak ele alınmaktadır. Ayrıca zihin haritalarının kağıda dökülmüş beyin fırtınası olarak tanımlanması ve kavram ağlarının tümdengelim ve tüme varım kavramlarını içerdiği belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • 9. Sınıf Biyoloji Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları

      Bu video, 9. sınıf biyoloji dersinin kavram öğretimi kitabındaki soruların cevaplarını içeren eğitim materyalidir. Video, inorganik ve organik bileşiklerin tanımı ve özellikleri üzerine odaklanmaktadır. İçerikte tuz ve şeker örnekleri üzerinden inorganik ve organik bileşiklerin özellikleri açıklanmakta, ardından bu bileşiklerin karşılaştırılması yapılmaktadır. Son olarak, organik ve inorganik bileşikler ile ilgili doğru-yanlış soruları ve bunların gerekçeleri sunulmaktadır.

      • youtube.com

    • Matematik Eğitim Videosu: Tam, Yarım ve Çeyrek Kavramları

      Bu video, bir anne ve kızı Derin arasında geçen matematik eğitim içeriğidir. Anne, Derin'e tam, yarım ve çeyrek kavramlarını öğretmektedir. Videoda, elma, armut ve portakal gibi meyveler kullanılarak tam, yarım ve çeyrek kavramları somut örneklerle anlatılmaktadır. Önce bir elmanın iki eşit parçaya bölünmesiyle yarım, dört eşit parçaya bölünmesiyle çeyrek kavramları gösterilmekte, ardından bu parçaların birleştirilmesiyle tam, yarım ve çeyrek kavramlarının nasıl oluştuğu açıklanmaktadır. Video, Derin'in öğrendiklerini uygulaması ve anne tarafından test edilmesiyle sona ermektedir.

      • youtube.com

    • 9. Sınıf Fizik Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 154

      Bu video, 9. sınıf fizik dersinin kavram öğretimi kitabının sayfa 154'ündeki soruların cevaplarını içeren eğitim materyalidir. Video, ağırlık kavramını açıklayarak başlıyor ve Newton'un kütleçekimi yasalarını anlatıyor. Ardından ağırlık ile kütle arasındaki farklar, ağırlık ve kütle birimlerinin ne olduğu, ağırlık ölçümünün nasıl yapıldığı gibi konular ele alınıyor. Son olarak, bir cismi yeryüzünde mi yoksa ay yüzeyinde mi kaldırmak daha kolay olduğu sorusu ve cevabı veriliyor.

      • youtube.com

    • Eğitimde Kavram Öğretimi Teknikleri

      Bu video, bir eğitimci tarafından öğretmenlere yönelik sunulan eğitim içeriğidir. Konuşmacı, kavram öğretimi teknikleri hakkında kapsamlı bilgiler vermektedir. Video, kavram öğretimi tekniklerinin önemi, kavram yanılgılarının oluşma sebepleri, tespiti ve giderilmesi yöntemleri ile başlayıp, kavram haritalarının türlerini (hiyerarşik, zincir, örümcek ağı ve balık kılçığı) detaylı şekilde açıklamaktadır. Ayrıca zihin haritaları, bilgi haritaları ve kavramsal gelişim teknikleri de ele alınmaktadır. Video içeriğinde öğretmen adaylarının ÖABT sınavlarında karşılaşabilecekleri konular ve bu tekniklerin eğitimde nasıl uygulanabileceği hakkında pratik bilgiler de sunulmaktadır. Her bir kavram haritasının yapısı, özellikleri ve kullanım alanları örneklerle anlatılmaktadır.

      • youtube.com

    • KPSS Eğitiminde Kavram Öğretim Teknikleri

      Bu video, KPSS sınavına hazırlık için eğitim veren bir ders formatındadır. Konuşmacı, kavram öğretim tekniklerini anlatmaktadır. Video, kavram öğretim tekniklerinin son iki başlığı olan bilgi haritaları ve iki aşamalı teşhis testleri hakkında bilgi vermektedir. Bilgi haritalarının bir konudaki önemli ve kritik noktaların görsel şemaya döküldüğü araçlar olduğu, yer yön bildiren levhaların da bu tekniklere örnek olduğu açıklanmaktadır. İki aşamalı teşhis testlerinin ise kavram yanılgılarını belirlemede çocuklara soru yazdırma ve cevaplarını açıklama aşamalarından oluştuğu anlatılmaktadır. Video, sınıf dışı öğretim tekniklerine geçiş yapılacağı bilgisiyle sonlanmaktadır.

      • youtube.com

    • Eğitim Sınavı Hazırlık Modülü: Öğrenme ve Öğretme Süreçleri

      Bu video, bir eğitimci tarafından eğitim sınavına hazırlık amacıyla hazırlanmış kapsamlı bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, eğitim bilimlerindeki temel kavramları somut örneklerle anlatarak izleyicilere sınav hazırlığı için yardımcı olmaktadır. Video altı ana başlık altında düzenlenmiştir: farklılaştırılmış öğretim yaklaşımı, program türleri, kavram öğretimi, öğretim stratejileri, eğitimde güncel yaklaşımlar ve öğretim ilkeleri. Her bölüm detaylı olarak incelenmekte ve çeşitli öğretim teknikleri, stratejileri ve yaklaşımlar açıklanmaktadır. Videoda farklılaştırılmış öğretimde kullanılan teknikler (istasyonlar, merkezler, öğrenme ajandaları, karmaşık öğretim, yörünge çalışmaları, giriş noktaları, öğrenme sözleşmesi, katlı öğretim) ve değerlendirme teknikleri (köşe kapmaca, kutu yapma, evet-hayır kağıtları, parmakla işaretleme, yumruk yapma, gerçekte yüzleşme, sarmal oluşturma, simit tekniği, konuşma halkası, döngüsel yansıma, portfolyo) detaylı olarak ele alınmaktadır. Ayrıca program türleri, kavram öğretimi teknikleri ve eğitimde güncel yaklaşımlar (yapılandırıcı öğrenme, proje tabanlı öğretim, probleme dayalı öğrenme, beyin temelli öğrenme, harmanlanmış öğrenme, yaşam boyu öğrenme ve isbirlikli öğrenme) da kapsamlı şekilde anlatılmaktadır.

      • youtube.com

    • Kavram Öğretim Teknikleri: Tahmin, Gözlem, Açıklama ve Kavramsal Değişim Metinleri

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan kavram öğretim teknikleri hakkında bir eğitim içeriğidir. Video, iki temel kavram öğretim tekniğini detaylı olarak anlatmaktadır: "Tahmin, Gözlem, Açıklama" ve "Kavramsal Değişim Metinleri". İlk teknik, fen derslerinde kullanılan, bir deney veya gözlem öncesi tahmin yapma, gözlem yapma ve sonrasında tahminlerle gözlemleri karşılaştırma aşamalarını içermektedir. İkinci teknik ise çocukların kavram yanılgılarını belirleyip gidermelerine yardımcı olan, bilimsel dayanaklar içeren metinleri kullanma yöntemidir. Video, bu tekniklerin nasıl uygulanacağını ve etkilerini açıklamaktadır.

      • youtube.com

    • Öğrenme Stilleri Eğitim Videosu

      Bu video, bir eğitimci tarafından öğretmenlere ve öğretmen adaylarına yönelik hazırlanan öğrenme stilleri konulu bir eğitim içeriğidir. Videoda Gregor ve Kolb'ün öğrenme stilleri teorileri detaylı şekilde ele alınmaktadır. İlk olarak Gregor'un somut-soyut ve ardışık-random öğrenme stilleri sınıflandırması anlatılmakta, ardından Kolb'un somut yaşantı ve soyut kavramsallaştırma öğrenme biçimleri açıklanmaktadır. Daha sonra bu iki kategorinin birleşiminden oluşan dört farklı öğrenme stili (yerleştiren, ayrıştıran, özümseyen ve değiştiren) tanıtılmakta ve örnek sorular üzerinden konunun uygulamalı olarak gösterilmektedir. Video, ÖSYM sınavlarında bu konudaki soruların nasıl çözüleceği ve ders notlarının nasıl kullanılacağı hakkında tavsiyeler içermektedir. Ayrıca, bir ortaokul öğrencisinin öğrenme sürecini örnek olarak kullanarak öğrencinin hangi öğrenme stiline sahip olduğunu analiz etmektedir. Video, bir sonraki derste kavram öğretimi tekniklerinin ele alınacağı bilgisiyle sonlanmaktadır.

      • youtube.com

    • Kavram Öğretim Teknikleri Eğitim Videosu

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan kavram öğretim teknikleri hakkında bir eğitim içeriğidir. Video, anlam çözümleme tablosu ve çalışma yaprakları gibi kavram öğretim tekniklerini detaylı olarak anlatmaktadır. Anlam çözümleme tablosunun bir konudaki kavramların ortak özelliklerini, farklı yönlerini ve benzerliklerini karşılaştırmalı olarak gösteren bir araç olduğu açıklanırken, çalışma yapraklarının dersin başında bilişsel giriş davranışlarını harekete geçirmek ve dersin sonunda konuyu pekiştirmek için kullanılabileceği belirtilmektedir. Video, bu tekniklerin nasıl kullanılacağını ve hangi durumlarda tercih edileceğini örneklerle açıklamaktadır.

      • youtube.com

    • 1. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları

      Bu video, 1. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı kavram öğretimi kitabının sayfa 44'ündeki soruların cevaplarını içeren eğitim materyalidir. Video, "Güldür ve Sen Olmasan" adlı metinlerin benzer ve farklı özelliklerini karşılaştırma, mensur şiir kavramını ifade eden en uygun şekli belirleme ve Servet-i Fünun döneminde mensur şiir türünün yaygınlaşmasının sebeplerini açıklama sorularını içermektedir. Her soru için detaylı cevaplar verilmiş ve Servet-i Fünun dönemi hakkında bilgiler sunulmuştur.

      • youtube.com

    • 9. Sınıf Kimya Kavram Öğretimi Kitabı Sayfa 118 Cevapları

      Bu video, 9. sınıf kimya dersinin kavram öğretimi kitabının sayfa 118'indeki soruların çözümlerini içeren bir eğitim içeriğidir. Video, öğrencilerin sınıf ortamında birbirleriyle olan etkileşimlerini kimyasal bir kavramla açıklamak için moleküller arası etkileşim kavramını ele alıyor. Ayrıca kimyasal türlerin birbirleriyle olan etkileşim düzeylerindeki farklılıkların nedenlerini açıklıyor ve polar yapılı taneciklerin apolar yapılı taneciklere göre daha güçlü etkileşimler oluşturduğunu belirtiyor.

      • youtube.com

    • Kavram Öğretimi Teknikleri Eğitim Videosu

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan KPSS ve eğitim bilimleri sınavlarına hazırlık amaçlı bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, kavram öğretimi teknikleri hakkında detaylı bilgiler vermektedir. Video, anlam çözümleme tablosu, kavramsal değişim yaklaşımı ve kavram karikatürleri gibi kavram öğretimi tekniklerini ele almaktadır. İlk bölümde anlam çözümleme tablosunun yapısı ve kullanımı açıklanırken, ikinci bölümde kavramsal değişim yaklaşımının üç aşamalı uygulama sistemi ve kavram karikatürlerinin iki farklı uygulama şekli (iki kişi arasındaki diyalog ve çok kişilik diyalog) anlatılmaktadır. Videoda ayrıca bu tekniklerin kavram yanılgılarını belirlemek ve gidermek için kullanıldığı, ölçme değerlendirme araçları olarak değerlendirildiği ve ÖSYM soru komisyonunun bu konularda nasıl sorular sorabileceği hakkında püf noktaları paylaşılmaktadır.

      • youtube.com

    • 9. Sınıf Fizik Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları

      Bu video, 9. sınıf fizik dersinin kavram öğretimi kitabındaki soruların cevaplarını içeren eğitim materyalidir. Video, sıvıların yüzey gerilimi, kohezyon ve adezyon kavramlarını açıklamaktadır. İçerikte sıvı yüzeyinin düzgün görünmesinin sebebi, suyun dağılmadan bir arada durmasının sebebi ve yüzey gerilimi ile kohezyon arasındaki ilişki ele alınmaktadır. Ayrıca deterjan kullanımı ile ilgili bir deney örneği de sunulmaktadır.

      • youtube.com

    • 9. Sınıf Matematik Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 136

      Bu video, 9. sınıf matematik kavram öğretimi kitabının sayfa 136'daki soruların çözümlerini içeren bir eğitim içeriğidir. Video, iki farklı problemi ele almaktadır. İlk problem, Hasan Bey ve Emine Hanım'ın hobi bahçesindeki sulama teknikleri ve benzin tüketimi ile ilgili bir grafik üzerinden açıklık ve grup genişliği hesaplamasını içermektedir. İkinci problem ise Ahmet öğretmenin öğrencilerinin cep telefonu kullanım süreleri üzerine elde ettiği verileri analiz etmesi ve bu verileri gruplara ayırması ile ilgilidir. Her iki problem için de detaylı çözüm adımları ve cevaplar sunulmaktadır.

      • youtube.com

    • 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları

      Bu video, 9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı dersinin Kavram Öğretimi kitabındaki sayfa 95'teki soruların cevaplarını içeren bir eğitim içeriğidir. Video, iç konuşma tekniği ve karşılıklı konuşma tekniği arasındaki farkları açıklayarak başlıyor. Ardından öğrencilere bu iki teknikten hangisini tercih edeceklerini ve nedenlerini sormakta, son olarak da iç konuşma tekniğini kullanarak yaşadıkları bir olayı yazmalarını istiyor. Her soru için olası cevaplar da sunuluyor.

      • youtube.com

    • 9. Sınıf Kimya Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 128

      Bu video, 9. sınıf kimya dersinin kavram öğretimi kitabının sayfa 128'indeki maddelerin dönüşümleri konusundaki soruların cevaplarını içeren bir eğitim içeriğidir. Videoda, suyun maddesel değişime uğradığı örnekler üzerinden fiziksel ve kimyasal değişimler arasındaki farklar açıklanmaktadır. Fiziksel değişimlerde maddenin görünümü değişir, yapısı değişmez; kimyasal değişimlerde ise oluşan maddenin görünümü ve yapısı başlangıçtaki maddenin görünümünden farklıdır. Ayrıca maddesel değişimlere eşlik eden enerji değişimleri de ele alınmakta ve kimyasal değişimlere eşlik eden enerji değişiminin genellikle 40 kJ molden daha büyük olduğu belirtilmektedir.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor