• Buradasın

    Kavram Öğretimi

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • Çocuklar İçin Kavram Öğretim Videosu

      Bu video, çocuklar için hazırlanmış eğitici bir içeriktir. Anlatıcı, çeşitli kavramları görsel örneklerle açıklamaktadır. Video, zıt kavramlar (acı/tatlı, ağır/hafif, dağınık/düzenli, kokulu/kokusuz, parça/bütün, tuzlu/ekşi, uzun/kısa, hızlı/yavaş, yumuşak/sert), boyut kavramları (büyük/küçük), duygu kavramları (mutlu/mutsuz, kızgın/korkmuş) ve mekanda konum kavramları (üzerinde/altında, önünde/arkasında, içinde/dışarısında) ile tek ve çift kavramlarını öğreten bir yapıya sahiptir. Her kavram öğretilmeden sonra, çocuklara sorular sorularak öğrendiklerini pekiştirme kısmına geçilmektedir.

      • youtube.com

    • Temizlik Etkinliği

      Bu video, çocuklar için hazırlanmış bir eğitim etkinliği formatındadır. Video boyunca "kirli-temiz" kavramları tekrarlanmaktadır. Videoda çamurlu top ve boyalı eller gibi nesnelerin kirli ve temiz durumları gösterilmektedir. "Yıkadım bir, güzel temiz" ifadesi tekrarlanarak temizlik süreci vurgulanmaktadır. Video, temizlik kavramını çocuklara öğretmek amacıyla tasarlanmış basit bir eğitim içeriğidir.

      • youtube.com

    • Kavram Öğretimi ve Kavram Haritaları Eğitim Videosu

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan ÖABT ve KPSS sınavlarına hazırlanan öğretmenlere yönelik eğitim dersidir. Eğitimci, kavram öğretimi teknikleri ve kavram yanılgıları hakkında kapsamlı bilgiler vermektedir. Video, kavram yanılgılarının tanımı ve tespit edilme yöntemleriyle başlayıp, kavram haritalarının özellikleri, puanlama yöntemleri ve türleri hakkında detaylı bilgiler sunmaktadır. Ardından zihin haritaları ve kavram ağları (semantik ağlar) konularına geçilmekte, her birinin özellikleri, kullanım alanları ve aralarındaki farklar açıklanmaktadır. Videoda kavram haritalarının analitik düşünme, global düşünme ve sistematik kavram sınıflandırması gibi faydaları anlatılmakta, balık kılçığı (iskava diyagramı) kavramı detaylı olarak ele alınmaktadır. Ayrıca zihin haritalarının kağıda dökülmüş beyin fırtınası olarak tanımlanması ve kavram ağlarının tümdengelim ve tüme varım kavramlarını içerdiği belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • 10. Sınıf Coğrafya Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları

      Bu video, 10. sınıf coğrafya dersinin kavram öğretimi kitabındaki soruların cevaplarını içeren eğitim materyalidir. Video, kitabın sayfa 93'ündeki üç soruyu ve cevaplarını detaylı şekilde sunmaktadır. İlk soruda bir geminin hangi limana uğraması gerektiği ve nedeni açıklanırken, ikinci soruda liman kavramı tanımlanmaktadır. Son soruda ise Filyos Limanı'nın önemi ve bölgeye yapacağı katkılar değerlendirilmektedir. Video, öğrencilerin derslerini kolayca yapabilmeleri için hazırlanmıştır.

      • youtube.com

    • 9. Sınıf Fizik Kavram Öğretimi Kitabı Sayfa 81 Cevapları

      Bu video, 9. sınıf fizik dersinin kavram öğretimi kitabının sayfa 81'indeki soruların çözümlerini içeren bir eğitim içeriğidir. Video, öteleme hareketi kavramını açıklayarak başlıyor ve ardından "doğrusal mı eğrisel mi?" sorusuyla ilgili soruları ele alıyor. Öteleme hareketinin tanımı, özellikleri ve örnekleri detaylı şekilde anlatılıyor. Ayrıca, uzayan bir ağacın öteleme hareketi yapıp yapmadığı sorusu da cevaplanıyor. Video, fizik dersinde öteleme hareketi konusunu öğrenmek veya tekrar etmek isteyen öğrenciler için faydalı bir kaynak niteliğindedir.

      • youtube.com

    • Öğretim Yöntem ve Teknikleri Dersi: Kavram Öğretimi

      Bu video, "Benim Hocam" adlı bir eğitim platformunda bir eğitimci tarafından sunulan 34 videoluk bir ders serisinin son bölümüdür. Konuşmacı, öğretmen adaylarına ve KPSS sınavına hazırlanan öğrencilere yönelik öğretim yöntem ve teknikleri dersini anlatmaktadır. Video, kavram öğretimi konusunu detaylı olarak ele almaktadır. İlk olarak kavram haritası ve zihin haritası kavramları açıklanmakta, ardından kavramsal değişim teknikleri (akış diyagramı, balık kılçığı, semantik ağ, tahmin-gözlem-açıklama tekniği) anlatılmaktadır. Son bölümde ise kavram yanılgılarını giderme yöntemleri (kavramsal değişim metni, anlam çözümleme tablosu, kavramsal karikatür, V diyagramı ve Venn şeması) örneklerle açıklanmaktadır. Ders içeriği ayrıca öğretim ilkeleri, düşünme becerileri, öğrenme modelleri, öğretim stratejileri, öğrenme stratejileri, öğretim yöntemleri ve öğretim teknikleri (grupla öğretim teknikleri, bireysel öğretim teknikleri, sınıf dışı öğretim teknikleri) olarak özetlenmektedir. Video, KPSS sınavına hazırlanan öğrencilere başarı dilekleriyle sonlanmaktadır.

      • youtube.com

    • Kavram Öğretim Teknikleri: Tahmin, Gözlem, Açıklama ve Kavramsal Değişim Metinleri

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan kavram öğretim teknikleri hakkında bir eğitim içeriğidir. Video, iki temel kavram öğretim tekniğini detaylı olarak anlatmaktadır: "Tahmin, Gözlem, Açıklama" ve "Kavramsal Değişim Metinleri". İlk teknik, fen derslerinde kullanılan, bir deney veya gözlem öncesi tahmin yapma, gözlem yapma ve sonrasında tahminlerle gözlemleri karşılaştırma aşamalarını içermektedir. İkinci teknik ise çocukların kavram yanılgılarını belirleyip gidermelerine yardımcı olan, bilimsel dayanaklar içeren metinleri kullanma yöntemidir. Video, bu tekniklerin nasıl uygulanacağını ve etkilerini açıklamaktadır.

      • youtube.com

    • 9. Sınıf Biyoloji Kavram Öğretimi Kitabı Sayfa 21 Cevapları

      Bu video, 9. sınıf biyoloji dersinin kavram öğretimi kitabının sayfa 21'indeki "Suyun Canlılar Üzerindeki Etkisi" konusundaki soruların cevaplarını içeren eğitim materyalidir. Video, suyun kimyasal yapısını ve benzersiz özelliklerini detaylı şekilde açıklamaktadır. Suyun polar yapısı, kohezyon ve adezyon özellikleri, evrensel çözücü özelliği ve yüksek özgül ısısı gibi konular ele alınmaktadır. Ayrıca, suyun bu özelliklerinin bitki ve hayvan organizmalarındaki işlevleri de açıklanmaktadır. Video, öğrencilere derslerinde yardımcı olmak amacıyla hazırlanmıştır.

      • youtube.com

    • 9. Sınıf Kimya Kavram Öğretimi Kitabı Sayfa 102 Cevapları

      Bu video, 9. sınıf kimya dersinin kavram öğretimi kitabının sayfa 102'deki soruların çözümlerini içeren bir eğitim içeriğidir. Video, değerlik elektron kavramını açıklayarak başlıyor ve periyodik cetveldeki ilk yirmi elementin katman elektron dizilimini çizme, değerlik elektronlarını belirleme, grup tanımını yapma ve farklı gruplardaki elementlerin bileşik oluştururken değerlik elektronlarını nasıl kullandıklarını açıklıyor. Her soru için detaylı cevaplar sunuluyor.

      • youtube.com

    • Eğitimde Kavram Öğretimi Teknikleri

      Bu video, bir eğitimci tarafından öğretmenlere yönelik sunulan eğitim içeriğidir. Konuşmacı, kavram öğretimi teknikleri hakkında kapsamlı bilgiler vermektedir. Video, kavram öğretimi tekniklerinin önemi, kavram yanılgılarının oluşma sebepleri, tespiti ve giderilmesi yöntemleri ile başlayıp, kavram haritalarının türlerini (hiyerarşik, zincir, örümcek ağı ve balık kılçığı) detaylı şekilde açıklamaktadır. Ayrıca zihin haritaları, bilgi haritaları ve kavramsal gelişim teknikleri de ele alınmaktadır. Video içeriğinde öğretmen adaylarının ÖABT sınavlarında karşılaşabilecekleri konular ve bu tekniklerin eğitimde nasıl uygulanabileceği hakkında pratik bilgiler de sunulmaktadır. Her bir kavram haritasının yapısı, özellikleri ve kullanım alanları örneklerle anlatılmaktadır.

      • youtube.com

    • 9. Sınıf Matematik Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 136

      Bu video, 9. sınıf matematik kavram öğretimi kitabının sayfa 136'daki soruların çözümlerini içeren bir eğitim içeriğidir. Video, iki farklı problemi ele almaktadır. İlk problem, Hasan Bey ve Emine Hanım'ın hobi bahçesindeki sulama teknikleri ve benzin tüketimi ile ilgili bir grafik üzerinden açıklık ve grup genişliği hesaplamasını içermektedir. İkinci problem ise Ahmet öğretmenin öğrencilerinin cep telefonu kullanım süreleri üzerine elde ettiği verileri analiz etmesi ve bu verileri gruplara ayırması ile ilgilidir. Her iki problem için de detaylı çözüm adımları ve cevaplar sunulmaktadır.

      • youtube.com

    • 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları

      Bu video, 9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı dersinin kavram öğretimi kitabındaki sayfa 94'ün cevaplarını içeren eğitim materyalidir. Videoda Ziya Osman Saba'nın "Mesut İnsanlar Fotoğrafhanesi" adlı metni okunmaktadır. Video, metnin okunmasıyla başlayıp, ardından metinden hareketle soruların cevaplanması şeklinde ilerlemektedir. Metin, bir kişinin Beyoğlu'ndaki fotoğrafhaneleri ziyaret ederken yaşadığı düşünceleri anlatmaktadır. Videoda ayrıca, yazarın kesik ve kopuk cümleler yerine düzenli ve birbiriyle ilişkili cümleler kullanmasının anlatıma etkileri hakkında bir soru ve cevabı da bulunmaktadır.

      • youtube.com

    • 9. Sınıf Tarih Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları

      Bu video, 9. sınıf tarih dersinin Kavram Öğretimi kitabının sayfa 84'ündeki soruların cevaplarını içeren bir eğitim içeriğidir. Video, konar göçerlik kavramının tanımı, göçebeliğin tanımı yapılırken düşülen hatalar ve devletin konar göçerleri yerleşik hayata geçirmeye çalışmasının sebepleri gibi konuları ele almaktadır. Her soru için detaylı açıklamalar yapılmakta ve konar göçerlerin yerleşik toplumlara olan etkileri, devletin bu konudaki politikaları ve tarihsel süreçteki değişimler anlatılmaktadır.

      • youtube.com

    • Eğitim Sınavı Hazırlık Modülü: Öğrenme ve Öğretme Süreçleri

      Bu video, bir eğitimci tarafından eğitim sınavına hazırlık amacıyla hazırlanmış kapsamlı bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, eğitim bilimlerindeki temel kavramları somut örneklerle anlatarak izleyicilere sınav hazırlığı için yardımcı olmaktadır. Video altı ana başlık altında düzenlenmiştir: farklılaştırılmış öğretim yaklaşımı, program türleri, kavram öğretimi, öğretim stratejileri, eğitimde güncel yaklaşımlar ve öğretim ilkeleri. Her bölüm detaylı olarak incelenmekte ve çeşitli öğretim teknikleri, stratejileri ve yaklaşımlar açıklanmaktadır. Videoda farklılaştırılmış öğretimde kullanılan teknikler (istasyonlar, merkezler, öğrenme ajandaları, karmaşık öğretim, yörünge çalışmaları, giriş noktaları, öğrenme sözleşmesi, katlı öğretim) ve değerlendirme teknikleri (köşe kapmaca, kutu yapma, evet-hayır kağıtları, parmakla işaretleme, yumruk yapma, gerçekte yüzleşme, sarmal oluşturma, simit tekniği, konuşma halkası, döngüsel yansıma, portfolyo) detaylı olarak ele alınmaktadır. Ayrıca program türleri, kavram öğretimi teknikleri ve eğitimde güncel yaklaşımlar (yapılandırıcı öğrenme, proje tabanlı öğretim, probleme dayalı öğrenme, beyin temelli öğrenme, harmanlanmış öğrenme, yaşam boyu öğrenme ve isbirlikli öğrenme) da kapsamlı şekilde anlatılmaktadır.

      • youtube.com

    • Kavram Öğretimi Teknikleri Eğitim Videosu

      Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan KPSS ve eğitim bilimleri sınavlarına hazırlık amaçlı bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, kavram öğretimi teknikleri hakkında detaylı bilgiler vermektedir. Video, anlam çözümleme tablosu, kavramsal değişim yaklaşımı ve kavram karikatürleri gibi kavram öğretimi tekniklerini ele almaktadır. İlk bölümde anlam çözümleme tablosunun yapısı ve kullanımı açıklanırken, ikinci bölümde kavramsal değişim yaklaşımının üç aşamalı uygulama sistemi ve kavram karikatürlerinin iki farklı uygulama şekli (iki kişi arasındaki diyalog ve çok kişilik diyalog) anlatılmaktadır. Videoda ayrıca bu tekniklerin kavram yanılgılarını belirlemek ve gidermek için kullanıldığı, ölçme değerlendirme araçları olarak değerlendirildiği ve ÖSYM soru komisyonunun bu konularda nasıl sorular sorabileceği hakkında püf noktaları paylaşılmaktadır.

      • youtube.com

    • Öğrenme Stilleri Eğitim Videosu

      Bu video, bir eğitimci tarafından öğretmenlere ve öğretmen adaylarına yönelik hazırlanan öğrenme stilleri konulu bir eğitim içeriğidir. Videoda Gregor ve Kolb'ün öğrenme stilleri teorileri detaylı şekilde ele alınmaktadır. İlk olarak Gregor'un somut-soyut ve ardışık-random öğrenme stilleri sınıflandırması anlatılmakta, ardından Kolb'un somut yaşantı ve soyut kavramsallaştırma öğrenme biçimleri açıklanmaktadır. Daha sonra bu iki kategorinin birleşiminden oluşan dört farklı öğrenme stili (yerleştiren, ayrıştıran, özümseyen ve değiştiren) tanıtılmakta ve örnek sorular üzerinden konunun uygulamalı olarak gösterilmektedir. Video, ÖSYM sınavlarında bu konudaki soruların nasıl çözüleceği ve ders notlarının nasıl kullanılacağı hakkında tavsiyeler içermektedir. Ayrıca, bir ortaokul öğrencisinin öğrenme sürecini örnek olarak kullanarak öğrencinin hangi öğrenme stiline sahip olduğunu analiz etmektedir. Video, bir sonraki derste kavram öğretimi tekniklerinin ele alınacağı bilgisiyle sonlanmaktadır.

      • youtube.com

    • 9. Sınıf Fizik Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları

      Bu video, 9. sınıf fizik dersinin kavram öğretimi kitabındaki soruların cevaplarını içeren eğitim materyalidir. Video, sıvıların yüzey gerilimi, kohezyon ve adezyon kavramlarını açıklamaktadır. İçerikte sıvı yüzeyinin düzgün görünmesinin sebebi, suyun dağılmadan bir arada durmasının sebebi ve yüzey gerilimi ile kohezyon arasındaki ilişki ele alınmaktadır. Ayrıca deterjan kullanımı ile ilgili bir deney örneği de sunulmaktadır.

      • youtube.com

    • 9. Sınıf Fizik Kavram Öğretimi Kitabı Sayfa 61 Cevapları

      Bu video, 9. sınıf fizik dersinin kavram öğretimi kitabının sayfa 61'indeki soruların çözümlerini içeren eğitim içeriğidir. Video, "Ormanlar yağmuru çeker mi?" sorusunu merkeze alarak küresel ısınma konusuna değinmektedir. Ormanların yağmuru çekme mekanizması, adezyon kavramı ve günlük hayattaki uygulamaları detaylı olarak açıklanmaktadır. Ayrıca, Kanada'daki Bank Doğal Parkı'ndaki bir fotoğraf üzerinden ormanların yağmuru çekme etkisi görsel olarak gösterilmektedir. Video, adezyon kavramını açıklayan sorular ve günlük hayattan örneklerle desteklenmektedir.

      • youtube.com

    • 10. Sınıf Coğrafya Kavram Öğretimi Kitabı Sayfa 61 Cevapları

      Bu video, 10. sınıf coğrafya dersinin kavram öğretimi kitabındaki sayfa 61'deki soruların çözümlerini içeren bir eğitim içeriğidir. Video, nüfusu etkileyenler konusundaki soruları ve cevaplarını sunmaktadır. İçerikte tablo bir ve tablo iki'deki verilerden yararlanarak doğum oranı ve ölüm oranının nasıl hesaplanacağı, formüllerin nasıl oluşturulacağı ve bu oranların nasıl yorumlanacağı adım adım anlatılmaktadır. Ayrıca doğum oranı ve ölüm oranı kavramlarının tanımları da verilmektedir.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor