Benzetme, anlatımı güçlendirmek için güçlü varlığın zayıf olana benzetilmesidir. Teşbih sanatının dört ögesi vardır: benzeyen, kendisine benzetilen, benzetme yönü ve edatı. Benzeyen ve kendisine benzetilen asıl ögelerdir, edat ve yön yardımcı ögelerdir
Bu video, açık öğretim lisesi Türk Dili ve Edebiyatı dersinin bir bölümüdür. Videoda Faruk Nafiz Çamlıbel'in hayatı ve eserleri hakkında bilgiler verilmekte, ardından şiirin incelikleri ve edebi sanatlar ele alınmaktadır.. Video, sanatın tanımı ve önemiyle başlayıp, Faruk Nafiz Çamlıbel'in hayatı ve eserleri hakkında bilgiler sunmaktadır. Ardından edebiyatın diğer güzel sanatlardan farkları, edebi metinlerin özellikleri, imge oluşumu, edebi sanatlar ve açık-örtük iletiler gibi konular detaylı şekilde açıklanmaktadır. Video, edebiyatın diğer bilim dallarıyla ilişkisiyle sonlanmaktadır.
Edebi sanatlar, duygu ve düşüncelerin etkileyici aktarımı için dilin sembolik gücünü kullanır. Sanatçılar anlatımlarında teşbih, istiare, mecaz gibi söz sanatlarından yararlanır
Teşbih, zayıf varlığın güçlü olana benzetilmesidir. İstiare, bir sözcüğü kendi anlamı dışında kullanma sanatıdır. Mecaz-ı mürsel, bir sözcüğün benzetme amacı gütmeden kullanılmasıdır. Teşhis, insan özelliklerinin başka varlıklara aktarılmasıdır. İntak, insan dışı varlıkları insan gibi konuşturmadır
Teşbih, benzetme yoluyla zayıf olanı güçlü olana benzetme sanatıdır. İstiare, benzetilen şeyin adını eğreti olarak kullanma sanatıdır. Mecaz, gerçek anlamından farklı anlamlarda kullanma sanatıdır. Kinaye, sözü gerçek anlamının dışında kullanma sanatıdır. Tariz, tersini dolaylı yoldan söyleme sanatıdır
Bu video, Deniz Yüce (Deniz Hoca) tarafından sunulan 9. sınıf öğrencilerine yönelik bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, 27 Aralık Çarşamba günü yapılacak 9. sınıf edebiyat sınavına hazırlık amacıyla MEB kazanım listesine uygun sorular çözmektedir.. Videoda Türkçe dil bilgisi ve edebiyat konuları kapsamlı şekilde ele alınmaktadır. İçerik, iletişim ögeleri, lehçe, şive, ağız, jargon ve standart dil gibi dil bilgisi konularından başlayıp, edebi metinler, anlatım teknikleri, Sait Faik Abasıyanık, şiir türleri, kafiye türleri ve edebi sanatlar gibi edebiyat konularına kadar uzanmaktadır. Öğretmen, 28 sorudan oluşan bir soru bankasını adım adım çözerek sınav formatını göstermektedir.. Video, özellikle 9. sınıf öğrencilerinin sınav öncesi hazırlık için hazırlanmış olup, MEB'in soru tarzını gösteren ve konuları detaylı şekilde açıklayan bir kaynak niteliğindedir. Ayrıca TYT Türkçe sınavına hazırlık için de faydalı bilgiler içermektedir.
Bu video, bir öğretmenin şiirde kullanılan edebi sanatları anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, edebi sanatların aslında çok kolay olduğunu ve öğrencilerin korkmaması gerektiğini vurguluyor.. Videoda şiirde kullanılan çeşitli edebi sanatlar (teşbih, teşbih beli, istihare, teşhis, intak, mecaz-ı mürsel, bilmezden gelme, hüsnü tahlil, tenasüp, telmih, tezat, tevriye, kinaye, tarih iğneleme, irsali meselesi, mübalağa, kişileştirme) detaylı olarak ele alınmaktadır. Öğretmen her bir sanatı tanımladıktan sonra günlük hayattan örneklerle açıklamakta ve dersin sonunda öğrencilere ödev vermektedir.. Video, üniversite sınavlarına hazırlanan öğrenciler için hazırlanmış olup, edebi sanatları öğrenmek isteyenler için temel bilgileri sunmaktadır.
Bu video, bir sinema ve senaryo uzmanının kendi deneyimlerini ve görüşlerini paylaştığı bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, tiyatrocu ve senarist olarak kariyerini anlatmaktadır.. Videoda konuşmacı, senaristlik kariyerinin nasıl başladığını, Atıf Bey'in teşvikiyle "Seni Seviyorum" adlı senaryoyu yazdığını ve sinemaya nasıl girdiğini anlatıyor. Ayrıca Türk sinemasındaki senaryo yazımının gelişimi, 1990'lardan sonra yönetmenlerin kendi senaryolarını yazmaya başlaması ve sinemada iki kanallı bir yapı (eğlendirici filmler ve senaryosuna özen gösterilen filmler) hakkında görüşlerini paylaşıyor. Konuşmacı, senaryonun teknik yönlerinden ziyade edebi bir zevk veren bir metin olması gerektiğini vurguluyor ve otosansürün sinemada nasıl etkili olduğunu tartışıyor.
Teşbih, zayıf varlığın güçlü olana benzetilmesidir. İstiare, bir sözü benzerlik ilgisiyle kendi anlamı dışında kullanmaktır. Mecaz, kelimenin gerçek anlamı dışında kullanılmasıdır. Teşhis, insan özelliklerinin cansız varlıklara yüklenmesidir
Bu video, Türk Dili ve Edebiyatı öğretmeni Kadir Gümüş tarafından sunulan bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, tahta kullanarak konuyu görsel olarak da göstermektedir.. Videoda edebi sanatlar veya söz sanatları konusu detaylı şekilde ele alınmaktadır. İlk olarak teşbih (benzetme) sanatı ve dört unsuru (kendisine benzetilen, benzeyen, benzetme edatı ve benzetme yönü) açıklanmakta, ardından istiare (açık ve kapalı istiare) kavramları örneklerle anlatılmaktadır. Son bölümde ise teşhis (insan dışındaki varlıklara insan gibi özellikler verme) ve istihare (benzetme sanatı) konuları ele alınmaktadır.. Video, edebi sanatlar konusunda sınav hazırlığı yapan öğrencilere yönelik hazırlanmış olup, konular günlük hayattan ve edebiyattan örneklerle pekiştirilmektedir. Öğretmen, konuyu ezberleme yerine mantıkla anlamanın önemini vurgulamaktadır.
Söz sanatları ifadeye zenginlik katmak ve etkiyi artırmak için kullanılır. Benzetme, zayıf olanı kuvvetli olana benzetme sanatıdır. Abartma, bir durumu olduğundan büyük veya küçük gösterme sanatıdır. Kişileştirme, insan dışındaki varlıklara insan özellikleri verilmesidir. Konuşturma, insan dışındaki varlıkları konuşturmadır
Bu video, bir öğretmenin edebi sanatlar (söz sanatları) konusunu anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, LGS sınavına hazırlanan öğrencilere yönelik bilgiler vermektedir.. Video, edebi sanatların detaylı açıklamasını içermektedir. Öğretmen sırasıyla teşbih (benzetme), istihare, mecazı mürsel, teşhis, intak (konuşma), tellmi, mübalağa, tenasüp (uygunluk), tezat ve hüsn-ü talil sanatlarını tanımlamaktadır. Her sanat için örnekler vererek konuyu pekiştirmekte ve öğrencilerin bu sanatları nasıl ayırt edebileceklerini açıklamaktadır. Video, edebi sanatları toparlayarak sona ermektedir.
Bu video, Deniz Hoca tarafından sunulan 9. sınıf edebiyat dersinin bir bölümüdür. Öğretmen, şiir ünitesinin son konusu olan edebi sanatları (söz sanatlarını) detaylı şekilde anlatmaktadır.. Videoda edebi sanatların tanımı yapılarak, teşbih, mecaz-ı mürsel, teşhis, intak, tenasüp, tezat, termi, hüsnü talil, tecavü arif, kinaye, taiz, irsali mesele ve mübalağa gibi sanatlar örneklerle açıklanmaktadır. Her sanat için günlük hayattan ve şiirlerden örnekler verilerek konu anlaşılır hale getirilmektedir.. Öğretmen, bu konuyu 10-12. sınıf edebiyat derslerinde de karşılaşılacak olan bir konu olarak sunmakta ve daha önce şarkılardaki söz sanatları konusunda shorts serisi hazırladığını belirtmektedir.
Bu video, "Kolay Hukuk" kanalında yayınlanan bir eğitim içeriğidir. Bir öğretmen, 7. sınıf Türkçe ders kitabının 3. temasını bitirip 4. temaya geçiş yapmaktadır.. Video, "Hokka ile Kalem" adlı metnin değerlendirilmesiyle başlıyor. Öğretmen, metindeki kelimelerin anlamlarını açıklıyor ve metindeki soruları çözüyor. Ardından şiir analizi yaparak teşbih, intak, teşhis gibi edebi sanatları ve zarf türlerini inceliyor. Video, 3. temanın sonunda ve 4. temanın başlangıcında bir şiir analizi ile devam ediyor.
Bu video, kendisini "molla" olarak tanımlayan bir konuşmacının Kur'an-ı Kerim'in çeşitli yönlerini ele aldığı dini bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, Hacivat adında bir kişiyle diyalog halinde konuşmaktadır.. Videoda Kur'an-ı Kerim'in matematiksel insicamı, 19'lu kod sistemi, kader anlayışı, tevhid kavramı ve "istikamet" gibi temel İslam kavramları ele alınmaktadır. Konuşmacı, Kur'an'ın edebi sanatlarını, Arapça dilbilgisini ve bu kitabın insan için bir öğüt verici olduğunu vurgulamaktadır.. Konuşmacı ayrıca "A takımı", "M takımı" gibi farklı grupları tanımlamakta, İslam dünyasındaki yanlış yorumları eleştirmekte ve Ramazan ayının Kur'an ayı olduğunu belirtmektedir. Video boyunca Kur'an ayetlerinin tefsiri, Arapça dilbilgisi ve İslam'ın temel kavramları üzerine detaylı açıklamalar sunulmaktadır.
Bu video, bir öğretmenin 9. sınıf öğrencilerine yönelik hazırladığı kapsamlı bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, 2026 Maarif Modeli kapsamında 1. dönem 1. yazılı sınavına hazırlık amacıyla ders anlatmaktadır.. Video, edebiyat ve Türkçe dil bilgisi konularını kapsamlı şekilde ele almaktadır. İçerikte edebi sanatlar (ritmik, fonetik, plastik), şiir analizi, söz sanatları, ses olayları (ünlü daralması, ünsüz yumuşaması, ünlü düşmesi, ünsüz benzeşmesi), deneme türünün özellikleri ve edebiyatın temel ögesi gibi konular örnek sorular üzerinden açıklanmaktadır.. Öğretmen, Yahya Kemal ve Sezai Karakoç gibi yazarların eserlerini örnek alarak konuları pekiştirmekte, görsel materyaller kullanmakta ve öğrencilere interaktif bir şekilde sorular sorarak dersi ilerletmektedir. Ayrıca edebiyatın tarih, psikoloji ve sosyoloji gibi bilimlerle ilişkisi de ele alınmaktadır.