Bu video, bir eğitim veya demonstrasyon formatında su seviye sensörü deneyini göstermektedir. Videoda su seviye sensörünün nasıl çalıştığı gösterilmektedir. Deneyde su tankı, pompa, güç kaynakları, PLC, motor sürücüsü ve bilgisayar kullanılmaktadır. Bilgisayardan set değeri girilerek (örnekte 30 ve 45 değerleri kullanılmıştır) su seviyesinin nasıl ölçüldüğü ve belirlenen seviyeye ulaştığında pompanın nasıl durduğu simülasyonla gösterilmektedir.
Bu video, bir öğretmenin öğrencilere deney sorularında karşılaşılan temel kavramları anlattığı bir eğitim içeriğidir. Videoda bağımsız değişken, bağımlı değişken ve kontrol edilen değişken kavramları detaylı olarak açıklanmaktadır. Öğretmen, her bir kavramı tanımladıktan sonra müzik dinlemenin ders çalışmasına etkisi, güneş ışığının çiçeğin büyümesine etkisi, ağırlığın basıncı üzerindeki etkisi ve yayların uzama miktarına etkisi gibi çeşitli örneklerle konuyu pekiştirmektedir. Ayrıca, deney sorularında hangi değişkenlerin değiştirilmesi gerektiği konusunda da örnekler verilmektedir. Bu konu 5, 6, 7 ve 8. sınıflarda karşılaşılan bir konu olarak belirtilmiştir.
Bu video, bir sosyal deney formatında çekilmiş olup, bir kişi diğer insanlara yardım etmeye çalışmaktadır. Deneyde, bir kişi minibüs yolculuğu yapmak isteyen birine yardım etmeye çalışır. Videoda, bir kişi minibüs yolculuğu yapmak isteyen birine su almak için yardım eder ve minibüs yolunu gösterir. Deney sonunda, deney yapan kişi diğer insanlara sosyal deney yaptıklarını ve yardımseverliklerini göstermek istediğini açıklar. Video, insanların yardımseverlik davranışlarını test etmek amacıyla çekilmiş bir sosyal deney formatındadır.
Bu video, bir kişinin radyometre aletini tanıttığı eğitici bir içeriktir. Videoda radyometrenin yapısı ve çalışma prensibi anlatılmaktadır. Radyometre, cam bir fanusla çevrili ve dört yaprak şeklinde metal parçadan oluşan bir alettir. Bu yaprakların bir yüzü koyu, bir yüzü açık renkli olup, güneş enerjisini hareket enerjisine doğrudan dönüştürmektedir. Video, radyometrenin çalışma prensibini açıklayarak, güneş enerjisinin önce elektrik enerjisine dönüştürülüp sonra harekete dönüştürüldüğünü, ancak radyometrenin bunu direkt olarak yapabildiğini göstermektedir.
Bu video, bir laboratuvar ortamında eski bir distile su cihazının tanıtımını yapan bir eğitim içeriğidir. Sunucu, cihazın çalışma prensiplerini ve yapısını detaylı şekilde anlatmaktadır. Videoda öncelikle cihazın bağlantı mekanizmaları ve fiziksel yapısı gösterilmektedir. Ardından distile su cihazının çalışma prensibi açıklanarak, suyun kaynatılması, buharlaşması, yoğuşması ve distile suyunun elde edilmesi süreci anlatılmaktadır. Son bölümde ise cihazın çalıştırılması gösterilmekte ve suyun distile olma süreci canlı olarak izlenmektedir. Video, benzer bir düzeneğin evde kolayca kurulabileceğini vurgulayarak sonlanmaktadır.
Bu video, bir öğretmenin Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanmış 2024-2025 eğitim öğretim yılı birinci dönem ikinci ortak fen bilimleri yazılı sınavının sorularını çözdüğü bir eğitim içeriğidir. Videoda öğretmen, sınavın toplam beş sorusunu adım adım çözmektedir. İlk üç soru güneş ışığı ve gölge oluşumu, bezelyelerde çaprazlama sonuçları ve yüzey alanları eşit olan cisimlerin oluşturduğu kuleler arasındaki basınç ilişkilerini içermektedir. Son iki soru ise farklı ağırlıklara sahip cisimlerin basınç karşılaştırması, sıvı basıncı ile ilgili bir deneyde bağımlı ve bağımsız değişkenlerin belirlenmesi ve elementlerin periyodik tabloda yerleştirilmesi ile ilgili bir bilmece çözümüdür. Her soru için öğretmen detaylı açıklamalar sunmakta ve öğrencilerin sınavlarda başarılı olmaları için ipuçları vermektedir.
Bu video, bir öğretmen ve Tayfur Hoca'nın fen bilimleri dersinde çeşitli konuları anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, konuları sorular üzerinden tekrar ederek öğrencilerin daha iyi anlamasını sağlamayı amaçlamaktadır. Video, üç ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde atom modelleri, saf maddeler (elementler ve bileşikler) ve karışımlar konuları ele alınmaktadır. İkinci bölümde çözünme hızı faktörleri, çözeltiler, ayrıştırma yöntemleri ve geri dönüşüm kavramları anlatılmaktadır. Son bölümde ise deney tasarımı, bağımlı ve bağımsız değişken kavramları tuzun suya çözünme hızını etkileyen bir deney örneği üzerinden açıklanmaktadır. Videoda ayrıca periyodik tablonun zaman içindeki gelişimi, ilk on sekiz elementin atom numaraları ve sembolleri, çözeltilerin özellikleri ve ayrıştırma yöntemleri gibi detaylı bilgiler de sunulmaktadır. Öğretmen, konuları görsel materyaller ve pratik örneklerle destekleyerek öğrencilerin daha iyi anlamasını sağlamaktadır.
Bu video, bir öğretmenin öğrencisiyle (Tonguç) arasında geçen eğitim formatında bir ders anlatımıdır. Öğretmen, konuları öğrencisine sorular sorarak ve örnekler göstererek anlatmaktadır. Video iki ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde elektrik devreleri konusu ele alınmakta, devre elemanları ve sembolleri, açık ve kapalı anahtarların ampul parlaklığına etkisi ve elektrik güvenliği önlemleri anlatılmaktadır. İkinci bölümde ise değişken kavramı, bağımsız değişken, bağımlı değişken ve kontrol edilen değişken olarak üç farklı değişken türü açıklanmakta ve ampul sayısı ile parlaklık arasındaki ilişki örnek olarak kullanılmaktadır. Videoda deney yapma süreci adım adım gösterilmekte ve öğrencinin ödevini yaparak sona ermektedir. Bu içerik, elektrik devreleri ve değişken kavramını öğrenmek isteyenler için temel bilgileri içermektedir.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, bir öğretmen tarafından elektrik devreleri ve ampul parlaklığı konusu anlatılmaktadır. Video, elektrik devrelerinde ampul sayısının ve pil sayısının ampul parlaklığına etkisini incelemektedir. Öğretmen, K, L, M ve N devreleri üzerinden ampul parlaklığını artırmak ve azaltmak için yapılan değişiklikleri göstermekte, devre şemalarını çizerek açıklamaktadır. Ayrıca devre elemanlarının sembollerle gösterilmesinin önemi, bağımsız ve bağımlı değişken kavramları ve deneylerde hipotez testi konuları da ele alınmaktadır. Video, bir öğrencinin kamp çadırında ampul parlaklığını artırmak için yaptığı deney üzerinden sonlanmaktadır.
Bu video, bir öğretmenin LGS Fen Bilimleri dersi kapsamında fotosentez konusunu anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, konuyu iki ayrı videoda işleyeceğini belirterek, bu videoda fotosentez konusunu detaylı şekilde ele almaktadır. Video, fotosentezin amacı, hangi canlıların fotosentez yaptığı, fotosentezin nasıl gerçekleştiği ve kloroplast organelinde gerçekleştiği bilgilerini içermektedir. Ayrıca, fotosentez hızını etkileyen faktörler (su miktarı, ışık şiddeti, ışık rengi, karbondioksit miktarı ve sıcaklık) detaylı şekilde açıklanmaktadır. Öğretmen, konuyu basit örneklerle ve deneylerle anlatmakta, LGS tarzı örnek sorular çözerek konuyu pekiştirmektedir. Videoda ayrıca bağımsız, bağımlı ve kontrol edilen değişkenler açıklanmakta, deney sorularının temel mantığı vurgulanmakta ve maksimum hızın nasıl belirlendiği örneklerle gösterilmektedir.
Bu video, 5. sınıf fen bilimleri ders kitabının 80-82. sayfalarındaki "Kuvvetin Ölçülmesi" ünitesinin konu etkinliğini içeren bir eğitim içeriğidir. Video, iki farklı etkinlikten oluşmaktadır. İlk etkinlikte Seyit Onbaşı'nın tüfeği ve top mermisini taşırken uyguladığı kuvvet arasındaki ilişki incelenmekte, ağırlık değiştiğinde uygulanan kuvvetin de değiştiği açıklanmaktadır. İkinci etkinlikte ise lastik, karton bardak, madeni para ve ip kullanılarak bir deney yapılmakta ve madeni para sayısının artmasıyla lastiğin boyunun nasıl değiştiği gösterilmektedir. Video, dinamometre etkinliğinin videonun arkasında yer alacağı bilgisiyle sonlanmaktadır.
Bu video, bir öğretmenin 6. sınıf fen bilimleri ders kitabının "Maddenin Tanecikli Yapısı" konusundaki etkinlikleri çözdüğü eğitim içeriğidir. Video, ders kitabının 115-119. sayfalarındaki etkinlikleri adım adım ele almaktadır. Öğretmen, katı, sıvı ve gaz maddelerin tanecikli yapısını, özelliklerini ve hareket şekillerini açıklamaktadır. Ayrıca, maddelerin sıkışma özellikleri, titreşim ve öteleme hareketleri gibi konular da işlenmektedir. Videoda ayrıca buzun erimesi ve buharlaşması sürecini gözlemlemek için bir deney anlatılmakta, öğrenciler bu deneyde buz, su ve buhar hallerindeki tanecik modellerini çizerek maddenin hal değişimi ile tanecikli yapısını gözlemlemektedir.
Bu video, bir bilim anlatımı formatında sunulmuş olup, konuşmacı Foucault sarkacı hakkında detaylı bilgiler vermektedir. Video, dünyanın kendi ekseni etrafında döndüğünü inkar eden bir diyalogla başlayıp, Leon Foucault'un 19. yüzyılda tasarladığı ve 31 Mart 1851'de Paris'teki Pantheon'da gerçekleştirdiği deneyle dünyanın döndüğünü kanıtlayan Foucault sarkacının çalışma prensibini açıklıyor. Sarkacın farklı enlemlerde gösterdiği farklı hareketler (Kuzey Kutbu'nda 24 saat, Paris'te 32 saat, Güney Yarımküre'de saat yönünün tersi, Ekvator'da hiç sapma yapmadan ileri geri hareket) detaylı şekilde anlatılıyor. Video ayrıca sarkacın kum zeminde nasıl hareket ettiği, bu hareketin illüzyondan ibaret olduğu bilgisini ve izleyicilere kendi Foucault sarkaçlarını yapabilecekleri bilgisini de içermektedir.
Bu video, Ümitcan Hoca tarafından sunulan bir fen bilgisi eğitim içeriğidir. Öğretmen, öğrencilere interaktif bir şekilde ders anlatmaktadır.. Video, 1. dönem 2. yazılı sınavına hazırlık amacıyla fen bilgisi konularını kapsamaktadır. İçerikte sürat-zaman grafiği çizimi, dişi üreme sistemi, rejenerasyonla üreme, vejetatif üreme, tomurcuklanma ile üreme, canlıların üreme süreçleri, döllenme türleri, kuvvetlerin bileşkesi, ay tutulması ve tohum çimlenmesi deneyi gibi konular ele alınmaktadır.. Videoda ayrıca eşeyli ve eşeysiz üreme türleri mitoz ve mayoz bölünme açısından karşılaştırılmakta, deneyde kontrol edilen değişkenler, bağımsız değişken ve bağımlı değişken kavramları açıklanmaktadır. Öğretmen, sınavlarda çıkabilecek soru tipleri ve çözüm yöntemlerini göstererek öğrencilere yardımcı olmaktadır.
Bu video, bir öğretmenin öğrencilere bağımlı, bağımsız ve sabit değişken kavramlarını anlattığı eğitim içeriğidir. Özellikle LGS'ye hazırlanan öğrenciler için hazırlanmıştır. Videoda öncelikle bu kavramların tanımları yapılmakta, ardından çeşitli deney örnekleri üzerinden bu kavramlar açıklanmaktadır. Dinometre deneyi, bitki büyüme deneyi, basınç deneyi ve sıvı yoğunluğu deneyi gibi farklı örnekler üzerinden bağımsız değişken, bağımlı değişken ve kontrol değişken kavramları detaylı olarak incelenmektedir. Video, bir soru çözümüyle sonlanmaktadır.
Bu video, 8. sınıf fizik dersinde işlenen indüksiyon bobini konusunu anlatan bir eğitim içeriğidir. Bir öğretmen, indüksiyon bobininin yapısını ve çalışma prensibini göstermektedir. Videoda indüksiyon bobininin yapılışı, çalışma prensibi ve özellikleri anlatılmaktadır. Öğretmen, indüksiyon bobininin mıknatıs ve hareket ile elektrik ürettiğini göstermek için bir deney yapar. Deneyde bobin, mıknatıs ve ampermetre kullanılarak akım oluşumu gözlemlenir. Ayrıca, indüksiyon bobininin akım miktarını etkileyen faktörler (mıknatısın gücü ve sarım sayısı) ve akımın oluşumuna etki eden faktörler (mıknatısın ve bobinin hareketi) detaylı olarak açıklanır. Video, indüksiyon bobinin günlük hayattaki kullanım alanlarına değinerek sonlanır.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan basit makineler konusunda deneysel bir etkinliktir. Eğitimci, sabit ve hareketli makaraların çalışma prensiplerini ve kuvvet kazancını göstermektedir. Videoda, 120 gram ağırlığında bir kap üzerinde 40 gram ve 80 gram kütleler kullanılarak sabit ve hareketli makaraların çalışma prensipleri gösterilmektedir. Eğitimci önce sabit makaranın kuvvetin yönünü değiştirmeye yaradığını, kuvvet kazancı olmadığını açıklar, ardından hareketli makaranın hem dönme hem de öteleme hareketi yaparak kuvvet kazancını iki kat, yoldan kaybını da iki kat artırdığını deneysel olarak gösterir. Video, matematiksel formüllere dayanmadan pratik bir şekilde bu sistemlerin çalışma prensiplerini anlatmayı amaçlamaktadır.