Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı lineer cetvelin çalışma prensibini göstermektedir. Videoda lineer cetvel, ölçü aleti ve güç kaynağı kullanılarak bir deney yapılmaktadır. Konuşmacı, lineer cetvelin üzerine bağlanmış olan aparattan değiştirerek voltajın nasıl değiştiğini göstermektedir. 10 volt çalışan lineer cetvel, hareket ettikçe voltajın 10,40 volt'tan 0,70 volta kadar düştüğünü gözlemlemektedir.
Bu video, bir kişinin bitki yetiştirme ve hayvan besleme deneyimlerini paylaştığı bir vlog formatındadır. Konuşmacı, buğday ve arpa tohumlarının gelişim süreçlerini karşılaştırmak için yaptığı deneysel çalışmayı göstermektedir. Videoda, 2 Nisan Perşembe günü başlayan deneysel çalışma adım adım gösterilmektedir. Konuşmacı, aynı anda ıslatılan ve farklı zamanlarda (aynı gün, bir gün önce, iki gün önce) ıslatılan buğday ve arpa tohumlarının gelişimlerini karşılaştırmaktadır. Ayrıca, bitkilerin kök yapısını inceleyerek, hayvanların bu bitkileri nasıl tükettiğini ve hangi aşamada verilmesi gerektiğini açıklamaktadır. Videoda ayrıca kaz ve civcivlerin fasulyesi gibi diğer bitkilerin de hayvanların beslenmesindeki rolü gösterilmekte ve bitki yetiştirme ile hayvan besleme konusunda pratik bilgiler sunulmaktadır.
Bu video, bir öğretmenin 6. sınıf fen bilimleri ders kitabının "Maddenin Tanecikli Yapısı" konusundaki etkinlikleri çözdüğü eğitim içeriğidir. Video, ders kitabının 115-119. sayfalarındaki etkinlikleri adım adım ele almaktadır. Öğretmen, katı, sıvı ve gaz maddelerin tanecikli yapısını, özelliklerini ve hareket şekillerini açıklamaktadır. Ayrıca, maddelerin sıkışma özellikleri, titreşim ve öteleme hareketleri gibi konular da işlenmektedir. Videoda ayrıca buzun erimesi ve buharlaşması sürecini gözlemlemek için bir deney anlatılmakta, öğrenciler bu deneyde buz, su ve buhar hallerindeki tanecik modellerini çizerek maddenin hal değişimi ile tanecikli yapısını gözlemlemektedir.
Bu video, bir öğretmenin öğrencilere bağımlı, bağımsız ve sabit değişken kavramlarını anlattığı eğitim içeriğidir. Özellikle LGS'ye hazırlanan öğrenciler için hazırlanmıştır. Videoda öncelikle bu kavramların tanımları yapılmakta, ardından çeşitli deney örnekleri üzerinden bu kavramlar açıklanmaktadır. Dinometre deneyi, bitki büyüme deneyi, basınç deneyi ve sıvı yoğunluğu deneyi gibi farklı örnekler üzerinden bağımsız değişken, bağımlı değişken ve kontrol değişken kavramları detaylı olarak incelenmektedir. Video, bir soru çözümüyle sonlanmaktadır.
Bu video, bir öğretmenin öğrencilere deney sorularında karşılaşılan temel kavramları anlattığı bir eğitim içeriğidir. Videoda bağımsız değişken, bağımlı değişken ve kontrol edilen değişken kavramları detaylı olarak açıklanmaktadır. Öğretmen, her bir kavramı tanımladıktan sonra müzik dinlemenin ders çalışmasına etkisi, güneş ışığının çiçeğin büyümesine etkisi, ağırlığın basıncı üzerindeki etkisi ve yayların uzama miktarına etkisi gibi çeşitli örneklerle konuyu pekiştirmektedir. Ayrıca, deney sorularında hangi değişkenlerin değiştirilmesi gerektiği konusunda da örnekler verilmektedir. Bu konu 5, 6, 7 ve 8. sınıflarda karşılaşılan bir konu olarak belirtilmiştir.
Bu video, 5. sınıf fen bilimleri ders kitabının 80-82. sayfalarındaki "Kuvvetin Ölçülmesi" ünitesinin konu etkinliğini içeren bir eğitim içeriğidir. Video, iki farklı etkinlikten oluşmaktadır. İlk etkinlikte Seyit Onbaşı'nın tüfeği ve top mermisini taşırken uyguladığı kuvvet arasındaki ilişki incelenmekte, ağırlık değiştiğinde uygulanan kuvvetin de değiştiği açıklanmaktadır. İkinci etkinlikte ise lastik, karton bardak, madeni para ve ip kullanılarak bir deney yapılmakta ve madeni para sayısının artmasıyla lastiğin boyunun nasıl değiştiği gösterilmektedir. Video, dinamometre etkinliğinin videonun arkasında yer alacağı bilgisiyle sonlanmaktadır.
Bu video, bir öğretmenin LGS Fen Bilimleri dersi kapsamında fotosentez konusunu anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, konuyu iki ayrı videoda işleyeceğini belirterek, bu videoda fotosentez konusunu detaylı şekilde ele almaktadır. Video, fotosentezin amacı, hangi canlıların fotosentez yaptığı, fotosentezin nasıl gerçekleştiği ve kloroplast organelinde gerçekleştiği bilgilerini içermektedir. Ayrıca, fotosentez hızını etkileyen faktörler (su miktarı, ışık şiddeti, ışık rengi, karbondioksit miktarı ve sıcaklık) detaylı şekilde açıklanmaktadır. Öğretmen, konuyu basit örneklerle ve deneylerle anlatmakta, LGS tarzı örnek sorular çözerek konuyu pekiştirmektedir. Videoda ayrıca bağımsız, bağımlı ve kontrol edilen değişkenler açıklanmakta, deney sorularının temel mantığı vurgulanmakta ve maksimum hızın nasıl belirlendiği örneklerle gösterilmektedir.
Bu video, bilimsel deneylerde kullanılan bağımlı, bağımsız ve kontrol edilen değişken kavramlarını açıklayan eğitici bir içeriktir. Video, pil sayısının lamba parlaklığına etkisini inceleyen bir deney örneği üzerinden başlar. Önce hatalı bir deney düzeneği gösterilir, ardından doğru deney için gerekli değişkenlerin nasıl seçileceği anlatılır. Bağımlı değişken (pil sayısı), bağımsız değişken (lamba parlaklığı) ve kontrol edilen değişken (lamba sayısı, lamba türleri, kablolar) kavramları açıklanır. Son olarak, iki anahtar ve iki lamba içeren bir devre üzerinden hangi anahtarın hangi lambayı kontrol ettiği test edilir.
Bu video, bir öğretmenin Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanmış 2024-2025 eğitim öğretim yılı birinci dönem ikinci ortak fen bilimleri yazılı sınavının sorularını çözdüğü bir eğitim içeriğidir. Videoda öğretmen, sınavın toplam beş sorusunu adım adım çözmektedir. İlk üç soru güneş ışığı ve gölge oluşumu, bezelyelerde çaprazlama sonuçları ve yüzey alanları eşit olan cisimlerin oluşturduğu kuleler arasındaki basınç ilişkilerini içermektedir. Son iki soru ise farklı ağırlıklara sahip cisimlerin basınç karşılaştırması, sıvı basıncı ile ilgili bir deneyde bağımlı ve bağımsız değişkenlerin belirlenmesi ve elementlerin periyodik tabloda yerleştirilmesi ile ilgili bir bilmece çözümüdür. Her soru için öğretmen detaylı açıklamalar sunmakta ve öğrencilerin sınavlarda başarılı olmaları için ipuçları vermektedir.
Bu video, bir öğretmen ve Asya adlı bir öğrencinin gölge ve yarı gölge konusunu oynadığı eğitici bir içeriktir. Öğretmen, gölge oluşumunu görsel olarak göstererek Asya'ya sorular sorarak konuyu pekiştirmektedir. Videoda, noktasal bir ışık kaynağı, opak bir cisim ve perde kullanılarak gölge oluşumu gösterilmektedir. Öğretmen, ışık kaynağının opak cisme yaklaşması durumunda tam gölgenin büyüdüğünü, uzaklaşması durumunda ise küçüldüğünü görsel olarak açıklamaktadır. Ayrıca, bu deneyde bağımsız değişken (ışık kaynağı), bağımlı değişken (gölge) ve sabit tutulan değişken (opak cisim ve perde) kavramları da açıklanmaktadır.
Bu video, bir deney veya gösteri formatında çekilmiş olup, Walter adlı bir karakter ve bir ajan rolü oynayan kişiler yer almaktadır. Ayrıca "Starling Lens" olarak bahsedilen bir teknoloji de videoda kullanılmaktadır. Videoda, "biyodinamik gizlenme" adı verilen yeni bir teknoloji test edilmektedir. Bu teknoloji, kullanıcının görünmez hale gelmesini sağlar ve ajan için en mükemmel yöntem olarak tanımlanır. Walter, bu teknolojiyi deneyerek görünmez hale gelir ve sonrasında geri dönüştürülür. Video, teknolojinin etkilerini ve ajanın tepkisini göstererek ilerler.
Bu video, Ümitcan Hoca tarafından sunulan bir fen bilgisi eğitim içeriğidir. Öğretmen, öğrencilere interaktif bir şekilde ders anlatmaktadır.. Video, 1. dönem 2. yazılı sınavına hazırlık amacıyla fen bilgisi konularını kapsamaktadır. İçerikte sürat-zaman grafiği çizimi, dişi üreme sistemi, rejenerasyonla üreme, vejetatif üreme, tomurcuklanma ile üreme, canlıların üreme süreçleri, döllenme türleri, kuvvetlerin bileşkesi, ay tutulması ve tohum çimlenmesi deneyi gibi konular ele alınmaktadır.. Videoda ayrıca eşeyli ve eşeysiz üreme türleri mitoz ve mayoz bölünme açısından karşılaştırılmakta, deneyde kontrol edilen değişkenler, bağımsız değişken ve bağımlı değişken kavramları açıklanmaktadır. Öğretmen, sınavlarda çıkabilecek soru tipleri ve çözüm yöntemlerini göstererek öğrencilere yardımcı olmaktadır.
Bu video, fen bilimleri öğretmeni Mehmet Yalçın Güngör tarafından sunulan bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, 5. sınıftan itibaren her sene karşımıza çıkan bağımlı ve bağımsız değişkenler konusunu anlatmaktadır. Video, LGS öğrencilerine öncelik vererek konuyu açıklamaktadır. Öğretmen, basınç ünitesi üzerinden katı, sıvı ve gaz basıncı örnekleri üzerinden bağımlı, bağımsız ve kontrol edilen değişkenleri detaylı şekilde açıklamaktadır. Her bir örnek için deney düzeneklerini inceleyerek hangi değişkenin bağımsız, hangisinin bağımlı ve hangisinin kontrol edilen değişken olduğunu göstermektedir.
Bu video, bir kişinin radyometre aletini tanıttığı eğitici bir içeriktir. Videoda radyometrenin yapısı ve çalışma prensibi anlatılmaktadır. Radyometre, cam bir fanusla çevrili ve dört yaprak şeklinde metal parçadan oluşan bir alettir. Bu yaprakların bir yüzü koyu, bir yüzü açık renkli olup, güneş enerjisini hareket enerjisine doğrudan dönüştürmektedir. Video, radyometrenin çalışma prensibini açıklayarak, güneş enerjisinin önce elektrik enerjisine dönüştürülüp sonra harekete dönüştürüldüğünü, ancak radyometrenin bunu direkt olarak yapabildiğini göstermektedir.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, bir öğretmen tarafından elektrik devreleri ve ampul parlaklığı konusu anlatılmaktadır. Video, elektrik devrelerinde ampul sayısının ve pil sayısının ampul parlaklığına etkisini incelemektedir. Öğretmen, K, L, M ve N devreleri üzerinden ampul parlaklığını artırmak ve azaltmak için yapılan değişiklikleri göstermekte, devre şemalarını çizerek açıklamaktadır. Ayrıca devre elemanlarının sembollerle gösterilmesinin önemi, bağımsız ve bağımlı değişken kavramları ve deneylerde hipotez testi konuları da ele alınmaktadır. Video, bir öğrencinin kamp çadırında ampul parlaklığını artırmak için yaptığı deney üzerinden sonlanmaktadır.
Bu video, bir öğretmen/eğitmen tarafından sunulan elektrik devre elemanları ve devreleri konulu eğitim içeriğidir. Eğitmen, konuyu öğrencilere verimli ve eğlenceli bir şekilde aktarmayı amaçlamaktadır. Video, elektrik devre elemanlarının (pil, bağlantı kablosu, ampul ve anahtar) tanıtımıyla başlayıp, bu elemanların sembollerle gösterimini açıklamaktadır. Ardından anahtarın açık ve kapalı durumlarını köprü benzetmesiyle anlatarak devre elemanlarının nasıl çizileceğini örneklerle göstermektedir. İkinci bölümde ise elektrik devreleri konusunda dört farklı sorunun çözümü adım adım anlatılmaktadır. Videoda ayrıca ampul parlaklığını nasıl değiştirebileceğimiz konusunda önemli notlar verilmekte, bağımsız değişken, bağımlı değişken ve kontrol edilen değişken kavramları açıklanmakta ve deney tasarımı gibi konular ele alınmaktadır.
Bu video, bir öğretmen ve Tayfur Hoca'nın fen bilimleri dersinde çeşitli konuları anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, konuları sorular üzerinden tekrar ederek öğrencilerin daha iyi anlamasını sağlamayı amaçlamaktadır. Video, üç ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde atom modelleri, saf maddeler (elementler ve bileşikler) ve karışımlar konuları ele alınmaktadır. İkinci bölümde çözünme hızı faktörleri, çözeltiler, ayrıştırma yöntemleri ve geri dönüşüm kavramları anlatılmaktadır. Son bölümde ise deney tasarımı, bağımlı ve bağımsız değişken kavramları tuzun suya çözünme hızını etkileyen bir deney örneği üzerinden açıklanmaktadır. Videoda ayrıca periyodik tablonun zaman içindeki gelişimi, ilk on sekiz elementin atom numaraları ve sembolleri, çözeltilerin özellikleri ve ayrıştırma yöntemleri gibi detaylı bilgiler de sunulmaktadır. Öğretmen, konuları görsel materyaller ve pratik örneklerle destekleyerek öğrencilerin daha iyi anlamasını sağlamaktadır.
Bu video, bir öğretmenin öğrencisiyle (Tonguç) arasında geçen eğitim formatında bir ders anlatımıdır. Öğretmen, konuları öğrencisine sorular sorarak ve örnekler göstererek anlatmaktadır. Video iki ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde elektrik devreleri konusu ele alınmakta, devre elemanları ve sembolleri, açık ve kapalı anahtarların ampul parlaklığına etkisi ve elektrik güvenliği önlemleri anlatılmaktadır. İkinci bölümde ise değişken kavramı, bağımsız değişken, bağımlı değişken ve kontrol edilen değişken olarak üç farklı değişken türü açıklanmakta ve ampul sayısı ile parlaklık arasındaki ilişki örnek olarak kullanılmaktadır. Videoda deney yapma süreci adım adım gösterilmekte ve öğrencinin ödevini yaparak sona ermektedir. Bu içerik, elektrik devreleri ve değişken kavramını öğrenmek isteyenler için temel bilgileri içermektedir.