OkulYönetimi

Okulda kurullar genellikle şu zamanlarda toplanır: Öğretmenler Kurulu: Ders yılı başlamadan önce, ikinci dönem başında, ders yılı sonunda ve eğitim kurumu müdürünün gerekli gördüğü durumlarda toplanır. Zümre Toplantıları: Ders yılı başlamadan önce, ikinci dönem başında, ders yılı sonunda ve ihtiyaç duyulması halinde zümre başkanının çağrısı veya üyelerin salt çoğunluğunun yazılı talebi üzerine yapılır. Sınıf/Alan Zümre Başkanları Kurulu: Ders yılı başlamadan önce, ikinci dönem başında ve ders yılı sonunda toplanır. İlçe Sınıf/Alan Zümreleri: Eylül ve Haziran aylarının belirli günlerinde toplanır. Genel kurullar ise, okul aile birliğinde, yönetim kurulunun davetiyle her yıl en geç Ekim ayının sonuna kadar toplanır.

Evli okul müdürü olmak için belirli şartları taşımak gereklidir. Okul müdürü olabilmek için genel şartlar şunlardır: Yüksek okul/fakülte mezunu olmak. MEB kadrosunda kadrolu öğretmen olmak. Atanmak istenilen kuruma branş olarak öğretmen olma hakkına sahip olmak. Soruşturma ile yöneticilik görevinden alınmamış olmak. Ayrıca, özel şartlar arasında daha önce müdür olarak görev yapmış olmak veya belirli yönetici pozisyonlarında bulunmuş olmak yer alır. Milli Eğitim Bakanlığı'nın hazırladığı raporda, yatılı okullarda müdürlerin evli olmasının uygun görülebileceği belirtilmiştir. Ancak, bu bir zorunluluk değildir.

Uzman öğretici belgesi alan bir öğretmenin ne iş yaptığına dair bilgi bulunamadı. Ancak, uzman öğretmen unvanına sahip bir öğretmenin görevlerinden bazıları şunlardır: Meslektaşlarına rehberlik etmek. Okul içi mesleki gelişim çalışmalarında yer almak. Yeni yöntem ve teknolojilere öncülük etmek. Eğitim-öğretim sürecine dair dokümantasyon hazırlamak. Öğrenci gelişimini daha bütüncül izlemek.

Ek ders puantajının ne zaman verilmesi gerektiği, eğitim kurumuna ve döneme göre değişiklik gösterebilir. Genel olarak, ek ders puantajlarının her ayın sonunda kontrol edilmesi ve dönem başında zaman zaman güncellenmesi önerilir. Ayrıca, 2025 yılı Haziran ayı ek ders puantajlarının, KBS'ye veri girişlerinin yapılabilmesi için 1 Temmuz 2025 Salı gününe kadar ilgili birime teslim edilmesi gerektiği belirtilmiştir. Ek ders puantajı ile ilgili kesin tarihler ve prosedürler için ilgili eğitim kurumunun mutemetliğinden veya mali işler biriminden bilgi alınması önerilir.

E-okul eğitsel değerlendirme formu, özel eğitime ihtiyacı olduğu düşünülen öğrenciler için veya özel eğitim öğrencisinin kademe değişikliğinde, özel eğitim hizmetleri kurul kararına itiraz amacıyla RAM’a yapılacak müracaatlarda doldurulur. Bu formun doldurulması gereken bazı durumlar: İlk defa RAM'a başvuru. Kademe değişikliği. Eğitsel değerlendirmenin yeniden yapılması talebi. Form, okul rehberlik öğretmeni, derse giren öğretmenler ve velinin görüşü alınarak sınıf/şube öğretmeni tarafından doldurulur.

"Okul müdürü ile se" ifadesinin ne anlama geldiğine dair bilgi bulunamadı. Ancak, okul müdürünün görevlerinden bazıları şunlardır: okulun eğitim ve çalışma atmosferini, personelin performansını ve hizmet kalitesini etkileyen kararlar almak; okulun maddi ve insan kaynaklarını yönetmek; okulun dış paydaşlarıyla olan ilişkilerini yönetmek; öğretmenlerin ve öğrencilerin disiplinini sağlamak; okulun finansal işlerini yönetmek ve denetlemek. Okul müdürü, bir okulun en üst düzey yöneticisi olarak görev yapar ve öğretmenleri, personeli, öğrencileri ve velileri yönetir.

Ev ziyareti veli bilgilendirme formu, genellikle öğrencinin devamsızlık, okula uyum problemi, davranış problemleri veya ders başarısı gibi durumlarda ev ortamını gözlemlemek amacıyla verilir. Formun verilme zamanı, ziyaretin planlandığı tarihe bağlıdır. Ziyaret öncesi veliye mutlaka ziyaret tarihi gibi bilgiler önceden bildirilmelidir. Ev ziyareti veli bilgilendirme formunun ne zaman verildiğine dair kesin bir zaman aralığı belirtilmemiştir. Ancak, ziyaretlerin genellikle öğle aralarında sınırlı zamanda yapıldığı ve veliden herhangi bir ikram hazırlanmasının beklenmediği belirtilmiştir.

Sınıf rehber öğretmeninin proje verme süreciyle ilgili bilgi bulunamadı. Ancak, sınıf rehber öğretmeninin görevlerinden bazıları şunlardır: Sınıf rehberlik planı hazırlama. Sınıf rehberlik etkinlikleri uygulama. Öğrencileri yönlendirme. Risk altındaki öğrencileri belirleme. Daha fazla bilgi için Milli Eğitim Bakanlığı'nın ilgili yönetmeliklerine başvurulabilir.

Özel eğitimde zümre başkanı, öğretmenler arasından seçilir. Okul müdürleri ve müdür yardımcıları zümre başkanı olarak atanamaz. Zümre başkanı seçilirken, koordinasyon yeteneği, verimlilik, öğrenim durumu ve kıdem gibi kriterler göz önünde bulundurulur. Zümre başkanı, genellikle istekli olanlar arasından seçilir; istekli olmaması halinde öncelik sırasına göre belirlenen kriterlere göre seçim yapılır.

Excel'de okul yönetimi için kullanılabilecek bazı formüller: TOPLA (SUM) formülü. ORTALAMA (AVERAGE) formülü. EĞERSAY formülü. EĞER (IF) formülü. DÜŞEYARA (VLOOKUP) formülü. Bu formüller, devamsızlık takibi, not hesaplama, sınıf ortalaması bulma gibi işlemlerde kullanılabilir.

Ders koordinatörünün yetkileri, görev yaptığı kuruma ve pozisyona göre değişiklik gösterebilir. Genel olarak, ders koordinatörünün yetkilerinden bazıları şunlardır: Haftalık ders programlarının hazırlanması: İlgili öğretim elemanlarının görüş ve önerilerini dikkate alarak haftalık ders programlarını hazırlamak ve dekanlığa sunmak. Öğretim elemanı görevlendirmelerinin yapılması: Eğitim planında yer alan her ders için görevlendirilecek öğretim elemanlarının belirlenmesine bölüm başkanı ile birlikte karar vermek. Müfredat değişikliklerinin yönetilmesi: Müfredat değişiklikleri için öğretim elemanlarından görüş alıp bölüm başkanlığına sunmak. Ders kaynaklarının sağlanması: Derslerin gerektirdiği zaman ve mekân kaynaklarının teminini, tahsisini ve kullanımını sağlamak. Koordinatörlük raporlarının hazırlanması: Koordinatörlük faaliyetlerini düzenli olarak raporlamak ve dekanlık ile kalite koordinatörlüğüne sunmak. Ayrıca, ders koordinatörünün genel yönetim, denetim, iş bölümü yapma ve hizmet içi eğitim sağlama gibi yetkileri de olabilir.

Zümre kararları, zümre toplantılarında oy çokluğuyla alınır. Zümre toplantılarında gündeme alınabilecek bazı konular: bir önceki toplantıda alınan kararlar; öğretim yöntem ve tekniklerinin belirlenmesi; öğrenci başarısının artırılması için alınacak tedbirler; öğretim programlarında belirlenen ortak hedeflere ulaşılması; öğrenme güçlüğü çeken öğrencilerin belirlenmesi ve gerekli önlemlerin alınması. Kararların uygulanması: 1. Alınan kararlar müdürün onayından sonra uygulamaya konulur. 2. Kurul tutanağı, toplantıya katılmayanlar da dahil tüm üyeler tarafından imzalanır ve eğitim kurumu yönetimince saklanır.

Öğretmenler listesinin nereden görülebileceğine dair güncel bilgi bulunamadı. Ancak, öğretmenlerin görev bilgilerini içeren listelerin bulunabileceği bazı platformlar şunlardır: MEBBİS (Milli Eğitim Bakanlığı Bilişim Sistemleri). e-Devlet Kapısı.

Beden Eğitimi Zümresinde Kimler Olur? Beden Eğitimi Zümresi, beden eğitimi öğretmenlerinden ve zümre başkanından oluşur. Zümre toplantıları, aynı sınıfları okutan branş ve sınıf öğretmenlerinin katılımıyla yılda üç kez düzenlenir.

Sevimli Ortaokulu'nun müdürü Büşra TÜRKMENOĞLU'dur.

Devamsızlık sildirme belgesi, okul yönetiminden alınır. Bu işlem için veli tarafından yazılı bir dilekçe hazırlanmalı ve bu dilekçe okul yönetimine teslim edilmelidir. Dilekçe hazırlanırken dikkat edilmesi gerekenler: Nedenin belirtilmesi: Dilekçede devamsızlık nedeni açıkça yazılmalıdır. Tarih ve ders bilgilerinin eklenmesi: Hangi günlerde ve derslerde devamsızlık yapıldığı belirtilmelidir. Okul ve öğrenci bilgilerinin yazılması: Okulun adı, öğrencinin adı, soyadı, sınıfı ve numarası eklenmelidir. Veli imzası: Dilekçe veli tarafından imzalanmalıdır. Devamsızlık sildirme işlemi, toplam devamsızlık süresinin 30 günü aşmaması şartıyla yapılabilir.

Rehberlik ve psikolojik danışmanlık (GPD) yıllık planını her öğretim yılı başında rehber öğretmenler hazırlar.

Okul müdürü, öğretmenlere yetki vermek için aşağıdaki adımları izleyebilir: MEBBİS Sistemi: Okul müdürü, MEBBİS sistemine giriş yaparak "Kişisel Şifre Modülü"ne ulaşır. e-Okul Sistemi: Okul müdürü, e-Okul sisteminde "Ekran izinlerini düzenlemek için tıklayın" seçeneğine tıklayarak izin ayarlarını yapar. Yetki verme süreci, okul müdürünün belirlediği prosedürlere ve okulun yönetim sistemine göre değişiklik gösterebilir.

İkinci dönem zümre tutanağı hazırlanırken aşağıdaki gündem maddeleri dikkate alınabilir: açılış ve yoklama; birinci dönem alınan kararların gözden geçirilmesi; yeni çerçeve programların ve uygulamaların değerlendirilmesi; mevzuat, genelge ve tebliğlerin incelenmesi; ikinci dönem işlenecek konuların ve müfredatın ele alınması; öğrenci başarılarının analizi ve başarıyı artırıcı tedbirler; sosyal sorumluluk projelerinin ilerleme durumu ve yeni projeler; milli ve manevi değerlerin eğitimdeki yeri; ortak yazılı sınavlar, öğrenci başarıları ve değerlendirme yöntemleri; eğitim materyalleri ve araç-gereç ihtiyaçları; veli toplantıları ve yeni dönem planlaması; proje ve performans görevlerinin takibi ve değerlendirilmesi; eğitim teknolojilerinin kullanımı; iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri; dilek ve temenniler. Zümre toplantı tutanaklarında, Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Kurumları ve Zümreleri Yönergesi’ndeki genel maddeler ile il, ilçe ve okulun özel durumları göz önüne alınır. Zümre tutanağı örnekleri ve hazırlama hakkında daha fazla bilgi için aşağıdaki kaynaklar kullanılabilir: turkedebiyati.org sitesindeki 2024-2025 Türk Dili ve Edebiyatı 2. Dönem Zümre Tutanağı; cografyahocasi.com sitesindeki Coğrafya 2. Dönem Zümre Toplantı Tutanağı 2025; denizozpinar.com sitesindeki 1. Sınıf II. Dönem Başı Zümre Öğretmenler Kurulu Toplantı Tutanağı (2024-2025).

Hayır, nöbetçi müdür ve nöbetçi öğretmen aynı değildir. Nöbetçi Müdür: Okulda günlük eğitimin başlamasından yarım saat önce hazır bulunur, okul işleyişinden ve işlerin düzenli yürütülmesinden müdüre karşı sorumludur. Nöbetçi Öğretmen: Okulda günlük eğitimin başlamasından 15-30 dakika önce hazır bulunur, eğitim ve yönetim işlerinin düzenli yürütülmesinde okul yöneticilerine yardımcı olur.