Bu video, bir cihazın nokta alım yöntemi kullanımını adım adım gösteren bir eğitim içeriğidir. Video, nokta alım yönteminin nasıl yapılacağını detaylı şekilde anlatmaktadır. Önce ölçme menüsünden nokta ölçü yapma, ardından opsiyon menüsünden epok okuma sayısını belirleme (normal okumalar için 3, polygon okumaları için 10), otomatik nokta artışı ayarlarını yapma ve son olarak nokta adı belirleme ve ölçme işlemi gösterilmektedir.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı Archicad BIM yazılımında proje yönünü ayarlama konusunda bilgi vermektedir. Video, topografik mühendislerden gelen dosyaların Archicad'a aktarılması ve projenin doğru yönlendirilmesi sürecini göstermektedir. İçerikte iki çözüm sunulmaktadır: ilk olarak projenin başlangıçta doğru yönlendirilmesi ve ikinci olarak zaten tamamlanmış projelerde proje yönünün değiştirilmesi. Bu ayarlamalar, güneş pozisyonları, gölgeler ve enerji hesaplamaları gibi önemli hesaplamaların doğru şekilde yapılabilmesi için gerekli olarak vurgulanmaktadır.
Bu video, bir eğitmen tarafından eğim hesaplama konusunu anlatan bir eğitim içeriğidir. Eğitmen, arazide proje üzerinde total station kullanarak göstermeyi planlamış ancak iş olmadığı için bu videoyu hazırlamıştır. Videoda eğim hesaplama formülü (kot farkı bölü mesafe) adım adım gösterilmektedir. Eğitmen, 61,20 ile 61,80 arasındaki eğimi bulmak için 20 metre mesafe kullanarak hesaplama yapar ve ardından istenen mesafeye göre (5 metre) kod hesaplamasını gösterir. Video, eğim hesaplama işleminin basit olduğunu vurgulayarak sonlanır.
Bu video, Bart Üniversitesi Tapcalaya Bölümünden Sıla tarafından sunulan bir eğitim içeriğidir. Sıla, total station cihazının kullanımını, kurulumunu ve aktarımını adım adım anlatmaktadır. Video, total station'ın poligon üzerine yerleştirilmesi ve ayarlanması ile başlayıp, alet açılımı, sıfıra bağlama, ölçüm dosyası açma, durulan ve bakılan nokta ayarları, ölçüm yapma ve son olarak verilerin FF markasının kullandığı uygulama ile aktarılması sürecini kapsamaktadır. Özellikle FF markasının RT655 model total station'ı için kablo ile aktarım yöntemi detaylı olarak gösterilmektedir.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan kadastro parsel sayısallaştırma ders anlatımıdır. Eğitmen, ders sorumlusu tarafından verilen paftaların taratılması ve Netcad ortamında sayısallaştırılması sürecini adım adım göstermektedir. Video, paftaların taratılması, Raster dönüşümü yapma, koordinatların belirlenmesi ve parsel sayısallaştırılması aşamalarını kapsamaktadır. Eğitmen önce paftaların taratılması ve koordinatların belirlenmesi konusunu anlatıp, ardından Raster dönüştürme işlemini göstermekte, son olarak da parsel sayısallaştırma sürecini detaylı olarak açıklamaktadır. Video, kadastro parsel sayısallaştırma işlemlerini öğrenmek isteyenler için kapsamlı bir rehber niteliğindedir.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı Total Station TS7 Plus cihazında data aktarımı ve kontrol işlemlerini adım adım göstermektedir. Video, endüstriyel flash kullanarak nokta ve poligon dosyalarının cihaza aktarılması sürecini detaylı olarak anlatmaktadır. Önce 996 tane kazık noktası, ardından 24 tane poligon noktası aktarılmakta, ardından geriden kestirme yöntemiyle poligonlara bağlanma ve kazının kontrol edilmesi gösterilmektedir. Konuşmacı, tüm işlemlerin nasıl yapılacağını, tuş kombinasyonlarını ve dikkat edilmesi gereken noktaları açıklamaktadır.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, topografya vize final soru çözüm serisinin üçüncü videosunu sunmaktadır. Video, alan hesaplarının dört farklı yönteminden biri olan ölçü değerlerine göre alan hesabı konusunu ele almaktadır. Özellikle alımın bağlama yöntemi ile yapılan alan hesaplamaları üzerinde durulmaktadır. Öğretmen, Heron formülü kullanarak bir parselin alanını hesaplama yöntemini adım adım göstermektedir. Önce parselin köşegeni çizilerek iki eş parçaya ayrılması, ardından Heron formülü ile her bir parçanın alanı hesaplanarak toplam alanın bulunması gösterilmektedir.
Bu videoda bir mimar, cami tasarım sürecini anlatıyor. Tasarım ekibi ile birlikte yaklaşık üç-dört ay boyunca sadece okuyarak ve tartışarak bir anlayışa kavuştuklarını belirtiyor. Video, caminin formel bir kalıbın içinde olmaması gerektiği anlayışını ve topografik yapıyla birlikte tasarlanmış bir deneyim silsilesini anlatıyor. Üst avludan başlayıp aşağı doğru inen yol, ibadet anında yaratıcıyla baş başa kalma deneyimini sağlayan bir ortam oluşturuyor. Tasarım, ibadetin engel ve fazlalık olmadan, sadece ibadet ve şükretme amacıyla tasarlanmış bir yapı olarak sunuluyor.
Bu video, bir öğretmen/eğitmen tarafından sunulan coğrafya dersi soru çözümü içeriğidir. İlk bölümde bir öğretmen, ikinci bölümde ise şehir planlama uzmanı Ahmet Bey'in soruları çözülmektedir. Video, haritacılık, projeksiyon yöntemleri ve harita okuma konularında çeşitli soruların çözümünü içermektedir. İçerikte elektronik ortamda harita hazırlama çalışmaları, tarihsel süreçte haritacılık faaliyetleri, topoğrafya haritası yorumlaması, dünya siyasi haritası projeksiyonları, renklendirme yöntemi ve harita ölçekleri gibi konular ele alınmaktadır. Videoda ayrıca harita ölçeğinin nasıl değiştirileceği, demiryolu yapımında köprü veya tünel yapılması gereken yerlerin belirlenmesi ve topografya haritasından alınan k-l doğrultusunun profilinin çıkarılması gibi pratik uygulamalar da adım adım açıklanmaktadır. Her soru için doğru cevap verilip, neden bu cevabın doğru olduğu detaylı şekilde anlatılmaktadır.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, bir eğitmen tarafından topografya haritalarında vadi ve sırt kavramlarının nasıl ayırt edileceğini anlatmaktadır. Video, izohips haritalarında öğrencilerin sık karıştırdığı vadi ve sırt kavramlarını açıklamaktadır. Eğitmen, haritalarda vadi ve sırtın nasıl gösterildiğini, vadi ve sırtın özelliklerini karşılaştırarak, vadi olarak kabul edilebilmesi için sivri ucunda yükselti artması gerektiğini, sırt olarak kabul edilebilmesi için ise sivri ucunda yükselti azalması gerektiğini göstermektedir. Video, bir soru çözümü üzerinden bu konuyu pekiştirmekte ve doğru cevabı açıklamaktadır.
Bu video, bir öğretmenin 10. sınıf coğrafya dersinde "Kayaçlar ve Topografya" konusunu anlattığı eğitim içeriğidir. Video, kayaçların üç ana grubunu (püskürük kayaçlar, tortul kayaçlar ve başkalaşım kayaçlar) detaylı şekilde ele almaktadır. Her kayaç türünün özellikleri, alt başlıkları, örnekleri ve oluşum süreçleri açıklanmaktadır. Ayrıca kayaç döngüsü konusu da işlenmekte ve görsel örneklerle desteklenmektedir. Videoda püskürük kayaçların (granit, bazalt, andezit, tüf, obsidyen) özellikleri, tortul kayaçların (fiziksel/mekanik, kimyasal ve organik) alt grupları ve örnekleri (kumtaşı, kil taşı, çakıl taşı, konglomera, kalker, jips, kaya tuzu, kömür, tebeşir, mercan kalkeri) detaylı olarak incelenmektedir. Kapadokya'daki peri bacaları ve Türkiye'deki karstik topografya örnekleri de videoda yer almaktadır.
Bu video, Netmap 7 yazılımının kadastro ve imar parsellerine ilişkin veri girişi özelliklerini tanıtan bir eğitim içeriğidir. Video, Netmap 7'nin kadastro ve imar parsellerine ilişkin verileri toplu olarak girebilme özelliğini göstermektedir. Kadastro parselleri için alan bedel, düzenlemeye girmeyecek alan, kamulaştırma durumu, eski dop miktarı, pafta numarası, cins ve mülkiyet bilgileri; imar parselleri için ise alan bedel, pafta numarası, cins ve oka parseli olup olmayacağına dair bilgilerin tek seferde girilebileceği anlatılmaktadır. Ayrıca grafik ekrandaki bilgilerin projeye aktarılması ve bul-değiştir fonksiyonu ile verilerin otomatik değiştirilmesi gibi özellikler de gösterilmektedir.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı Open Tablo programında satırları nasıl birleştirebileceğinizi göstermektedir. Video, Open Tablo'da tam poligonların çevrilmesi sonucu oluşan çok sayıda satırın nasıl birleştirileceğini adım adım anlatmaktadır. Konuşmacı önce mutlak koruma bölgesini, ardından kontrollü kullanım bölgelerini örnek olarak seçerek, "Start Editing" açıkken belge butonu üzerinden birleştirme işlemini göstermektedir. Birleştirme işlemi tamamlandıktan sonra alanların yeniden hesaplanması gerektiği ve hektar veya istenen herhangi bir ölçüde hesaplanabileceği belirtilmektedir.
Bu video, bir öğretmen/eğitmen tarafından sunulan harita bilgisi ve topografya konulu kapsamlı bir eğitim içeriğidir. Video, yer şekillerini harita üzerine gösterme yöntemlerini (kabartma, tarama, gölgelendirme, renklendirme ve eş yükselti eğrileri) detaylı olarak ele almaktadır. İzohist haritalarının özellikleri, yorumlanması ve Türkiye'deki coğrafi yapılar üzerinden örnekler verilmektedir. Ayrıca, vadiler, sırtlar, yamaçlar, çukurlar, platolar, deltalar, haliçler ve falezler gibi yer şekillerinin nasıl tespit edileceği ve profillerinin nasıl çizileceği açıklanmaktadır. Videoda ayrıca haritadaki eş yükselti ile arasındaki numaraların yükseltileri birimine en yakın olanlarını bulma yöntemi, demiryolu güzergahı, köprüler ve tüneller hakkında bilgiler de verilmektedir. Eğitmen, bu konuların banka sınavlarında çıkabilecek soru kalıpları olduğunu belirtmekte ve bir sonraki videoda uzunluk hesaplama ve hesaplama işlemleri konularını ele alacağını söylemektedir.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan mimarlık yazılımı Revit'te topografya ve arazi modelleme konulu kapsamlı bir eğitim dersidir. Eğitmen, öğrencilere etkileşimli bir şekilde Revit programında arazi modelleme tekniklerini göstermektedir. Video, Revit'te topografya modelleme sürecini adım adım anlatmaktadır. İçerikte Massing and Site bölümünden Topo Surface komutu, nokta atama yöntemi, arazi düzenleme araçları, building pad kullanımı, temel açma, istinat duvarı oluşturma, yol ve patika oluşturma, ağaç yerleştirme ve otopark düzenlemesi gibi konular ele alınmaktadır. Ayrıca AutoCAD'den Revit'e veri aktarımı ve belediyeden alınan koordinat verilerinin nasıl kullanılacağı da gösterilmektedir. Eğitim, Revit'in AutoCAD'a göre daha verimli çalıştığını vurgulamakta ve mimarlık projelerinde uykusuzluk yaşanmasının normal olmadığını belirtmektedir. Video boyunca öğrencilerin sorularına cevap verilmekte ve pratik örneklerle ilerlenmektedir.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı total station cihazını kullanarak geriden kestirme işlemini adım adım göstermektedir. Video, total station sehpasının hazırlanmasıyla başlayıp, cihazın kurulumu ve ayarlanması sürecini kapsamaktadır. Konuşmacı, cihazın üç ayağını nasıl ayarlayacağını, poligon dosyalarını nasıl seçeceğini ve geriden kestirme işlemini nasıl gerçekleştireceğini göstermektedir. Ayrıca, geriden kestirmede alet yüksekliğinin önemi olmadığı ve cihazın birden fazla poligona bağlanabileceği bilgisi de paylaşılmaktadır.
Bu video, sınıf öğrencisi Beyza Tarıkoğlu tarafından sunulan bir eğitim içeriğidir. Beyza, total station aletinin nasıl kurulacağını ve ölçüm yapılacağını adım adım göstermektedir. Video, total station aletinin kurulumundan başlayarak ölçüm yapma sürecini detaylı şekilde anlatmaktadır. Önce alet sehpasının poligon üzerine kurulması, cihazın kutudan çıkarılması ve sabitlenmesi gösterilir. Ardından cihazın başlatılması, ölçüm dosyalarının açılması, durulan ve bakılan noktaların koordinatlarının girilmesi, reflektör veya lazer ile ölçüm yapma ve son olarak verilerin USB üzerinden aktarılması ve Paksoy aktarım uygulaması ile dönüştürülmesi adımları sırasıyla açıklanır.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı total station cihazının kurulumunu ve koordinatla bağlantı yöntemini göstermektedir. Videoda, koordinatla bağlantı yöntemi kullanılarak total station kurulumu adım adım anlatılmaktadır. Önce durulan nokta ve bakılan nokta olarak iki koordinatı bilinen noktalardan bağlantı yapılması gösterilmekte, ardından Pyh Poligon programı kullanılarak kurulum yapılmaktadır. Kurulum sırasında terazi ayarları, mesafe ölçümü ve açı hesaplamaları gösterilmekte, yaklaşık 3,5 cm mesafede bağlantı kurulduğu belirtilmektedir.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan, NetCAD programında yol ve kanal kamulaştırma işlemlerini adım adım gösteren kapsamlı bir eğitim içeriğidir. Video, NetCAD 8.12 versiyonunda yol kamulaştırma projesi hazırlama sürecini detaylı olarak ele almaktadır. İçerik, yeni proje oluşturma, şablon seçimi, RAST verilerinin ekleme, projeksiyon tanımı, proje parametrelerinin ayarlanması, güzergah dosyası oluşturma, tapu verilerinin işlenmesi, parsel bilgilerinin düzenlenmesi, ABC hesabı, beyanname hazırlama ve rapor oluşturma gibi konuları kapsamaktadır. Eğitimde ayrıca plan sekmesinde kilometre aralıkları, some sembolleri ve kurt teğetleri gibi ayarların nasıl yapılacağı, sayısallaştırma işlemlerinin nasıl gerçekleştirileceği, parsel bilgilerinin Netcad'de nasıl tanımlanacağı, Excel formatında malik bilgilerinin nasıl hazırlanacağı ve Net Kamu modülü üzerinden parsel bilgilerinin nasıl oluşturulup cup dosyasına aktarılacağı gibi teknik detaylar da gösterilmektedir.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan topografya dersinin dördüncü hafta içeriğini içeren eğitim materyalidir. Video, kurak ve yarı kurak bölgelerin genel özelliklerini, dünya üzerindeki dağılımını ve oluşum nedenlerini ele almaktadır. İlk bölümde kuraklığın tanımı, çöllerin karakteristik özellikleri, bitki örtüsü ve toprak yapısı anlatılırken, ikinci bölümde bu bölgelerde şekillendirme süreçleri (fiziksel parçalanma, kimyasal ayrışma, rüzgar etkisi, akarsuların etkisi) detaylı şekilde açıklanmaktadır. Videoda ayrıca farklı çöl türleri (subtropikal, soğuk ve serin çöller), çöl morfolojisindeki oyuntular, köprüler, bolsonlar ve kanyonlar gibi görsel materyallerle desteklenen morfolojik yapılar da incelenmektedir.