Akarsular tarım, sulama ve enerji üretimi için hayati önem taşır. Her yıl 1.5 milyar ton kayaçları aşındırıp biriktirirler. Dünya karalarının yaklaşık %35'ini, toplam kara alanının %70'ini oluştururlar
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan kadastro parsel sayısallaştırma ders anlatımıdır. Eğitmen, ders sorumlusu tarafından verilen paftaların taratılması ve Netcad ortamında sayısallaştırılması sürecini adım adım göstermektedir.. Video, paftaların taratılması, Raster dönüşümü yapma, koordinatların belirlenmesi ve parsel sayısallaştırılması aşamalarını kapsamaktadır. Eğitmen önce paftaların taratılması ve koordinatların belirlenmesi konusunu anlatıp, ardından Raster dönüştürme işlemini göstermekte, son olarak da parsel sayısallaştırma sürecini detaylı olarak açıklamaktadır. Video, kadastro parsel sayısallaştırma işlemlerini öğrenmek isteyenler için kapsamlı bir rehber niteliğindedir.
Vaziyet planı, yapının çevresiyle ilişkisini gösteren detaylı teknik çizimdir. Plan, yapıların sınırlarını, yolları, otoparkları ve yeşil alanları içerir. Projenin başarısı, planın doğru çizilmesine bağlıdır
Bu video, bir öğretmenin 10. sınıf coğrafya dersinde "Kayaçlar ve Topografya" konusunu anlattığı eğitim içeriğidir.. Video, kayaçların üç ana grubunu (püskürük kayaçlar, tortul kayaçlar ve başkalaşım kayaçlar) detaylı şekilde ele almaktadır. Her kayaç türünün özellikleri, alt başlıkları, örnekleri ve oluşum süreçleri açıklanmaktadır. Ayrıca kayaç döngüsü konusu da işlenmekte ve görsel örneklerle desteklenmektedir.. Videoda püskürük kayaçların (granit, bazalt, andezit, tüf, obsidyen) özellikleri, tortul kayaçların (fiziksel/mekanik, kimyasal ve organik) alt grupları ve örnekleri (kumtaşı, kil taşı, çakıl taşı, konglomera, kalker, jips, kaya tuzu, kömür, tebeşir, mercan kalkeri) detaylı olarak incelenmektedir. Kapadokya'daki peri bacaları ve Türkiye'deki karstik topografya örnekleri de videoda yer almaktadır.
Mexico is the third largest country in Latin America. Society characterized by extremes of wealth and poverty. Nearly four-fifths of Mexicans live in urban areas. Mexico City is one of world's most populous cities
Türkiye'de nüfus 1927'den 2014'e kadar 64.047.704 kişi artmıştır. Nüfusun %41,1'ini çocuklar ve gençler oluşturmaktadır. 2013'te kadın nüfus oranı %49,8, erkek nüfus oranı %50,2'dir. Nüfusun %64,9'u kentlerde, %35,1'i köylerde yaşamaktadır
Uzunluk birimleri: kilometre, hektometre, dekametre, metre, desimetre, santimetre, milimetre. Alan birimleri: kilometre kare, hektometrekare, dekametrekare, metrekare. Açı birimleri: derece (altmışlık sistem), grad (yüzlük sistem). Ölçek: plan üzerindeki uzunluğun arazi üzerindeki uzunluğa oranı
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan mimarlık yazılımı Revit'te topografya ve arazi modelleme konulu kapsamlı bir eğitim dersidir. Eğitmen, öğrencilere etkileşimli bir şekilde Revit programında arazi modelleme tekniklerini göstermektedir.. Video, Revit'te topografya modelleme sürecini adım adım anlatmaktadır. İçerikte Massing and Site bölümünden Topo Surface komutu, nokta atama yöntemi, arazi düzenleme araçları, building pad kullanımı, temel açma, istinat duvarı oluşturma, yol ve patika oluşturma, ağaç yerleştirme ve otopark düzenlemesi gibi konular ele alınmaktadır. Ayrıca AutoCAD'den Revit'e veri aktarımı ve belediyeden alınan koordinat verilerinin nasıl kullanılacağı da gösterilmektedir.. Eğitim, Revit'in AutoCAD'a göre daha verimli çalıştığını vurgulamakta ve mimarlık projelerinde uykusuzluk yaşanmasının normal olmadığını belirtmektedir. Video boyunca öğrencilerin sorularına cevap verilmekte ve pratik örneklerle ilerlenmektedir.
Bu video, bir öğretmen/eğitmen tarafından sunulan harita bilgisi ve topografya konulu kapsamlı bir eğitim içeriğidir.. Video, yer şekillerini harita üzerine gösterme yöntemlerini (kabartma, tarama, gölgelendirme, renklendirme ve eş yükselti eğrileri) detaylı olarak ele almaktadır. İzohist haritalarının özellikleri, yorumlanması ve Türkiye'deki coğrafi yapılar üzerinden örnekler verilmektedir. Ayrıca, vadiler, sırtlar, yamaçlar, çukurlar, platolar, deltalar, haliçler ve falezler gibi yer şekillerinin nasıl tespit edileceği ve profillerinin nasıl çizileceği açıklanmaktadır.. Videoda ayrıca haritadaki eş yükselti ile arasındaki numaraların yükseltileri birimine en yakın olanlarını bulma yöntemi, demiryolu güzergahı, köprüler ve tüneller hakkında bilgiler de verilmektedir. Eğitmen, bu konuların banka sınavlarında çıkabilecek soru kalıpları olduğunu belirtmekte ve bir sonraki videoda uzunluk hesaplama ve hesaplama işlemleri konularını ele alacağını söylemektedir.
Harita, yeryüzündeki noktaların ölçekli düzlem üzerine aktarılmasıdır. Harita başlığı, çerçeve, lejand, yön oku, koordinat ve ölçek temel unsurlardır. Topografik haritalar yer şekillerini ve doğal özellikleri gösterir
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı Open Tablo programında satırları nasıl birleştirebileceğinizi göstermektedir.. Video, Open Tablo'da tam poligonların çevrilmesi sonucu oluşan çok sayıda satırın nasıl birleştirileceğini adım adım anlatmaktadır. Konuşmacı önce mutlak koruma bölgesini, ardından kontrollü kullanım bölgelerini örnek olarak seçerek, "Start Editing" açıkken belge butonu üzerinden birleştirme işlemini göstermektedir. Birleştirme işlemi tamamlandıktan sonra alanların yeniden hesaplanması gerektiği ve hektar veya istenen herhangi bir ölçüde hesaplanabileceği belirtilmektedir.
Bu video, bir öğretmen/eğitmen tarafından sunulan coğrafya dersi soru çözümü içeriğidir. İlk bölümde bir öğretmen, ikinci bölümde ise şehir planlama uzmanı Ahmet Bey'in soruları çözülmektedir.. Video, haritacılık, projeksiyon yöntemleri ve harita okuma konularında çeşitli soruların çözümünü içermektedir. İçerikte elektronik ortamda harita hazırlama çalışmaları, tarihsel süreçte haritacılık faaliyetleri, topoğrafya haritası yorumlaması, dünya siyasi haritası projeksiyonları, renklendirme yöntemi ve harita ölçekleri gibi konular ele alınmaktadır.. Videoda ayrıca harita ölçeğinin nasıl değiştirileceği, demiryolu yapımında köprü veya tünel yapılması gereken yerlerin belirlenmesi ve topografya haritasından alınan k-l doğrultusunun profilinin çıkarılması gibi pratik uygulamalar da adım adım açıklanmaktadır. Her soru için doğru cevap verilip, neden bu cevabın doğru olduğu detaylı şekilde anlatılmaktadır.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, topografya vize final soru çözüm serisinin üçüncü videosunu sunmaktadır.. Video, alan hesaplarının dört farklı yönteminden biri olan ölçü değerlerine göre alan hesabı konusunu ele almaktadır. Özellikle alımın bağlama yöntemi ile yapılan alan hesaplamaları üzerinde durulmaktadır. Öğretmen, Heron formülü kullanarak bir parselin alanını hesaplama yöntemini adım adım göstermektedir. Önce parselin köşegeni çizilerek iki eş parçaya ayrılması, ardından Heron formülü ile her bir parçanın alanı hesaplanarak toplam alanın bulunması gösterilmektedir.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı total station cihazını kullanarak geriden kestirme işlemini adım adım göstermektedir.. Video, total station sehpasının hazırlanmasıyla başlayıp, cihazın kurulumu ve ayarlanması sürecini kapsamaktadır. Konuşmacı, cihazın üç ayağını nasıl ayarlayacağını, poligon dosyalarını nasıl seçeceğini ve geriden kestirme işlemini nasıl gerçekleştireceğini göstermektedir. Ayrıca, geriden kestirmede alet yüksekliğinin önemi olmadığı ve cihazın birden fazla poligona bağlanabileceği bilgisi de paylaşılmaktadır.
Bu video, bir eğitmen tarafından eğim hesaplama konusunu anlatan bir eğitim içeriğidir. Eğitmen, arazide proje üzerinde total station kullanarak göstermeyi planlamış ancak iş olmadığı için bu videoyu hazırlamıştır.. Videoda eğim hesaplama formülü (kot farkı bölü mesafe) adım adım gösterilmektedir. Eğitmen, 61,20 ile 61,80 arasındaki eğimi bulmak için 20 metre mesafe kullanarak hesaplama yapar ve ardından istenen mesafeye göre (5 metre) kod hesaplamasını gösterir. Video, eğim hesaplama işleminin basit olduğunu vurgulayarak sonlanır.
Bu video, bir eğitim formatında topluluk ölçüm cihazının kullanımını gösteren bir içeriktir. İki kişi arasında geçen diyaloglarla ilerlemektedir.. Video, poligon noktalarının cihaza aktarılması ve ölçüm yapma sürecini adım adım anlatmaktadır. Öncelikle USB üzerinden ofiste hazırlanan noktaların cihaza aktarılması, yeni iş dosyası oluşturma, dosya yükleme ve cihazı poligonlara doğru konumlandırma adımları gösterilmektedir. Ayrıca cihazın dokunmatik ekranı ve kalem kullanımı hakkında bilgiler de paylaşılmaktadır.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı total station'ın ölçüme hazır hale getirilmesini adım adım anlatmaktadır.. Video, total station'ın ölçüme hazır hale gelmesi için gerekli olan iki koordinatı bilinen noktayı tanıtmayı konu alıyor. Konuşmacı önce durulan nokta ve bakılan nokta arasındaki farkı açıklıyor, ardından alet yüksekliği ve reflektör yüksekliğinin nasıl ölçüleceğini gösteriyor. Ayrıca reflektörün doğru şekilde nasıl tutulacağı ve ölçümün nasıl yapılacağı hakkında pratik bilgiler veriyor. Video, ölçümün doğruluğunun kontrol edilmesi ve sonuçların değerlendirilmesiyle sonlanıyor.
Bu video, define işaretleri hakkında bilgi veren eğitici bir içeriktir.. Video, V işareti'nin anlamı ve kullanımını anlatmaktadır. V işareti genellikle mezara veya defineye yön vermek için kullanılmış olup, zeminde ise iki ucu açık, sivri olmayan tarafa doğru yön verir. Ayrıca Latince'de beş rakamının sembolüdür ve Arapça'da yedi ve sekiz rakamlarını ters ve düz olarak sembolize eder. Video, define işaretlerinin nasıl çözüleceğini ve coğrafyanın topografik şartlarına göre hareket etmenin önemini vurgulamaktadır.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, izleyicilere Texas Üniversitesi'nin kütüphane sitesinden dünyanın çeşitli ülkelerine ait topografik haritaların nasıl indirileceğini göstermektedir.. Videoda, özellikle Türkiye'nin 1941-1942 yıllarına ait İngiltere Savaş Dairesi tarafından hazırlanan 1:200.000 ölçekli topografik haritalarının nasıl görüntüleneceği ve indirileceği adım adım anlatılmaktadır. Anlatıcı, Ankara'nın 1941 yılına ait topografik haritasını örnek olarak göstererek, o dönemdeki şehir yapısını, idari bölgeleri (vilayet, kaza, nahiye merkezleri) ve coğrafi unsurları (dereler, tepeler, ağaçlar) detaylı olarak incelemektedir. Ayrıca, bu tür haritaların tarihsel gelişim çalışmaları için nasıl kullanılabileceği de açıklanmaktadır.