• Buradasın

    Mimari Eğitim

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • Zetacad'de Mimari Plan Çizimi Eğitimi

      Bu video, bir eğitim içeriği olup, anlatıcı Zetacad programında mimari plan çizimi konusunu adım adım göstermektedir. Video, Zetacad programında mimari plan çizimi için temel araçları ve komutları detaylı şekilde anlatmaktadır. Öncelikle oda çiz ve duvar çiz komutlarının kullanımı gösterilmekte, ardından duvarları taşıma, kopyalama ve bölme işlemlerinin nasıl yapılacağı açıklanmaktadır. Ayrıca mahallerin nasıl tanımlanacağı, kapıların nasıl ekleneceği ve duvarların nasıl değiştirileceği gibi pratik bilgiler de paylaşılmaktadır. Video, temel mimari plan çizimi yapmak isteyenler için kapsamlı bir rehber niteliğindedir.

      • youtube.com
    • Mimar Restorasyon Bölümü Hakkında Bilgilendirme

      Bu videoda Derya, mimar restorasyon mezunu ve DGS ile iç mimarlık bölümüne geçiş yapan bir öğrenci, kendi deneyimlerini paylaşıyor. Video, mimar restorasyon bölümünün ne olduğunu, nasıl bir bölüm olduğunu ve ne gibi özellikleri olduğunu anlatıyor. Derya, iki yıllık bu bölümün ders içeriklerini (röleve, restorasyon kimyası, metraj, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kimyası, restorasyon kim

      • youtube.com
    • AutoCAD'de Kat Planı Tasarımı Dersi

      Bu video, bir eğitim dersi formatında olup, bir eğitmen tarafından AutoCAD programında kat planı tasarımı konusunda bilgi verilmektedir. Videoda ikinci taslağın çizimi gösterilmektedir. Eğitmen, birinci taslağın benzer komutlarla çizildiğini belirterek, ikinci taslağa geçişte sadece merdiven ve asansör yönlerinin değiştirildiğini açıklamaktadır. Dersin sonunda, oluşturulan taslakların görselleştirilmesi için Archicad programının bir sonraki derste anlatılacağı belirtilmektedir.

      • youtube.com
    • AutoCAD'de Layer Kullanımı Eğitimi

      Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan AutoCAD programında layer (katman) kullanımını anlatan bir eğitim dersidir. Video, layer kavramının ne olduğunu açıklayarak başlıyor ve katmanların çizimlerde sağladığı avantajları detaylı şekilde anlatıyor. Eğitmen, katmanların çizimlerin daha anlaşılır olmasını, farklı malzemeleri farklı renklerle göstermeyi ve çizim üzerinde müdahale etmeyi kolaylaştırdığını açıklıyor. Daha sonra hazır bir mimari çizim üzerinden katmanların nasıl kullanıldığını gösteriyor ve son olarak yeni bir çizim üzerinde kendi katmanlarını oluşturma sürecini adım adım anlatıyor.

      • youtube.com
    • AutoCAD'de 200 Ölçekli Ev Tasarımı Eğitimi

      Bu video, Mimarhane kanalından Adem tarafından sunulan bir AutoCAD eğitim videosudur. Eğitmen, izleyicilere AutoCAD programında 200 ölçekli bir ev tasarımı yapma sürecini adım adım göstermektedir. Video, ev tasarımı sürecini üç ana bölüme ayrılmış olarak sunmaktadır: ilk olarak taslak planı oluşturma, ardından kapı ve pencere tasarımı ile blok oluşturma, son olarak da oturma odası, yatak odası, banyo, mutfak, merdiven, balkon ve vestiyer gibi temel alanların tasarlanması. Eğitmen, offset, fillit, trim gibi AutoCAD komutlarının kullanımını göstererek izleyicilere tasarım sürecinde kendi kararlarını verme özgürlüğü vermektedir. Videoda ayrıca plan üzerinde ölçülerin nasıl alınacağı, aksların nasıl çizileceği ve metinlerin nasıl yerleştirileceği gibi teknik detaylar da gösterilmektedir. İzleyiciler, bu eğitim sayesinde kendi ev planlarını tasarlamak için gerekli temel bilgileri edinebilirler.

      • youtube.com
    • Diyalux ile Ofis Tasarımı Eğitimi

      Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan Diyalux programında ofis tasarımı yapma eğitimidir. Eğitmen, izleyicilerle birlikte adım adım bir ofis tasarımı gerçekleştirmektedir. Videoda, 5-6 kişilik bir ofis tasarımı yapılmaktadır. Önce binanın dış kısmı çizilip, 15x15 metre boyutunda bir alan oluşturulur. Ardından iç mekan konturları, lavabolar, müdür odası ve çalışma ortamı tasarlanır. Daha sonra pencere ve kapı açıklıkları, çatı, duvar ve zemin malzemeleri yerleştirilir. Video, malzeme yerleştirme kısmının devamının bir sonraki videoda yapılacağı bilgisiyle sona erer.

      • youtube.com
    • SketchUp ile Ev Çizimi Eğitimi

      Bu video, DMT TV'de yayınlanan bir eğitim içeriğidir. Eğitmen, SketchUp programında ev çizimi yapma tekniklerini göstermektedir. Videoda eğitmen, SketchUp programında ev çizimi yapma sürecini adım adım anlatmaktadır. Önce kapı girişi ve merdiven bölümü çizerek başlar, ardından mutfak, oturma odası ve kiler gibi evin farklı bölümlerini oluşturur. Eğitmen, duvarların nasıl çizileceğini, boyutların nasıl belirleneceğini ve SketchUp'ta temel araçların (kalem aracı, push pull, silgi) nasıl kullanılacağını gösterir. Ayrıca, belediyelerin bazı kurallara göre ev tasarımlarında dikkat edilmesi gereken noktaları da paylaşır.

      • youtube.com
    • AutoCAD'de Area Komutu Kullanımı

      Bu video, Adem tarafından sunulan bir eğitim içeriğidir. Adem, Mimarhanem kanalından Area komutunun kullanımını anlatmaktadır. Video, AutoCAD'de Area komutunun nasıl kullanılacağını adım adım göstermektedir. Önce komutun klavyeden veya menüden nasıl aktif edileceği anlatılmakta, ardından alan ölçme işleminin nasıl yapılacağı gösterilmektedir. Ayrıca, bir alanın içinden başka bir alan çıkarılarak kalan alanın nasıl hesaplanacağı da örneklerle açıklanmaktadır. Video boyunca, alan ve çevre hesaplamalarının nasıl görüntüleneceği detaylı olarak gösterilmektedir.

      • youtube.com
    • Yapı Bloğu Kullanım Rehberi

      Bu video, Yasin adlı bir kişinin yapı bloğu kullanımını gösterdiği bir eğitim içeriğidir. Videoda yapı bloğunun nasıl oluşturulacağı, konum ayarları yapılıp yapılacağı ve boyutları nasıl düzenleneceği adım adım gösterilmektedir. Yasin, yapı bloğunun açıklamalar bölümüne nasıl eklenebileceğini, bloğun ne kadar uzakta olacağını belirleyen ayarları, boyutlarını değiştiren parametreleri ve bloğun kopyalanıp farklı yerlere nasıl taşınabileceğini detaylı şekilde anlatmaktadır.

      • youtube.com
    • AutoCAD'de Loft Komutu Eğitim Videosu

      Bu video, Yakın Kampüs.com'dan Gökçe Gün tarafından sunulan bir AutoCAD eğitim dersidir. Eğitmen, Loft komutunun temel kullanımını ve çeşitli opsiyonlarını adım adım anlatmaktadır. Videoda Loft komutunun mantığı, kullanım şekli ve alt opsiyonları (point, join multiple, eges mode, guides, path, cross sections only) detaylı şekilde gösterilmektedir. Eğitmen, aynı düzlemde olmayan kesitlerin nasıl oluşturulacağını, bu kesitlerin nasıl birleştirileceğini, kılavuz çizgilerin nasıl kullanılacağını ve farklı formlar elde etme tekniklerini örneklerle açıklamaktadır. Ayrıca videoda fillet (yuvarlatma) ve shell (kabuk) komutlarının kullanımı, objelerin üst ve alt kısımlarına fillet atma, objelerin içini boşaltma gibi temel işlemler de uygulamalı olarak anlatılmaktadır. Video, bir derste devam edeceğini belirterek sona ermektedir.

      • youtube.com
    • Yapı Tasarımı Eğitim Videosu: Berkme Atma ve Radya Temel Yapımı

      Bu video, bir yapı tasarım eğitim serisinin bir bölümüdür. Eğitmen, önceki derste çaprazları tamamladıklarını belirterek, bu derste dıştaki ana kirişlere berkme atma işlemini göstermektedir. Videoda, dıştaki ana kirişlere berkme atma işleminin nasıl yapılacağı adım adım anlatılmaktadır. Eğitmen, S185 makrosu kullanarak kirişlere berkme atma, farklı akslarda (A, H) kirişleri seçme ve modify işlemi yapma tekniklerini göstermektedir. Ayrıca, radya temel yapımı için 60 cm'lik bir rad oluşturma ve projeyi kaydetme adımları da paylaşılmaktadır. Video, piyasada yapılan hatalar ve yapılması gerekenler hakkında püf noktaları da içermektedir.

      • youtube.com
    • Bina Tasarımı Eğitim Videosu: Duvar Tanımlama

      Bu video, bina tasarımında duvar tanımlama konusunu anlatan bir eğitim içeriğidir. Video, duvarların binanın geometrik sınırlarını belirleyen elemanlar olduğunu açıklayarak başlar ve duvarların pencere ve kapı elemanlarının alt elemanları olduğunu belirtir. Ardından duvar tanımlama süreci adım adım gösterilir: bölge katmanı kopyalanarak duvarlar oluşturulur, duvar bölümünde dış duvar veya kolon bilgileri girilir, kiriş bilgileri tanımlanır ve duvar materyalleri bölge içinden dış yüzeye doğru sırayla belirtilir.

      • youtube.com
    • SketchUp Layout Kullanım Eğitimi Webinarı

      Bu webinar, FGA Mimarlık'tan teknik destek ve eğitim uzmanı Ulaş Terzioğlu ile Feyya'dan satış yöneticisi Muharrem tarafından sunulmaktadır. Konuşmacılar, SketchUp programının gizli kahramanı olarak tanımladıkları Layout eklentisini detaylı şekilde anlatmaktadır. Webinar, Layout'un ne olduğu, nasıl kullanıldığı ve SketchUp ile nasıl entegre edilebileceği konularını kapsamlı şekilde ele almaktadır. İçerik, Layout'un arayüzü, iki boyutlu çizim yapma özellikleri, ölçeklendirme, dışarıdan DWG dosyalarını aktarma, SketchUp modellerinden objeleri kopyalama-yapıştırma işlemleri, sahne oluşturma teknikleri, belge ayarları, otomatik antet oluşturma ve farklı programlarla entegrasyon gibi konuları kapsamaktadır. Eğitim, mimarlık ve tasarım alanlarında SketchUp ve Layout programlarını kullanmak isteyenler için temel bir rehber niteliğindedir. Özellikle SketchUp'tan alınan modellerin Layout'ta nasıl kullanılacağı, taramaların nasıl yerleştirileceği, ölçülendirme yapma, objelerin isimlendirilmesi ve maskeleme yöntemi gibi pratik bilgiler sunulmaktadır. Ayrıca, SketchUp ile entegrasyon sayesinde yapılan revizyonların otomatik olarak Layout'a aktarılması ve farklı programlarla (Photoshop, Excel, Word) bağlantı kurma gibi pratik bilgiler de paylaşılıyor.

      • youtube.com
    • Mimari Projede Zemin Kaplama Seramik Metraj Hesaplama Eğitimi

      Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı mimari projede zemin kaplama seramik metrajının nasıl hesaplanacağını anlatmaktadır. Video, Excel ortamında zemin kaplama seramik metraj hesaplamasının adım adım gösterilmesini içermektedir. Konuşmacı önce Excel'de tarih ve uygulama alanı (mutfak ve oturma odası) bilgilerini girerek başlıyor, ardından süpürgelik hesaplamalarını yapıyor. Proje üzerinden metrekare ölçümü yaparak, mobilyaların bulunduğu alanları hesaplamadan, kapı pervazlarını ve süpürgelik alanlarını nasıl belirleyeceğini gösteriyor. Video, Excel'de metraj hesaplamalarının nasıl yapılacağını ve genel toplamın nasıl hesaplanacağını içermektedir.

      • youtube.com
    • Vaziyet Planına Kod İşleme Eğitimi

      Bu video, Osman Yaşar tarafından sunulan bir eğitim içeriğidir. Osman Yaşar, vaziyet planına kodların nasıl işleneceğini adım adım göstermektedir. Videoda, önceden hazırlanmış bir vaziyet planına kodların nasıl işleneceği detaylı olarak anlatılmaktadır. Öncelikle yoldan en yüksek kotun belirlenmesi, ardından diğer kotların bu en yüksek kottan çıkarılması gösterilmektedir. Ayrıca, görünüş ve kesit planlarında kodların nasıl yerleştirileceği, tesviye yapılmış alanların nasıl gösterileceği ve basamak yüksekliği hesaplaması gibi konular da ele alınmaktadır. Video, bir örnek proje üzerinden pratik bir uygulama sunmaktadır.

      • youtube.com
    • STECAD Yazılımı ile Mimari Plan Çizimi Eğitimi

      Bu video, bir anlatıcı tarafından sunulan STECAD yazılımı kullanarak mimari plan çizimi yapma konusunda kapsamlı bir eğitim içeriğidir. Video, mimari plan çiziminde temel işlemlerden ileri seviye tekniklere kadar uzanan bir yapıya sahiptir. İlk bölümde duvar kalınlığı, kiriş ekleme, kolonlar, kapı ve pencere yerleştirme, balkon türleri ve tesisat unsurları gibi temel konular ele alınırken, ikinci bölümde merdiven ekleme, mahal tanımlama, dubleks plan oluşturma ve katlar arası kopyalama gibi daha ileri seviye teknikler gösterilmektedir. Eğitim, doğalgaz projelerinde mimari plan çizimi yapmak isteyenler için hazırlanmış olup, özellikle mimari plan çiziminde simetri oluşturma, ölçülerin görüntülenmesi ve aynalama gibi pratik ipuçları da içermektedir.

      • youtube.com
    • CAD Programında Merdiven Çizme ve Yerleştirme Eğitimi

      Bu video, bir CAD programında merdiven tasarımını adım adım gösteren bir eğitim içeriğidir. Anlatıcı, izleyicilere merdiven oluşturma sürecini detaylı olarak anlatmaktadır. Videoda merdiven çizme iki farklı yöntemi gösterilmektedir: hazır merdiven kütüphanesinden seçim yaparak ölçülerin değiştirilmesi ve rota komutu kullanarak elle çizim yapılması. Anlatıcı, merdiven genişliği, kolu uzunluğu, basamak sayısı ve yüksekliği gibi parametrelerin nasıl ayarlanacağını, çıkış yönünün nasıl değiştirileceğini ve farklı merdiven tiplerinin nasıl oluşturulacağını örneklerle açıklamaktadır. Eğitim içeriğinde ayrıca alanlar kısmına geçilerek basamak sayısı belirleyici parametrelerin ayarlanması, merdiven yüksekliği ve basamak genişliği gibi ölçümlerin belirlenmesi ve çıkış hattının oluşturulması gibi adımlar da gösterilmektedir.

      • youtube.com
    • Mimari Proje Çizimi Eğitim Videosu

      Bu video, bir mimari proje çizimi eğitim içeriğidir. Eğitmen, mevcut bir mimari projenin nasıl çizileceğini adım adım göstermektedir. Video, mimari proje çiziminde aksların nasıl oluşturulacağını detaylı şekilde anlatmaktadır. Eğitmen önce projenin ölçü birimlerini ve layerlarını ayarladıktan sonra, aksların nasıl çizileceğini göstermektedir. Önce yatay akslar, ardından dikey akslar oluşturulmakta ve her aksın numaralandırılması anlatılmaktadır. Ayrıca, aksların tekrarlarının nasıl ayarlanacağı ve referans projeden kopyalama işlemleri de gösterilmektedir.

      • youtube.com
    • Revit'te Kat Planı Oluşturma Eğitimi

      Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan Revit programında kat planı oluşturma konulu kapsamlı bir eğitim içeriğidir. Eğitmen, Archicad kanalı da olduğunu ancak bu kanalın tamamen Türkçe olarak Revit konularını ele aldığını belirtmektedir. Video, Revit'te kat planı oluşturma sürecini adım adım göstermektedir. İçerik, birim sisteminin değiştirilmesi, duvar oluşturma, mutfak, salon, yatak odası ve tuvalet gibi odaların oluşturulması, kapı ve pencere ekleme, döşeme ve teras döşeme oluşturma, korkuluk yerleştirme ve mobilyaların yerleştirilmesi gibi aşamaları kapsamaktadır. Eğitim, Revit'te temel komutları (W, Trim, Align, Dimension) kullanarak çalışma masası, sandalye, dolap, televizyon, oturma takımı ve mutfak gibi mobilyaların nasıl yerleştirileceğini göstermektedir. Ayrıca, 3D objeler yerine çizgiler oluşturma, duvar ve döşeme renklendirme gibi temel işlemler de anlatılmaktadır. Eğitmen, tek tek komutları alfabetik sırayla öğrenmek yerine, programı iş başındayken öğrenmenin daha faydalı olduğunu vurgulamaktadır.

      • youtube.com
    • Mimarlık Dersinde Vaziyet Planı Eğitimi

      Bu video, Erdem Hoca ve Ahmet İlker Hoca tarafından sunulan bir mimarlık dersidir. Eğitmenler, vaziyet planı çizimi konusunda detaylı bilgiler vermektedir. Video, vaziyet planının ne olduğu, kullanım alanları ve içeriği hakkında kapsamlı bilgiler sunmaktadır. Vaziyet planının ölçekleri, kuzey oku, eğim çizgileri, gölge kullanımı, renklendirme teknikleri ve kesitlerin nasıl oluşturulacağı gibi konular ele alınmaktadır. Ayrıca, farklı ölçeklerde (1:200, 1:500, 1:100) insan figürünün kullanımı ve peyzaj elemanlarının gösterimi de açıklanmaktadır. Videoda ayrıca, asfaltın siyah değil açık gri olarak çizilmesi, gölgelerin en koyu renk olması gerektiği ve pastel renklerin kütleyi öne çıkarmak için tercih edilmesi gibi teknik detaylar da vurgulanmaktadır. Dersin sonunda öğrencilere soru-cevap bölümü yapılmakta ve bir ara verilmesi kararlaştırılmıştır.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor