Oy hakkı mücadelesi 1800'lerin sonlarında örgütlü olarak başladı. İlk seçme hakkı 1893'te Yeni Zelanda'da kadınlara verildi. İlk eşit koşullarda seçme ve seçilme hakkı 1917'de Sovyetler Birliği'nde kazanıldı. Norveç'te bazı kadınlara vergi ödeme şartıyla oy hakkı tanındı
Bu video, bir konuşmacının radikalizm kavramını açıklayan bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, Murtaza Hoca'nın görüşlerine de atıfta bulunmaktadır.. Video, radikalizmin din içinde mi yoksa din dışında mı ortaya çıktığını sorgulayarak başlıyor. Konuşmacı, radikalizmin aslında siyaset içinde ortaya çıkan bir kavram olduğunu, özellikle liberaller ve devrimle ilişkilendirildiğini açıklıyor. Modern dönemlerde dinin siyasallaştırılması sürecinde, dindarlar ve dinlerin marjinalleştirilmeye çalışıldığı, bu nedenle dindarlar da siyasal hareketlere karşı bir çıkış yolu aradıkları ve bu süreçte radikal yöntemlerin İslam dünyasında da kullanılmaya başlandığı anlatılıyor.
Social movements are loosely organized groups seeking social or political change. They empower oppressed populations to challenge powerful elites. Movements can be peaceful (nonviolent) or violent (armed). They often use technology and internet for global mobilization
Bu video, bir konuşmacının Illuminati ve Masonlar hakkında bilgi verdiği bir sohbet formatındadır.. Konuşmacı, Illuminati'nin varlığını ve tarihsel gelişimini anlatmaktadır. Illuminati'nin Fransız İhtilali'nin arkasında olduğu iddialarına değinerek, bu hareketin eğitim-öğretim ve ütopya düşünceleri üzerine kurulu olduğunu açıklamaktadır. Ayrıca, bu hareketin monarşileri yıkmak ve kendi ütopyalarına uygun bir siyasal yapı kurmak istediğini belirtmektedir. Video, komplo teorilerinin tarihsel süreçleri göz ardı ettiğini vurgulayarak sona ermektedir.
Black hair is determined by MC1R gene, producing melanocortin protein. African-American hair is typically curly with high density. Hair follicles' shape affects curly texture and thickness
Bu video, "Tartışma Konuşma" adlı bir tartışma dizisinin yedinci bölümü olup, konuşmacı Robert Koptaş tarafından sunulan akademik bir konuşmadır. Koptaş, Aras Yayıncılık'ta yayıncılık yapmış, Agos gazetesinde genel yayın yönetmenliği görevini üstlenmiş ve Boğaziçi Üniversitesi'nde doktora yapmış bir akademisyendir.. Konuşmanın ana konusu, Osmanlı İmparatorluğu'nda Ermeni toplumunun heterojen yapısı ve siyasi hareketleri olup, Tanzimat dönemindeki Ermeni Milleti Nizamnamesi'nin (Samaraztyun) doğuşundan başlayarak, Taşnak ve Hınçak gibi siyasi örgütlerin kuruluşu, İkinci Meşrutiyet dönemindeki Ermeni mebusların durumu ve İttihatçılarla olan ilişkilerine kadar uzanan bir tarih anlatımı sunulmaktadır.. Video, Ermeni toplumunun iç çatışmalarını, Anadolu'daki Ermeni nüfusunun yaşadığı zorlukları, Berlin Konferansı sonrası uluslararasılaşan Ermeni meselesini ve özellikle Kirkor Orb'ı (Zohrap) gibi Ermeni entelektüellerinin Osmanlı siyasetindeki rollerini detaylı şekilde ele almaktadır. Ayrıca, Ermeni entelektüellerinin Osmanlıcılık ve meşruiyetçilik fikirlerine olan yakınlıkları, İttihatçılarla kurdukları ilişkiler ve sonradan yaşadıkları intikam olayları da konuşmanın önemli konuları arasındadır.
Osmanlı kadını feodal sistemde ev içi yaşamın tek güvencesiydi. Kadınlar mülk edinme, miras ve siyasi haklardan yoksundu. Kadınlar sadece evlilik ve annelik durumunda var olabiliyordu
Bu video, 1968 Türkiye'deki gençlik hareketlerini anlatan bir belgesel formatındadır. Videoda dönemin öğrencileri, aktivistler ve siyasi figürler olan Çetin Altan, Mehmet Ali Aybar, Alparslan Türkeş ve Deniz Gezmiş gibi isimlerin anlatımları yer almaktadır.. Belgesel, 1968 dünya çapındaki gençlik hareketlerinden başlayarak Türkiye'deki olayları kronolojik olarak ele almaktadır. 27 Mayıs 1960 ihtilali sonrası ortaya çıkan demokratik ortamda güçlenen üniversite öğrencilerinin siyasi faaliyetleri, 1965 seçimleri, sol ve sağ arasındaki gerilimler, Amerikan filosu karşıtı gösteriler, Commer Büyükelçisi'nin arabasının yakılması ve "Kanlı Pazar" olayları gibi önemli tarihsel anlar anlatılmaktadır.. Belgeselin son bölümünde, devrim ve özgürlük temaları metaforik bir dille işleyen şiirsel bir metin yer almaktadır. Ayrıca videoda dönemin sosyalizm ve komünizm fikirlerinin yayılması, üniversite işgalleri, silahlı mücadele eğitimi için Filistin'e giden gençler ve dönemin toplumsal atmosferi hakkında da bilgiler verilmektedir.
Mısır, 1914'te İngilizler tarafından ilhak edildi. İngilizlerin baskıcı yönetimi ve ağır vergiler halkı bıktırdı. Yaklaşık 100 bin Mısırlı genç çeşitli cephelere gönderildi
Bu video, bir konuşmacının Hizmet hareketi hakkında yaptığı bir konuşmayı içermektedir. Konuşmacı, "değerli abiler, kıymetli arkadaşlar" diye hitap ederek dinleyicilere hitap etmektedir.. Konuşmanın ana konusu, Hizmet hareketinin barış anlayışı ve bu anlayışın dünya çapında nasıl tanındığıdır. Konuşmacı, Hizmet'in şiddet ve teröre asla müsaade etmediğini, beş yıllık zorlu süreçte bile şiddete başvurmadığını vurgulamaktadır. Konuşmacı, bu hareketin barış adına ağır bedeller ödediğini, ancak gerçek barışı temsil ettiğini ve bu sayede dünya çapında tanındığını belirtmektedir.
Intersectional feminism focuses on how systems of oppression impact people differently based on race, class, ability, sexuality. Term "intersectionality" was coined by Kimberlé Crenshaw in 1989. Crenshaw analyzed DeGraffenreid v. GM case to explain Black women's discrimination
Bu video, Türk siyasi tarihinde iktidar olma hayaliyle kurulan ancak kısa ömürlü kalan siyasi partilerin hikayelerini anlatan bir belgesel formatındadır.. Video, 1990'lı yıllardan günümüze kadar olan süreçte kurulan ve seçimlerde başarısız olan partilerin kısa hikayelerini kronolojik olarak sunmaktadır. Yeni Demokrasi Hareketi (YDH), Yeniden Doğuş Partisi (YDP), Demokrat Türkiye Partisi (DYP), Demokratik Türkiye Partisi (DTP), Yeni Türkiye Partisi, Genç Parti, Halkın Sesi Partisi (HAS) ve Anadolu Partisi gibi partilerin kuruluş tarihleri, kurucuları, seçim sonuçları ve siyasi hayatları detaylı şekilde anlatılmaktadır.
Bu video, bir sanatçının hayatını ve mücadelesini konu alan bir film veya belgesel formatındadır. Videoda Zabel Yese Yese adında bir karakter ve Sarp Aka gibi karakterler yer almaktadır.. Video, 1909'da Adana'da gerçekleşen büyük bir katliamı ve bu olayın bir sanatçının hayatını nasıl etkilediğini anlatmaktadır. Sanatçı, İstanbul'dan Adana'ya gelerek halkın acıları üzerinden edebiyat kurmaktadır. Videoda Stalin karşıtı hareketler, Fransız casusları, vatan hainleri gibi siyasi konular da ele alınmakta ve "mücadele vermeden kavga olmaz" gibi motivasyonel mesajlar verilmektedir.
Bu video, Türk devriminde kadınların haklarının nasıl kazanıldığı hakkında bilgi veren bir belgesel formatındadır. Videoda Mustafa Kemal Atatürk'ün kadın-erkek eşitliği hedefi ve kadınların siyasi ve toplumsal hayatta söz sahibi olma süreci anlatılmaktadır.. Video, 5 Aralık 1934'te Anayasa ve Seçim Kanunu'nda yapılan değişiklikle kadınlara seçme ve seçilme hakkı verilmesiyle başlar. Kurtuluş Savaşı'nda kadınların rolü, Meclis'teki tartışmalar, kadınların belediye seçimlerinde oy kullanması ve 8 Şubat 1935'te yapılan genel seçimlerde 18 kadının milletvekili seçilmesi gibi önemli tarihsel olaylar kronolojik olarak anlatılır. Ayrıca Türkiye'nin ilk kadın muhtarının Aydın'dan çıktığı ve Türk devrimlerinin birçok Avrupa ülkesinden önce kadınların toplumda söz sahibi olmasını sağladığı belirtilir.
Bu video, İstanbul Üniversitesi'nde okuyan öğrencilerin günlük yaşamlarını ve siyasi hareketlerini konu alan bir film veya dizidir. Ana karakterler arasında Cemal, Ali, Özcan, Çiğdem, Mahmut, Halil, Orhan, Doruk ve diğer öğrenciler bulunmaktadır.. Video, öğrencilerin üniversite kayıt sürecinden başlayarak derslerdeki deneyimlerini, yurt yaşamını ve üniversite içindeki siyasi hareketlerini göstermektedir. İçerikte Kürt kimliği tartışmaları, devrimcilik anlayışı, üniversite boykotu, iktisadi politika ve siyasi fraksiyonlar arasındaki ilişkiler ele alınmaktadır. Ayrıca öğrencilerin polis baskınlarına uğraması, tutuklanması ve kaçış planları gibi olaylar da videoda yer almaktadır.. Videoda öğrencilerin günlük yaşamlarındaki zorluklar, üniversite içindeki farklı kantinler ve yemekhane sorunları, siyasi eleştiriler, sınıf intiharı kavramı ve korsan eylemler gibi konular da işlenmektedir. Son bölümlerde ise öğrencilerin nevrozla ilgili kitlesel bir eylem planlamaları, molotof kokteylleri hazırlama süreci ve sonrasında yaşanan tutuklamalar ve kaçış hikayeleri gösterilmektedir.
Bu video, bir akademisyen tarafından İslamcılık kavramı ve Türkiye'deki gelişimi üzerine yapılan kapsamlı bir akademik sunumdur. Konuşmacı, kendi babası Sedat Yenigün'un günlüklerinden ve kişisel araştırmalarından yola çıkarak İslamcılık hareketini analiz etmektedir.. Sunum, İslamcılık kavramının üç farklı boyutta incelenmesiyle başlayıp, İslam uyanışı teorileri, Türkiye'de İslamcılık hareketini açıklayan çeşitli teoriler ve İslamcılık tarihsel gelişiminin detaylı anlatımıyla devam etmektedir. Konuşmacı, 1908'den günümüze kadar olan dönemde İslamcılık hareketinin Türkiye'deki evrimini, milliyetçilikle olan ilişkisini ve 1970'lerde yaşanan radikalleşme sürecini kronolojik olarak ele almaktadır.. Sunumda ayrıca İslamcılık kavramının "İslam'ın kendi itikadiyatı, ahlakiyatı, içtimaiyatı ve siyasiyatı" üzerine kurulu bir sistem olduğu vurgulanmakta, MTTB gibi örgütlerin evrimi, 1969'da yaşanan olaylar ve Mustafa Bilge'nin öldürülmesinin etkileri, İran Devrimi ve Afgan Cihadı'nın Türkiye'deki İslamcılık akımına etkileri gibi önemli konular da incelenmektedir.
Bu video, çevre soykırımını uluslararası bir suç haline getirmek isteyen aktivistler, avukatlar ve siyasi liderler arasındaki hareketi anlatan bir belgesel formatındadır.. Video, çevre soykırımının tanımı ve yasal çerçevesi üzerine odaklanmaktadır. 1972'de İsveç Başbakanı Olof Palme'nin Vietnam Savaşı sırasında ABD ordusunu çevre soykırımı yapmakla suçlaması ve 2009'da Vanuatu'nun konuyu uluslararası ceza mahkemesine taşıması gibi tarihsel gelişmeler anlatılmaktadır. Ayrıca, çevre soykırımının tanımı, yasal çerçevesi ve uluslararası ceza mahkemesinde yargılanması için gerekli standartlar hakkında bilgiler verilmektedir. Video, bu hareketin hem yasal caydırıcı mekanizmalar uygulamak hem de kamu bilincini geliştirmek amacıyla yapıldığını vurgulamaktadır.
Bu video, bir konuşmacının Alevi hareketinin güncel sorunları ve geleceği hakkında yaptığı bir konuşmayı içermektedir.. Konuşmacı, Doğan Demir meselesini ele alarak Alevi hareketinin yaşadığı eksen kaymasını sorgulamaktadır. Alevi hareketinin Sivas Katliamı sonrası nasıl yükseldiğini, derneklerin nasıl kurulduğunu ve günümüzde yaşanan sorunları anlatmaktadır. Konuşmacı, Alevi kurumlarının ilkeler üzerine yükselmesi gerektiğini vurgulayarak, "Çağdaş Alevi Birliği" adlı bir çaba gösteren dostların varlığını belirtmektedir. Ayrıca, Alevi hareketinin siyasi partilerde yer alması yerine, kendi içinde mücadele etmesi gerektiğini ve ilkeler üzerine yeniden yapılandırılması gerektiğini savunmaktadır.
Bu video, Osmanlı İmparatorluğu'nun son dönemlerini konu alan bir Türk filminden sahnelerdir. Videoda Yahya Hoca, Reşit Bey, Gülnihal Kalfa, Halil Paşa, Enver Paşa, Talat Paşa, Cemal Paşa, Cemil, Neriman Hanım, Recep Efendi ve diğer askeri ve siyasi figürler yer almaktadır.. Video, Osmanlı İmparatorluğu'nun çöküşü, İttihat ve Terakki hareketinin faaliyetleri ve Osmanlı'nın yenilgisi sonrası yaşanan siyasi karmaşayı konu almaktadır. İçerik, İttihat ve Terakki'nin hürriyet vaadleri, "Patriot" adlı gizli ordu planları, Anadolu'da yeni bir Türk devleti kurma fikirleri ve günlük hayattaki etkileri gibi konuları içermektedir.. Filmde ayrıca Cemil ve Neriman Hanım'ın gizli evliliği, Çanakkale'de şehit olan bir çocuğun babası ve askerlikten dönen Recep Efendi'nin terzi dükkânında geçen diyaloglar gibi kişisel hikayeler de yer almaktadır. Yunanların İzmir'e asker çıkarması ve Osmanlı'da kurulan savunma dernekleri hakkında konuşmalar da videoda işlenen konular arasındadır.
Bu video, Kürt Araştırmaları Dergisi'nin düzenlediği bir akademik söyleşidir. Konuşmacılar arasında Cuma Çiçek (1980 doğumlu, İstanbul Teknik Üniversitesi ve Paris Politik Etütler Enstitüsü mezunu akademisyen) ve diğer "hocam" olarak hitap edilen uzmanlar bulunmaktadır.. Söyleşinin ana konusu, Kürt meselesi ve Türkiye'deki barış müzakereleri sürecidir. Video, çatışma dinamiklerinin üç ana grubunu (çatışma tipi, yapısal dinamikler ve aktör dinamikleri) ele alarak başlıyor, ardından 2013-2015 yılları arasındaki "Çözüm Süreci" detaylı olarak inceleniyor. Konuşmacılar, bu sürecin başarısızlığının nedenlerini, Kürt hareketinin parçalı yapısını ve HDP'nin rolünü analiz ediyorlar.. Söyleşide ayrıca Güney Afrika ve Kolombiya gibi farklı çatışma çözümleri örnekleri, Rojava devrimi etkisi, 7 Haziran seçimlerinin Kürt hareketine etkileri ve Kürtlerin siyasi projesi gibi konular da ele alınmaktadır. Cuma Çiçek, bir siyasi projenin gerçekleşmesi için beş temel sorunun cevaplanması gerektiğini belirterek, kısa ve orta vadede Kürtlerin kendi ülkeleri içinde statü elde etmelerinin daha gerçekçi bir çözüm olduğunu savunmaktadır.