Program 1989'dan beri az gelişmiş ülkelerde uygulanmaktadır. Türkiye ile anlaşma 2000 yılında imzalanmıştır. Her proje için maksimum hibe tutarı 20 milyon Japon Yeni'dir
NGOs are independent, nonprofit organizations operating outside government control. Term first introduced in UN Charter Article 71 in 1945. NGOs can be classified by orientation (human rights, environment, health) and level (local, regional, national, international)
Netizen combines "internet" and "citizen" to describe active online community members. Term was coined by Michael F. Hauben in mid-1990s. Anyone with internet access can potentially be a netizen
Bu video, dernek üye kayıt işlemini adım adım gösteren bir eğitim içeriğidir.. Video, dernek üye işlemleri modülü altında yer alan dernek üye işlemleri ekranından üyelik kaydı yapma sürecini anlatmaktadır. İçerikte üye kimlik bilgilerinin girilmesi, TC kimlik numarası doğrulanması, üyelik türü, yönetim kurulu karar tarihi ve sayısının girilmesi ve kaydetme işlemi gibi adımlar gösterilmektedir. Eğitim, Sivil Toplumla İlişkiler Genel Müdürlüğü'nün katkılarıyla Eğitim Dairesi Başkanlığı tarafından hazırlanmıştır.
Bu video, sokak bekçilerinin görev yaptıkları bir belgesel formatındadır. Videoda sokak bekçileri ve onların görev alanlarında yer alan sivil toplum üyeleri yer almaktadır.. Video, sokak bekçilerinin görevlerini ve toplum üzerindeki etkisini konu almaktadır. Bekçilerin asayiş konusundaki rolü, esnaf ile ilişkileri ve toplumda yarattığı güven duygusu anlatılmaktadır. Ayrıca videoda Caddebostan Plaj Yolu Sokak'ta görev yapan bir sokak bekkârı ile yapılan kısa bir röportaj da yer almaktadır.
Sosyal roller, bir kişinin grup veya kurumda üstlendiği görevlerdir. Tarih, toplumların olaylarını zaman ve yer göstererek inceleyen bilim dalıdır. Millî kültür, bir toplumu diğerlerinden ayıran hayat tarzıdır. Ön yargı, yeterli bilgi edinmeden peşin karar verme durumudur
Thoroughly research your petition topic and determine the appropriate jurisdiction. Confirm the required number of signatures with the petitioning body. Write a clear and concise statement of your goals. Include references to support your claims
View others from different perspectives to avoid personal bias. Show genuine kindness and appreciation to build trust. Smile at strangers and compliment others sincerely. Avoid comparing yourself to others and take credit for others' achievements
Bu video, Türkiye'deki hayat boyu öğrenme hizmetlerini tanıtan bir bilgilendirme içeriğidir. Video, Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü'nün faaliyetlerini ve sunduğu programları detaylı şekilde anlatmaktadır.. Video, hayat boyu öğrenmenin tanımı ve önemi ile başlayıp, Genel Müdürlüğü'nün Türkiye genelinde yaklaşık 1200 kurumda 3000'den fazla eğitim programı sunduğunu belirtmektedir. İçerikte halk eğitimi merkezleri, olgunlaşma enstitüleri, açıköğretim okulları ve okuma yazma kursları gibi hizmetler tanıtılmakta, ayrıca Suriyeli vatandaşlar için yapılan çalışmalar, aile eğitimi programları ve engelli vatandaşlar için sunulan imkanlar anlatılmaktadır. Video, Türkiye'nin son üç yılda hayat boyu öğrenmeye katılım oranının %70'in üzerinde bir ilerleme gösterdiğini ve Avrupa Birliği ülkeleri arasında üçüncü sıraya yükseldiğini vurgulayarak sona ermektedir.
Bu video, Cumhuriyet Halk Partisi Genel Başkanı Kemal Kılıçdaroğlu'nun sağlık sistemi konusunda yaptığı bir konuşma içermektedir. Konuşma, sağlık çalışanlarının sorunlarını çözmek amacıyla düzenlenen bir toplantıda gerçekleşmiştir.. Kılıçdaroğlu, sağlık sisteminin çözümünde sorunları yaşayan insanlarla konuşmanın önemini vurgulayarak, sağlık çalışanlarının sorunlarını, hastaların sorunlarını, ilaç ve tıbbi alan sorunlarını, tıbbi donanım sorunlarını, sağlık hizmetlerinin finansmanını ve sağlık hizmetlerinin sunulduğu alanları ele almaktadır. Konuşmacı, sorunları çözmek için çalışma masalarının kurulması ve meslek kuruluşları ile sivil toplum kuruluşlarının görüşlerinin alınması gerektiğini belirtmektedir.. Konuşmada ayrıca Gamze Hanım'ın da katıldığı bir toplantıda sağlık çalışanlarının yaşadığı sorun alanları vurgulanmakta ve sağlık çalışanlarının mutlu olduğu bir dünyadan başlayarak hastaların da mutlu bir şekilde hizmet alabilecekleri ifade edilmektedir.
Bu eğitim videosunda, TTK Kurumsal Hizmetler Anonim Şirketi'nde sivil toplum kuruluşları mevzuat danışmanı olan Yağmur, vakıf konusunda bilgi vermektedir.. Video, iki ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde vakıf kavramı tanımlanmakta ve medeni kanunun 101. maddesindeki yasal tanımı paylaşılmaktadır. İkinci bölümde ise vakıf kurmak için gerekli şartlar ele alınmakta, vakıf kurmak için asgari bir kişi sayısı belirtilmediği, fiil ehliyetine sahip her kişinin vakıf kurabileceği, tüzel kişilerin de vakıf kurabileceği ve vakıf senedinin hazırlanması gerektiği gibi önemli bilgiler verilmektedir.
Bu video, Kantin Akademi kanalında yayınlanan eğitim içeriğidir. Bir öğretmen tarafından sunulan videoda, yardımlaşma ve dayanışma kavramları açıklanmaktadır.. Video, yardımlaşma ve dayanışmanın tanımını yaparak başlıyor ve bu kavramların toplumsal önemini vurguluyor. Ardından tarihten günümüze kadar Türk toplumundaki yardımlaşma örneklerini anlatıyor: Selçuklu ve Osmanlı dönemlerindeki sadaka taşları, Kurtuluş Savaşı dönemindeki tekalif-i milliye emirleri ve günümüzdeki sivil toplum kuruluşları (Türk Eğitim Vakfı, Darüşşafaka, Türk Kızılay, Mehmetçik Vakfı gibi). Video, izleyicilere sivil toplum kuruluşlarına destek olmaları ve yardımlaşma konusunda aktif olmaları çağrısıyla sonlanıyor.
Bu video, bir konuşmacının dini ve toplumsal konular hakkında yaptığı bir sohbettir. Konuşmacı, hafızlık yapmış biri olarak deneyimlerini de paylaşmaktadır.. Video iki ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde gusül abdesti (büyük boy abdesti) konusu ele alınmakta, özellikle ihtilamla beraber çamaşırında yaşlılık görüldüğünde gusül abdestinin alınması gerektiği vurgulanmaktadır. İkinci bölümde ise Türkiye'deki evsiz insanlar sorunu tartışılmakta, camilerin sosyal hizmetler için daha işlevsel bir konuma dönüştürülmesi gerektiği ve sivil toplum örgütlerinin bu konudaki rolü anlatılmaktadır.
Bu video, bir öğretmenin çocuklara yönelik hazırladığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, önceki hafta halka hizmet veren kurumları inceledikten sonra bu hafta sivil toplum kuruluşlarını anlatmaktadır.. Video, sivil toplum kuruluşlarının ne olduğunu, genel özelliklerini ve Türkiye'de faaliyet gösteren önemli kuruluşları (Darüşşafaka, TEGEV, Lösev, Yeşilay, Mehmetçik Vakfı, TEMA Vakfı) detaylı şekilde açıklamaktadır. Sivil toplum kuruluşlarının gönüllülük esasıyla çalıştığı, devletin yükünü hafifletmek için faaliyet gösterdiği ve topluma hizmet etmek amacıyla kurulduğu vurgulanmaktadır. Video, günümüzdeki salgınla mücadele sürecinde sivil toplum kuruluşlarının ve gönüllülerin rolüne değinerek sonlanmaktadır.
Bu video, konuşmacının siyaset, sivil toplum ve tefekkür alanlarını ele aldığı bir konuşmadır. Konuşmacı, daha önce yazdığı bir yazı üzerine gelen eleştiriler ve öneriler üzerine bu konuyu daha detaylı incelemektedir.. Konuşmacı, bu üç alanın birbirinden bağımsız ve birbirini tamamlayan unsurlar olduğunu vurguluyor. Siyasetin kısa vadeli, sivil toplumun orta ölçekli ve tefekkürün uzun vadeli bakış açısıyla çalıştığını açıklıyor. Ayrıca, bu alanların doğru konumlandırılmasının toplumsal verimliliği artırdığını ve hiyerarşik bir bakış açısının yerine birbirlerini destekleyen bir sistemin kurulması gerektiğini anlatıyor. Sezai Karakoç örneği üzerinden mütefekkirlerin günümüz olaylarından ziyade uzun vadeli öngörülerde bulunmasının önemini vurguluyor.
Bu video, bir öğretmenin 5. sınıf öğrencilerine sosyal bilgiler dersi anlattığı eğitim içeriğidir. Videoda Tonguç ve Ozan adlı öğrenciler de yer almaktadır.. Video, "Yaşayan Demokrasimiz" konusunu ele alarak demokrasi ve cumhuriyetin temel niteliklerini, etkin vatandaşın özelliklerini ve temel hak ve sorumlulukları açıklamaktadır. İçerik, cumhuriyetin demokratik, laik, sosyal ve hukuk devleti prensiplerini, seçim sürecini ve yerel yönetim kurumlarını (belediye, kaymakamlık, muhtarlık) anlatmaktadır.. Videoda ayrıca vatandaşların yaşadığı çeşitli sorunlara çözüm bulabilecekleri kurumlar (Milli Eğitim Bakanlığı, Sağlık Bakanlığı, Emniyet Genel Müdürlüğü, Çevre ve Şehircilik Bakanlığı, Cumhurbaşkanlığı İletişim Merkezi) ve sivil toplum kuruluşlarının (Yeşilay, Türk Eğitim Vakfı, Türkiye Erozyonla Mücadele ve Ağaçlandırma Vakfı) toplum ihtiyaçlarına katkıları da açıklanmaktadır. Video, öğrencilerin günlük hayatta karşılaştıkları sorunlara çözüm bulabilecekleri kurumları tanıtmayı amaçlamaktadır.
Bu video, Büyük Eti Eğitim Mitingi'nin bir bölümüdür. Mitingde Eğitim-Sen ve Eğitim İçin Genel Başkanları, Eşitlikçi Politikaları Talep Eden 300'den Fazla Sivil Toplum Örgütü adına bir konuşmacı ve atanmayan öğretmen Hilal Başkapanı konuşmaktadır.. Mitingin ana konusu, atanmayan öğretmenlerin durumu ve öğretmenlik mülakatının kaldırılmasıdır. Hilal Başkapanı, dört yıldır KPSS'ye giren ancak atanmayan bir okul öncesi öğretmeni olarak, mülakatın kaldırılacağı sözünün tutulmadığını ve mülakatın daha ağır bir şekilde getirildiğini anlatmaktadır. Ayrıca, mülakatın ekonomiye yük getirdiği ve Suriyeli öğretmenlerin sınavsız göreve başlaması konusunda endişelerini dile getirmektedir.
Bu video, bir sohbet formatında olup konuşmacılar arasında Ahmet Bey ve diğer katılımcılar bulunmaktadır. Konuşmacılar arasında Ali Haydar Efendi, Ahıskalı Mahmut Efendi gibi tarikat şeyhleri hakkında bilgiler paylaşılmaktadır.. Video, Türkiye'deki tarikatların (Menzilciler, Süleymancılar, Erenköy Cemaati gibi) devletle ilişkisini ele almaktadır. Konuşmacılar, tarikatların Adalet ve Kalkınma Partisi döneminde nasıl yarı devletleştiğini, siyaset kurumlarıyla iç içe girdiğini ve sivil toplumlara dönüştüğünü anlatmaktadır. Ayrıca tarikatların medya organizasyonları, yardım ağları ve küresel faaliyetleri hakkında bilgiler verilmekte, tarikatların devletle kurduğu ilişkilerin zaman içinde nasıl geliştiği tartışılmaktadır.