Online eğitim programı sınıf yönetimi ve eğitmenlik becerilerini geliştirmeyi hedefler. Program sınıf yönetimi, iletişim ve öğrenci motivasyonu konularını kapsar. Katılımcılara pratik araçlar ve örnek olaylar sunulur
Bu video, Ron Clark (Bay Clark) adlı bir öğretmenin hayatını ve çalışmalarını konu alan bir film veya belgesel formatındadır. Ron, Alanya'da dört yıl ilkokul öğretmenliği yapmış ve şimdi New York'taki Harlem İlkokulu'nda yeni bir görev almıştır.. Video, Ron'un Harlem'deki zorlu bir sınıfla başa çıkma çabasını, öğrencilerle kurduğu aile benzeri ilişkiyi ve onları motivasyonla eğitme yöntemlerini anlatmaktadır. Hikaye, Ron'un sınıf kurallarını açıklaması, dans etkinliği düzenlemesi, Amerikan tarihini öğretmesi ve öğrencilerin eyalet sınavlarına hazırlık sürecini göstermektedir.. Videoda ayrıca Ron'un "Sınıf Kurallarını Anlatan Temel 55" adlı kitabının New York Times en çok satanlar listesinde kalması, 25'ten fazla ülkede yayınlanması ve 2016 sonbaharında Atlanta, Georgia'da açılacak olan "Okulu Vampler" kategorisi hakkında bilgiler de paylaşılmaktadır. Ron'un çocuklarıyla birlikte Kosta Rika'dan Japonya'ya ve Güney Afrika'ya kadar gezdiği de belirtilmektedir.
Bu video, Ron Clark adlı bir öğretmenin hayatını ve Harlem İlkokulu'ndaki deneyimlerini konu alan bir film veya dizi bölümüdür. Videoda Ron Clark, öğrencileriyle olan ilişkileri, sınıf yönetimi ve motivasyon yöntemleri anlatılmaktadır.. Video, Ron'un Kuzey Carolina'dan New York'a geçişini, düşük not alan ve disiplin sorunları yaşayan bir sınıfa başlamasını ve bu sınıfta "bir aile" olarak tanımladığı öğrencilerle kurduğu ilişkileri konu almaktadır. Hikaye, sınıf kuralları, motivasyon etkinlikleri, sınav hazırlıkları ve öğrencilerin başarılarını göstererek ilerlemektedir.. Videoda ayrıca Ron'un "Sınıf Kurallarını Anlatan Temel 55" adlı kitabının New York Times en çok satanlar listesinde 13 hafta boyunca kaldığı ve 25'ten fazla ülkede yayınlandığı bilgisi verilmektedir. Ron'un öğrencilerinin New York'un en iyi ortaokul ve liselerinde devam ettiği ve 2006 sonbaharında Atlanta, Georgia'da açılacak olan Wonfler Akademisi'nden bahsedilmektedir.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, izleyicilere Class Dojo uygulamasının telefonlarda nasıl kullanılacağını adım adım göstermektedir.. Video, Class Dojo uygulamasının Play Store'dan indirilmesiyle başlayıp, veli hesabı oluşturma, öğretmen tarafından gönderilen kodun girilmesi, çocuk ekleme ve silme işlemlerini detaylı şekilde anlatmaktadır. Ayrıca, çocuğun uygulamaya erişebilmesi için ebeveyn izni gerektiği ve öğretmenin yüklediği etkinliklerin nasıl görüntüleneceği de gösterilmektedir.
Educational psychology studies human learning from cognitive and behavioral perspectives. Field relies heavily on quantitative methods for instructional design and assessment. Draws from psychology, neuroscience, and cognitive science
Bu video, öğretmenlere yönelik bir eğitim içeriğidir ve EBA sisteminde sınıf ekleme ve tanımlama işlemini adım adım göstermektedir.. Video, EBA sisteminde tanımlı olmayan bir sınıfa çalışma gönderme ihtiyacı doğrultusunda hazırlanmıştır. İçerikte önce dersler kısmından fen bilimleri dersine giriş yapılmakta, ardından gruplar kısmına geçilerek sınıflar bölümüne erişilmektedir. Sistemde tanımlı olmayan bir şube (7A sınıfı) ekleme işlemi detaylı olarak gösterilmekte ve bu işlemin ardından bu sınıfa çalışma gönderilebileceği anlatılmaktadır.
FortiClient is a lightweight Fabric Agent delivering protection and secure access. Enables secure remote access using zero-trust principles with ZTNA and VPN. Provides AI-based antivirus, endpoint quarantine, and application firewall. Includes cloud sandbox, USB device control, and ransomware protection
Dosya kapak, Atatürk portresi ve İstiklal Marşı içerir. Yıllık rehberlik planı ve sınıf risk haritası bulunur. Sınıf listesi, oturma planı ve başkan seçim tutanağı mevcuttur
Web 2.0, kullanıcıların aktif katılım sağladığı internet ortamlarıdır. 2000 sonrası doğan Z kuşağı için yeni nesil eğitim yöntemleri gereklidir. Web 2.0 araçları yapılandırmacı ve bireysel öğrenmeye katkı sağlar
Bu video, bir öğretmenin 6. sınıf öğrencilerine sıra oluşturma ve yürüme kurallarını öğrettiği eğitim içeriğidir.. Videoda öğretmen, öğrencilerin sınıftan çıkma, bahçeye gitme ve yemeğe gitme zamanlarında nasıl sıra oluşturması gerektiğini anlatmaktadır. Öğrencilerin arka arkaya sıralanması, sırada yürümesi ve yavaş yavaş gitmesi gerektiği tekrarlanmaktadır. Video, farklı çıkış senaryoları üzerinden aynı eğitim mesajını farklı zamanlarda yinelemektedir.
50 milyondan fazla öğrenci ve veli ClassDojo'yu kullanıyor. Öğretmenler için ücretsiz ve süresiz kullanım imkanı sunuyor. 2 milyondan fazla değerlendirme almış
Bu video, bir eğitimci öğretmenin öğrencilerine hitap ettiği bir eğitim ortamını göstermektedir. Öğretmen, savaşçı, taşlı ve komando gibi farklı takımlardan oluşan öğrencileri yönetmektedir.. Videoda öğretmen, öğrencilerine notlarını vermek üzere hazırlıklı olduğunu belirtiyor. Önce öğrencilere canlı ve aktif bir şekilde davranmaları gerektiğini vurguluyor, ardından her iki takımın kıdemlilerine notları vererek herkesin hızlıca notlarına bakmasını istiyor. Ayrıca, bayramdan önce ve diğer takımların derslerine gittiği dönemde öğrencilerden ayrı kaldığını ve özlem çektiğini de anlatıyor.
Bu video, bir öğretmenin EBA canlı ders sistemine nasıl giriş yapılacağını adım adım anlattığı bir eğitim içeriğidir.. Video, EBA sistemine giriş yapma sürecinden başlayarak, öğretmenlere gönderilen canlı ders davetlerinin nasıl görüntüleneceğini göstermektedir. Özellikle sekizinci sınıf ve lise öğretmenleri için okul müdürünün tanımladığı sınıfların nasıl görüntüleneceği anlatılmaktadır. Ayrıca, canlı ders uygulamasının bilgisayara nasıl indirileceği ve kurulacağı detaylı olarak gösterilmektedir. Video, bilgisayar üzerinden anlatım yapılmakta olup, mobil uygulama hakkında bilgi verilmemektedir.
Bu video, bir öğretmenin öğretmen dosyasında bulunması gereken belgeleri anlattığı eğitim içeriğidir. Konuşmacı, özellikle mesleğe yeni başlayacak öğretmenlerden gelen sorulara cevap vermek amacıyla bu konuyu güncel bilgilerle paylaşmaktadır.. Video, öğretmen dosyasında bulunması gereken standart belgeleri (Türk bayrağı, Atatürk, resmi istiklal marşı, öğretmen özgeçmişi, öğretim programı, kanun, çalışma takvimi, planlar, tutanaklar, sınıf listeleri, performans çizelgeleri, proje değerlendirme formları, web dosyaları, yazılı kağıtları) detaylı şekilde anlatmaktadır. Ayrıca rehberlik dosyasında bulunması gereken belgeler ve kulüp dosyasında bulunması gereken belgeler hakkında bilgiler verilmektedir. Video sonunda, mevzuata ulaşmak için mevzuat.gov.tr ve resmi gazete uygulaması gibi kaynaklar önerilmektedir.
Bu videoda Ezgi öğretmeni, Instagram'da izleyicilerden gelen "bir gün nasıl geçiriyorsun?" sorusuna cevap vererek günlük sınıf programını ve okul günü yönetimini paylaşıyor.. Video, pandemi sonrası dönemde öğretmenlerin yaşadığı zorlukları ele alarak, okul gününün nasıl verimli geçirileceğini adım adım anlatıyor. Öğretmen, serbest zaman planlaması, toplanma saatleri, yemekhane alışkanlıkları, ders sırasında kitap okuma, canlandırma, drama ve sanat etkinlikleri gibi çeşitli aktivitelerin nasıl planlanacağını detaylı şekilde açıklıyor.. Videoda ayrıca tuvalet molası, müzikli oyunlar ve yarışmalar, çizgi çalışmaları, matematik çalışmaları, deney çalışmaları, dikkat oyunları, meyve saati, sticker dağıtım sistemi ve pazartesi günleri oyuncak getirme gibi pratik uygulamalar da paylaşılıyor. Öğretmen, öğrencilerin fiziksel ve duygusal ihtiyaçlarını karşılamak için hareketli oyunlar ve Just Dance gibi interaktif içeriklerin önemini vurguluyor.
Bu video, bir eğitimci ve İlknur Hoca adlı bir öğretmenin veli toplantıları hakkında bilgi paylaştığı bir eğitim içeriğidir. Konuşmacılar kendi deneyimlerini de paylaşarak konuyu anlatmaktadır.. Video, veli toplantılarının önemi, nasıl düzenlenmesi gerektiği ve toplantıda yapılması gerekenler hakkında kapsamlı bilgiler sunmaktadır. İçerikte veli toplantılarının zamanında duyurulması, fotoğraflı çocuk listesi hazırlanması, mesafeli ve saygılı bir ilişki kurulması, sınav notları, devamsızlık durumları ve sınıf geçme kriterleri gibi konular ele alınmaktadır.. Ayrıca, velilere ders çalışma, beslenme, okul araç gereçleri ve yaş grubunun özellikleri gibi konularda bilgi vermenin önemi, telefon kullanımı, öğretmenlerin ve idarecilerin hakkında konuşmamak, çocukların sırlarını tutmamak ve velilerle işbirliği yapmak gibi önemli noktalar da vurgulanmaktadır. Video, öğretmenlerin veli toplantılarına hazırlıklı gitmeleri, dosyalar hazırlamaları ve tutanakları iki tane tutmaları gibi pratik tavsiyelerle sonlanmaktadır.
Bu video, bir öğretmenin yeni eğitim öğretim yılında sosyal mesafeyi derslerinde nasıl uygulayacağını gösteren bir eğitim içeriğidir.. Videoda öğretmen, öğrencilerin ders başlangıcında tek kol aralığı ve çift kol aralığı sıralarını nasıl oluşturacaklarını adım adım göstermektedir. Tek kol aralığı sıralarında öğrenciler birbirlerine hafif dokunurken, çift kol aralığı sıralarında öğrenciler arasında en az 1,5 metre mesafe tutulmaktadır. Bu teknikler sayesinde öğrenciler ısınma egzersizlerini ve koşu hareketlerini sosyal mesafe kurallarına uygun şekilde yapabilmektedir.
Bu video, bir öğretmenin 7. sınıf için hazırladığı değerlendirme ölçeğinin nasıl kullanılacağını anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, daha önce 8. sınıf için hazırladığı ölçeğe dair gelen soruları yanıtlamak amacıyla bu videoyu çektiğini belirtiyor.. Video, Excel formatında hazırlanan değerlendirme ölçeğinin kullanımını adım adım göstermektedir. İçerikte dosya yapılandırması, oku ve sınıf listelerinin oluşturulması, yazılı sınavları ve gözlem formlarının nasıl doldurulacağı detaylı olarak anlatılmaktadır. Ayrıca notların nasıl ekleneceği ve sistemin otomatik hesaplama özellikleri de açıklanmaktadır.. Videoda ayrıca sınav ve gözlem formlarına nasıl not verileceği, hangi yazılı sınavlarına ve gözlem formlarına odaklanılması gerektiği, not çizelgesindeki bilgilerin otomatik olarak nasıl görüntüleneceği ve sistemin hangi bölümlerine dokunmaması gerektiği gibi önemli bilgiler de paylaşılmaktadır.
Bu video, Fidan öğretmeninin sınıfında geçen bir anekdotu anlattığı bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, sınıfında çeşitli öğrencilerle etkileşim halindedir.. Videoda, öğretmen yaz günü sınıfa girdiğinde öğrencilere "otobüstesin ve çok sıcak ne yaparsın?" sorusunu sorarak başlar. Öğrencilerin çoğu camı açacağını söylerken, öğretmen sürtünme katsayısı ve rüzgar basıncı gibi teknik sorular sormaya çalışır. Ancak öğrencilerin cevapları yetersiz kalır. Son olarak, sınıfın en yaramaz öğrencisi İsmail'e geldiğinde, İsmail'in "camı açmam" cevabı ve öğretmenin bu duruma tepkisi anlatılır.