Türkçede 29 harf bulunur, 8'i ünlü, 21'i ünsüzdür. Ünlü harfler tek başına hece olabilir. Ünlü harfler yumuşak, sert, ince ve kalın olmak üzere dörde ayrılır
Bu video, bir öğretmen tarafından sunulan Türkçe dilbilgisi ve tarihsel gelişimi hakkında kapsamlı bir eğitim dersidir.. Ders, Türkçe'nin dil ailesi konusuyla başlayıp, Altay dilleri nazariyesi ve Türkçe'nin bu dil ailesine mensup olup olmadığı tartışmasını ele alıyor. Ardından Türkçe'nin tarihsel dönemleri (Eski Türkçe, Orta Türkçe ve Batı Türkçe) kronolojik olarak inceleniyor. İkinci bölümde ise Türkçe'nin ses uyumları (büyük ünlü uyumu, küçük ünlü uyumu, ünsüz uyumu, ünlü-ünsüz uyumu) ve diğer dilbilgisi özellikleri detaylı şekilde anlatılıyor.. Video ayrıca Türkçe'nin konuşulduğu coğrafya, Türkiye Türkçesi'nin tarihsel gelişimi, Türkçenin ait olduğu dil ailesi ve Türkiye Türkçesi dışında kalan Türk lehçeleri hakkında bilgiler sunuyor. Türkçenin yapısı ve lehçeleri hakkında kapsamlı bir inceleme de dersin içeriğinde yer alıyor.
Bu video, bir öğretmenin Türkçe dilbilgisi konularını anlattığı eğitim içeriğidir.. Videoda öncelikle hal eklerinin türleri (yalın hal, belirtme hal, yönelme hal, bulunma hal, ayrılma hal ve tamlayan hal ekleri) ve kullanım alanları açıklanmakta, ardından ses uyumlarına göre nasıl değiştiği örneklerle gösterilmektedir. Daha sonra i ekinin üç farklı türü (hal eki, iyelik eki ve yapım eki) altı çizili kelimeler üzerinden detaylı olarak anlatılmaktadır.. Video, hal ekleri ile iyelik ekleri ve yapım ekleri arasındaki farkları vurgulamakta ve "de" ekinin hal eki, yapım eki ve bağlaç olarak kullanımını açıklamaktadır. Dil bilgisini anlamanın en iyi yolu soru çözmek olduğu vurgulanarak video sona ermektedir.
İsim soylu sözcüklerde kullanılır. Ses uyumlarına uyum gösterir. İsme bitişik yazılır. Cümleden çıkarıldığında anlam bozulur
Bu video, Lilla adlı bir eğitmen tarafından sunulan Türkçe dilbilgisi dersidir.. Videoda, "besni" (konuşmak), "dudni" (bilmek) ve "fiil" (öğrenmek) fiillerinin geçtiği cümlelerde bir dile gelmesi gereken ekler anlatılmaktadır. Eğitmen, bu fiillerin düzenli fiiller olduğunu ve cümlede bir dil geçtiği durumlarda o dile ses uyumuna göre "ul" veya "ül" ekinin eklenmesi gerektiğini açıklamaktadır. Video, kuralın uygulanması için çeşitli örnekler ve kuralın uygulanmaması durumları da içermektedir.
Bu video, Arapça dilbilgisi konularından itham-ı malhunne kuralını anlatan bir eğitim içeriğidir.. Video, itham-ı malhunne kuralının ne olduğunu açıklayarak başlıyor ve ardından bu kuralın nasıl uygulandığını örneklerle gösteriyor. İlk bölümde, tenvin veya nunu sakinden sonra ya, mim, nun veya vav harflerinden birinin gelmesi durumunda idham-ı maal hunne kuralının nasıl uygulandığı anlatılıyor. İkinci bölümde ise, aynı harflerin aynı kelimede bulunması durumunda izhar kuralının uygulanması gösteriliyor. Video boyunca çeşitli kelimeler üzerinden kuralın uygulaması pratik olarak gösteriliyor.
Standart kelimesi Türkçede sert ünsüzle biten kelimelerde kullanılır. Ünlüyle başlayan ek geldiğinde kelimenin sonundaki t sesi yumuşar. Doğru yazım "standardı" şeklindedir, "standartı" yanlıştır
Yineleme, bir sözcüğün veya yapının metin içinde tekrarlanmasıdır. Vurgu yapmak ve duyguyu yoğunlaştırmak için kullanılır. Cümle ve paragraflarda sıkça görülür
Öz Türkçe sözcüklerde görülen ses uyumudur. Düz ünlüden sonraki tüm heceler düz olmalıdır. Yuvarlak ünlüden sonraki ilk hece geniş düz veya dar yuvarlak olmalıdır
Bu video, Türkçe dilbilgisi konularından fonetik kurallarını açıklayan bir eğitim içeriğidir.. Video, açık saatlerin kapalı saatlere çevrilmesi kuralını açıklamaktadır. Özellikle bitişici sami ile başlayan zamanlarda açık saatlerin kapalı saatlere çevrilmesi, "baba" kelimesinin "babaya" şeklinde telaffuz edilmesi gibi örnekler verilmektedir. Ayrıca ikinci, dördüncü ve altıncı madde sözlerinde de bu kuralın geçerli olduğu belirtilmektedir. Video, bir pratik test sorusu üzerinden bu kuralın uygulamasını göstermektedir.
Şiirde ahenk, şairin ruh ve ilham dünyasından aldığı özgünlüktür. Şiir, anlam sanatı değil, ses ve söyleyiş sanatıdır. Ahenk öğeleri olmadan şiir yazmak zordur
Bu video, bir öğretmenin Türkçe dilbilgisinde ki ekinin kullanımını anlattığı eğitim içeriğidir.. Videoda ki ekinin iki temel kullanımı detaylı olarak açıklanmaktadır: sıfat görevinde ve zamir görevinde. Öğretmen önce ki ekinin sıfat görevinde nasıl kullanıldığını örneklerle göstermekte, ardından zamir görevinde nasıl kullanıldığını anlatmaktadır. Ayrıca, ki ekinin ses uyumuna göre nasıl değiştiği ve "dün" ile "gün" kelimelerine eklenirken özel durumlar olduğu da belirtilmektedir. Video, çeşitli örneklerle konuyu pekiştirmektedir.
Bu video, bir İngilizce öğretmeninin Türkçe'de "abil" (yapabilme) yapısını anlattığı bir dil eğitimi dersidir. Öğretmen, Türkçe'de yetenek ve kabiliyet ifadelerinin nasıl oluşturulacağını detaylı bir şekilde açıklamaktadır.. Videoda, "abil" yapısının tüm kişisel eki ile nasıl kullanıldığı örneklerle gösterilmektedir. Öğretmen önce "yüzmek" (to swim) fiilini, ardından "okumak" (to read) fiilini kullanarak, her bir kişi çekiminde (ben, sen, o, biz, siz, onlar) "abil" yapısının nasıl oluşturulacağını ve ses uyumuna göre değişikliklerin nasıl yapılacağını anlatmaktadır. Ayrıca, iki vokalin yan yana gelmesi durumunda kullanılan bağ sesleri (y) de açıklanmaktadır. Video, pozitif cümlelerin yapısını ele alırken, bir sonraki videoda negatif cümlelerin yapısının anlatılacağı belirtilmektedir.
Bu video, Alparslan Hoca tarafından sunulan bir Fransızca dil dersidir. Eğitmen, Fransızca'daki mülkiyet sıfatları (possessif adjectifs) konusunu detaylı bir şekilde anlatmaktadır.. Videoda mülkiyet sıfatlarının kelime bilgisi, özellikleri ve kullanım şekilleri açıklanmaktadır. Eğitmen önce temel kavramları (mon, ton, sa, nos, vos, leurs) anlatmakta, ardından tekil ve çoğul isimlerle nasıl birleştiğini, ses uyumu kurallarını ve cümlelerde birden fazla mülkiyet sıfatının nasıl kullanıldığını örneklerle göstermektedir.. Video, mülkiyet sıfatlarının Türkçe karşılıklarını (benim, senin, onun, bizim, sizin, onların) ve farklı şahıs zamirlerine göre nasıl değiştiğini (je, tu, il/elle, nous, vous, ils/elles) detaylı şekilde ele almaktadır. Ayrıca, cümlelerde zaman ifadeleri ve cümle yapısı gibi konular da örneklerle pekiştirilmektedir.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan Türkçe dilbilgisi dersidir.. Video, eylem çekimleri ve yapısı hakkında kapsamlı bilgiler sunmaktadır. İlk bölümde soru ekinin kullanımı, kesin geçmiş zaman, öğrenilen geçmiş zaman, şimdiki zaman, gelecek zaman, geniş zaman, dilek koşul tipi, istek kipi, gereklilik kipi ve emir kipi soru çekimleri örneklerle açıklanmaktadır. İkinci bölümde ise yapım ekleri detaylı olarak incelenmekte, isimden fiil yapan ekler (er, de, s/s) ve fiilden fiil yapan ekler (r, il, in, e, t, dir) örneklerle anlatılmaktadır.. Videoda ayrıca eylemlerin yapısına göre basit, türemiş ve birleşik eylemler olarak sınıflandırılması, türemiş eylemlerin nasıl oluştuğu ve ses uyumu kuralları da açıklanmaktadır.
"Kur'an Öğreniyorum" programının bir bölümü olan bu eğitim videosunda, bir eğitmen Kur'an tecvidindeki izhar kuralını detaylı şekilde anlatmaktadır.. Video, izhar kuralının tanımı ve uygulamalarını kapsamaktadır. İzhar, sesi akıtmadan diğer harfe geçme anlamına gelir ve tenvin veya sakin nundan sonra hemze, h, ha, ayn, gayn ve ha harflerinin gelmesi durumunda uygulanır. Eğitmen, bu kuralı Kur'an ayetleri üzerinden örneklerle göstermekte ve "fe minhum" ifadesi ile Ankebut Suresi 40. ayet gibi örneklerle izharın nasıl uygulandığını açıklamaktadır.. Videoda ayrıca izharın ihfa kuralıyla karşılaştırılması yapılmakta ve izleyicilerden bir sonraki derste izhar kuralının yoğun olarak geçtiği ayetleri bulup fotokopi sayfalarında işaretlemelerini istenmektedir.
Bu video, Türkçe'nin ses uyumlarını ve ahenkli yapısını anlatan eğitici bir içeriktir.. Video, Türkçe'nin ses uyumlarının önemini vurgulayarak başlar ve büyük ünlü uyumu, kalınlık-incelik uyumu gibi temel ses uyumlarını açıklar. Ardından, Arapça, Farsça, Fransızca ve İtalyanca'dan alınan kelimelerin Türkçe'nin ses uyumlarına nasıl uyum sağladığı örneklerle anlatılır. Son bölümde ise Türkçe'deki ince ünsüzler ve şapka işaretinin kullanımı detaylı olarak açıklanır. Video, Türkçe'nin ahenkli bir dil olduğunu gösteren ses özelliklerini kapsamlı şekilde ele alır.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı Korece'de S harfinin okuma kurallarını anlatmaktadır.. Videoda, S harfinden sonra sesli harflerden biri (i, yo, yo, yo, you) geldiğinde S harfinin ş sesine dönüştüğü kuralı açıklanmaktadır. Konuşmacı, bu kuralı çeşitli örneklerle (shopping, tişört, şampuan, supermarket) göstermekte ve İngilizce kökenli kelimelerin bu kuralı nasıl uyguladığını açıklamaktadır. Ayrıca, diğer harflerde de aynı kuralın geçerli olduğu belirtilmektedir.
Bu video, "Üç Dakikada Türkçe" formatında hazırlanmış bir eğitim içeriğidir. Videoda Fıstıkçı Şahap adlı bir karakter, Türkçe'deki benzeşme ses olayını anlatmaktadır.. Video, Türkçe'deki benzeşme ses olayının tanımını ve kurallarını açıklamaktadır. Bu olay, sert ünsüzlerle biten kelimelerden sonra c, d, g, s, ş, h, p eklerinin gelmesiyle gerçekleşir ve eklerin ilk harfi t veya k'ye dönüşür. Videoda bulunma durumu eki ve uzaklaşma durumu eki örnekleri verilmekte, ardından çeşitli cümlelerle benzeşme olayı uygulamalı olarak gösterilmektedir.
Bu video, Türkçe dilbilgisi konusunda eğitim içeriği sunan bir ders formatındadır. Konuşmacı, Türkçe'de "yazıldığı gibi konuşulan bir dildir" ifadesinin tamamen doğru olmadığını ve bazı istisnaların olduğunu açıklamaktadır.. Video, Türkçe'de gelecek zaman eklerinin (ecek, acak, ıcak, ucak, ücek) doğru uygulamasını konu almaktadır. Konuşmacı, kökün sonundaki seslere göre gelecek zaman eklerinin nasıl değiştiğini örneklerle açıklamaktadır. Özellikle "satacak" yerine "satıcak", "silecek" yerine "silicek", "uçacak" yerine "uçucak" gibi örneklerle doğru seslendirme yöntemlerini göstermekte ve bunların konuşma dilindeki etkisini vurgulamaktadır.