Türkçe dersinin edat, bağlaç ve ünlem konularını içeren test sunulmaktadır. Test %100 doğru cevap ve %100 yanlış cevap oranı vermektedir
Bu video, bir öğretmenin Türkçe dilbilgisi konularını anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, sözcük türleri konusunu detaylı bir şekilde ele almaktadır.. Videoda edat, bağlaç ve ünlem sözcük türleri karşılaştırmalı olarak anlatılmaktadır. İlk bölümde edat ve bağlaç arasındaki temel farklar açıklanırken, ikinci bölümde bağlaçların özellikleri ve örnekleri (ve, da, de, lakin, fakat, ancak) ele alınmaktadır. Son bölümde ise ünlemin kullanımı ve anlamları (sevinç, korku, heyecan, acıma, seslenme) açıklanmaktadır.. Video, sözcük türlerinin sonuna gelindiği ve bir sonraki derste eylem konusunun anlatılacağı bilgisiyle sonlanmaktadır. Ayrıca hem edat hem bağlaç olarak kullanılabilen "ile", "yalnız" ve "ancak" sözcükleri örneklerle açıklanmaktadır.
İsim, topluluk adı, belgisiz sayı sıfatı ve özel ad temel sözcük türleridir. Zamir, işaret zamiri ve belgisiz adıl (zamir) diğer sözcük türleridir. Sıfat, zarf ve bağlaç sözcüklerin temel yapı taşlarıdır
Türkçe'de üç farklı "ki" ifadesi bulunur: ilgi zamiri, sıfat ve bağlaç. Bağlaç olan "ki" Farsça kökenlidir ve ayrı yazılır. Sıfat ve zamir olan "-ki" bitişik yazılır
İsim, sıfat, zamir, zarf, edat, bağlaç ve ünlem temel sözcük türleridir. İsimler özel ve cins isimler olarak ikiye ayrılır. Sıfatlar niteleme ve belirtme sıfatları olarak sınıflandırılır. Zamirler kişi, dönüşlülük, işaret, belgisiz ve soru zamirleri olarak bulunur
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı Türkçe yazım kurallarını anlatmaktadır. Daha önce yazım kuralları videosunu bir bütün halinde yayınladığını ancak şimdi başlıklarını parça parça çekeceğini belirtmektedir.. Video, "de" ve "da" yazım kurallarını detaylı şekilde açıklamaktadır. Konuşmacı, bağlaç olan "de" ve "da"'nın ayrı yazılması gerektiğini, hal eki olan "de" ve "da"nın özel isimden sonra kesme işareti ile ayrı yazılması gerektiğini ve sert ünsüzle biten bir harften sonra gelen "de" bağlacının teta biçiminde yazılmayacağını örneklerle açıklamaktadır. Ayrıca, bağlaç ve hal eki olarak kullanılan "de" ve "da" arasındaki farkları da anlatmaktadır.
Her soru için 1 dakika süre verilmiştir. Test sonunda doğru-yanlış sayıları ve puanlar görüntülenebilir
Cümle, duygu, düşünce veya yargıyı anlatan sözcük veya sözcük gruplarıdır. Yüklem, cümlede yapılan işi veya yargıyı bildiren temel ögedir. Özne, yüklemin bildirdiği yargıyı yapan veya durumu üzerine alan ögedir
Bu video, "İşte Hoca" tarafından sunulan bir eğitim içeriğidir. İlk bölümde Türkçe dil bilgisi konuları ele alınırken, ikinci bölümde sınav hazırlık stratejileri anlatılmaktadır.. Video, iki ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde zarf, edat, bağlaç ve ünlem konuları detaylı olarak açıklanmakta, özellikle "yalnız" kelimesinin zarf olarak kullanımı ve zarfların beş farklı türü (durum, zaman, yer yön, miktar ve soru zarfları) anlatılmaktadır. İkinci bölümde ise sınav hazırlığı için paragraf çözme stratejileri ve günlük çalışma önerileri sunulmaktadır.. Videoda ayrıca TDK sözlüğüne başvurularak bilgiler desteklenmekte ve şiir örnekleri üzerinden konular açıklanmaktadır. Konuşmacı, "Sıfırdan Paragraf Kampı" kitabının önemini vurgulamakta ve gelecekte "Sıfırdan Dilbilgisi" kitabının hazırlanacağını duyurmuştur.
Bu video, bir öğretmenin Türkçe'de "d" harfinin yazımı konusunu anlattığı bir eğitim içeriğidir.. Video, Türkçe'deki iki farklı "d" türünü (bağlaç olan "de" ve hal eki olan "d") detaylı şekilde karşılaştırıyor. Bağlaç olan "de" her zaman ayrı yazılması gerektiği, hal eki olan "d" ise bitişik yazılması gerektiği açıklanıyor. Öğretmen, her iki tür "d"nin sertleşme kurallarını, cümledeki fonksiyonlarını ve yazım kurallarını örneklerle anlatıyor. Video, çeşitli cümleler üzerinden doğru ve yanlış kullanım örnekleri sunarak konuyu pekiştiriyor.
Bu video, Rüştü Hoca tarafından sunulan "Çılgın MS Kampı" serisinin üçüncü gün dersidir. Öğretmen, öğrencilere Türkçe dil bilgisi konularını anlatmaktadır.. Videoda öncelikle zarf türleri (zaman zarfı, miktar zarfı, durum zarfı, soru zarfı, yer yön zarfı, üstünlük zarfı) örneklerle açıklanmakta, ardından edat, bağlaç ve ünlemlerin nasıl ayırt edileceği ele alınmaktadır. Öğretmen, "ile", "den beri", "e kadar", "den dolayı", "sanki", "ancak", "oysaki" gibi ifadelerin edat veya bağlaç olarak nasıl kullanıldığına dikkat çekmekte ve konuyu pekiştirmek için yaklaşık 20-25 örnek üzerinden açıklamalar yapmaktadır.. Video, konu anlatımı ve uygulama örnekleri şeklinde yapılandırılmış olup, sınavlarda bu tür soruları çözerken dikkat edilmesi gereken noktalar paylaşılmaktadır. Ayrıca, kampın son günlerinde çılgın bir sözcük, cümle, paragraf serisi sunulacağı belirtilmektedir.
Bu video, bir öğretmenin Türkçe dil bilgisi konularını anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, sözcük türleri konusunun son bölümünü ele alarak edat ve bağlaçları detaylı şekilde açıklamaktadır.. Videoda edat ve bağlaçların nasıl ayırt edileceği, özellikleri ve kullanım alanları örneklerle anlatılmaktadır. Öğretmen, "için", "karşı", "doğru", "üzere", "gibi", "kadar", "senden sonra", "senden önce" gibi edatların anlamlarını ve "ve", "veya", "ya da", "ama", "fakat", "lakin" gibi bağlaçların görevlerini açıklamaktadır.. Video, Milli Eğitim Bakanlığı kitaplarına göre anlatım yapmanın önemi vurgulanarak, geçmiş sınav sorularından örnekler vererek TYT sınavına hazırlık amacıyla pratik yapma önerisiyle sonlanmaktadır.
Bu video, bir öğretmenin Türkçe dil bilgisi konularını anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, öğrencilere hitap ederek edat, bağlaç ve ünlem kavramlarını detaylı şekilde açıklamaktadır.. Videoda edatların tek başına anlamı olmayan, cümleye farklı anlam bilgileri kazandıran sözcükler olduğu, bağlaçların düşüncenin yönünü değiştiren ifadeler olduğu ve ünlemlerin duygu değeri yanında seslenmeye ve çağırmaya yarayan sözcükler olduğu anlatılmaktadır. Öğretmen, her bir kavramı örneklerle açıklamakta ve çeşitli soru çözümleriyle konuları pekiştirmektedir.. Video ayrıca edatların cümleye kattığı anlamlar (soru, pekiştirme, rica, koşul, zaman), bağlaçların cümleleri bağlama özellikleri (birliktelik, karşılaştırma, amaç, sonuç, olumsuzluk) ve ünlemlerin cümlere kattığı anlamlar (acı, özlem, rahatlama, sıkılma, pişmanlık, şaşkınlık) hakkında detaylı bilgiler sunmaktadır.
Bu video, bir öğretmenin Türkçe dil bilgisi konularını anlattığı kapsamlı bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, ÖSYM sınavlarına hazırlık amacıyla Türkçe dil bilgisini detaylı şekilde ele almaktadır.. Video, sözcük türlerinin tümünü kapsayan bir ders olup, isim, sıfat, zamir, zarf, edat ve bağlaç gibi temel sözcük türlerini ve bunların alt kategorilerini detaylı şekilde açıklamaktadır. Her bir sözcük türü için tanım, türler, kullanım alanları ve örnekler sunulmakta, ayrıca ÖSYM sınavlarında bu konuların nasıl sorulduğu ve çözüm stratejileri de paylaşılmaktadır.. Videoda özellikle sıfat-zarf ayrımı, edat öbekleri, fiilimsiler, çokluk eki, isim tamlamaları, belirtme sıfatları, zamir türleri ve zarf türleri gibi ÖSYM'nin son yıllarda sıkça sorduğu konulara odaklanılmaktadır. Öğretmen, konuları günlük dil kullanımlarından örneklerle pekiştirmekte ve TDK ile MEB arasındaki farklılıkları da açıklamaktadır.
Bu video, bir öğretmen ve öğrencinin Türkçe yazım kuralları hakkında yaptığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, 6. sınıf öğrencilerine yönelik yazım kuralları konusunu anlatmaktadır.. Video, Türkçe'de "mi", "de" ve "ki" kelimelerinin yazım kurallarını detaylı şekilde ele almaktadır. Öncelikle "mi"nin her zaman ayrı yazılması gerektiği, soru, pekiştirme ve zaman anlamı veren durumlarda bile ayrı yazılması gerektiği açıklanır. Ardından "de"nin bulunma hal eki olarak bitişik yazılması, bağlaç olarak ise ayrı yazılması gerektiği anlatılır. Son olarak "ki"nin sıfat yapan, zamir yapan ve bağlaç olan formları için yazım kuralları ve bunların nasıl ayırt edileceği örneklerle açıklanır.
Bu video, bir öğretmenin 4. sınıf öğrencilerine Türkçe dil bilgisi dersi anlattığı eğitim içeriğidir.. Videoda Türkçe'de "de" bağlaç ve ek yazım kuralları detaylı olarak açıklanmaktadır. Öğretmen, bağlaç olan "de"nin kendinden önceki kelimeden ayrı yazılması gerektiğini, ismin hal eki olan "de"nin ise bitişik yazılması gerektiğini örneklerle anlatmaktadır. Ayrıca "de da" yazımının doğru kullanımı test soruları üzerinden ele alınmaktadır.. Öğretmen, Türkçe dilinin önemini vurgulayarak, dilimizi doğru kullanmanın not almak için değil, dilimizi daha iyi anlamak için gerektiğini belirtmektedir. Video, konu anlatımı sonrası etkinliklerle devam etmektedir.