Mali Cumhuriyeti Genel Bilgiler
Batı Afrika'da denize kıyısı olmayan, 1.240.000 km² yüzölçümlü ülke. Başkenti Bamako olan ülkenin nüfusu 19,1 milyon. Nüfusun %65'i 25 yaş altında, %90'ı Bamako'da yaşıyor
- tr.wikipedia.org
Batı Afrika'da denize kıyısı olmayan, 1.240.000 km² yüzölçümlü ülke. Başkenti Bamako olan ülkenin nüfusu 19,1 milyon. Nüfusun %65'i 25 yaş altında, %90'ı Bamako'da yaşıyor
Fransızca, dünya çapında zengin kültürel mirasa sahiptir. Birçok üniversite ve akademik program Fransızca bilgisi gerektirir. Uluslararası iş dünyasında önemli bir dildir. Diğer Roman dillerine geçişi kolaylaştırır. Zihinsel esneklik ve problem çözme yeteneklerini geliştirir
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan görüntülü Fransızca dersinin ilk bölümüdür. Eğitmen, başlangıç, orta ve ileri düzey Fransızca öğrenmek isteyenler için kapsamlı bir eğitim seti sunmaktadır.. Video, Fransızca alfabesinin tanıtımıyla başlayıp, her harfin büyük ve küçük yazılışlarını, telaffuzunu ve örnek sözcüklerini göstermektedir. Eğitmen, Fransızca'daki aksan türlerini (akson egü, akson grav ve akson sirfleks) detaylı olarak açıklamakta ve harflerin yan yana geldiği zaman nasıl telaffuz edildiğini örneklerle anlatmaktadır. Ayrıca, Fransızca'da sondaki e harfinin aksan olmadan telaffuz edilmemesi gibi önemli telaffuz kurallarını vurgulamaktadır.
French numbers 1-19 follow pattern: un, deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit, neuf, dix, onze, douze, treize, quatorze, quinze, seize, dix-sept, dix-huit, dix-neuf. Numbers 20-69 follow pattern: vint, trente, quarante, cinquante, soixante. Numbers 70-79 use pattern: soixante-dix, soixante-et-onze, etc. Numbers 80-99 use pattern: quatre-vingts, quatre-vingt-un, etc
"Je t'aime" means "I love you" in French. Context determines whether "aimer" means "to like" or "to love". "Je t'aime" has various intensities like "tellement" and "de tout mon cœur". "Bien" and "beaucoup" indicate friendship rather than romantic love
"Comment allez-vous?" is the formal way to ask "How are you?". "Comment ça va?" is an informal version of "Comment allez-vous?". "Comment vas-tu?" uses "tu" instead of "vous" for informal questions. "Ça va?" is the most informal way to ask about well-being. "Quoi de neuf?" means "What's new?" and is informal
Bu video, Ferhat Yıldız tarafından sunulan bir Fransızca dil eğitimi dersidir. Eğitmen, deneyimli bir dilbilimci olarak kendini tanıtmaktadır.. Video, Fransızca'nın temel dilbilgisi kurallarını ve günlük hayatta kullanılan ifadeleri öğretmektedir. İçerikte Fransızca'nın Hint-Avrupa dil olduğu, ismin dört hali olduğu, dönüşlü fiiller, emir cümleleri, soru yapma yöntemleri, olumsuz cümleler ve samimi kişilerle konuşma teknikleri gibi konular ele alınmaktadır. Ders, yaklaşık altmış kelime ve temel gramer kurallarını içeren bir ders serisinin parçasıdır.. Videoda ayrıca "avec" edatı ile kullanılan fiiller, "koman" (nasıl) soru sözcüğü, dillerin Fransızca karşılıkları, sıklık zarfları, zaman ifadeleri, hareket bildiren fiiller ve yer belirtme edatları gibi konular örneklerle açıklanmaktadır. Her konu için Türkçe'ye çevrilen cümleler sunulmakta ve bir sonraki derste karşılıklı konuşmaya başlanacağı belirtilmektedir.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan İspanyolca ve Fransızca dil dersidir. Eğitmen, İspanyolca'da "a" ve "de" bağlaçlarının kullanımını ve Fransızca'da benzer bağlaçların kullanımını anlatmaktadır.. Videoda öncelikle İspanyolca'da "a" ve "de" bağlaçlarının yer belirtmek, aitlik ifade etmek, zamanı belirtmek ve fiyatları göstermek gibi durumlardaki kullanımı örneklerle açıklanmaktadır. Daha sonra Fransızca'da "a" bağlacı ve benzeri bağlaçların kullanımı, bu bağlaçlarla kullanılan çeşitli fiiller (bakmak, gelmek, varmak, itaat etmek, hoşlanmak, ilgi duymak, telefon etmek gibi) ve "döker" fiilinin farklı anlamları ele alınmaktadır.. Ders, üç sayfa boyunca devam eden ve fiillerle kullanım örneklerini içeren bir formatta sunulmakta, cümlerdeki bağlaçların konumları ve farklı durumlardaki kullanım şekilleri detaylı şekilde gösterilmektedir.
Bu video, Simon ve Katy adlı iki kişinin Fransızca bir sohbeti içermektedir. Simon bir köyde yaşamakta ve Katy ise bir çiftlikte yaşamaktadır.. Videoda Simon ve Katy, tren hakkında kısa bir sohbetten sonra tanışıyorlar. Katy, Simon'u köydeki çevresini tanıtmaya davet ediyor ve Simon'un yalnız yaşadığını öğreniyor. Katy, Simon'un ihtiyaç duyacağı her zaman çiftliğine gelebileceğini söylüyor. Video, iki kişinin vedalaşmasıyla sona eriyor.
Free online test for CEFR A1-C2 levels. Results available immediately after completion. Test duration is 15 minutes. Optional certificate available upon request
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan dil eğitimi dersidir. İlk bölümde Fransızca'da "de" edatının kullanımı, ikinci bölümde ise İngilizce'de edatlar ve fiiller anlatılmaktadır.. Videoda öncelikle Fransızca'da "de" edatının dört farklı kullanımı (çıkış noktası, aitlik, madde ve yakınlık/uzaklık) örneklerle açıklanmaktadır. Ardından İngilizce'de "setten şanta" ve "lemis mezo son dekore" edatları ele alınmakta, "aitlik bağ" kavramı anlatılmakta ve "de" edatıyla dört pozisyonuyla kullanılan fiiller (süsleniyordu, hatırlamak, dalga geçmek, gelmek, ilgilenmek, kullanmak, memnun olmak, korkmak, ihtiyaç duymak ve hayal etmek) örneklerle gösterilmektedir.. Eğitmen, her iki bölümde de doğru ve yanlış kullanımları karşılaştırmakta ve bir sonraki derste "de" edatıyla kullanılan fiillerin edatıyla dört pozisyonuyla kullanımını örneklerle göstereceğini belirtmektedir.
Bu video, bir Fransızca dil eğitimi dersidir. Eğitmen, öğrencilere Fransızca'da selamlaşma, tanışma ve vedalaşma ifadelerini öğretmektedir.. Ders, "Selvi ve Tanışma" (Salutations ve Faire Connaissance) konusunu ele almaktadır. Eğitmen önce "bonjour" (günaydın), "bonsoir" (iyi akşamlar), "bon après midi" (iyi öğleden sonraları) ve "bonne nuit" (iyi geceler) gibi selamlaşma ifadelerini öğretmekte, ardından "comment t'appelles?" (adın ne?) ve "comment s'appellez-vous?" (adınız ne?) gibi tanışma ifadelerini anlatmaktadır. Dersin sonunda öğretilen ifadeler tekrar edilmekte ve bir sonraki derste kelime öğrenmeye başlanacağı belirtilmektedir.
Bu video, iki kişi arasında geçen Fransızca bir sohbeti içermektedir. Konuşmacılar arasında Emmanuel ve diğer bir kişi bulunmaktadır.. Videoda konuşmacılar çeşitli zorlayıcı durumlar hakkında sorular sorarak birbirlerini test etmektedir. Sorular genellikle "Eğer... olsaydı hangisini tercih ederdiniz?" şeklinde olup, manche yapmak, kaza geçirmek, aile sorunları yaşamak, arkadaşlarıyla vakit geçirmek, para sıkıntısı çekmek, kilo almak, Luxembourg'u geçmek, yemek yemek, kıyafet değiştirmek, arkadaşlarıyla vakit geçirmek, ebeveynlerle uyumak gibi çeşitli durumlar ele alınmaktadır. Video boyunca konuşmacılar birbirlerine sorular sorarak ve cevaplarını paylaşarak ilerlemektedir.
Bu video, bir dil öğretimi dersidir. Eğitmen, sesinin bozuk olduğunu belirterek, izleyicilere iki diyalog üzerinden dil öğrenme dersi sunmaktadır.. Ders, "Di Long" ifadesinin Türkçe karşılığı olan "hangi dil" konusunu ele almaktadır. Eğitmen önce "JPL Türk efnsey" (Türkçe ve Fransızca konuşuyorum) ifadesini, ardından "Eu long" (Siz hangi dilleri konuşuyorsunuz) ve "Mua jpl Türk efnsey" (Ben Türkçe, İngilizce ve Fransızca konuşuyorum) gibi cümleleri detaylı bir şekilde açıklamaktadır. Dersin sonunda ise Almanca, İspanyolca, İtalyanca, Arapça, Rusça, Çince ve Japonca gibi çeşitli dillerin ifade edilme şekilleri öğretilmektedir.
Bu video, bir Fransızca dersi formatında çekilmiş bir komedi sketçidir. Videoda Madam Özdemir (öğretmen), Rukiye (gelin), Dilek ve diğer öğrenciler yer almaktadır.. Videoda öğretmen, öğrencilere Fransızca temel ifadeleri öğretmeye çalışmaktadır. "Bonjour", "Mösyö", "Madam" gibi temel Fransızca ifadeler ve "Benim adım" gibi cümleler öğretilmektedir. Dersin sonunda öğretmen, yarın sınav yapacağını belirtir ve öğrencilerin notlarını kontrol eder. Video, günlük hayattan komik anlar ve karakterler arasındaki diyaloglarla ilerlemektedir.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan Fransızca dil eğitimi serisinin ilk dersidir. Eğitmen, izleyicilere Fransızca'da temel selamlaşma ve tanışma cümlelerini öğretmektedir.. Ders, Fransızca'da arkadaşlarla yapılan günlük konuşma dilini öğretmeyi amaçlamaktadır. Eğitmen önce "bonjour" (merhaba), "salut" (merhaba), "je m'appelle" (benim adım), "ça va" (nasılsın), "ça va bien" (iyiyim), "ça va mal" (kötüyüm) ve "ça va moyen" (idare ediyorum) gibi temel ifadeleri öğretmekte, ardından bu ifadelerin nasıl kullanılacağını örneklerle açıklamaktadır. Ayrıca Fransızca'da maskülen ve feminen kavramlarının yazım üzerindeki etkisi de anlatılmaktadır.
Bu video, Fransızca sayıları öğretmeyi amaçlayan bir eğitim içeriğidir.. Videoda "un", "deux", "trois", "quatre", "cinq", "six", "sept", "huit", "neuf" ve "dix" gibi Fransızca sayılar tekrarlanmaktadır. Ayrıca "cent" kelimesi de kullanılmaktadır. Video sonunda "bravo" sesleri ve "wow" ile "it's holy" gibi ifadeler yer almaktadır.
Bu video, Clara adlı bir karakterin Fransızca konuşmalarını içeren bir dil eğitimi formatındadır. Clara, Paris'te yaşayan ve Fransızca konuşan bir karakterdir.. Video, Fransızca günlük konuşma cümlelerini ve ifadeleri tekrarlıyor. Her cümle iki kez tekrarlanarak, izleyicilerin daha iyi öğrenebilmesi sağlanıyor. Cümleler genellikle günlük hayattan örnekler içeriyor: "Bonjour, comment ça va?", "Je m'appelle Clara", "J'habite à Paris", "Tu veux un café?", "C'est mon frère", "Je parle un peu français" gibi. Video, Fransızca öğrenmek isteyenler için temel bir kaynak niteliğindedir.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan Fransızca dil dersidir. Eğitmen, Fransızca fiillerin isim hallerini anlatmaktadır.. Videoda eğitmen, her bir fiilin ardından isim halini okuyor ve telaffuza dikkat edilmesi gerektiğini vurguluyor. Ayrıca her kelimenin cinsiyetini (maskülen veya feminen) belirtiyor. Bu video, bir serinin son bölümü olup, eğitmen gelecek videolarda diyalog, metinler ve ileri seviye gramer konularını anlatacağını belirtiyor.