• Buradasın

    Köy Enstitüleri

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • Köy Enstitüleri'nin 85. Kuruluş Yıldönümü ve Türkiye'nin Eğitim Dönüşümü

      Bu video, bir röportaj formatında olup, sunucu Dokuz Eylül Üniversitesi öğretim üyesi Prof. Dr. Hakkı Uyar ile Cumhuriyet tarihçisi olarak 35 yıldır siyaset bazlı tarih çalışan bir konuşmacı ile Köy Enstitüleri'nin 85. kuruluş yıldönümü hakkında sohbet ediyor. Video, Köy Enstitüleri'nin kuruluş nedenleri, Türkiye tarihindeki yeri ve önemi üzerine odaklanıyor. Konuşmacılar, enstitülerin 1923'te okuryazarlık oranının düşük olduğu dönemde köye öğretmen göndermek ve köylü çocuklarını eğitmek amacıyla kurulduğunu, İkinci Dünya Savaşı yıllarında İsmet İnönü'nün otoriter gücü altında kurulduğunu ve savaş sonrası ekonomik koşulların değişmesiyle kapatıldığını anlatıyor. Röportajda ayrıca Türkiye'nin eğitim devrimi, modern yurttaş kimliği yaratma hedefi, üretim odaklı yeni sistemler ve kırsal üretime önem verme konuları ele alınıyor. Konuşmacılar, Türkiye'nin üretim odaklı bir ekonomiye geçiş yapması, sanayiyi ülkenin geneline dağıtması gerektiğini vurgulayarak, geçmiş tecrübelerden geleceğe taşınması ve irade gösterilmesiyle bu dönüşümlerin gerçekleştirilebileceğini belirtiyorlar.

      • youtube.com

    • Türkiye'nin Eğitim Sistemi ve Köy Enstitüleri

      Bu video, Türkiye'nin eğitim sistemi ve tarihsel gelişimi hakkında bilgi veren bir belgesel formatındadır. Videoda Hasan Ali Yücel, İsmet İnönü ve Atatürk gibi tarihi şahsiyetlerden bahsedilmektedir. Video, Truman Doktrini ve Marshall Yardımları'nın Türkiye'ye etkilerinden başlayarak, Atatürk'ün hayal ettiği eğitim sisteminin nasıl bozulduğunu anlatmaktadır. Ardından köy enstitülerinin 1940'larda kurulması, amacı ve Demokrat Parti döneminde kapatılması süreci ele alınmaktadır. Son bölümde ise Güneydoğu Anadolu Projesi ile başlayan Doğu'nun kalkınması çabaları ve köy enstitülerinin kapatılmasının Türkiye'nin eğitim sistemi üzerindeki olumsuz etkileri incelenmektedir. Videoda ayrıca Ahmet Özgür Türe'nin kitabından alıntılarla enstitülerin kapatılmasının Türkiye'nin geleceği üzerindeki olumsuz etkileri sorgulayan sorularla video sonlandırılmaktadır.

      • youtube.com

    • Evrim Teorisi ve Eğitim Sistemi Üzerine Bir Röportaj

      Bu video, Celal Bey (38 yıllık evliliği olan ve Milli Eğitim Bakanı'na mektup yazan bir akademisyen) ve bir sunucu arasında geçen röportaj formatındadır. Ayrıca Zaviye adlı bir Katolik de sohbete katılmaktadır. Röportajın ana konusu evrim teorisi, inanç ve eğitim sistemi arasındaki ilişkiyi ele almaktadır. Konuşmacılar, Milli Eğitim Bakanlığı'nın evrim teorisini ilk ve orta eğitimde öğretilmesini zorlaştırdığını, din eğitiminin bilimsel öğretimle birlikte verilmesinin önemini ve eğitim sistemindeki sorunları tartışmaktadır. Sohbette ayrıca tek tanrı fikrinin Akhenaton tarafından ortaya atıldığı, İslam tarihi, Razi, Ömer Hayyam gibi İslam dünyasının önemli bilim insanları ve Hasan Ali Yücel gibi Türk eğitimcileri hakkında bilgiler paylaşılmaktadır. Konuşmacılar, ilkokulda din dersinin olmaması gerektiğini, lisede ise din tarihi ve felsefesi dersinin verilmesi gerektiğini savunurken, eğitim reformu için köy enstitüleri ve eğitim enstitülerinin hayata geçirilmesi, öğretmenlerin kalitesinin artırılması ve yapay zeka okullarının kurulması gibi öneriler sunmaktadır.

      • youtube.com

    • Türkiye'nin Eğitim Sistemi ve Atatürk Vizyonu Üzerine Bir Sunum

      Bu video, bir konuşmacının Türkiye'nin eğitim sistemi, Atatürk vizyonu ve Milli Eğitim Bakanlığı'nın stratejik planları hakkında yaptığı bir sunum formatındadır. Konuşmacı, Milli Eğitim Bakanı Hasan Ali Yücel, İsmail Hakkı Tonguç ve Reşit Galip Rodoslu gibi önemli eğitim figürlerini anlatmaktadır. Video, dört ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde Milli Eğitim'in 2024-2028 beş yıllık stratejik planı eleştirilmekte, ikinci bölümde köy enstitüleri'nin tarihi ve önemi anlatılmakta, üçüncü bölümde AKP dönemindeki eğitim politikaları eleştirilmekte ve son bölümde Reşit Galip'in hayatı ve Atatürk ile olan ilişkisi aktarılmaktadır. Konuşmacı, Milli Eğitim'in beş yıllık stratejik planında "din"in temel değer olarak gösterildiğini ve tarikatlarla işbirliği yapma politikasını eleştirmektedir. Ayrıca, köy enstitüleri'nin 100 yıl önce nasıl kurulduğunu, eğitim programlarını ve uygulamalarını detaylı şekilde anlatmakta, Reşit Galip'in Atatürk'ün sofrasında gösterdiği cesur tavır ve Milli Eğitim Bakanı olarak yaptığı reformları aktarmaktadır.

      • youtube.com

    • Türkiye'nin Köy Enstitüleri ve Eğitim Anıları

      Bu belgesel formatındaki video, emekli öğretmen Kutlusi Baylan ve diğer köy enstitüleri mezunlarının anılarını içermektedir. Videoda ayrıca bir öğretmen ve Ömer adında bir öğrenci de yer almaktadır. Video, Türkiye'deki köy eğitimi tarihini kronolojik olarak anlatmakta ve özellikle İblis Köyü Enstitüsü'nün kuruluşu, eğitim sistemi ve sosyal etkileri üzerine odaklanmaktadır. 1930'lu ve 1940'lı yıllarda kurulan köy enstitüleri sisteminin İsmail Hakkı Tonguç ve Hasan Ali Yücel'in rolü, eğitim içeriği ve mezunların Türkiye'nin çeşitli alanlardaki etkisi detaylı şekilde ele alınmaktadır. Videoda ayrıca köy enstitüleri mezunlarının günümüzde yaşlanmış durumda bir araya gelip anma törenleri düzenledikleri, eski öğretmenlerin çalışma anlayışı ve günümüz öğretmenlerine göre daha iyi bir eğitim verdikleri konuları da işlenmektedir. 1941'de kurulan ve 1952'de son mezunlarını veren köy enstitüleri sisteminin zenginler tarafından nasıl karşı karşıya geldiği ve İsmet İnönü'nün ziyaretleri gibi tarihsel detaylar da paylaşılmaktadır.

      • youtube.com

    • Türkiye Cumhuriyeti'nin Köy Enstitüleri Hareketi Belgeseli

      Bu belgesel, Türkiye Cumhuriyeti'nin eğitim sistemindeki köy enstitüleri hareketini kronolojik olarak anlatmaktadır. Videoda Adana Osmaniye Düzici Köy Enstitüsü'nün kampüsü ziyaret edilmekte ve eski öğrenciler, öğretmenler ve yetkililer anılarını paylaşıyor. Konuşmacılardan biri İsmail Hakkı Tonguç olarak tanımlanıyor. Belgesel, Mustafa Kemal Atatürk'in başlattığı eğitim hareketini, 1936'da eğitmen kurslarının, 1937'de köy öğretmen okullarının ve 1940'dan itibaren köy enstitülerinin kurulmasını, 1943'te resmi statü kazanmasını ve 1953 yılına kadar 17.341 köy öğretmeni yetiştirmesini anlatıyor. Ayrıca, köy enstitülerinin kapatılmasıyla yaşanan olumsuz etkiler ve bunların "komünist yuvası" olarak ele alınıp kapatıldığı görüşleri de paylaşılıyor. Videoda köy enstitülerinin eğitim yöntemleri, öğrencilerin hem okuma hem de inşaata katılmaları, kültür ve sanat dersleri, kütüphane çalışmaları gibi detaylar da ele alınıyor. Konuşmacılar, köy enstitülerinin köylerde eğitim yaygınlaşmasındaki önemini ve öğretmen yetiştirme sürecini değerlendirmektedir.

      • youtube.com

    • Türkiye'deki Köy Enstitüleri'nin Tarihi Belgeseli

      Bu belgesel, Türkiye'deki köy enstitüleri'nin kuruluşu, gelişimi ve kapanış sürecini anlatmaktadır. Belgeselde Mustafa Kemal, İsmet İnönü, Hasan Ali Yücel ve İsmail Hakkı Tonguç gibi eğitim reformcuları ve dönemin önemli siyasi figürleri yer almaktadır. Video, 1937 yılında Eskişehir'de başlayan köy enstitüleri projesinden başlayarak, 1940'larda yasal temellere konma sürecini, Hasanoğlan Yüksek Köy Enstitüsü'nün kuruluşunu ve 1954'te tüm enstitülerin kapatılmasını kronolojik olarak anlatmaktadır. Belgesel, enstitülerin eğitim programı, günlük yaşamı, karşılaştığı zorluklar ve dönemin siyasi gelişimine etkisi hakkında detaylı bilgiler sunmaktadır. Belgeselde ayrıca köy enstitüleri öğrencilerinin yaşadığı komünistlik suçlamaları, toprak sahiplerinin baskısı ve 1946 seçimlerinin ardından yaşanan değişimler ele alınmaktadır. Son bölümde ise enstitülerin binalarının günümüz durumu ve köy enstitüleri mezunlarının 60. yıldönümünde yeniden bir araya gelmeleri anlatılmaktadır.

      • youtube.com

    • Türkiye'deki Köy Enstitüleri'nin Hikayesi

      Bu video, Türkiye'deki köy enstitüleri'nin kuruluşunu, gelişimini ve kapatılma sürecini anlatan tarihsel bir belgesel formatındadır. Halil Fikret Kanat ve Mustafa Kemal Atatürk gibi dönemin önemli isimlerinin bu projeye katkıları da anlatılmaktadır. Video, 1923'te Cumhuriyet'in kurulmasından sonra Türkiye'nin eğitim durumunu ve köy enstitüleri'nin nasıl ortaya çıktığını kronolojik olarak anlatmaktadır. Köy enstitüleri'nin eğitim programı, uygulamalı eğitim ilkesi, tarım ve köy ekonomisi üzerindeki etkileri detaylı şekilde ele alınmaktadır. Ayrıca, bu başarılı projenin neden 1954'te kapatıldığı ve karşılaştığı muhalefet nedenleri de açıklanmaktadır.

      • youtube.com

    • Köy Enstitüleri ve İslam Üzerine Bir Tez Sunumu

      Bu video, bir tez sunumu formatında olup, konuşmacı "Köy Enstitüleri ve İslam" konusunu ele almaktadır. Konuşmacı, Selçuk Uygun'un "Köy Enstitülü Öğretmenler" kitabından alıntılar yaparak tezini desteklemektedir. Videoda konuşmacı, köy enstitülerinin sistematik olarak dinsizlik propagandası yaptığını ve İslam karşıtlığı üzerine kurulduğunu iddia etmektedir. Konuşmacı, köy enstitülerinin mezunlarının çoğunun dinsiz veya ateist olarak mezun olduğunu savunmaktadır. Sunumda Mahmut Makal gibi meşhur köy enstitüsü mezunlarının kendi anlatımlarından alıntılar yapılarak, din derslerinin nasıl ele alındığı ve "güvercin hikayesi" gibi ifadelerin kullanıldığı örneklerle açıklanmaktadır.

      • youtube.com

    • Gündem Özel: Eğitim Sistemi ve Sınav Stresi Tartışması

      "Gündem Özel" adlı televizyon programında, Serdar Kuzuloğlu, Dr. Özgür Bolat, Serap Duygulu ve Prof. Dr. Şirin Karadeniz gibi uzmanlar üniversite sınavları, eğitim sistemi ve aile-dönem ilişkisi hakkında kapsamlı bir tartışma gerçekleştirmektedir. Program, sınav stresi ve eğitim sistemi sorunlarıyla başlayıp, akademik başarının kaynakları, sınav sisteminin dezavantajları ve eğitim politikalarının değerlendirilmesi gibi konuları ele almaktadır. Ardından Türkiye'deki üniversite sisteminin sorunları, lise sonrası eğitim seçenekleri, aile tutumları ve çocuk yetiştirme yöntemleri incelenmektedir. Son bölümde ise gençlerin umut durumu, sosyal değerler ve öğretmenlerin eğitim sistemindeki rolü tartışılmaktadır. Programda ayrıca teknolojinin çocuklara etkisi, köy enstitüleri, öğretmenlerin tükenmişlik duygusu ve Türkiye'nin Birleşmiş Milletler Dünya Mutluluk Raporu'ndaki sıralaması gibi konular da ele alınmaktadır. Konuşmacılar, eğitim sisteminin değiştirilmesinin toplumsal sorunlara çözüm getirebileceğini ve öğretmenlerin desteklenmesi gerektiğini vurgulamaktadır.

      • youtube.com

    • Eğitimin Tarihsel Temelleri Dersi

      Bu video, bir öğretmen tarafından sunulan eğitim tarihi dersi formatındadır. Öğretmen, tahtada notlar alarak öğrencilere eğitim tarihi hakkında bilgi vermektedir. Video, eğitimin tarihsel temellerini ele almaktadır. İçerikte Mustafa Kemal Atatürk'ün eğitimle ilgili görüşleri, 1918'de Babbit'in hazırladığı eğitim programları kitabı, 1924'te kabul edilen Tevhid-i Tedrisat Kanunu, 1928'de millet mekteplerinin açılması ve 1940'da kurulan köy enstitüleri gibi önemli tarihsel gelişmeler anlatılmaktadır. Videoda ayrıca Tyler ve Tabada'nın eğitim programları ve öğretimin temel ilkeleri konusundaki çalışmaları, John Deyve'nin Türkiye'ye davet edilmesi ve köy enstitülerinin öğretmen yetiştirme, tarım ve ekonomik faaliyetlerle ilgilenme amaçları gibi konular da detaylı şekilde açıklanmaktadır. Eğitmen, bir sonraki videoda bu dönemden günümüze kadar yapılan çalışmaların inceleneceğini belirtmektedir.

      • youtube.com

    • Köy Enstitülerinden Yerel Yönetimlere Panel

      Bu video, Çanakkale Belediyesi ve Yeni Kuşak Köy Enstitüleri Derneği Çanakkale Şubesi tarafından düzenlenen bir panel sunumudur. Panelde Yeni Kuşak Köy Enstitüleri Derneği kurucu genel başkanı Prof. Dr. Kemal Kocabaş, Buca Eğitim Fakültesi öğretim üyesi Prof. Dr. Ayfer Kocabaş ve Çanakkale Belediyesi Başkan Yardımcısı İrfan Mutlu Ay konuşmacı olarak yer almaktadır. Panel, "Köy Enstitülerinden Yerel Yönetimlere Arayışlar" konusunu ele almaktadır. Konuşmacılar, köy enstitülerinin 1954 yılında kapatılmasının Türkiye için kaybedilen bir fırsat olduğunu vurgulamakta ve günümüzde yerel yönetimlerin halka ulaşma yöntemlerini tartışmaktadır. Ayrıca Türkiye'nin eğitim sistemi ve geleceği hakkında görüşler paylaşılmaktadır. Panele siyasi parti temsilcileri, sivil toplum kuruluşu temsilcileri, Kepez Kent Konseyi ve Çömü'den genç öğretmen adayları katılmıştır.

      • youtube.com

    • Köy Enstitüleri ve Mezunları ile Röportaj

      Bu video, köy enstitüleri ve mezunları ile yapılan bir röportaj serisidir. Videoda 83 yaşındaki köy enstitüsü mezunu öğretmen Mahmut Gürel Hoca ve Mustafa Öz Coşan gibi köy enstitüsü mezunları ile sohbet edilmektedir. Video, Türkiye Cumhuriyeti'nin ilk yıllarında kurulan köy enstitüleri sisteminin tarihçesini, eğitim programını ve mezunlarının hayat hikayelerini ele almaktadır. Röportajlarda mezunların eğitim deneyimleri, öğretmenlik kariyerleri, emeklilik sonrası köy kalkınma çalışmaları ve köy enstitülerinin toplum üzerindeki etkisi anlatılmaktadır. Röportajlarda köy enstitülerinde verilen eğitim (tarım, sanat, bitkisel ve hayvansal maddeler teknolojisi), mezunların köylerdeki çalışmaları (arıcılık, alabalık yetiştirme, beceri kursları) ve Türkiye'deki eğitim sistemi hakkındaki görüşleri paylaşılmaktadır. Ayrıca köy enstitülerinin fakir ve cahil köylülerin eğitimi ve topluma kazandırılması amacıyla kurulduğu vurgulanmaktadır.

      • youtube.com

    • Hasan Ali Yücel ve Köy Enstitüleri

      Bu video, Hasan Ali Yücel'in hayatını ve çalışmaları hakkında bilgi veren bir anlatım formatındadır. Konuşmacı, Hasan Ali Yücel'in eğitim sistemindeki devrimci rolünü ve Atatürk ile olan ilişkisini anlatmaktadır. Video, Hasan Ali Yücel'in 1938-1946 yılları arasında Milli Eğitim Bakanlığı'nda yaptığı çalışmalar, köy enstitüleri kurma çabaları ve tercüme bürosunu kurma çalışmaları üzerine odaklanmaktadır. Konuşmacı, köy enstitülerinin eğitimde bir devrim olduğunu, öğretmenlerin yıllık kitap okuma zorunluluğu ve demokratik bir ortamda eğitim verildiğini vurgulamaktadır. Ayrıca, Türkiye'nin gelişmiş bir ülke olup olmadığı konusunda kişisel görüşlerini paylaşarak, eğitim ve gençlerin geleceği üzerinde durmaktadır.

      • youtube.com

    • Sosyal Medya, Teknoloji Bağımlılığı ve Köy Enstitüleri Üzerine Bir Program

      Bu video, bir televizyon programı formatında olup, sunucu ve çeşitli konuklarla yapılan röportajları içermektedir. Programda Yavuz Hoca, Onur Bey, Dan Bey, Ozan, Birsel Çıkıncı, Erdoğan Kaya ve Ayhan Türkseven gibi konuklar yer almaktadır. Program, sosyal medya kullanımı, teknoloji bağımlılığı ve köy enstitüleri gibi konuları ele almaktadır. İlk bölümde sosyal medya kullanıcılarının profili ve teknoloji bağımlılığı tartışılırken, ikinci bölümde Eskişehir'in Çifteler ilçesindeki köy enstitüleri ziyaret edilmektedir. Son bölümde ise Macaristan'ın eski başkenti Estergon'a yapılan bir yolculuk ve Estergon Bazilikası ziyareti gösterilmektedir. Program, modern toplumda teknolojinin etkileri ve köy enstitüleri gibi eğitim sistemlerinin önemi üzerine odaklanmaktadır.

      • youtube.com

    • Türk Eğitim Felsefesinin Tarihsel Gelişimi

      Bu video, eğitim felsefesi dersinin bir bölümü olup, Türk eğitim felsefesinin tarihsel gelişimini anlatan eğitim içeriğidir. Video, İslam öncesi Türk toplumundan başlayarak İslam sonrası, Selçuklu ve Osmanlı dönemlerine ve son olarak Cumhuriyet dönemindeki eğitim felsefesine kadar uzanan bir yapıya sahiptir. Türk eğitim felsefesinin temel kavramları tanıtılmakta, göçebe Türk toplumundaki eğitim sistemi, medreselerdeki eğitim yöntemleri ve Cumhuriyet dönemindeki köy enstitüleri gibi önemli uygulamalar ele alınmaktadır. Videoda Farabi, İbn Sina, Gazali ve İbn Rüşd gibi İslam düşünürlerinin felsefi yaklaşımları, Selçuklu ve Osmanlı eğitim sistemleri ile Kemalizm eksenindeki eğitim felsefesi detaylı olarak incelenmektedir. Ayrıca konuyla ilgili daha detaylı bilgilerin eğitim felsefesi ders kitabının beşinci ünitesinden ulaşılacağı belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • Köy Enstitüleri ve Atatürk'ün Eğitim Sistemi

      Bu video, köy enstitüleri mezunlarının anılarını ve emekli bir müfettiş ile eski öğretmenin Atatürk, eğitim sistemi ve köy enstitüleri hakkında görüşlerini paylaştığı bir belgesel/röportaj formatındadır. Konuşmacılar Gazi Üniversitesi'nde eğitim almış ve öğretmenlik yapmış kişilerdir. Video, köy enstitülerinin nasıl kurulduğunu, mezunların köylerde nasıl eğitim verdiğini ve bu eğitim sisteminin Türkiye'nin kalkınmasındaki rolünü anlatmaktadır. Ayrıca 1946'da Demokrat Parti'nin iktidara gelişi ve 1947'de köy enstitülerinin kapatılmasıyla Türkiye'nin kalkınma sürecindeki büyük bir kayıp olduğu vurgulanmaktadır. Konuşmacılar, günümüz eğitim sisteminin eski dönemlere göre gerilediğini, Atatürk'ün düşüncelerinin Türkiye'nin geleceği için önemini ve köy enstitüleri programının 1940-1947 yılları arasında devam etmesinin Türkiye'nin günümüzde daha iyi bir durumda olacağını düşünmektedirler. Ayrıca Atatürk'ün vatan sevgisi, millet sevgisi ve insanlık sevgisi gibi temel değerler üzerine kurulu eğitim sisteminin önemi ve Aşık Veysel gibi öğretmenlerin etkisi de videoda ele alınan konular arasındadır.

      • youtube.com

    • Türkiye'de Laiklik ve Eğitim Sistemi Üzerine Bir Konuşma

      Bu video, yazar Uğur Mumcu'nun "Serbest Konu" programında yaptığı bir konuşmayı içermektedir. Konuşmacı, Türkiye Cumhuriyeti'nin hukuk devrimi ve laiklik sürecini anlatmaktadır. Konuşma, Türkiye'nin Batılı yasaları nasıl benimsediğini, köy enstitüleri ve imam hatip okulları arasındaki farkı ve Türkiye'de laiklik anlayışının gelişimini ele almaktadır. Konuşmacı, Mustafa Kemal ve düşün arkadaşlarının laiklik yolunu seçmesinin önemini vurgularken, din sömürüsünü kullanan iktidarların sonunda seçimlerde yenilgiye uğradığını belirtmektedir. Ayrıca, köy enstitüleri ve Kuvayi Milliye'nin Türkiye'de en güçlü sivil örgütlenme modelleri olduğunu savunmaktadır.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor