Bu video, bir kişinin Türkçe şiirleri okuduğu bir performanstır. Videoda üç farklı şiir parçası okunmaktadır. İlk şiir "dost nazarından esir, gözde kaşa beni ettiler" ile başlayıp, ikinci şiir "karım zor gelir, diley, sözüm, sohbetim mertle nicen olunmaz derler" ile devam etmekte ve üçüncü şiir "başım arşa değil, cüz yeterse başım arşa de gücünüz yeter" ile sonlanmaktadır. Her şiir parçası tekrarlanarak okunmaktadır.
Bu video, Fuzuli'nin şiirlerinin okunduğu bir performanstır. Videoda "Güldür" adlı şiirin bir bölümü okunmaktadır. Video, Fuzuli'nin aşk ve aşkın acılarını anlatan şiirinin bir bölümüne odaklanmaktadır. Şiirde ateş, yanma, aşk ve aşkın acısı temaları işlenmektedir. Okuma, "Zannetme ki güldür ne delale" ile başlayıp "Ateş doludur tutma yanarsın karşında şu gülgün" ile sonlanmaktadır.
Bu video, Turgut Uyar'ın bir şiirinin okunduğu bir performanstır. Şiirde terzilerin bir kente gelişini ve "ölmüş olan at"ı anlatmaktadır. Video, terzilerin kente gelişini ve onların kumaşları kesip biçmelerini anlatan bir şiirle başlar. Şiirde "ölmüş olan at"ın güzelliği, koşuşu ve etkisi detaylı olarak anlatılır. Şiirin sonunda, Turgut Uyar'ın bu şiirinin açık ve önemli olduğunu vurgulayan bir yorumla video sona erer.
Bu video, Mecnun ve Leyla aşk hikayesini anlatan bir anlatım formatındadır. Hikayede zengin bir Arap emiri, oğlu Kays'ın Leyla ile olan aşk hikayesi, Mecnun'un deliliği ve sonunda ikisinin ölümü anlatılmaktadır. Video, Kays'ın Leyla ile tanışması ve aşkının başlamasıyla başlar, ardından Leyla'nın zorla evlendirilmesi, Mecnun'un çöllere düşmesi ve Leyla'nın ölümü ile devam eder. Hikaye, iki sevgilinin cennette buluştuğunu ve mezarlarının ziyaret edilmeye başlandığını anlatarak sona erer. Mecnun'un şiirleri ve Leyla'nın aşk acısı, hikayenin önemli unsurlarını oluşturmaktadır.
Bu video, Türkçe bir şiir performansıdır. Videoda bir kişi şiirsel sözler okuyor veya söylüyor. Video, derin duygusal bir şiirin sunumunu içeriyor. Şiirde karabatak, taş, gece, gemi gibi imajlar kullanılarak birbirine bağlı duygusal anlar anlatılıyor. Şiirin ana teması acı, hasret ve keder gibi duygular etrafında dönmekte, "ne kralın tacı, ne kısa günün kazancı, garibin harcı, acının ilacı" gibi tekrarlanan dizelerle vurgulanmaktadır.
Bu video, bir kişinin şiir okumasını içermektedir. Şiirde bir ses, konuşmacıya "eyy oğul" diye hitap ederek ona yazık dilemektedir. Şiir, konuşmacının mezarını kirlettiği için eleştirilmesi ve daha sonra düşmüş olduğu hainlerin, gafillerin peşine baktığı ile Bozkurt yurdundaki çakallara değinmektedir. Video, bu kısa şiir parçasının okunmasıyla tamamlanmaktadır.
Bu video, bir kişinin Türkçe şiir okumasını içermektedir. Şiirde "zülfü", "kah gülleri", "erguvan", "gonca" gibi imajlar kullanılarak bir kadının güzelliği anlatılmaktadır. Video, tekrarlanan "güzelsin, güzel, güzelsin" nakaratıyla ilerleyen bir şiir okumasını içermektedir. Şiirde kadının yüzü, gözleri, kaşları ve sözleri övülerek, onun Mihr-i Süleyman'dan, Padişah Yusuf'un Kenan'dan olduğu gibi övgüler sunulmaktadır.
Bu video, Osmanlı dilinde yazılan bir şiirin okunup günümüz Türkçe'sine tercüme edildiği bir içeriktir. Videoda "Şiirler pençe-i kahrımda olurken" başlıklı bir şiir okunmaktadır. Şiirde konuşmacı, kendisine yapılan bir büyüden bahsederek durumunu anlatmaktadır. Şiirin anlamını açıklamak için günümüz Türkçe'sine çeviri yapılmakta ve şiirin anlamlı kısımları vurgulanmaktadır. Ayrıca şiirde arslan ve ceylan arasındaki ilişki de anlatılmaktadır.
Bu video, bir kişinin Türkçe şiir okumasını içermektedir. Şiirde Cihan, Vezir, Kenan, Merdan, Süleyman gibi tarihi şahsiyetlerden bahsedilmektedir. Video, bir şiirin okunmasını içermektedir. Şiirde zenginlik, mağruliyet ve gönül ilişkileri gibi temalar işlenmektedir. Şiirde "mala mülke noksan gibi eser bir sabri diyar dağdır" gibi tekrarlanan dizeler bulunmaktadır.
Bu video, bir konuşmacının Aşık Veysel hakkında bilgi verdiği eğitici bir içeriktir. Konuşmacı, Aşık Veysel'in hayatını ve eserlerini anlatmaktadır.. Video, Aşık Veysel'in 1894 yılında Sivas'ın Şarkışla ilçesindeki Sivri Alan köyünde doğuşundan başlayarak, kırk yaşına kadar usta malı eserler okumasını, kırk yaşından sonra kendi eserlerini yazmaya başlamasını ve toplam 151 eser yazdığını anlatmaktadır. Konuşmacı, Aşık Veysel'in "Benim Sadık Yarım Kara Topraktır", "Güzelliğin On Para Etmez" gibi eserlerini ve 1973 yılında 79 yaşında vefatını paylaşmaktadır. Video, Aşık Veysel'in ölüm döşeğindeki "Gelmez Yola Gidiyorum" adlı eserinin okunmasıyla sona ermektedir.
Bu video, Karacaoğlan'ın bir şiirinin okunduğu kısa bir içeriktir. Videoda "Dilberin başında sorma" sözleriyle başlayan ve "Karacaoğlan der ki: sevda" ile devam eden bir şiir okunmaktadır. Video, Karacaoğlan'ın sevda temalı bir şiirinin okunmasını içermektedir. Şiirde bahçede oturan, süzün tarayan ve yollarda eşini arayan bir sevda anlatılmaktadır. Video, kısa bir şiir okuması formatında sunulmuştur.
Bu video, varsaği türünü anlatan eğitici bir içeriktir. Videoda Karacaoğlan ve Dadaloğlu karakterleri yer almaktadır. Video, varsaği türünün özelliklerini ve yapısını açıklamaktadır. Karacaoğlan'ın ağır dambılları kaldırması ve Dadaloğlu'nun "behey" seslenişiyle yiğitçe bir duruş sergilemesi üzerinden varsaği türünün sekiz'li hece ölçüsüyle yazıldığı, yiğitlik, kahramanlık ve mertlik havası taşıdığı anlatılmaktadır. Ayrıca varsağiların kafiye düzeninin koşmadaki gibi olduğu belirtilmektedir.
Bu video, Türkçe bir şiir performansıdır. Performans, tekrarlanan dizeler ve nakaratlar içeren bir şiirsel yapıya sahiptir. Video, kişinin kaderi ve yazılanı konu alan bir şiir performansını içermektedir. Şiirde "ervah-ı ezelde levh-i kalemde" gibi klasik ifadeler kullanılarak, kişinin yazılanı, kaderi ve aşk hayatındaki zorluklar anlatılmaktadır. Ayrıca "Leyla'nın Mecnun kitabın" referansı da yapılmaktadır.
Bu video, Anadolu'nun kişiliğiyle konuşan bir şiir okumasını içermektedir. Şiirde Anadolu, kendi sesiyle geçmişini ve geleceği anlatmaktadır. Şiir, Anadolu'nun binlerce yıllık tarihini, yaşadığı zorlukları ve yaşadığı istilalleri anlatmaktadır. Şiirde Anadolu'nun Köröğlu, Kara Yılan, Meçhul Asker, Pir Sultan ve Bedrettin gibi şairleri ve bilginiyi seven biri olarak tanıtılmakta, aynı zamanda gelecek nesillere umutla seslenmektedir. Video, Anadolu'nun yaşadığı zorluklara rağmen dayanma çağrısıyla ve gelecek nesillere yönelik umutlu bir mesajla sona ermektedir.
Bu video, yalnızlık ve ıssızlık temasını işleyen bir şiir okumasıdır. Video, ıssız bir yerde yaşayan bir kişinin durumunu anlatan şiirsel ifadelerle başlar. Şiirde, kuş uçmaz, kervan geçmez, su olsa kimse içmez, yol olsa kimse geçmez bir yerde yaşayan bir kişinin yalnızlığı ve bu durumda yapabildiği şeyler anlatılır. Şiir, "çinçin ötüyor yüreğimin kökünde" ve "tanrı kimsenin başına vermesin böyle bir yalnızlığı" gibi ifadelerle sonlanır.
Bu video, bir kişinin şiir okumasını içermektedir. Konuşmacı, "kardeşim bunu bilsin" ifadesiyle başlayıp, "söylemeyin, bu akşam" sözleriyle sonlanan bir şiir okumaktadır. Video, bir şiirin okunmasını içeriyor. Şiirde "korulara, dağlara, asmalara, kırlara" seslenen ve "bunun bilsin" ifadesiyle başlayan bir mesajın aktarıldığı, ardından "söylemeyin, bu akşam" diyerek sona eren bir şiir okuma süreci sunulmaktadır.
Bu video, Türkçe şiir dizelerinin okunduğu bir performanstır. Videoda "padişah konmaz saraya, hane mamur olmadan" gibi tekrarlanan dizeler ve "hak cemalin kabesi", "gökyüzünde beyt-i mamur olmadan", "ne de kabe", "şems-i accep" gibi şiirsel ifadeler yer almaktadır. Video, Osmanlı Türkçesi veya klasik Türkçe şiirlerinin okunmasını içermektedir.
Bu video, bir şiir okumasını içermektedir. Şiirde bir kişi sevgilisine hitap etmektedir. Şiir, sevgilinin hayatındaki önemi ve değerini anlatmaktadır. Şiirde sevgili, hava, ekmek ve su gibi vazgeçilmez bir şey olarak tasvir edilmektedir. Şiirin son kısımlarında ise, konuşmacının ölümünden sonra bile sevgilisinin güzelliğini rüzgarlar, nehirler ve kuşlarla birlikte hatırlatacağı ve mahşer gününe kadar sevgilisini arayacağı belirtilmektedir.
Bu video, bir edebiyat uzmanının Namık Kemal'in "Hürriyet Kasidesi" adlı eserini detaylı olarak analiz ettiği eğitim içeriğidir. Konuşmacı, 1840-1888 yılları arasında yaşamış olan Namık Kemal'in hayatını ve eserini incelemektedir. Video, Namık Kemal'in kasidesinin aruz vezniyle yazılmış, kaside nazım şeklinin özelliklerini taşıyan bir eser olduğunu belirterek başlıyor ve ardından beyit beyit analiz ederek eserin içeriğini açıklıyor. Konuşmacı, kasidenin vatan, millet ve hürriyet kavramlarını nasıl işlediğini, ideal insan profili çizme, hükümet eleştirisi ve Osmanlı İmparatorluğu'nun son dönemlerindeki durumunu yorumlamaktadır. Videoda ayrıca "utanma", "felekten intikam almak", "gayret", "hamiyet" gibi kavramların anlamları, "meslek" kelimesinin etimolojik anlamı ve şairin sürgün hayatı sırasında vatan ve millet için çektiği çileler ele alınmaktadır. Konuşmacı, kasidenin klasik kaside bölümlerine sahip olmadığını ancak dua bölümüne yer verdiğini belirtmekte ve eserin Osmanlı'nın geçmiş başarılarını övmekle başlayıp, hürriyet ve vatan uğruna can vermenin azizliğini vurgulayarak devam ettiğini açıklamaktadır.