Bu video, tekrarlanan dizelerle bir Türkçe şiir okumasını içermektedir.. Video, "gülün üstüne hoyrat girer dost bağına" ile başlayan ve "derman aradığım yerde tabip neylesin bu derde" dizeleriyle devam eden bir şiirin okunmasını içermektedir. Şiirde ölüm, can, kefen ve Azrail gibi temalar işlenmektedir. Video boyunca aynı dizeler tekrarlanarak şiirin ritmi korunmaktadır.
Bu video, bir kişinin Türkçe şiir okumasını içermektedir. Okuyucu, çeşitli şiir dizelerini seslendirmektedir.. Video, dini ve felsefi temaları içeren şiir dizelerinden oluşmaktadır. Şiirde "hak bir gönül verdi bana", "sırr-ı tevhidi duyan gelsin", "birden bir bir zalim ölmüşleri diri kılar" gibi ifadeler kullanılmaktadır. Okuma, tekrarlanan "hey he" sesleriyle bölümlere ayrılmıştır.
Bu video, bir öğretmenin 8. sınıf matematik dersinde olasılık konusunu anlattığı ve ardından şiir okuduğu eğitim içeriğidir. Öğretmen, Hız Yayınları'nın matematik uzmanının hazırladığı problemleri çözmektedir.. Videoda olasılık konusundaki çeşitli problemler adım adım çözülmektedir. İlk bölümde dart tahtası üzerinde sayıların yerleştirilmesi, giyim mağazasındaki pantolonların indirimli fiyatlarıyla ilgili olasılık, kırmızı küpün zemine değme olasılığı ve öğrencilerin dolap numaraları ile ilgili problemler ele alınmaktadır. İkinci bölümde ise iki basamaklı sayılar ve üçün katları hakkında bir problem çözülmekte ve dersin sonunda öğretmen İbrahim adlı bir öğrenciden bahsederek şiir okumaktadır.
Bu video, bir kişinin Türkçe şiir okumasını içermektedir. Şiirde "Nurşani" adında bir kişiye atıfta bulunulmaktadır. Video, tekrarlanan "kime ne deyim" ifadesiyle başlayan ve insanın değeri, sözün belirsizliği, zor aşılacak bir dere ve yara gibi temaları işleyen bir şiirin okunmasını içermektedir. Şiirde bahar, yaz ve güz gibi mevsimlerin belirsizliği de anlatılmaktadır.
Bu video, bir Türkçe dersi eğitim içeriğidir. Videoda "Nar Ekşisi Sokak" adlı şiir okunmakta ve çeşitli etkinlikler sunulmaktadır.. Video, komşu ilişkileri ve ev alma atasözü hakkında kısa bir sohbetle başlayıp, "Nar Ekşisi Sokak" şiirinin okunmasıyla devam ediyor. Ardından şiirin anlamlarını tahmin etme, eş anlamlı kelimeleri belirleme, noktalama işaretlerini kullanma gibi etkinlikler sunuluyor. Ayrıca aile iş birliği, sevgi konulu şiir yazma ve yardım kampanyaları hakkında bilgiler veriliyor. Video, öğrencilere çeşitli dil bilgisi ve yazma becerilerini geliştirmeye yönelik kapsamlı bir eğitim içeriği sunuyor.
Bu video, bir kişinin Türkçe şiir okumasını içermektedir. Videoda "A hanım" olarak hitap edilen bir kişi de yer almaktadır.. Video, çeşitli şiir dizelerinin okunmasını içermektedir. Şiirlerde dostluk, toprak, düzenbazlık, inanç ve dünya gibi konular ele alınmaktadır. Her bir dizeler genellikle bir soru veya tavsiye şeklinde sunulmakta ve "demeyin" kelimesiyle sonlanmaktadır.
Bu video, çocuklar ve yetişkinlerin yer aldığı bir eğitim içeriğidir. Videoda Eymen, Çimen, Dila ve Sevgi adlı karakterler yer almaktadır. Video, 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı'nı konu almaktadır. İçerikte çocuklar ve yetişkinler Cumhuriyet Bayramı'nı kutlamak için şiir okuyor ve şarkı söylüyor. İlk olarak "İste geldi o güzel gün, 29 Ekim bugün" sözleriyle başlayan bir şarkı söyleniyor, ardından "İste geldi o güzel gün, 29 Ekim bugün" sözleriyle başlayan bir şiir okunuyor. Video, çocukların evi süslemeye karar vermesiyle sona eriyor.
Bu video, bir kişinin Türkçe şiir okumasını içermektedir. Okuyucu, "aman" kelimesiyle başlayan ve çeşitli şiir dizeleriyle devam eden bir eseri seslendirmektedir. Video, bir şiir okumasının yapısını takip etmektedir. Okuyucu, "aman" kelimesiyle başlayan ve "bana gam kasavet veren", "yaprağını döken güle", "derdi bana", "reva gören" gibi dizeleri okuyarak ilerlemektedir. Şiirde "sazımda inleyen telden", "öfü sıkan dilli" ve "kış günü başımı taşlara vuran boz, bulanık akansaydın" gibi ifadeler kullanılmaktadır.
Bu video, Türkçe dil bilgisi konularını anlatan bir eğitim içeriğidir. Bir eğitmen tarafından sunulmaktadır.. Video, şiir okuma ve anlama ile başlayıp, şiirin konusunu belirleme ve soruları cevaplama aktivitelerini içermektedir. Daha sonra sözcüklerin anlamlarını açıklama ve yazım-noktalama işaretlerini düzeltme konularına geçilmektedir. Eğitmen, çeşitli cümlelerdeki yazım ve noktalama hatalarını düzeltmekte ve doğru kullanımını göstermektedir. Video, "Eğitim videosumuz burada sona ermiştir" ifadesiyle sonlanmaktadır.
Bu video, 7. sınıf Türkçe ders kitabının sayfa 144-151 arasındaki metinleri ve etkinlikleri içeren bir eğitim videosudur. Videoda Bedri Rahmi Eyüboğlu'nun "Türküler Dolusu" adlı şiir okunmaktadır. Video, şiirin okunmasıyla başlayıp, şiirin içeriği hakkında sorular ve cevaplar sunmaktadır. Ardından köy türkülerinin özellikleri, şairlik ve türkü arasındaki ilişki, türkülerin benzetmeleri gibi konular ele alınmaktadır. Daha sonra İstanbul'u çağrıştıran ifadeler, hikaye yazma etkinliği, Ege bölgesine ait yöresel kıyafetler ve Türkçe dilbilgisi konuları (basit, türemiş ve birleşik fiiller) işlenmektedir. Video, öğrencilerin ders kitabındaki etkinlikleri tamamlamasına yardımcı olacak bilgiler içermektedir.
Bu video, 7. sınıf Türkçe ders kitabının sayfa 88-92'lerini içeren bir eğitim videosudur. Bir öğretmen tarafından sunulan videoda, şiir okuma ve metin analizi etkinlikleri yer almaktadır. Video, "Güzel Kitap" adlı şiirin okunmasıyla başlayıp, şiirdeki kelimelerin anlamlarının açıklanmasıyla devam ediyor. Ardından şiirle ilgili sorular soruluyor ve cevapları veriliyor. Daha sonra Montaigne'den alınan bir paragraf inceleniyor ve son olarak Mehlika Sultan adlı şiirden örnekler verilerek sanatlı ifadeler oluşturuluyor. Video, bir hikaye yazma etkinliğiyle sona eriyor.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, öğrencilere milli mücadele ve vatan sevgisi konularını anlatmaktadır. Videoda çeşitli şiirler okunmakta ve öğrencilerin sınıfta paylaşması için hazırlık çalışmaları sunulmaktadır. Video, milli mücadele konulu şiirlerin okunmasıyla başlayıp, vatan kavramının açıklanmasıyla devam etmektedir. Ardından şiirdeki kelimelerin anlamları, şiirin konusu ve ana duygusu, akrostij yazma, kişiselleştirme ve benzetme örnekleri, cümle yüklemleri gibi dil bilgisi etkinlikleri yer almaktadır. Video, kahramanlık konulu özdeyişlerin araştırılmasıyla sonlanmaktadır.
Bu videoda Sinan adlı bir kişi şiir okuyor. İlk kez böyle bir şey yaptığını belirten Sinan, şiirlerini okuyor ve izleyicilere teşekkür ediyor. Videoda Sinan, "Bulutlar" adlı şiirini, "Porki'nin adı altı harf şiir altı kelime" şeklinde kısa bir şiirini ve "Ömrümün başlangıcısın" başlıklı bir şiirini okuyor. Ayrıca "Aslı" adlı bir şiirin de okunduğu belirtiliyor. Video, şiir okuma formatında ilerliyor ve Sinan'ın şiirlerini izleyicilere sunması üzerine odaklanıyor.
Bu video, ikinci sınıf Türkçe ders kitabının sayfa 173'ündeki "Saat Dükkanı" şiirinin anlatımını içeren bir eğitim videosudur. Videoda Mavisel Yener'in yazdığı şiir okunmaktadır. Video, şiirin okunmasıyla başlayıp, ardından çeşitli etkinliklerle devam etmektedir. Etkinlikler arasında kelimelerin hatırlattıkları, görsellere göre kelime gruplarını belirleme, metinle ilgili sorular, boşlukları doldurma, saat çeşitlerini eşleştirme ve kendi şiir yazma gibi aktiviteler bulunmaktadır. Video, öğrencilerin şiirin türünü, konusunu ve yapısını anlamalarına yardımcı olacak şekilde hazırlanmıştır.
Bu video, bir öğretmenin öğrencilere Türkçe dersi konularını anlattığı interaktif bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, çeşitli sorular sorarak ve etkinliklerle dersi ilerletmektedir. Video, sanat ve duygular hakkında bir metinle başlayıp, şifre çözme etkinliği, şiir okuma ve yorumlama, sözcük çalışması ve şiir yazma gibi aktiviteleri içermektedir. Ayrıca söz sanatları (benzetme, kişiselleştirme, karşıtlık), hal ekleri ve anlamları, renklerin duygusal etkileri gibi Türkçe dil bilgisi konuları da ele alınmaktadır. Video sonunda, ressam Müfide Kadri'nin hayatı ve eserleri hakkında detaylı bir bilgilendirme sunulmaktadır. Öğrencilerin renklerle ilgili metinler yazması ve bir kişi hakkında araştırma yaparak konuşma metni hazırlaması gibi etkinlikler de bulunmaktadır.
Bu video, Mutlu Akademi kanalında bir öğretmen tarafından sunulan, 3. sınıf ders kitabındaki Anadolu Şiiri etkinliklerinin anlatıldığı eğitim içeriğidir. Video, Anadolu'nun kültürel özellikleri üzerine bir şiir okuma ile başlayıp, şiirin anlamlarını açıklama, eşleştirme, cümle yazma gibi etkinlikleri içermektedir. Ayrıca dokuzuncu etkinlikten onuncu etkinliğe kadar olan soruların çözümleri detaylı şekilde anlatılmaktadır. Videoda Aşık Veysel hakkında bilgiler, Türkiye'nin doğal-tarihi turistik yerleri, yabancı dillerden Türkçe'ye giren kelimelerin Türkçe karşılıkları, noktalama işaretlerinin doğru kullanımı, mani okuma ve milli bayramları kutlama törenlerinin özellikleri gibi konular ele alınmaktadır. Öğrencilerin ders kitabındaki etkinlikleri adım adım çözmelerine yardımcı olacak şekilde hazırlanmıştır.
Bu video, bir öğretmenin öğrencilere Türkçe dersi konularını anlattığı interaktif eğitim içeriğidir. Öğretmen, öğrencilere sorular sorarak dersi ilerletmektedir.. Video, şiir okuma ve anlama etkinlikleri üzerine odaklanmaktadır. İlk bölümde Adil Turan'ın şiirleri üzerinden şiirin özellikleri, benzetme, kişiselleştirme gibi edebi unsurlar ve sevgi türleri ele alınırken, ikinci bölümde 152-156 sayfalar arasındaki etkinlikler, büyük harflerin kullanımı ve Alper Gezer Avcı'nın tanıtım kartı doldurulması gibi konular işlenmektedir.. Videoda öğrencilere kısa cevaplar yazmaları için zaman verilmekte ve öğretmen, öğrencilerin gelecek mesleklerini ve takımlarını yazmalarını istemektedir. Ayrıca, şiirde vatan sevgisi, doğa sevgisi ve insan sevgisi gibi sevgi türleri de detaylı olarak açıklanmaktadır.
Bu video, bir derviş grubunun bir efendiye ziyaretini göstermektedir. Dervişler, efendiye çiçekler getirmiş ve ona şiir okumuşlardır. Videoda öncelikle dervişlerin efendiye çiçeklerini vermesi ve elini öpmeleri gösterilmektedir. Ardından dervişler, Hz. Muhammed'in hayatını anlatan bir şiir okurlar. Video, Mardin Midyat'ta gerçekleşen bir bomba saldırısı hakkında bilgi verilerek ve efendiye vatan için dua etmesi istenerek sona erer.
Bu video, bir öğretmenin 3. sınıf öğrencilerine yönelik hazırladığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı'na dair bir şiir okuyup, şiirle ilgili soruları çözmektedir.. Video, Ali Püsküllüoğlu'nun 29 Ekim şiirinin okunmasıyla başlıyor ve şiirin ana duygusu (cumhuriyet sevgisi) açıklanıyor. Ardından C etkinliği olarak doğru-yanlış soruları çözülüyor, eş sesli kelimeler inceleniyor ve noktalama işaretleri kullanılıyor. Son olarak, bir şiir tamamlama etkinliği yapılıyor ve günlük yaşantımızı kolaylaştıran icatlar hakkında bilgi veriliyor. Video, 3. sınıf Türkçe dersinin 29 Ekim konusunu kapsamlı şekilde ele alıyor.
Bu video, Türkçe dersi için hazırlanmış bir eğitim içeriğidir. Video, çeşitli etkinlikleri içeren bir ders anlatımı formatındadır.. Video, Çanakkale Zaferi ve Kurtuluş Savaşı hakkında bilgilerle başlayıp, şiir okuma ve yorumlama etkinlikleriyle devam etmektedir. Daha sonra kelime anlamları, cümle kurma, şiir yazma, Atatürk'ün kişilik özellikleri, görsellerle kelime anlamları, kroki okuma, yol belirleme, benzetme ve imza oluşturma gibi çeşitli Türkçe dersi etkinlikleri sunulmaktadır. Her etkinlik için örnekler ve açıklamalar verilmektedir.