• Buradasın

    İslam İlimleri

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • Rize'de Abdullah Hoca ile İslam İlimleri Üzerine Sohbet

      Bu video, Rize'de Abdullah Hoca ile yapılan bir röportaj ve sohbet formatındadır. Konuşmacılar arasında Abdullah Hoca, Mustafa Bey, Ruhsat Süfyani Sevil Rahim ve diğer ulema bulunmaktadır.. Sohbet, İslam fıkıhı, tasavvuf, medrese ve ilahiyat eğitimi gibi konuları ele almaktadır. Özellikle İslam'da sinema ve müzik kullanımının yeri, kadınların sosyal medyada tesettürsüz fotoğraflarının gösterilmesi, modern dünyada İslam'ın nasıl uygulanabileceği ve tasavvufun güncel şartlara uygun şekilde nasıl güncellenebileceği gibi konular tartışılmaktadır.. Konuşmacılar, İslam'ın temel prensiplerinin değişmediği ancak insanların psikolojik ihtiyaçlarına göre manevi ihtiyaçların farklılaştığı görüşünü paylaşmakta ve Osmanlı dönemindeki ilim ve eğitim sistemi ile günümüz durumu karşılaştırmaktadır. Ayrıca, alimlerin zaman ve toplum koşullarına göre değişen yaklaşımları ve günümüz gençlerinin İslam'ı nasıl öğrenmeleri gerektiği konuları da ele alınmaktadır.

      • youtube.com

    • İbn Ataullah İskenderi ve "Hikem" Kitabı Üzerine Akademik Sohbet

      "Sözün Özü" programında İbrahim Halil Üçer ve Ömer Türker'in sunduğu bu video, İbn Ataullah İskenderi ve onun "Hikem" adlı eseri üzerine akademik bir sohbet formatındadır. Konuşmacılar arasında İbn Haldun Üniversitesi İslam İlimleri Fakültesi öğretim üyesi Ahmet Murat Özer bulunmaktadır. Video, İbn Ataullah İskenderi'nin hayatı, ailesi ve tasavvufî gelişimi ile başlayıp, "Hikem" kitabının içeriği, felsefi temelleri ve İslam dindarlığının özünü nasıl ele aldığına odaklanmaktadır. Sohbet, 13. yüzyılda İskenderiye'de yaşayan tasavvufi şahsiyetlerin hayatı ve etkileri, tevekkül, amele güvenme, vahdet, ihlas, kes teorisi ve Allah-kul ilişkisi gibi İslam felsefesinin temel kavramlarını ele almaktadır. Programda ayrıca zahit-arif meselesi, dindarlığın kibir sorunu, ibadet ve günahlarla ilgili görüşler, marifet edinme süreci ve tevazu gibi ahlaki erdemler de tartışılmaktadır. İbn Ataullah'ın eserlerindeki vahdet kavramının işlenişi, Allah ile kul arasındaki ilişkiyi anlatan kes teorisi ve İslam tarihindeki felsefi hareketler de sohbetin önemli konularını oluşturmaktadır.

      • youtube.com

    • Hadis İlmi Dersi ve Soru Çözümü

      Bu video, Ebru Hoca tarafından sunulan bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, hadis ilminin temel kavramlarını ve soru çözümlerini anlatmaktadır. Videoda hadis ilmi ile ilgili temel kavramlar, hadis türleri (fiili, kavli, takriri), şemail hadisleri, hilye kavramı ve hadis kaynakları ele alınmaktadır. İçerik, soru-cevap formatında ilerlemekte ve hadis ilminin diğer İslam ilimleri (tefsir, fıkıh, kelam, siyer, dilbilim) ile ilişkisi açıklanmaktadır. Video, sınav hazırlığı yapan öğrenciler için önemli bilgiler içermekte ve not alma tavsiyesiyle başlamaktadır. Eğitmen, ravi, senet, rivayet ve kahve gibi hadis kavramlarını örneklerle açıklamakta ve doğru-yanlış açıklamaları karşılaştırarak öğrencilere yardımcı olmaktadır.

      • youtube.com

    • Hadis İliminin Ekollere Göre Yaklaşımı ve Tarihsel Gelişimi

      "Sözün Özü" programında İbrahim Halil Üçer, Ömer Türker ve 29 Mayıs Üniversitesi İslam ve Din Bilimleri Fakültesi Hadis Anabilim Dalı öğretim üyesi Prof. Dr. Ahmet Yücel, hadis ilminin farklı ekollere göre yaklaşımını tartışmaktadır. Video, hadis ilminin tarihsel gelişimini ele alarak, Hicri 3. yüzyıl sonrası dönemde ortaya çıkan ehl-i hadis, fukaha, ehl-i rey, Şii ve tasavvuf gibi farklı ekolleri karşılaştırmaktadır. Program, bu ekollerin hadis anlayışları, sıhhat tespit yöntemleri ve yorumlama yaklaşımları arasındaki temel farklılıkları incelemektedir. Ayrıca, Mihne olayları, Abbasi Mütevekkil dönemindeki siyasi değişimler ve modern dönemdeki oryantalist eleştiriler de tartışılmaktadır. Videoda ayrıca, ehl-i hadis ve ehl-i rey arasındaki çatışmaların zaman içinde nasıl yumuşadığı, dördüncü asırdan sonra ortaya çıkan ehl-i sünnet ve'l-cemaat akımının bu tartışmaları nasıl etkilediği ve tasavvufun hadis ilmine etkisi gibi konular da ele alınmaktadır. Program sonunda, oryantalistlerin hadisler hakkındaki eleştirileri ve bunun sonucunda ortaya çıkan "Ehl-i Kur'an" akımı ile İslam modernizmi hareketi incelenmektedir.

      • youtube.com

    • El Ezher Üniversitesi Hakkında Bilgilendirme

      Bu video, bir kişinin El Ezher Üniversitesi'ne gitme konusundaki sorusuna cevap veren bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, temel İslam ilimleri eğitimi almış biri olarak bilgi vermektedir. Video, El Ezher Üniversitesi'ne gitmenin avantajları ve dezavantajları hakkında detaylı bilgiler sunmaktadır. Konuşmacı, üniversiteye gitmek için gerekli altyapının (Arapça ve İslam bilinci) önemini vurgulayarak, sadece imtihansız gidebilen bir kurum olduğunu belirtmektedir. Ayrıca, El Ezher'deki eğitim sistemi, bölüm seçenekleri (usul, tefsir, hadis, kelam, şeria İslamiyye ve şeria kanun) ve öğrencilerin pratik Arapça öğrenme imkanları hakkında bilgiler verilmektedir.

      • youtube.com

    • İmam Gazali'nin "İhyaü Ulumiddin" Eseri Üzerine Akademik Tartışma

      "Sözün Özü" programında İbrahim Halil Üçer ve Ömer Türker ile İstanbul Medeniyet Üniversitesi Felsefe Bölümü öğretim üyesi Doç. Dr. Eşref Altaş, İmam Gazali'nin "İhyaü Ulumiddin" eserini ele almaktadır. Video, Gazali'nin hayatını, "İhyaü Ulumiddin" eserinin yazılma süreci ve içeriğini detaylı olarak inceliyor. Tartışma, eserin dört ana bölümünden oluşan yapısı, Gazali'nin ilim tasnifi, fıkıh ilminin üç ana bölümü (usul, fırıh, mukaddimat) ve muamele ile mükaşefe kavramları üzerine yoğunlaşıyor. Ayrıca, Gazali'nin tasavvufun dini ilimler sistemindeki yerini, "ibahilik" sorununa verdiği çözüm ve eserin İslam ilimlerinin parçalanmışlığını bir araya getirme çabası olarak değerlendirilmesi ele alınıyor. Tartışmada Gazali'nin fıkıhın hem dünya hem de ahiret ile ilişkisini nasıl görüştüğü, tasavvufun meşruiyetini nasıl sağladığı ve farklı zümrelere (kelamcılar, fakihler, tasavvufcular) yaklaşımı da incelenmektedir. Gazali'nin "ilmi muamele" kavramı, bilginin kişiyi dönüştüren bir bilgi olduğu vurgusu ve nihai hedefinin nübüvvet bilgisine ulaşmak olduğu da tartışılan konular arasındadır.

      • youtube.com

    • Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi Tanıtım Videosu

      Bu video, Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi'nin tanıtımını yapan bir reklam filmidir. Video, üniversitenin tarihi ve eğitim imkanlarını anlatmaktadır. Video, Ankara'nın "ilklerin şehri" ve "tarihin yazıldığı başkent" olarak tanıtımıyla başlayıp, üniversitenin sosyal bilimler temalı devlet üniversitesi olduğunu vurguluyor. Üniversitenin hukuk, siyasal bilgiler, İslam ilimleri, sosyal ve beşeri bilimler fakülteleri ile Türkiye'nin tek yabancı diller fakültesi bulunduğu belirtiliyor. Ayrıca lisansüstü programlar, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti'ndeki akademik birim ve uluslararası eğitim imkanları da tanıtılıyor. Video, öğrencilere "büyük düşün" ve "haydi durma" mesajlarıyla sonlanıyor.

      • youtube.com

    • İslam İlimleri Bölümü Öğrencileri Hakkında Röportaj

      Bu videoda Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi'nde İslam İlimleri bölümünde okuyan öğrenciler röportaj veriyor. Sümeyye Pak (Kahramanmaraşlı) ve Yusuf Atayıf Dağıstanlı (Rusya'nın güney tarafı) kendilerini tanıtıyor. Öğrenciler İslam İlimleri bölümünü tercih etme nedenlerini, bölümün ders içeriklerini ve arapça eğitimin önemini anlatıyorlar. Ayrıca üniversiteye giriş süreci, yurt dışında eğitim fırsatları (Mekke, Sudan, Malezya gibi) ve gelecek kariyer planları hakkında bilgiler paylaşıyorlar.

      • youtube.com

    • İmam Hatip Lisesi Mezuniyet Konuşması

      Bu video, bir imam hatip lisesi mezuniyet töreninde yapılan konuşmayı içermektedir. Konuşmacı, 2017 yılında mezun olan 350 öğrenciye hitap etmektedir. Konuşmacı, mezunların Türkiye'nin siyasal hayatından etkilenen ancak geleneğini koruyan bir okuldan mezun olduklarını vurgulamaktadır. Batı ilim metodolojisiyle İslam ilimleri metodolojisini bir arada görmüş olmanın avantajlarını anlatmakta ve mezunların küreselleşen dünyada kimliklerini korumaları gerektiğini belirtmektedir. Konuşmanın sonunda, 15 yaşında iken başörtüsü yasağı döneminde babasına yazdığı mektubu ilk kez paylaşıyor ve bu mektubun kendisine ve diğerlerine yön verici olduğunu ifade ediyor.

      • youtube.com

    • Arapça Öğrenme Rehberi

      Bu video, tıp fakültesi öğrencisi olan bir eğitimci tarafından sunulan, izleyicilerin isteği üzerine hazırlanmış bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, kendi Arapça öğrenme deneyimlerini paylaşarak izleyicilere rehberlik etmektedir. Video, Arapça öğrenmenin önemi ve doğru yöntemleri iki ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde Kur'an'ın orijinal dil olması, İslam ilimlerini anlamak için Arapça bilmenin gerekliliği ve tercüme edilmemiş eserlere ulaşabilmek için Arapça bilmenin önemi anlatılmaktadır. İkinci bölümde ise konuşmacı, kendi deneyimlerinden yola çıkarak metin üzerinden öğrenme yöntemi, kırık meal yöntemi, grameri ezberleme yerine metinleri okuyup anlamak gibi pratik tavsiyeler sunmaktadır. Konuşmacı, düzenli çalışmanın dil öğreniminde kritik bir rol oynadığını vurgulayarak, bir yıl içinde Kur'an'ı okuyup anlayabilme düzeyine ulaşabileceğini belirtmektedir. Ayrıca hadis ve fıkıh metinlerinin okunmasının Arapça öğreniminde faydalı olduğunu ve hedeflerin makul düzeyde tutulması gerektiğini tavsiye etmektedir.

      • youtube.com

    • İslam İlim Geleneği ve Usul Programı Tanıtımı

      Bu video, Diyanet TV'de yayınlanacak bir programın tanıtımını içeriyor. Programda Dumlupınar Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Halis Aydemir ve Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi Dini İlimler Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Metin Özdemir konuk olarak yer alıyor. Program, İslam ilim geleneği ve usul konusunu ele alacak. Sami Bayrakçı'nın sunumuyla Pazartesi günü saat 21:30'da yayınlanacak olan programda, ilim, fikir ve hayata dair duyduklarımız, gördüklerimiz, okuduklarımız, nitelikli konuklar ve yorumlarla hayata başka bir açıdan bakılacak.

      • youtube.com

    • İslam İlimleri Sohbeti ve Sosyal Medya Kullanımı Üzerine Bir Konuşma

      Bu video, 42 yaşında, iki çocuk babası olan bir konuşmacının İslam ilimleri hakkında yaptığı bir sohbeti içermektedir. Konuşmacı, sosyal medya üzerinden İslam ilimlerini konuşan bir grupla çalışmaktadır. Konuşmacı, İslam ilimlerini dinlemeye başlayan bir kişinin hayatındaki değişimleri anlatmaktadır. Özellikle sosyal medya kullanımı, müslüman bayanların resimlerinin paylaşılması ve bunun İslami bakış açısıyla değerlendirilmesi üzerine durmaktadır. Konuşmacı, İslami ilimlerin bulaşıcı bir hastalık gibi etkili olduğunu, bir kişinin değişiminin etrafındaki insanları da etkilediğini vurgulamaktadır. Ayrıca, İslami ilimlerin insanlara aktarılmasının önemini ve sağlık durumunun ilim aktarma sürecindeki rolünü de dile getirmektedir.

      • youtube.com

    • İslam İlim ve Kültür Üzerine Eğitim Programı Sonu Konuşması

      Bu video, dört günlük bir İslam ilim ve kültür eğitim programının son gününde düzenlenen bir konuşma içermektedir. Konuşmacı, Türkiye'de özel bir grup teşkil eden ve tasavvuf yolunda olan bir grup mensubu olarak kendini tanıtmakta, ayrıca Amerika'da uzun süre kalmış olan Oktay Bey gibi misafirlerden de bahsetmektedir. Konuşma, İslam'ın ilim ile iç içe olduğunu, ilmi teşvik ettiğini ve en hayırlı faaliyet olarak gösterdiğini vurgulamaktadır. Konuşmacı, İslam'ın geometrik gelişiminin aritmetik gelişimden farklı olduğunu, imanın gücüyle büyük gelişmelerin mümkün olduğunu belirtmekte ve Türkiye'nin İslam dünyasındaki konumunu ve geleceği hakkında görüşlerini paylaşmaktadır. Konuşmada ayrıca tasarruf yapmanın, verimli yatırımlara yönelmenin, zaman faktörüne önem vermenin ve hızlı okuma becerilerinin geliştirilmesinin önemi üzerinde durulmaktadır. Konuşmacı, Türkiye'nin diğer İslam ülkeleri arasında yüksek bir yere sahip olduğunu, bu durumun grup dayanışmasının eseri olduğunu belirtmekte ve katılımcıların dört günlük açık oturumlardan aldıkları dersleri ve gelecek planlarını paylaşmaları çağrısıyla konuşmayı sonlandırmaktadır.

      • youtube.com

    • Hadis Tarihi ve Usulü Dersi

      Bu video, bir eğitimci tarafından Esna, Afife, Feyza Nur, Furkan, Hafize, Kadriye, Münevver ve Özlem adlı öğrencilerle birlikte sunulan hadis tarihi ve usulü dersinin kaydıdır. Ders, hadis ilminin temel kavramlarını ve alt dallarını ele almaktadır. İlk olarak nakli şer'i ilimler ve bunların özellikleri anlatılmakta, ardından sünnet kavramı, sünnetin üç ana çeşidi (kavli, fiili ve takriri sünnet) ve hadis ile sünnet arasındaki farklar açıklanmaktadır. Son bölümde ise "eser" kavramı, hadis ilmindeki temel öğeler (isnat ve metin) ve muallak hadis kavramı detaylı olarak ele alınmaktadır. Ders, interaktif bir şekilde ilerlemekte olup, ÖSYM soruları üzerinden konu pekiştirilmektedir. Ayrıca tarih biliminin İslam tarihi, İslam mezhepler tarihi ve İslam ilimler tarihi gibi disiplinleri içermediği, bunların tarih biliminin alt dalları olduğu vurgulanmaktadır.

      • youtube.com

    • Kur'an'ı Doğrudan Anlama Anlayışının Sorunları

      Bu video, İslam ilimleri konusunda bir tartışma formatında sunulmaktadır. Konuşmacılar, günümüzde yaygınlaşan "Kur'an'ı doğrudan anlama" anlayışını ele almaktadır.. Video, Kur'an'ın "apaçık bir kitap" olduğu anlayışının İslam ilimleriyle olan ilişkisini incelemektedir. Konuşmacılar, bu anlayışın iki önemli sorununu vurgulamaktadır: tarihsel ve kültürel etkilerden sıyrılamama ve metodolojik eksiklik. Ayrıca, Arap dilinden Türkçe'ye tercüme edilen Kur'an'ı anlamak için dil ciddiyeti ve metodolojik yaklaşımın önemini vurgulamaktadırlar. Video, İslam ümmetinin kendi kaynaklarıyla olan ilişkisinin kopmasıyla ortaya çıkan sorunlara değinerek, İslam ilimleriyle irtibatın yeniden tesis edilmesinin önemini anlatmaktadır.

      • youtube.com

    • Seyit Kutup'un Eserleri ve İslam İlimleri Üzerine Bir Değerlendirme

      Bu video, bir konuşmacının Seyit Kutup'un eserleri ve fikirleri hakkında değerlendirmesini içermektedir. Konuşmacı, Seyit Kutup'un mücadelesini ve fikirlerini övmekte, ancak onun eserlerinin İslam ilimleri olarak kullanılmaması gerektiğini vurgulamaktadır. Video, Seyit Kutup'un eserlerinin itikat, fıkıh veya tefsir olarak kullanılmaması gerektiğini açıklamaktadır. Konuşmacı, Seyit Kutup'un bir itikat alimi, fıkıh alimi veya tefsir alimi olmadığını, İslami ilimleri tahsil etmemiş bir insan olduğunu belirtmektedir. Ayrıca Seyit Kutup'un geçmişinde sosyalist eğilimleri olduğunu, bazı eserlerinde Hz. Osman ve sahabelerin zenginlerine karşı olumsuz tutumunu gösterdiğini ve müteşabih ayetlerde sürçtüğünü ifade etmektedir. Konuşmacı, bu eserleri okuyanların dikkatli olmaları ve gerekirse birilerine sorarak okumaları gerektiğini tavsiye etmektedir.

      • youtube.com

    • İslam İlimleri ve Dini Sınav Hazırlık Dersi

      Bu video, 1994 yılından beri bu işte olan ve ÖSYM sorularını hazırlayan tecrübeli bir hoca tarafından sunulan eğitim içeriğidir. Ders sırasında Arzu Hoca ve Ahmet Hoca gibi diğer eğitmenler de yer almaktadır. Video, İslam ilimleri ve dini sınavlara hazırlık amacıyla çeşitli konuları kapsamaktadır. İçerikte tecvit kuralları, Kur'an-ı Kerim'in okuyuş şekilleri, tefsir, hadis ilmi, İslami fıkıh, İslam hukuku, kelam ilmi ve Yahudi bayramları gibi konular ele alınmaktadır. Ders, soru-cevap formatında ilerlemekte ve ÖSYM sınavlarında çıkabilecek soru tipleri örneklerle açıklanmaktadır. Video özellikle DEHABT, MBS, DİAB ve lisans sınavlarına girecek öğrenciler için faydalı bilgiler içermektedir. İçerikte mezhep tefsirleri, Mutezile mezhebinin beş temel ilkesi, hadislerin sınıflandırılması, İslam hukukundaki mikat, irtifak hakları, icma, reji talak gibi konular detaylı şekilde anlatılmaktadır. Ayrıca İslam medeniyetindeki sanat türleri ve Yahudi bayramları hakkında da bilgiler verilmektedir.

      • youtube.com

    • Siyer-i Nebi Dersi: İlmin Önemi ve Usulü

      Bu video, bir eğitimci tarafından ilim talebelerine yönelik verilen siyer-i nebi dersidir. Konuşmacı, siyer-i nebi ilminin önemi, usulü ve günümüzdeki durumu hakkında bilgi vermektedir. Videoda siyer-i nebi'nin beş temel dönemi (Siret-i Mustafa, Siret-i Resul, Siret-i Habeşistan, Siret-i Medine ve Siret-i Halifeler) anlatılmakta, siyerin İslam ilimlerinin her sahasıyla olan ilişkisi vurgulanmaktadır. Konuşmacı, siyer kitaplarının sadece savaşları değil, Peygamber Efendimizin çocukluk dönemi, yetimliği gibi önemli dönemlerini de ele alması gerektiğini belirtmekte ve hadis rivayetlerindeki ihtilafları nasıl ele almalı olduğumuzu örneklerle açıklamaktadır. Videoda ayrıca siyer-i nebi'nin tevhid, iman, vahiy ve menheç gibi İslami temel kavramları anlamamıza nasıl yardımcı olduğu, Asr-ı Saadet'in cennetvari bir hayat olmadığını ve gerçek bir toplum oluşturduğu anlatılmaktadır. Konuşmacı, siyer alanında antropoloji, arkeoloji ve coğrafya gibi bilim alanlarının önemi ve Mekke ve Medine'deki arkeolojik kazıların hadis ve siyer çalışmalarına katkıları hakkında da bilgi vermektedir.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor