• Buradasın

    Hızlı Okuma

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • Tarık Yiğit'in Hızlı Okuma Yeteneği

      Bu video, bir televizyon programında 12 yaşındaki Tarık Yiğit'in konuk olduğu bir röportajı içeriyor. Tarık, Kayaşehir Ortaokulu'nda altıncı sınıfa giden ve Guinness Rekorlar Kitabı tarafından bir dakika içinde 11.700 kelime okuyabilen bir rekor sahibi. Videoda Tarık'ın hızlı okuma yeteneği gösteriliyor ve program sunucusu onunla birlikte bir kitap okuyor. Tarık, kitabın içeriğini bir dakika içinde okuyup, program sunucusuna kitaptan sorular soruluyor ve Tarık doğru cevaplar veriyor. Ayrıca Tarık'ın bu yeteneğini nasıl geliştirdiği, antrenmanları ve ileride animasyoncu veya çizgi romancı olmak istediğini öğreniyoruz.

      • youtube.com

    • Öğrenciler İçin Hızlı Okuma Teknikleri ve Egzersizleri

      Bu eğitim videosunda eğitim danışmanı Deniz Özgöz, öğrenciler için sınav hazırlığı sırasında önemli olan hızlı okuma konusunu ele alıyor.. Video, hızlı okuma becerisinin önemi ve öğrencilerin bu beceriyi geliştirmesi için gerekli teknikleri detaylı şekilde anlatıyor. Öncelikle okumada yapılan teknik hatalar (noktalama işaretlerine dikkat etmemek, kalem veya parmakla takip etmek, dudak okuması yapmak, kafayı hareket ettirmek) açıklanıyor. Ardından göz kaslarının zayıflığı nedeniyle yaşanan okuma hızı sorunları ve bunları gidermek için dört farklı egzersiz (şaşı bakma, sağa-sola bakış, yakın-uzak bakış, omuz hareketi) gösteriliyor. Video, okuma hızını artırmak için erken yaşta egzersiz yapmanın önemini vurgulayarak sonlanıyor.

      • youtube.com

    • Hızlı Okuma Eğitim Videosu: Göz ile Okuma

      Bu video, hızlı okuma teknikleri hakkında eğitim içeriği sunan bir ders formatındadır. Konuşmacı, okuma becerilerinin gelişim aşamalarını ve hızlı okuma tekniklerini anlatmaktadır. Video, okuma becerilerinin gelişim aşamalarını açıklayarak başlıyor ve ardından "göz ile okuma" tekniğini vurguluyor. İç seslendirme alışkanlığından kurtulmanın önemi, klasik okuma yönteminin verimsizliği ve hızlı okuma tekniklerinin avantajları detaylı şekilde anlatılıyor. Konuşmacı, iç seslendirme alışkanlığından tamamen kurtulmanın gerekmediğini, ancak belirli bir hız seviyesine ulaşıldığında iç seslenme ile yetişmenin mümkün olmayacağını belirtiyor. Video, bir sonraki derste sekme ve sabitlemeler konusunun işleneceğini duyurarak sona eriyor.

      • youtube.com

    • 1. Sınıf Hızlı Okuma Dersi

      Bu video, "Kolay Okul" kanalında yayınlanan bir eğitim içeriğidir. Bir öğretmen, 1. sınıf öğrencilerine yönelik hızlı okuma dersi vermektedir. Videoda "o" sesi ile ilgili hızlı okuma metinleri çalışılmaktadır. Öğretmen önce yavaş okuyarak "at", "ot", "ona", "otel", "olta", "tonla", "nota", "elinle" gibi kelimeleri tekrar eder, ardından daha hızlı okuyarak öğrencilerin takip etmesini sağlar. Video, bir sonraki ses çalışmasına geçileceği bilgisiyle sonlanır.

      • youtube.com

    • Hızlı Okuma Çalışması Videosu

      Bu video, birinci sınıf öğrencileri için hazırlanmış bir eğitim içeriğidir. Esma adlı bir eğitmen tarafından sunulmaktadır. Videoda okuma hızını artırmak için dört farklı karesel metin sunulmaktadır. Her metin iki kez okunmaktadır: ilk kez yavaş, ikinci kez daha hızlı. Öğrenciler videonun durdurulmasını isteyip kendi okuma hızlarını test edebilirler. Metinler "Ziya muz yedi", "Eren okur roman", "Şener ballı şeker almış" ve "Hala lahana almadın" şeklinde olup, her biri tekrarlanarak okuma hızını geliştirmeye yönelik hazırlanmıştır.

      • youtube.com

    • Hızlı Okuma Taktikleri Eğitim Videosu

      Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan hızlı okuma taktikleri hakkında bilgilendirici bir eğitim içeriğidir. Eğitmen, Tonguç adlı bir kaynaktan bilgiler aktarmaktadır. Video, hızlı okumanın aslında çok kolay olduğunu ve disiplinli çalışma ile mümkün olduğunu vurguluyor. İçerikte hızlı okuyamayan ve okuyabilen insanlar arasındaki farklar, okuma hızı farkları ve okuma stratejileri detaylı olarak anlatılıyor. Eğitmen, "gruplandır ve asla geri dönmeden okuma", "hatırlama durakları işaret taşları", "göz atma" ve "beş n bir k" (neden, ne, nerede, nasıl, kim) gibi hızlı okuma taktiklerini örneklerle açıklıyor.

      • youtube.com

    • Hızlı Okuma Eğitim Dersi: Göz Kaslarını Güçlendirme Egzersizleri

      Bu video, çocuklar için hazırlanmış bir eğitim dersidir. Eğitmen, hızlı okuma eğitimlerinin ilk dersini sunmaktadır. Video, göz kaslarını güçlendirme egzersizleriyle başlayıp, görme alanını genişletme ve okuma hızını artırmaya yönelik aktiviteleri içermektedir. Eğitmen, işaret parmağını burna doğru hareket ettirme, gözleri sağa-sola ve yukarı-aşağı hareket ettirme gibi kas egzersizlerini göstermekte ve ardından görme egzersizleriyle devam etmektedir. Her egzersiz 30 saniye sürmekte ve egzersizlerden sonra gözlerin dinlendirilmesi gerektiği vurgulanmaktadır.

      • youtube.com

    • 1. Sınıf Hızlı Okuma Metni Dersi

      Bu video, "Kolay Okul" kanalında yayınlanan bir eğitim içeriğidir. Bir öğretmen, 1. sınıf öğrencilerine yönelik hızlı okuma metni dersini sunmaktadır.. Videoda öğretmen, birinci grubun metinlerini hece hece ve kelime kelime okuyarak tekrar etmektedir. İlk olarak hece hece okuma yaparak "nil nil all atlet al", "nil elli atlet al", "nil elli tane atlet al" gibi metinleri okuyor, ardından daha hızlı okuma yaparak aynı metinleri tekrar ediyor. Öğretmen, öğrencilerin hece hece okuma yerine kelimeleri bütün olarak okumalarını tavsiye ediyor ve bu sayede sonraki gruplarda daha rahat edeceklerini belirtiyor.

      • youtube.com

    • 1. Sınıflar İçin Hızlı Okuma Çalışmaları

      Bu video, "Yardımcı Öğretmen" kanalında yayınlanan bir eğitim içeriğidir. Videoda, 1. sınıf öğrencilerinin hızlı okuma becerilerini geliştirmek için pratik yöntemler gösterilmektedir. Video, hızlı okuma metninin nasıl kullanılacağını adım adım anlatmaktadır. Öncelikle metindeki tekrar eden kelimelerin altını çizerek çocuklara kelimeleri fotoğrafik olarak hatırlatma yöntemi gösterilmektedir. Ardından, bu kelimelerin tekrar tekrar okunarak zihinlerine yerleşmesi sağlanmaktadır. Ayrıca, farklı kelimelerin karışık olarak okutulmasıyla ezberden ziyade anlamaya yönelik öğrenme sağlanmaktadır. Video, anne-babalar ve öğretmenlere 1. sınıf öğrencilerinin okuma becerilerini nasıl geliştirebileceklerini göstermek amacıyla hazırlanmıştır.

      • youtube.com

    • İlk Okuma Yazma Dersi: E ve I Sesleri ile Hızlı Okuma Çalışması

      Bu video, Renk Lokal kanalında yayınlanan bir eğitim içeriğidir. Bir öğretmen tarafından sunulan ilk okuma yazma dersinin bir parçasıdır. Videoda e ve i sesleri ile ilgili hızlı okuma çalışması yapılmaktadır. Öğretmen önce aynı renkte yazılan kelimeleri içeren metinleri okuyup, ardından izleyicilere okuma fırsatı vermektedir. İlk bölümde renkli metinler, ikinci bölümde ise renk kaldırılmış metinler üzerinden hızlı okuma alıştırmaları yapılmaktadır. Her metin için öğretmen önce kendisi okuyup, ardından izleyicilere okuma fırsatı vererek dersi tamamlamaktadır.

      • youtube.com

    • Hızlı Okuma Eğitim Videosu

      Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı hızlı okuma teknikleri hakkında bilgi vermektedir. Konuşmacı, her videoda iki günlük bir plan paylaşacağını ve hızlı okuma hakkında bilgiler vereceğini belirtiyor. Video, hızlı okumanın mantığını açıklayarak başlıyor ve normal okuyucuların, zayıf okuyucuların ve iyi hızlı okuyucuların okuma biçimlerini karşılaştırıyor. Konuşmacı, hızlı okuma için iki temel yöntem olduğunu belirtiyor: göz egzersizleri ve düzenli okumalar. Videoda Türkiye Hafıza Derneği'nin Mini Akli Göz Programı ve Spider adlı ücretsiz bir program tanıtılıyor. Konuşmacı, izleyicilere iki günlük bir egzersiz programı sunuyor: ilk gün Mini Akli Göz Programı ve Spider programı, ikinci gün ise aynı programların tekrarlanması ve yarım saatlik okuma.

      • youtube.com

    • Hızlı Okuma Teknikleri ve Öğrenme Süreci

      Bu video, "Krallar Karması" kanalında yayınlanan, konuşmacının kendi deneyimlerini paylaşarak hızlı okuma tekniklerini anlattığı bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, 10. sınıfta öğrendiği hızlı okuma tekniklerini kullanarak konuyu daha hızlı öğrenme ve sınavlarda zaman kazanma avantajlarını vurgulamaktadır. Video, hızlı okumanın ne olduğunu açıklayarak başlıyor ve okuma sürecinin göz görme ve zihin anlama iki parçadan oluştuğunu anlatıyor. Ardından hızlı okuma tekniklerini nasıl öğrenebileceğimiz konusuna geçiliyor ve bu süreçte göz egzersizleri ve zihinsel alışma için okuma alıştırmalarının birlikte yapılması gerektiği vurgulanıyor. Konuşmacı, yaklaşık 30-40 günlük bir alıştırma süreciyle kelime hızının 150-200 aralığından 450-600'e kadar çıkabileceğini ve bu sayede öğrenme sürecinin üç kat hızlanabileceğini belirtiyor. Ayrıca iç ses kavramını da ele alarak, okurken kelimeleri tekrar etmenin okuma hızını yavaşlatabileceğini açıklıyor.

      • youtube.com

    • Hızlı Okuma Çalışması

      Bu video, bir öğretmenin öğrencilerine yönelik hazırladığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, hızlı okuma çalışmaları kapsamında bir etkinlik gerçekleştirmektedir. Videoda öğretmen, renkli metinlerle başlayıp daha sonra renkleri ortadan kaldırarak öğrencilerin daha hızlı okumasını sağlamaktadır. Etkinlik, "lale", "kek", "kelek" gibi kelimelerin tekrarlı okunmasıyla ilerlemekte ve öğrencilerin birlikte tekrar etmesiyle devam etmektedir. Video, öğretmenin öğrencilere iyi bakmalarını tavsiye etmesiyle sona ermektedir.

      • youtube.com

    • İlk Okuma Yazma Çalışmaları Hızlı Okuma Etkinliği

      Bu video, bir öğretmenin öğrencilere yönelik hazırladığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, ilk okuma yazma çalışmalarını pekiştirmek için hızlı okuma etkinliği sunmaktadır. Videoda, öğretmen önce normal hızda, ardından hızı artırarak ve son olarak hızlıca dört farklı okuma metnini okuyor. Her metin, tekrarlanan kelimeler içermekte ve öğrencilere aynı şekilde okuma çalışması yapmaları öneriliyor. Metinler "Adem", "Şenay", "Şeyma" ve "Büşra" isimli karakterler etrafında kurulmuş basit cümlelerden oluşmaktadır. Öğretmen, kelimeleri tekrar etmenin okuma hızını artırdığını vurguluyor.

      • youtube.com

    • Türkçe Hızlı Okuma Metni Dersi

      Bu video, öğrenciler için hazırlanmış bir Türkçe dersidir. Öğretmen, tüm harfler için ayrı ayrı otuz tane hızlı okuma metni sunmaktadır. Videoda "elle", "kalk", "ilke", "Okan", "Mine", "Numan", "Tülin", "Kaya", "Öykü", "Meryem", "Tırtıl", "Dilek", "Seda", "Babam", "Nazan", "Çetin", "Gaye", "Yaşar", "Ceren", "Pınar", "Hüseyin", "Vildan", "Çiğdem", "Fatma", "Jale" ve "Jülide" gibi isimlerin çeşitli fiillerle birlikte tekrarlanarak hızlı okuma alıştırması yapılmaktadır. Her isim için farklı fiillerle (al, kek al, kullan, yer, kesti, bindi, yedirdi, uçtu, taktı, söyler, buldu, topladı, ekti, sildi, pişirdi, sürdü, giydi) tekrarlanarak okuma hızını artırmayı amaçlamaktadır.

      • youtube.com

    • Animasyonlu Hızlı Okuma Egzersizleri

      Bu video, Haluk Tatar tarafından sunulan animasyonlu hızlı okuma teknikleri eğitim serisinin ilk bölümüdür. Sunucu, izleyicilerin isteği üzerine hazırladığı bu eğitim setini paylaşıyor. Video, hızlı okuma tekniklerinin amacını açıklayarak başlıyor ve ideal okuma hızının 30 saniye ile 1 dakika arasında olduğunu belirtiyor. İçerikte tavşan takibi, zikzak hareketleri, kelime bulmacaları, obje takibi ve hafıza egzersizleri gibi çeşitli aktiviteler yer alıyor. Sunucu, bu egzersizlerin doğru sırayla ve düzenli olarak yapılması gerektiğini vurguluyor ve izleyicilere her egzersizin ardından bir gün ara vererek tekrar etmelerini tavsiye ediyor.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor