Bu video, çocuklar için hazırlanmış bir eğitim içeriğidir. Bir öğretmen, çocuklara u sesini öğretmektedir.. Video, u sesinin tanıtımıyla başlayıp, büyük ve küçük u harflerinin gösterilmesiyle devam ediyor. Ardından u sesi ile başlayan görselleri bulma oyunu yapılıyor ve son olarak u sesi ile başlayan kelimeler (uçurtma, uğur böceği, ufo) söyleniyor. Video, okuma ve yazma becerilerini geliştirmek için seslerle eğlenerek öğrenme prensibini benimsemiştir.
Number names 100 to 200 represent numbers in words. Learning 100 to 200 spelling helps students count and spell numbers. Examples include 112 (one hundred twelve) and 198 (one hundred ninety-eight)
Bu video, çocuklara yönelik bir eğitim içeriğidir. Bir eğitmen, izleyicilere harf J'yi öğretmektedir.. Videoda harf J'nin büyük ve küçük yazımı gösterilmekte, ardından harf J'nin sesi tekrarlanmaktadır. Eğitmen, harf J'nin "juice", "juggle", "jumping jacks", "jug" ve "jackson" gibi kelimelerde kullanıldığını örneklerle açıklamaktadır. Video, harf J'nin tekrarlı sesleriyle sona ermektedir.
Sarıbay'ın ölümünden sonra doğan üç gün aç bırakılır. Doğan ilk konduğu kişi han olur. Han, bilmeceleri doğru cevaplayan fakir kızla evlenir. Kız sözünü tutmayıp başkasına öğüt verince ayrılır
Louis Braille tarafından 1821'de görme engelliler için geliştirilmiştir. İki kolonda üçer nokta bulunan altı kabartılmış noktadan oluşur. Her nokta 64 farklı kombinasyon oluşturur. Dünyada karakterleri ikili şema ile gösteren ilk yazı sistemidir
Each unit contains ten pages divided into reading and writing sections. Reading section starts with discussion point and two texts. Writing section includes grammar and writing skills practice. Digital component available with interactive activities and hotspots
Bu video, çocuklara yönelik eğitici bir içerik olup, bir eğitmen tarafından Türkçe alfabedeki P harfini öğretmektedir.. Video, 26 harfli Türkçe alfabenin P harfini detaylı şekilde ele almaktadır. Önce P harfinin üst ve alt harflerinin nasıl yazılacağı gösterilmekte, ardından P harfinin bir ses olduğu belirtilmektedir. Eğitmen, P harfinin hem başlangıç hem de bitiş konumunda bulunduğu kelimeleri örneklerle açıklamakta ve izleyicilere bu sesleri tekrar etmelerini teşvik etmektedir. Video, okuma ve yazma öğrenme sürecini eğlenceli bir şekilde sunmaktadır.
Bu video, bir Türk dizisinin bölümünden alınan sahneleri içermektedir. Videoda Ali Öğretmen, Efe, Rıza, Zehra, Nazar, Pınar, Ömer, Kamber, Çoban, Cabbar ve diğer köy sakinleri yer almaktadır.. Bölüm, köy ortamında okuma yazma eğitiminin önemi ve Efe adlı bir çocuğun kaçırılması ve kurtarılması etrafında dönmektedir. Ali Öğretmen, köylülerin okuma yazma bilmenin önemini anlamaları için mektup gönderme yöntemiyle onları teşvik ederken, aynı zamanda Efe'nin kaçırılması ve kurtarılması olayı da hikâyenin merkezinde yer alır.. Videoda ayrıca Ali Öğretmen'in evinden eşyalarını götürmesi, Rıza'nın hapishaneye gitmesi, Efe'nin Nazar'ın oğlu olduğu gerçeği ve köyde okuma yazma kursu gibi yan hikâyeler de bulunmaktadır. Bölümün sonunda bir şarkı sözüyle sona ermesi de belirtilmektedir.
Bu video, Türkçe harflerin nasıl yazılacağını ve okunacağını öğretmeyi amaçlayan bir eğitim içeriğidir.. Video öncelikle küçük ve büyük "m" harflerinin yazımını adım adım göstermektedir. Ardından "e", "o", "mi" gibi harflerin okunuşunu ve çeşitli kelimelerle (armut, mum, elma, ekmek, lokum, marul, kemik, limon) kullanımını öğretmektedir. Son bölümde ise "mine", "mete", "kemal", "mert", "meltem" gibi isimlerin okunuşu ve "elma alma", "armut al", "iki ekmek al" gibi cümlelerin tekrarlanmasıyla harflerin pratik kullanımı gösterilmektedir.
MEB müfredatına uygun, ilkokul 1. sınıf için eğitici içerik sunar. Harflerden cümle kurmaya kadar geniş etkinlik yelpazesi içerir. Matematiksel kavramları ve temel işlemleri öğretir. Futbol, baloncuk patlatma gibi oyunlarla dil becerilerini geliştirir
Beş farklı ses grubu için ayrı değerlendirme ölçekleri PDF ve Word formatında sunulmuştur. Süreç değerlendirme formları okuma-yazma becerilerini ölçmektedir
Bu video, bir öğretmenin Tonguç adlı öğrencisiyle birlikte sunduğu Türkçe okuma yazma dersidir. Öğretmen, 24 Kasım Pazartesi günü, öğretmenler günü kutlayarak dersi başlatmaktadır.. Videoda "m" sesinin öğretimi yapılmaktadır. Öğretmen önce "m" sesinin sesini hissetme ve tanıma, ardından küçük ve büyük "m" harflerinin yazılışını göstermektedir. Daha sonra "m" sesinin bulunduğu görselleri bulma, hece oluşturma, sözcük oluşturma ve cümle kurma aktiviteleri yapılmaktadır. Ayrıca özel isimlerin baş harfinin büyük yazılması ve cümlenin ilk harfinin her zaman büyük yazılması gibi dilbilgisi kuralları da açıklanmaktadır.
Bu video, bir kooperatif konusunda geçen bir diyalog ve ardından okuma yazma eğitimi içeren bir eğitim içeriğidir. Videoda Sinan ve Meryem adlı karakterler yer almaktadır.. Video iki ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde kooperatif konusu ele alınmakta ve Sinan'ın kooperatif işine katılmak istemesi, Meryem'in ise okuma yazma bilmediğini belirtmesi anlatılmaktadır. İkinci bölümde ise Sinan, Meryem'e okuma yazma öğretmeye başlamakta ve "Meryem" ve "Sinan" isimlerini yazarak okuma yazma becerisini geliştirmeye çalışmaktadır.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, bir öğretmen tarafından iyi sesi ile hece birleştirme çalışmaları yapılmaktadır.. Videoda öğretmen, daha önce öğretilen sesleri iyi sesiyle birleştirerek heceler oluşturmaktadır. Önce "i" sesiyle başlayıp, "il", "li", "ki", "lik", "kil" ve "ilk" gibi heceleri yüksek sesle tekrar ederek öğretmektedir. Video sonunda öğrencilere defterlerini çıkarıp annelerinin heceleri söylemesini, kendilerinin de yazmalarını tavsiye etmektedir.
Bu video, okuma yazma öğretimi için hazırlanmış bir eğitim içeriğidir.. Videoda Türkçe alfabedeki harfler ve bunların örnekleri sırayla gösterilmektedir. Her harf için bir veya daha fazla örnek verilmiştir (örneğin A - armut, B - bebek, C - ceviz, Ç - çekirge vb.). Video, izleyicilere tekrar tekrar izleyerek alfabedeki harfleri kolayca öğrenebileceklerini belirtmektedir.
Bu video, bir öğretmenin çocuklara Türkçe heceleri öğrettiği eğitim içeriğidir. Öğretmen, "an", "and", "en", "in", "at", "e", "it", "al", "alt", "el", "il", "na", "ne", "ta", "te", "ten", "ni", "nin", "mil", "nil", "la", "lan", "lat", "le" ve "led" gibi heceleri öğretmektedir.. Videoda öğretmen, her heceyi önce tek tek söyleyip ardından yanına gelen harfi ekleyerek birleştirmeyi öğretmektedir. Her hece için tekrar tekrar okuma ve birleştirme alıştırmaları yapılmakta, öğrencilerin birlikte tekrar etmesi istenmektedir. Video, Türkçe hecelerini öğrenmek isteyenler için temel bir eğitim kaynağıdır.
Bu video, "Yardımcı Öğretmen" kanalında yayınlanan bir eğitim içeriğidir. Bir öğretmen, 1. sınıf öğrencilerine yönelik dikte çalışmasının nasıl yapılacağını anlatmaktadır.. Video, dikte çalışmasının ne olduğunu açıklayarak başlıyor ve ardından ilk grup sesleri (e, o, a, i, u) ile ilgili dikte çalışmaları gösteriyor. Öğretmen, sesli ve sessiz harflerin nasıl yazılacağını, hecelerin nasıl oluşturulacağını ve isimlerin nasıl yazılacağını adım adım gösteriyor. Ayrıca, çocukların sesli harfle başlayan heceleri daha kolay okuyabildiğini, sessiz harfle başlayan hecelerde ise zorlanabileceğini vurguluyor ve bu durumda sessiz harfi uzatarak birleştirmenin önemini anlatıyor.