Tezler programın dilinde veya İngilizce olarak yazılabilir. Kişisel olmayan anlatım dili kullanılmalı, birinci tekil şahıslardan kaçınılmalıdır. Tezler bilgisayar ortamında hazırlanmalı ve lazer/mürekkep püskürtmeli yazıcı kullanılmalıdır. SI birimleri kullanılmalı, kısaltmalar ilk kullanımda açılımıyla verilmelidir
Tezler içerik, yöntem ve estetik olmak üzere üç boyut üzerine kuruludur. Tez konusu daha önce çalışılmamış ve özgün olmalıdır. Tez başlığı 30 kelime ve 3 satırdan uzun olmamalıdır. Tez danışmanı en geç birinci yarıyılın sonuna kadar belirlenmelidir
Tezler DIN-A4 formunda, 210x297 mm beyaz kağıda siyah yazıyla yazılmalıdır. Times New Roman 12 punto yazı tipi kullanılmalıdır. Metin 1.5 satır aralıklı, şekiller ve tablolar 1 satır aralıklı yazılmalıdır. Sayfa kenar boşlukları üst ve solda 3 cm, alt ve sağda 2.5 cm'dir
Bu videoda Seyfullah Aslan, doktora tezi için yaklaşık dört yıl çalıştığı Osmanlı Arşivi'ndeki deneyimlerini paylaşıyor. Yeniçağ tarihçisi olan Aslan, arşivde çalışma sürecini detaylı şekilde anlatıyor.. Video, Osmanlı Arşivi'nin tarihçesi ve çalışma koşulları hakkında bilgilerle başlıyor. Ardından arşivdeki farklı fonlar (mühimme, maliyeden münevver, baş muhasebe kamil kepeci, şikayet defterleri, Ali Emiri İbnülemin, Cevdet, Des fonu) tanıtılıyor. Son bölümde ise arşivde çalışma teknikleri, katalog taraması, bilgisayardan arama yapma, portföy oluşturma ve Excel dosyası kullanımı gibi pratik bilgiler paylaşılıyor. Özellikle araştırmacıların kendi alanlarına dair hangi fonlara müracaat etmeleri gerektiği ve arşivdeki belgeleri nasıl etkili bir şekilde tespit etmeleri gerektiği konusunda tavsiyeler sunuluyor.
Tez özgünlüğü yeni gerçeklerin keşfi veya bağımsız eleştirel güçle gösterilebilir. Yeni gerçekler ampirik araştırmalarla, daha önce görülmemiş konuları araştırarak oluşturulur. Bağımsız eleştirel güç, teorik argümanları tutarlı şekilde sıralayabilmeyi gösterir
Tez, öğrencinin özgün yorumlarını ve katkılarını içeren kapsamlı bir çalışmadır. Yüksek lisans tezi 20 bin, doktora tezi 70 bin kelime olmalıdır. Tez en az iki bölümden oluşmalı, giriş ve sonuç üçte birini geçmemelidir
İTÜ Konservatuarı'nda TRT THM eserleri yorumlama kriterleri incelenmiştir. Gonca Demir'in 2010 tezi eserin analizi ve yorumlama aşamalarını içermektedir. Gregoryan Muhiti Kıpçak Türkçesi mahkeme tutanakları beş bölümden oluşmaktadır
Bu video, bir eğitim içeriği olup, izleyicilere tez metinlerine sayfa numaralarının nasıl ekleneceğini adım adım göstermektedir.. Video, üniversite enstitüleri tez yazım kılavuzlarında genellikle ilk sayfaların Roma rakamı ile başlayıp ana metnin normal rakamlar ile devam etmesi gerektiğini açıklayarak başlıyor. Ardından, tez metnini bölümlendirme, sayfa numaralarını ekleme ve biçimlendirme işlemlerini örnek bir tez metni üzerinden gösteriyor. Özellikle ilk bölümlerin Roma rakamları ile, ana metnin ise normal rakamlarla numaralandırılması için gerekli adımlar detaylı olarak anlatılıyor.
Bu videoda Remzi Çetin, doktora mezunu bir akademisyen ve YouTube kanalı sahibi, 2022 yılındaki faaliyetlerini ve yeni yıl için tavsiyelerini paylaşıyor. İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü'nde İsrail sol partileri üzerine doktora tezi vermiş ve Nobel Akademik Yayınları'ndan bir kitap çıkarmış.. Video, Remzi Çetin'in 2022 yılındaki başarılarını (doktora tezi, kitap, konferanslar, akademik çalışmalar) özetleyerek başlıyor. Ardından izleyicilere kendi bilançolarını çıkarmalarını tavsiye ediyor ve yeni yıl için okuma, dil öğrenme, staj yapma ve yabancı hükümet burslarına başvurma gibi tavsiyelerde bulunuyor. Video, "bol okumalı yıllar" dilekleriyle sona eriyor.
Bu video, bir kişinin karlı bir İstanbul sabahında doktora tezleri için kaynak bulma yöntemlerini gösterdiği bir eğitim içeriğidir.. Videoda, doktora tezlerinde intihal yapmamak için kaynak bulma süreci adım adım anlatılmaktadır. Konuşmacı, tezdeki referans numaralarını Google'a yapıştırarak ilgili yayınları bulma, indirme ve referans gösterme yöntemlerini göstermektedir. Özellikle "elementler ile ilgili özel app proteinleri" ve "kırksekiz numaralı" gibi örnekler üzerinden, ücretsiz yayınların nasıl bulunabileceği ve indirilebileceği detaylı olarak açıklanmaktadır.
Bu video, Hakan Festop tarafından sunulan akademik bir konuşmadır. Konuşmacı, tez konusu seçimi konusunda deneyimlerini ve önerilerini paylaşıyor.. Video, tez konusunun nasıl seçileceğine dair üç ana bölümden oluşmaktadır: lisans bitirme ödevleri, yüksek lisans tezi ve doktora tezi. Her bir tez türü için konu seçimi yaparken dikkat edilmesi gereken noktalar, konunun güncel olması, laboratuvar imkanlarının değerlendirilmesi, öğrencinin yatkınlıklarının dikkate alınması ve konunun özgünlüğü gibi konular ele alınmaktadır. Konuşmacı, tez konusunun sadece sayfa sayısı değil, nitelik ve sonuçların önemi üzerinde durmaktadır.
Bu video, tez yazımı serisinin bir parçası olup, konuşmacı tarafından sunulan bir eğitim içeriğidir.. Videoda, tez yazımında tablo listesi oluşturma konusu adım adım anlatılmaktadır. Konuşmacı, giriş kısmına "Tablolar Dizini" başlığı ekleyerek, "Başvurular" menüsünden "Şekiller Tablosu Ekle" seçeneğini kullanarak tablo listesini nasıl oluşturacağını göstermektedir. Ayrıca, tablo listesini güncellemek için "Alanı Güncelle" seçeneğinin "Yalnızca Sayfa Numaralarını Güncelle" ve "Tüm Tabloyu Güncelle" seçeneklerini karşılaştırarak, yeni tablo eklendiğinde veya silindiğinde nasıl güncelleme yapılacağını örneklerle açıklamaktadır. Video, tablolar listesinin hem sol tarafta hem de içindekiler tablosunda görünmesini sağlama ile sonlanmaktadır.
Bu video, akademik bir ortamda ve aile ilişkilerinde geçen kısa sahneleri içermektedir. Videoda bir akademisyen, tez değerlendirmesi yapan bir kişi, bir doktor adayı ve bir aile üyesi yer almaktadır.. Video, iki farklı sahneyi göstermektedir. İlk sahnede bir akademisyen, tez değerlendirmesi yapan kişiye yardımcı tezinin iyi olduğunu ancak bazı değişiklikler yapılması gerektiğini belirtir. İkinci sahnede ise bir doktor adayı, üniversite senatosu tarafından tezinin kabul edileceğini öğrenir. Son sahnede ise bir anne, doktor adayı olan oğluna mektup yazarak onu hasretle kucakladığını ve ailesinin iyi olduğunu belirtir. Video, bir Habeşistanlı hanımefendinin sorusuyla sona erer.
Bu video, akademik hayat serisinin yedinci bölümü olup, Efe Hoca, Barış Hoca, Selin Hoca, Emre Hoca ve diğer akademisyenlerin katıldığı bir panel formatındadır. Konuşmacılar akademik ortak yazarlık deneyimlerini paylaşmaktadır.. Video, akademik ortak yazarlığın nasıl başladığı, doktora tezlerinden makale türetme süreci, profesyonel ortaklık kurma, etik kurallar ve uyuşmazlık çözüm yolları gibi konuları ele almaktadır. Konuşmacılar, öğrencilik döneminde ve doktora sonrası ortak yazarlık deneyimlerini paylaşarak, akademik kariyerde başarılı bir ortak yazarlık sürecinin nasıl oluşturulabileceğini anlatmaktadır.. Videoda ayrıca, öğrencilerin hocalarla ilişkilerini şekillendirme yöntemleri, "kredi sinyalleri" gönderme stratejileri ve akademik ortaklıkta iş bölümünün net olması, zamanlamayı ciddiyetle ele alma, karşılıklı esneklik gibi pratik öneriler de sunulmaktadır. Program sonunda izleyicilerden geri bildirim istenmektedir.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı literatür taraması yapma ve yazma sürecini adım adım anlatmaktadır.. Video, literatür taramasının önemi ve nasıl yapılacağı konusunu ele almaktadır. Konuşmacı, Google Academic, Dergipark, YÖK Tez Merkezi gibi platformları kullanarak arazi kullanım değişimi örneği üzerinden literatür taraması yapma sürecini göstermektedir. Ayrıca, taranan kaynakların nasıl kaydedileceği, not alınacağı ve literatür taraması bölümünün nasıl yazılacağı konusunda pratik bilgiler sunulmaktadır. Video, lisansüstü çalışmalar, yüksek lisans, doktora tezleri ve makale çalışmaları için literatür taraması yapmak isteyenler için faydalı bir rehber niteliğindedir.
Bu video, İstanbul Aydın Üniversitesi öğretim görevlisi ve İstanbul Teknik Üniversitesi doktora öğrencisi Hakan Burak Emekli'nin doktora tezi kapsamında hazırladığı akademik bir sunumudur. Sunum sonrası Erzurum Teknik Üniversitesi CBS Genel Müdürlüğü'nden Emekli ve Erzurum Teknik Üniversitesi'nden bir akademisyen soru-cevap kısmına katılmaktadır.. Sunumda, "Emekli Sistemi" olarak adlandırılan, çok ölçülü karar değerlendirme ve mekansal erişebilirlik konularını içeren bir mekansal karar destek sistemi tanıtılmaktadır. Sistem, kullanıcıların fiziksel özellikler, mekansal erişebilirlik ve sosyal ölçütler gibi kişisel ihtiyaçlarına göre en uygun konut seçimi yapabilmelerini sağlamayı amaçlamaktadır.. Sunumda AHP (Ağırlıklı Hiyerarşik Proses) yöntemi kullanılarak konut alternatiflerinin nasıl değerlendirildiği örneklerle anlatılmakta ve sistemin çalışma prensibi, mimari yapısı detaylandırılmaktadır. Soru-cevap kısmında ise AHP yönteminin lineer yapısı nedeniyle ortaya çıkabilecek karar verme hataları ve üç boyutlu mekansal analizlerin gelecekteki gelişimi gibi konular ele alınmaktadır.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan akademik sunum ve tez hazırlama konulu kapsamlı bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı kendi doktora tezi deneyimlerinden örnekler vererek izleyicilere rehberlik etmektedir.. Video, akademik sunumların (test savunma, doktora tezi sunumu, akademik makale) nasıl hazırlanması gerektiğini adım adım anlatmaktadır. İçerikte sunum tasarımı, süresi, içeriği, literatür arka planı, çalışma amacı, hipotezler, yöntem, araştırma bulguları, sonuç bölümü ve literatür bağlamında tartışma gibi temel unsurlar detaylı şekilde ele alınmaktadır.. Videoda ayrıca çevrimiçi bilgiden tatmin kavramı ve akış deneyimi gibi teorik konular da incelenmekte, Mihaly Csikszentmihalyi'nin akış deneyimi kavramı teorik bir çerçeve içinde açıklanmaktadır. Konuşmacı, doktora öğrencileri için makale gönderme ve kabul alma sürecinin tez savunmasında nasıl faydalı olabileceğini de vurgulamaktadır.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı Word programında sayfa numaralandırma işlemini adım adım anlatmaktadır.. Video, özellikle yüksek lisans ve doktora tezi hazırlayanlara yönelik olup, Word'de sayfa numaralandırma işleminin nasıl yapılacağını göstermektedir. İçerikte sayfa numaralarının normal rakamlarla veya Roma rakamlarıyla nasıl oluşturulacağı, kesmelerin nasıl kullanılacağı ve farklı bölümlerde farklı numaralandırma formatlarının nasıl uygulanacağı detaylı olarak anlatılmaktadır. Ayrıca, sayfa numaralandırma sırasında oluşabilecek hataların nasıl düzeltileceği de gösterilmektedir.
Bu video, bir konuşmacının mühendislik disiplinleri için bilimsel makale yazım esaslarını anlattığı eğitim semineri formatındadır. Konuşmacı kendi doktora tezinden örnekler vererek konuyu açıklamaktadır.. Video, bilimsel makale yazımının doğru sıralamasını (özet, giriş, materyal ve yöntem, bulgular ve tartışma, sonuç) detaylı şekilde ele almaktadır. Özellikle araştırma bulguları ve tartışma kısmının makalenin kalbi olduğu vurgulanarak, bu bölümlerin nasıl yazılacağı, grafiklerdeki önemli noktaların nasıl vurgulanacağı ve verilerin anlamlı hale getirilmesi gerektiği örneklerle anlatılmaktadır.. Konuşmacı, bilimsel yazımın basit, kısa ve düzgün Türkçe ile yapılması gerektiğini, verilerin anlaşılır bir dille aktarılması gerektiğini ve uyumlu olmayan bulguların gizlenmemesi gerektiğini belirtmektedir. Video, bir sonraki seminerde materyal ve metot kısmının nasıl yazılacağı konusunun ele alınacağı bilgisiyle sonlanmaktadır.
Bu eğitim videosunda Erhan Özmen, üniversitelerde doktora tezleri, yüksek lisans tezleri ve seminer sunumlarının sanal ortamda nasıl gerçekleştirileceğini adım adım göstermektedir.. Video, Collabrate platformu üzerinden sanal sınıf oluşturma, sunum paylaşımı ve kaydetme sürecini uygulamalı olarak anlatmaktadır. Öncelikle sanal sınıf oluşturma adımları, konuk erişimini sağlama, sunum paylaşımı, ses ve kamera kontrolü, oturumdan ayrılma ve kaydı indirme işlemleri detaylı olarak gösterilmektedir. Ayrıca, sunum sırasında dikkat edilmesi gereken noktalar ve teknik sorunların önlenmesi için öneriler de paylaşılmaktadır.