Bu video, bir kişinin Türkçe şiir okumasını içermektedir. Video, kişinin okuduğu şiirin bölümlerini içerir. Şiirde "geçtim", "şu alemi ısla islah edeyim", "zaman mahlukuna hü dost gönlümü verdim" gibi ifadeler kullanılmaktadır. Şiir, kişinin yaşadığı deneyimler, sonradan fark ettiği gerçekler ve dini bir arayışa yönelmesi üzerine odaklanmaktadır.
Bu video, bir Türk dizisinin bölümüdür. Ana karakterler arasında Ali, Levent, Selen, Semih Sezgin (Selen'in babası), Salih Usta, Yurdanur, Seyfi ve diğer aile üyeleri bulunmaktadır. Ali ve Levent marangozhanede çalışmaktadır. Video, kadere rıza göstermenin ve teslimiyetin ne olduğunu açıklayan bir dini düşünce ile başlayıp, bu düşüncenin aile hayatında uygulanması etrafında gelişen dramı anlatmaktadır. Üniversite sınavı sonuçları, Ali'nin şehre gitmesi, Selen'in babasının kızının şehre gitmesini engellemek istemesi, Ali'nin yurtdan atılması ve Levent'in Selen ile evlenmek istemesi gibi olaylar hikâyeyi ilerletmektedir. Dizide ayrıca Levent'in geçmişte yaptığı bir hata (ikizlerden birini kaybetmesi) ve bunun sonuçları da önemli bir parçasını oluşturur. Video, karakterlerin aralarındaki anlaşmazlıkların çözülmesi ve "hesap döner" prensibinin uygulanmasıyla sona erer.
Bu video, bir kişinin şiir okumasını içermektedir. Şiirde bir ermiş veya hacı karakteri ile bir ziyaretçi arasında geçen diyaloglar yer almaktadır.. Şiir, bir tapınağa yapılan ziyaret ve bu ziyaret sırasında yaşanan duygusal anları konu almaktadır. Şiirde, ziyaretçinin tapınağa saygısızlığı, ermişlerin ve hacıların el teması gibi dini gelenekler ve bu geleneklerin yorumlanması anlatılmaktadır. Şiir, "dudağı yok mudur ermişler hacıların" sorusuyla sona ermektedir.
Bu video, tekrarlanan "okudum" kelimesiyle başlayan ve devam eden bir şiir performansıdır. Şiir, kitabın insanı sınırsız bir varlık olarak görmenin önemini vurgulamaktadır. Şiirde kitap, insan, gönül, irfan ve dergah gibi kavramlar tekrarlanarak anlatılmaktadır. Şiir, Kerbela, Hüseyin ve Hasan gibi İslam tarihindeki önemli şahsiyetlere de atıfta bulunmaktadır.
Bu video, bir kişinin dört kitaptan bahsedilen bir şiirsel performansını içermektedir. Performans, bir hücrede geçen ve sevgilinin düşüncelerini içeren duygusal bir anlatıma sahiptir. Video, bir kişinin hücrede yaşadığı acıları ve sevgilisine olan özlemi anlatan şiirsel sözlerle başlar. Ardından "kuldan öte, kuldan ziyade" ifadesiyle bir dini-bilinçsel mesaj sunulur. Performans, "bir ben var ki benim içimde benden öte, benden ziyade bir sen var ki senin içinde" gibi tekrarlanan dizelerle devam ederek, kişisel varlığın ve sevginin derinliğini vurgular.
Bu video, Osmanlı toplumunda felsefe geleneğinin varlığı ve Osmanlı düşüncesinin tarihsel dönüşümleri hakkında bilgi veren bir eğitim içeriğidir. Video, Osmanlı'da felsefenin konumunu ve tarihsel dönüşümlerini ele alıyor. Osmanlı düşüncesinin yükseliş ve duraklama dönemlerindeki genel karakteri, dini düşünce çerçevesindeki konumu ve mantığın bu düşünce tarzındaki önemi anlatılıyor. Ayrıca, gerileme döneminde Osmanlı düşüncesinin Batı etkisine girmesi ve bu durumun düşünce yapısına etkileri açıklanıyor. Video, Osmanlı düşüncesinin hangi temel tarihsel dönüşümleri geçirdiğini sorgulayarak, bu konuyu anlamak isteyenler için temel bilgiler sunuyor.
Bu video, bir dizi veya film sahnesinden alınmış bir diyalog parçasıdır. Konuşmacılar arasında bir komutan, bir gazi ve diğer karakterler bulunmaktadır. Video, Allah'ın intikam alma şekli hakkında bir dini ifadeyle başlar ve ardından bir tecavüz olayı ve bunun ardından intikam alma çabaları üzerine odaklanır. Konuşmada, Ada Ensar Sandal Camii'nin kız kardeşine tecavüz eden bir adamın yakalanması ve intikam alma süreci anlatılmaktadır. Ayrıca, İstanbul sokaklarında dolaşan ve yirmi yıldan fazla cinayet işleyen bir adamın varlığı da konuşulmaktadır.
Bu video, Ömer Hançeri tarafından sunulan, Mevlana ve diğer dini kişiliklerin sözlerini içeren bir içeriktir. Video sonunda Ömer Hançeri, izleyicilere teşekkür ederek videoyu sonlandırmaktadır. Video, hayatın geçiciliği, aşk, sabır, insanın doğası ve dini değerler gibi konuları ele almaktadır. Mevlana, Hz. Muhammed, Şems-i Tebrizi gibi dini kişiliklerin sözleri ve düşünceleri paylaşılırken, insanın kendini tanımak, samimi olmak ve Allah'a yönelmek konularında öğütler verilmektedir. Video, duygusal ve derin bir dille sunulmuş olup, izleyicilere hayatın anlamını ve dini değerleri anlamalarına yardımcı olmayı amaçlamaktadır.
Bu video, bir konuşmacının izleyicilerden gelen bir mailin okunduğu bir dini içerik sunumudur. Konuşmacı, dindar bir ailede büyüdüğünü ve üniversitede İnkılap Tarihi dersini dinlediğini anlatmaktadır. Videoda, konuşmacı bir öğrencinin İnkılap Tarihi dersini dinlemeden nasıl geçtiğini ve bu durumun Allah'ın bir lütfu olduğunu anlattığı bir mail okunmaktadır. Öğrenci, dersi dinlemeden geçerken, daha sonra Üstad Kadir Mısıroğlu'nun videolarını izleyerek ders konularını öğrendiğini ve bu sayede dersi geçtiğini belirtmektedir. Konuşmacı, bu tür insanların hayatında karşılaştığını ve Allah'ın kim dilerse hayrı onun elinde halk ettiğini vurgulamaktadır.
Bu video, bir dervişin mutfakta yaşadığı bir diyalogu göstermektedir. Videoda şeyh, derviş ve şeyhin kardeşi Berduştur adlı karakterler yer almaktadır. Videoda, şeyhin kardeşi Berduştur ile olan miras davası ele alınmaktadır. Derviş, miras hukukuna vakıf olduğunu belirterek meseleyi çözmeye talip olur. Şeyh, sulhde hayır olduğunu ve dinin adının barış olduğunu vurgulayarak, dervişin bu meseleyi çözmeye çalışmasını destekler.
Bu video, bir konuşmacının mezarlık ve ölüm konusunda yaptığı bir konuşmayı içermektedir. Konuşmacı, İstanbul Büyükşehir Belediyesi Mezarlıklar Müdürlüğü'nün istatistiklerine dayanarak ölüm oranlarını anlatmaktadır. Konuşmacı, günümüzde yaşanan "müfaciye" (sürpriz) ölümlerin arttığını, eskiden yaşlıların öldüğü gibi artık genç ve çocukların da öldüğünü vurgulamaktadır. Kanser vakalarının %50'ye doğru ilerlediğini belirten konuşmacı, sağlık bakanlığının yeni bir tarama başlattığını ve bu taramanın korkutucu olmadığını, Allah'a giden bir yol olduğunu ifade etmektedir. Konuşma, Allah'ın insanlara dost olduğunu ve onların dostluğunu nasıl kazanabileceklerini anlatarak sona ermektedir.
Bu video, tekrarlanan dini bir şiirin okunmasını içermektedir. Video, "Aşikardir zati hak görmeyi bir dilesen benliğidir var olan adını silebilsen" sözleriyle başlayan ve "Zati haktır varlığın" ifadesiyle sonlanan bir dini şiirin tekrarlı okunmasını içermektedir. Şiir, varlığın doğası, nefsin algılanması ve hak kavramı üzerine düşünceler içermektedir.
Bu videoda konuşmacı, hapishaneleri ziyaret ederek kitap dağıttığı ve bu ziyaretlerden edindiği deneyimleri paylaşıyor. Özellikle kadın ve erkek hapishanelerindeki deneyimlerini anlatıyor.. Konuşmacı, hapishanelerdeki insanların ruhsal aydınlanma sürecinde daha fazla fırsat olduğunu vurguluyor. Hapishane hayatı, insanların "surrender to the present moment" (şimdiki anı kabullenme) prensibini uygulayarak ruhsal aydınlanma yolunda ilerlemelerine yardımcı oluyor. Video, günlük hayattaki küçük zorlukların ve şikayetlerin aslında ruhsal aydınlanma sürecindeki önemli engeller olduğunu, bu zorlukların nasıl aşılacağını ve "surrender to the present moment" prensibinin nasıl uygulanacağını açıklıyor.
Bu video, Ömer Hançeri tarafından sunulan, dini ve felsefi düşünceleri içeren motivasyonel bir içeriktir. Videoda Hazreti Mevlana, Hazreti Muhammed ve İbni Arabi gibi önemli İslam düşünürlerinden alıntılar yer almaktadır. Video, insanlık, vicdan, iyilik, sabır, dostluk ve Allah'a yakınlık gibi temaları ele almaktadır. İçerik, kısa fikirler ve dualar şeklinde düzenlenmiş olup, izleyicilere hayat boyunca uygulanabilecek öğütler sunmaktadır. Özellikle zorluklar karşısında sabır göstermenin, iyilik yapmanın ve Allah'a yakınlığın önemi vurgulanmaktadır.
Bu video, bir eğitimci tarafından küllü-cüzi kavramlarını açıklayan bir ders formatındadır. Eğitimci, kavramları günlük hayattan örneklerle açıklamaktadır. Video, küllü-cüzi kavramlarını somut ve soyut düşünme açısından karşılaştırmaktadır. Eğitimci, beden, kitap, mobilya, DNA, su ve ışık gibi örneklerle küllü-cüzi kavramlarını açıklamakta ve Allah'ın ilmi, insanın iradesi gibi konuları da bu kavramlarla ilişkilendirmektedir. Video, kavramları anlamak için günlük hayattan örneklerle zengin bir şekilde ele almaktadır.
Bu video, iki kişi arasında geçen bir diyalog ve ardından dervişlik konusunda bir sohbet içermektedir. İlk bölümde bir eşkıya ve onu durduran kişi arasında geçen bir diyalog, ikinci bölümde ise dervişlik ve inanç üzerine düşünceler paylaşılmaktadır. Video, bir eşkıyanın altun arayışıyla başlayıp, arayışın gerçekte daha derin bir anlam taşıdığını anlatan bir diyalogla devam ediyor. Daha sonra, "başlıyor" sözleriyle başlayan bir bölüm, ardından dervişlik, inanç ve kıyamet konularında derinlemesine bir sohbet sunuluyor. Sohbette, dervişlerin inancının derinliği ve onların için her günün son gün gibi algılandığı vurgulanıyor.
Bu video, Ankara İlâhiyat'tan bir hoca tarafından sunulan, yaklaşık beş-altı hafta süren bir ders serisinin bir parçasıdır. Konuşmacı, tasavvuf, ahlak ve dini düşünce konularında kapsamlı bilgiler aktarmaktadır. Ders, tasavvufun metafiziği ve İbn Arabi'nin görüşleriyle başlayıp, vahdet-i vücud, numen-fenomen ayrımı gibi felsefi kavramları ele almaktadır. Ardından Yunan felsefesindeki ahlak kuramları, İslam dünyasındaki ahlak anlayışı ve Hz. Muhammed'in Konfüçyüs'e benzer pratik bir yöntem sunduğu iddiası incelenmektedir. Video, tasavvufun sistematik bir ahlak kuramı olmadığını, rasyonel olmayan ve kişisel keşif üzerine kurulu bir yol olduğunu vurgulayarak sona ermektedir. Konuşmacı, tasavvufun teorik bir kitap olmadığını, pratikte işi çözmeye namzet olduğunu ve ibadetlerin sadece Allah'ı anmak için yapıldığını savunmaktadır. Ayrıca, Batı'da ahlak kavramının nasıl dışsal bir yapıya dönüştüğünü, Konfüçyüs'ün Çin'deki toplumsal bölünmeyi çözmek için aile içindeki otorite ve güveni topluma yayma yöntemini ve İslam dünyasındaki ahlak kuramının Aristoteles'e dayandığını açıklamaktadır.
Bu video, İlber Hoca ve diğer akademisyenlerin yer aldığı bir sohbet formatındadır. Konuşmacılar arasında Hamit Algar, Roy Muttehidi ve Abdullah Bed gibi İslam dünyasındaki akademik ve dini uzmanlar da bulunmaktadır. Sohbetin ana konusu Said Nursi'nin kimliği, görüşleri ve etkisi ile İslam dünyasındaki akademik ve dini uzmanların özellikleri üzerine odaklanmaktadır. İlk bölümde Said Nursi'nin Kürtçü olmadığı, Türkçülük yaptığı için bazı Kürtler tarafından eleştirildiği ve modern teknolojiye dayanmanın İslam için gerekli olduğunu belirttiği görüşleri ele alınırken, ikinci bölümde İran'daki Ayetullah Humeyni'nin etkisi, Hamit Algar'ın Berkeley'deki çalışmaları ve İslam dünyasındaki çeşitli akademisyenlerin özellikleri hakkında bilgiler verilmektedir. Sohbette ayrıca Türkiye'deki ilahiyatçıların tarih bilgisi, Arapça ve Batı dillerini bilme durumları ve bunların eksiklikleri de ele alınmaktadır. Nur Cemaati'nin yapısı ve Türkiye dışında İslam dünyasında etkili olan diğer İslam düşünürleri (Muhammed İkbal, Hamidullah, Fazlurrahman) hakkında da bilgiler paylaşılmaktadır.
Bu video, Divanî'nin şiirlerinin sözlü performansını içeren bir müzik videosu veya şiir okuma sunumudur. Video, Divanî'nin şiirlerinin tekrarlanan dizelerini içerir. Şiirlerde ömürün geçiciliği, insanların izi kalmaması, cahillerin kendini aklaması ve kamillerin özünü yoklaması gibi temalar işlenmektedir. Her bir şiir dizesi tekrarlanarak vurgulanmakta ve Divanî'nin "Dertli Divanî'nin varı canandır canı" sözleriyle video sonlanmaktadır.