1918'den sonra İslam Birliği idealini kaybetti. 19 Ekim 1920'de Kastamonu'ya giderek Milli Kuvvetlere katıldı. Kastamonu'da vaazlar vererek halkı mücadeleye teşvik etti. Nihat Paşa'nın desteğiyle vaazları geniş kitlelere ulaştı. 1921'de İstiklal Marşı'nı yazdı ve TBMM'de kabul ettirdi
Bu video, İslam mezhepleri ve mezhep çatışmaları hakkında bir sohbet formatındadır. Konuşmacılar arasında Mehmet Hoca, Cansu ve Caner Bey bulunmaktadır.. Videoda İslam mezheplerinin din olarak mı yoksa bir görüş, yorum ve akım olarak mı görülmesi gerektiği sorusu ele alınmaktadır. Konuşmacılar, mezhep çatışmalarının temel sorununun mezhepleri dinselleştirmekten kaynaklandığını, bu durumun Kur'an'a aykırı hükümlerin ortaya çıkmasına yol açtığını ve İslam coğrafyasının günümüzdeki durumunun Ali İmran Suresi 103. ayetindeki "hepiniz topluca Allah'ın ipine sımsıkı sarılın" emriyle açıklanabileceği görüşünü paylaşmaktadır.. Ayrıca videoda mezheplerin kökeni, anlamı ve günümüzdeki yeri de ele alınmaktadır. Konuşmacılar, mezheplerin coğrafi faktörlerle şekillendiğini, peygamberimiz ve sahabeler döneminde böyle bir sistemin olmadığını belirtmekte ve mezheplerin inançla ve uygulama ile ilgili iki farklı türde olduğunu vurgulamaktadır. Mezhepsiz olmanın bir eksiklik olmadığı, mezhepçi olmanın ise birbirini ötekileştirmeye yol açtığı ve İslam'ın evrensel bir öğretiler bütünü olması gerektiği iddiası ileri sürülmektedir.
Bu video, bir konuşmacının siyasetçi yazar Yılmaz Çamlıbel'in 2003 yılında Denk Dergisinde çıkan "Niçin, Kimin İçin ve Nasıl Bir Birlik" adlı makalesini okuduğu bir içeriktir.. Videoda, Türkiye'de ve Kürtler arasında tartışılan birlik kavramı yedi ana başlık altında incelenmektedir. Kemalist birlik, İslam birliği, sosyalist birlik, liberal birlik, cins birlik ve mezhepsel birlik gibi farklı birlik anlayışları ele alınmakta ve bu anlayışların Kürt sorunu üzerindeki etkileri analiz edilmektedir.. Yazar, bu birlik anlayışlarının Kürt kimliğini, sınıf kimliğini ve cinsiyet kimliğini nasıl etkilediğini açıklamakta ve egemenlerin bu anlayışları kullanarak Kürt kimliğini yok etme politikalarına destek verdiğini eleştirmektedir. Video, kimlik karmaşası ve üniterlik-çoğulculuk tartışmasıyla devam edeceğini belirterek sona ermektedir.
Bu video, bir konuşmacının Hz. Muhammed'in soy ağacı ve İslam tarihi hakkında bilgi verdiği eğitici bir sohbettir. Konuşmacı, Hz. Muhammed'in aile ilişkilerini ve İslam'ın ilk dönemlerindeki önemli şahsiyetler arasındaki bağları açıklamaktadır.. Videoda öncelikle Hz. Muhammed'in soy ağacının nasıl yapılandırıldığı ve bu ağacın içindeki önemli aile ilişkileri anlatılmaktadır. Ardından Hz. Ali, Hz. Fatıma, Hz. Ömer, Hz. Osman gibi İslam'ın ilk dönemlerindeki önemli şahsiyetler arasındaki ilişkiler ele alınmaktadır. Konuşmacı, Şia'nın etkisi altında kalan insanların bazı mübarek kişileri kötülediğini vurgulayarak, gerçek aile ilişkilerinin önemini anlatmaktadır.. Videoda ayrıca Hz. Ali'nin kızı Ümmü Gülsüm'ün Hz. Ömer'in eşi olduğu, Hz. Fatıma'nın karnındaki bebek düştüğü gibi olaylar ve Hz. Ali'nin Hayber Savaşı'ndaki cesareti gibi tarihsel bilgiler de paylaşılmaktadır. Konuşmacı, sahabelerin birbirlerine olan sevgi ve muhabbetini vurgulayarak, günümüz Müslümanları için bu ilişkilerin önemini anlatmaktadır.
Nayiler, Yahya Kemal'in öncülüğünde ulusal şiir anlayışını benimsedi. Nayiler, Mevlana ve Yunus Emre'nin şiirlerinden ilham aldı. Nev-Yunanilik, Yahya Kemal ve Yakup Kadri tarafından Eski Yunan medeniyetini temel aldı. Nev-Yunanilik'in tek temsilcisi Salih Zeki Aktay'dır
Bu video, bir siyasi parti toplantısında yapılan konuşmayı içermektedir. Konuşmacı, Milli Görüş hareketinin heyecanını ve değerlerini anlatmaktadır.. Konuşma, Milli Görüş hareketinin tarihsel gelişimini, yaşadığı zorlukları ve başarılarını anlatmaktadır. Konuşmacı, hareketin Filistin'deki mücadelesi, Irak'taki olaylara karşı tutumu, Kıbrıs'ı fethetme çabaları ve İslam birliğini kurma hedefi gibi önemli tarihsel olayları vurgulamaktadır. Konuşma, Milli Görüş hareketinin "konuşanların davası değil, yaşayanların ve bedel ödeyenlerin davası" olduğunu vurgulayarak, bir şiir okuyarak sona ermektedir.
Bu video, bir konuşmacının komünizmin tarihsel belaları ve İslam birliğinin önemi hakkında yaptığı bir konuşmayı içermektedir.. Konuşmacı, komünizmin getirdiği acıları ve belaları anlatmaktadır. Özellikle Stalin dönemindeki Holodomor (Ukrayna Kırım) olayı, Lenin dönemindeki kıtlık ve milyonlarca insanın ölümü gibi tarihsel olayları ele almaktadır. Konuşmacı, komünizmin temel prensiplerinden biri olan "devrimci terör" kavramını Marx'ın sözleriyle destekleyerek, komünizmin insanlığa getirdiği zararları vurgulamaktadır. Video, İslam birliğinin tek çözüm olabileceği mesajıyla sonlanmaktadır.
Cesaret insanı zafere, kararsızlık tehlikeye, korkaklık ölüme götürür. Devletleri yıkan hataların altında gururun gafleti yatar. Padişahın süslü elbiseleri Allah'ın takdirine bağlıdır. Devlet ve saltanat ancak Allah'ın verdiğidir
Selahaddin Eyyubi, Nureddin Zengi'nin Mısır seferinde yeğeni Şirkuh ile birlikte yer aldı. Şirkuh'un ölümünden sonra Mısır'ın yönetimini devraldı. Selahaddin, Mısır'da vezir olarak görev yaptı ve vergileri kaldırdı
Gelibolu'da doğdu, Mekteb-i Hukuk'tan mezun oldu. 1909'da Le Courrier d'Orient'da gazeteciliğe başladı. 1918'de Âtî gazetesini kurdu, 1919'da İleri adıyla devam etti. 1919'da Gelibolu milletvekili seçildi, Malta'ya sürgün edildi. 1928'de İkdam'da yazı hayatına döndü, harf inkılâbında rol oynadı
Altaş TV'de yayınlanan "Konuşan Türkiye" programında sunucu ve konuk Dr. Abdurrahman Tomakin, İslam alemindeki çatışmalar, ayrılıklar ve birlik sorunları üzerine kapsamlı bir sohbet gerçekleştiriyor.. Video, İslam tarihinde Peygamber Efendimizden sonra başlayan ayrılıkları, mezhep farklılıklarını ve siyasi çatışmaları kronolojik olarak ele alıyor. Hz. Muhammed'in vefatından sonra sahabeler arasındaki anlaşmazlıklar, halifeler dönemi, Emeviler ve Abbasiler dönemlerindeki olaylar, mezheplerin oluşumu ve günümüzdeki İslam dünyasındaki bölünmeler detaylı şekilde inceleniyor.. Konuşmacılar, İslam dünyasındaki sorunların sadece bu bölgede değil, insanlığın derinliklerinden kaynaklandığını vurgulayarak, Kur'an ayetlerini ve tarihsel olayları referans alarak görüşlerini paylaşıyorlar. Ayrıca, İslam devletinin ilk dönemlerindeki yönetim yapısı, Hz. Osman dönemindeki siyasi gelişmeler ve günümüzdeki İslam dünyasını Güney ve Kuzey hattı olarak tanımlama gibi konular da ele alınıyor. Program, İslam dünyasındaki birlik eksikliğini ve bu durumun çözüm yollarını inceliyor.
Akif'e göre sanat toplum için olmalı ve topluma fayda sağlamalıdır. Edebiyatın merkezinde Kur'an ve hayat kavramı bulunur. Sade yazmayı ve edebiyatı ayrıntıya boğmamayı savunur. Batı edebiyatından faydalanır ama milli değerleri korumalıdır
Bu video, bir konuşmacının İslam birliği, eğitim ve toplumsal gelişim konularında düşüncelerini paylaştığı bir sohbet formatındadır.. Konuşmacı, İslam birliği veya İslam paktı gibi kavramları düşünmediğini belirterek, toplumun derlenmesi ve toparlanması gerektiğini vurguluyor. Ayrıca, zamanın şartlarına göre hareket etmenin ve pazarlık gücünün artmasının önemini anlatıyor. Konuşmacı, Allah'ın rızasını takip etmenin farklı yollarını (askerlik, tekke, zaviye gibi) ele alıyor ve en önemli mesele olarak eğitim ve insana yapılan yatırımı vurguluyor.
Bu video, bir sohbet formatında olup, konuşmacı Üstad'ın günlük hayatındaki İttihat-ı İslam düşüncesinin önemi hakkında sorular soruyor.. Videoda Üstad'ın İttihat-ı İslam düşüncesinin hayatındaki önemi ele alınıyor. Üstad'ın Mektubat'ta Vehhabiler hakkında yazdığı mektupta Said Mektub'u koymamak istemesi ve Hutbe-i Şamiye'de "bu zamanda ittihad-ı İslam farz-ı ayndir" diyerek Müslümanların birlik ve beraberliğinin önemini vurguladığı belirtiliyor. Üstad'ın görüşüne göre, Müslümanların birlik olması durumunda İslam'ın bayrağı dünyanın dört bucağında dalgalanır ve İslam karşısında Avrupa ve Amerika bile diz çökmeye mecbur olur.
Bu video, bir konuşmacının İslam ve Osmanlı tarihi hakkında yaptığı bilgilendirici bir konuşmayı içermektedir.. Konuşmacı, günümüz İslam dünyasındaki bölünmeleri eleştirerek başlıyor ve Osmanlı'nın ilk vazifesinin İslam'ı bozulmaktan korumak olduğunu vurguluyor. Ardından İslam tarihindeki mezhepçilik konusunu ele alıyor, Osmanlı döneminde İranlıların beşinci mezhebi sokmak için çabalarını ve Osmanlıların beş mezhebi kabul etmesini anlatıyor. Konuşmacı, İslam'ın doğru öğrenilmesi gerektiğini, mezhepçilik yapmanın İslam'a aykırı olduğunu ve günümüzde Suudi Arabistan ve İran'ın Türkiye'yi bölmek istediğini vurguluyor.. Konuşmacı ayrıca tarihi iyi okumanın, İslam düşmanlarının oyunlarını fark etmenin ve milli birliği muhafaza etmenin önemini vurgulayarak, Peygamber Efendimizin Mekke ve Medine dönemlerindeki zorlukları, Osmanlı'nın savaşları ve Kanuni Sultan Süleyman'ın sözlerini örneklerle açıklıyor.
Bu video, bir konuşmacının Hz. Ömer ve diğer İslam tarihi şahsiyetleri hakkında yaptığı bir konuşmayı içermektedir. Konuşmacı, büyük kayınbiraderinin adının Hasan olduğunu ve torununun adının Ali Tahir olduğunu belirterek kişisel bağlarını vurgulamaktadır.. Konuşmacı, günümüzde bazı kişilerin Hz. Ömer adını duyduklarında rahatsız olduğunu belirterek, bu isimlerin İslam'ın önemli şahsiyetleri olduğunu ve mezhepçilik, şiacılık veya şucilik yapamayacağımızı vurgulamaktadır. Konuşmacı, bu isimlerin hepsinin İslam'ın parçası olduğunu ve bunların bizim olduğunu ifade etmektedir.
Bu video, bir konuşmacının İslam'da bir başa sahiplik makamının önemini anlattığı bir dini konuşmadır. Konuşmacı, Hz. Adem, Hz. Meryem, Hz. Ayşe gibi İslam'da önemli kişilerin hakaretlere maruz kaldığını örnek göstererek konuşmaktadır.. Konuşmacı, İslam'da bir başa sahiplik makamının kaldırılmasının nedenlerini açıklamaktadır. Katoliklerin Papa, Ortodoksların Rum Patrikhanesi ve Protestanların bir merkezi olduğu halde İslam'ın bir başı olmadığı için, İslam'da dini konularda yanlış bilgiler yayılmasına izin verildiğini belirtmektedir. Konuşmacı, İslam'ın bir başı olsaydı bu tür yanlış bilgilerin yayılmasına izin verilmeyeceğini ve bu makamı geri getirmek için çalışacaklarını vurgulamaktadır.
Bu video, İslam birliği ve Hz. Mehdi konusunda bilgi veren bir konuşmadır. Konuşmacı, Hz. Mehdi'nin İslam dünyasındaki önemi ve özellikleri hakkında bilgi vermektedir.. Video, Türk İslam Birliği'nin önemi ve Hz. Mehdi'nin bu birlikte öncülüğünün gerekliliği üzerine odaklanmaktadır. Konuşmacı, Hz. Mehdi'nin adaleti her yeri kaplayacak, hakimlik görevi yapacak ve Bediüzzaman Said Nursi'nin belirttiği gibi en büyük hakim, mürşid ve kutbu azam olarak nitelendirileceğini vurgulamaktadır. Ayrıca Hz. Mehdi'nin sadece Türkiye, Rusya, Çin veya Amerika değil, tüm dünyayı kaplayacak ve herkesin rahat edebileceği bir ortamdan bahsedilmektedir.
Bu video, bir dini sohbet formatında olup, konuşmacılar arasında Salih Özel Hoca ve diğer katılımcılar bulunmaktadır. Konuşmacılar, Bediüzzaman Said Nursi'nin talebeleri olarak kendilerini tanıtmaktadırlar.. Video, Hz. Mehdi'nin kimliği ve görevleri üzerine odaklanmaktadır. Konuşmacılar, Hz. Mehdi'nin bir şahıs olduğunu, İslam birliğini kuracağını ve siyaset, saltanat ve diyanet alanlarında üç büyük vazife üstleneceğini anlatmaktadır. Ayrıca, bazı kişilerin Bediüzzaman'ın ruhaniyetini gördüklerini iddia ettiğini ve bunun "batın büyücüleri" olarak nitelendirdiklerini belirtmektedirler. Video, Risale-i Nur'un gerçek sahiplerinin Mehdi ve şakirleri olduğunu vurgulayarak sona ermektedir.
"Merce Söyleşi" adlı televizyon programında sunucu, gönül adamı ve Yunus sevdalı ruh olan Faruk Dilaver ile bir sohbet gerçekleştiriyor. Faruk Dilaver, Ankara Kitap Fuarı'nda tanıştıkları bir dost olarak programda konuk olarak yer alıyor.. Program, insan ve yaratılış konusuyla başlayıp, aşk, sema ve İslam'ın birliği gibi konulara geçiyor. Daha sonra İslam dünyasındaki bölünmeler, mezhepçilik ve ırkçılık eleştiriliyor. Son bölümde ise günümüzdeki siyasi tartışmaların sertliği ve geçmişteki siyasi liderlerin bir araya gelerek ülkenin meselelerini tartıştığı dönemlerin özlemi konuşuluyor.. Videoda ayrıca dua, Allah'a yöneliş, insanın yaratılış amacı, sema'nın manevi bir ibadet olduğu, İslam'ın birliği ve Türkiye'deki etnik birlik gibi konular ele alınıyor. Program boyunca Türküler de seslendiriliyor ve 2015 yılı için barış, sevgi ve birlik dilekleriyle sonlanıyor.