Metafor

"Tuz kadar değerli" ifadesinin padişahın kızı kadar değerli olmasıyla bağlantısı, bir masaldaki hikayeye dayanır. Bu masalda, padişah kızlarına kendisini ne kadar sevdiklerini sorar. Yıllar sonra küçük kız, bir aşçı olarak babasının sarayına geri döner. Bu masal, küçük şeylerin de büyük bir değere sahip olabileceğini anlatır.

Oscar Wilde'ın "Herkes Öldürür Sevdiğini" şiirinde hangi edebi sanatların olduğuna dair bilgi bulunamadı. Ancak, bu şiirin bazı özellikleri şunlardır: Klasik balad formunda yazılmıştır. Sade ve etkileyici bir dile sahiptir. Aşk ve ihanet temalarını işler. İnsan doğasının karmaşıklığını ve aşkın paradoksunu yansıtır. Şiirin Tuncel Kurtiz tarafından seslendirilmesi, onun tanınmasında önemli rol oynamıştır.

Çocuk kitaplarında kullanılan metaforlar, genellikle çocukların duygusal ve sosyal gelişimine katkıda bulunmak amacıyla kullanılır. Güvenli alan: Resimli çocuk kitaplarında ev metaforu, çocuğun içsel dünyasını yansıtan ve onu dış tehditlerden koruyan güvenli bir alanı temsil eder. Erginlenme: Çocuklar, güvenli alanlarından çıkarak hayata karışır ve yeni deneyimler kazanır; bu süreçte öğrendikleri, onların geleceğine yön verir. Terapötik etki: Metaforik hikayeler, oyun terapisi ve öyküsel terapi gibi yöntemlerle çocukların psikolojik sorunlarını çözmelerine yardımcı olur. Ayrıca, yazarlar metaforları, hassas konuları çocuklara anlatırken doğrudan ifadeler yerine daha yumuşak bir dil kullanmak için de tercih ederler.

Cahit Sıtkı Tarancı'nın "Otuz Beş Yaş" şiirinde geçen "şeytan dürtüyor" ifadesi, şairin 35 yaşını, hayatın yarısı olarak görüp bu yaştan sonra gerilemenin başladığını hissetmesi anlamına gelir. Şair, bu yaşta gençlikteki canlılığın ve hayata olan sıcak bakışın yavaş yavaş azaldığını, ölüm gerçeğinin yaklaştığını fark eder. Şiirin ilgili kısmı şu şekildedir: > "Yaş otuz beş! Yolun yarısı eder. Dante gibi ortasındayız ömrün. Delikanlı çağımızdaki cevher, Yalvarmak, yakarmak nafile bugün, Gözünün yaşına bakmadan gider".

"Gutterballs", 2008 yapımı bir Kanada korku komedi filmidir. Gutter ball terimi ise bowlingde, topun yanlardaki kanallara (gutter) düşüp hiçbir pin vurmadan dışarı çıkması anlamına gelir.

Metafor ve metaformoz arasındaki fark şu şekildedir: - Metafor, bir kelimenin veya ifadenin gerçek anlamının dışında, sembolik bir anlamda kullanılmasıdır. Bu, genellikle soyut bir kavramı somut bir nesne aracılığıyla ifade etmek için kullanılır ve benzetme yoluyla yapılır. - Metaformoz ise, bir şeyin dönüşüm veya değişim sürecini ifade eder. Bu terim, genellikle biyolojik veya gelişimsel süreçleri tanımlamak için kullanılır ve metaforla doğrudan bir ilişkisi yoktur. Özetle, metafor bir anlatım aracı iken, metaformoz bir değişim sürecini tanımlar.

"Baş aşağı dünya" ifadesi, Prof. Dr. İskender Öksüz'ün bir yazısında geçen bir metafordur. Öksüz'ün yazısında, Kenya gibi ülkelerde "devletin hizmet edilecek bir kurum değil, ele geçirilecek bir ödül" olarak görüldüğü ve bu tür yerlerde kurumlardaki değer anlayışının tersine döndüğü ifade edilmektedir. "Baş aşağı dünya" kavramının neden var olduğuna dair başka bir açıklama bulunamamıştır.

Cadı avı, cadı olduğuna inanılan kimselerin yakalanması, yargılanarak veya yargılanmadan cezalandırılması olayıdır. Günümüzde bu ifade, "fikirleri topluma tehdit olarak görülen kimselere karşı düzenlenen kampanya" anlamında metafor olarak kullanılmaktadır. Tarihsel olarak, Avrupa'da 15. ile 17. yüzyıllar arasında, cadıların şeytanla anlaşmalı olduğu inancıyla on binlerce insanın öldürüldüğü sistematik katliamları ifade eder.

Genç kız metaforu, genellikle hayal ve umut gibi kavramlarla ilişkilendirilir. Metafor, bilinmeyen bir şeyi bilinen bir şeyle etkili bir biçimde anlatmak için kullanılan bir söz sanatıdır. Örnek genç kız metaforu: "Hayallerim suya düştü".

Metafor tekniği okul öncesi eğitimde şu şekillerde kullanılabilir: Kavramları somutlaştırma. İlgi çekici dersler. Öğrenmeyi kolaylaştırma. Kendini ifade etme. Okul öncesi eğitimde metafor tekniği kullanılırken dikkat edilmesi gereken bazı noktalar şunlardır: Metaforların çocuklarla çalışırken aceleyle ve telaşla kullanılması önerilmez. Psikolojik danışmanın ürettiği metaforlar aracılığıyla çocuklara ders vermeye çalışması metaforların etkililiğini azaltabilir. Çocuğun ürettiği metaforik anlatımlarda çocuğun metaforun yaratıcısı olduğu unutulmamalıdır. Metafor tekniğinin okul öncesi eğitimde nasıl kullanılabileceğine dair daha fazla bilgi için aşağıdaki kaynaklara başvurulabilir: "Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının ‚Müzik‛ Kavramına İlişkin Sahip Oldukları Zihinsel İmgeler (Metaforlar)" başlıklı makale; "Okul Öncesi Öğrencilerinin Okul Öncesi Eğitim Programındaki Kavramlara İlişkin Algılarının Metaforlar Aracılığıyla Analizi: Yön-Mekân-Konum, Duyu, Zıtlık" başlıklı makale.

"Yer ve gök" ifadesi, Jujutsu Kaisen serisinde Satoru Gojo tarafından kullanılan bir alıntıdır. Bu alıntı, aslında Budist metinlerde geçen ve Buddha'nın doğumundan sonra söylediği varsayılan bir sözdür. Seride ise bu söz, Gojo ve Sukuna gibi karakterlerin kibirini vurgulamak için kullanılır.

Refik Halit Karay'ın "Şeftali Bahçeleri" adlı hikayesi, bürokrasideki yozlaşmayı ve idealizmin çöküşünü anlatır. Hikayede, Avrupa'da eğitim görmüş ve bazı siyasi olaylardan dolayı İstanbul'da hapis yatmış olan Âgâh Bey'in, nüfuzlu bir tanıdığının aracılığıyla Anadolu'da bir kasabaya tahrirat müdürü olarak atanması ve oradaki memurlara benzemesi anlatılır. Hikaye, ayrıca aşağıdaki temaları da işler: Eğlence ve aylaklık: Kasaba, memurların zevkine hizmet eder ve tembellik, uyuşukluk hakimdir. Toplumsal eleştiri: Yazar, bürokrasiyi, sözde aydınları ve devletin halk karşısındaki konumunu eleştirir. Bireysel çatışmalar: Bahçeler, birey ve toplum arasındaki ilişkileri şekillendiren bir metafor olarak kullanılır.

Metafor ve benzetme aynı şey değildir, ancak ikisi de edebi araçlar olarak karşılaştırmalar oluşturmak için kullanılır. Benzetme, iki farklı varlık arasında benzerlik kurmak için "gibi" veya "kadar" gibi kelimelerle yapılan bir ifadedir. Metafor ise, iki öğe arasında benzerlik kurarak anlam oluşturur, ancak "gibi", "kadar" gibi kelimeler kullanılmaz.

Edebi metinlerde hayal gücünün sınırsızlığı çeşitli şekillerde yansıtılır: Olağanüstü olaylar ve karakterler. Kurgusal mekânlar. Hayalî zaman. Abartma ve mecaz. Mit ve efsaneler. Ayrıca, postmodern edebiyatta yazarlar, bilinç akışı teknikleri ve metaforlar kullanarak okuyucuyu farklı perspektiflere yönlendirir.

"Hayat kısa, kuşlar uçuyor" dizesi, şair Cemal Süreya'nın bir şiirinden bir bölümdür. Bu dizede yer alan "kuşlar" kelimesi zamanı simgeler. Ayrıca, "Kuşlar" kelimesi, Daphne du Maurier'in bir romanının da adıdır.

Stefan Zweig'in "Satranç" adlı kitabında anlatmak istedikleri şu şekilde özetlenebilir: Nazi yönetimine eleştiri: Kitap, II. Dünya Savaşı'nın etkilerini ve Naziler'in Yahudilere yaptığı zulmü anlatır. İnsan psikolojisinin derinliklerine inme: Eser, bir satranç müsabakasını anlatsa da aslında insan zihninin sınırlarını zorlayan bir psikolojik savaşın sembolüdür. Zihinsel tutsaklık: Dr. B., Nazi toplama kampında maruz kaldığı psikolojik baskılar nedeniyle zihinsel bir tutsaklığa düşer. İzolasyon ve yalnızlık: Dr. B., uzun süre insan yüzü görmeden geçirdiği zaman boyunca zihnini korumak için satranca sığınır, ancak bu sığınma bir çöküşe dönüşür. Stratejik hamleler: Kitap, sadece taşların değil, insanların da stratejik hamlelerini ele alır. Zweig, eserinde ayrıca bilinçaltı, travma ve saplantı gibi psikanalitik öğelere de yer verir.

Duvarlarda insanların görünmesinin birkaç nedeni olabilir: Pareidolia: Belirsiz veya rastgele desenlerde insan yüzleri görme eğilimi. Halüsinasyonlar: Şizofreni, epilepsi veya diğer sağlık sorunları nedeniyle gerçek olmayan görüntüler algılama. Sembolik imgeler: Duvar, içeriyle dışarıyı ayıran bir unsur olarak, hem bir sınırı hem de çatışmaları belirginleştiren bir sembol olabilir. Ayrıca, bazı kültürel veya sanatsal bağlamlarda duvarlar, insanların gizli veya bastırılmış duygularını, düşüncelerini yansıtabilir.

Tütün romanında "Sarı Dünya", Bulgaristan'ın tütün endüstrisi üzerinden toplumun ekonomik, sosyal ve siyasi yapısını ifade eder. Bu kavram, aynı zamanda tütün işçilerinin umutsuz yaşamını simgeler. Dimitır Dimov'un 1951 yılında yayımlanan romanı, İkinci Dünya Savaşı öncesi ve sırasındaki Bulgaristan’da geçer.

İngilizce'de benzetme (simile) yapmak için "like" veya "as" kelimeleri kullanılır. Bazı benzetme örnekleri: "As brave as a lion" (Bir aslan kadar cesur). "As cool as a cucumber" (Bir salatalık kadar serin). "As light as a feather" (Bir tüy kadar hafif). "My brother is as strong as an ox" (Kardeşim bir öküz kadar güçlüdür). "She sings like an angel" (O, bir melek gibi şarkı söylüyor). Metafor (metaphor) ise iki şeyi doğrudan karşılaştırarak birini diğerinin yerine koyar ve "like" veya "as" kelimeleri kullanılmaz. Bazı metafor örnekleri: "He is a shining star" (O, parlayan bir yıldızdır). "Time is a thief" (Zaman bir hırsızdır). "The world is a stage" (Dünya bir sahnedir). "She is a night owl" (O, bir gece kuşudur). "Life is a journey" (Hayat bir yolculuktur).

Sezai Karakoç'un "Ping-Pong Masası" şiiri, modernlik ve Batılı yaşam tarzını, bu yaşam tarzının geçici ve yüzeysel olduğunu vurgulayarak eleştirir. Ayrıca, şiirde bir gencin iç yolculuğu ve bu süreçte şahit olduğu dünyayı sorgulayarak hakikati bulması anlatılır. Karakoç, şiirde yatay ve dikey algı arasında bir çatışma da kurar; yatay algı, modernliğin zamansal ve mekânsal sınırlılığını, dikey algı ise varlığın sonsuzluğunu ve bütünselliğini temsil eder.