Bu video, Sarkan adlı bir kişinin sunduğu bir uygulama kullanım kılavuzudur. Sarkan, Yazım Kılavuzu YouTube kanalının sahibidir.. Video, metini sese çeviren taşınabilir bir uygulama olan Spech'in tanıtımını ve kullanımını anlatmaktadır. Uygulama özellikle görme engelli kullanıcılara hitap etmektedir. Videoda uygulamanın desteklediği dosya formatları (SPOTIF, TXT, OKEY, TXT, HTML, XML, PDF, STP, TP, ST, DOA, DOKS), arayüzü, menü seçenekleri ve kısayollar detaylı olarak gösterilmektedir. Ayrıca uygulamanın ses kalitesi ayarları, ses formatı seçimi ve metin okuma özellikleri de açıklanmaktadır.
TDK, 1928'de Latin alfabesine geçişle yazım kılavuzları hazırlamaya başladı. İlk kılavuz İmlâ Lûgati, 1928'de Dil Encümeni tarafından hazırlandı. 1941'de yayımlanan İmlâ Kılavuzu, yazım kurallarını ayrıntılı şekilde düzenledi. 1965'te yayımlanan Yeni İmlâ Kılavuzu, yerleşik kuralları sarstı. 1985'te İmlâ Kılavuzu, yazım sorunlarını gidermeye yönelik hazırlandı
Bu video, bir öğretmenin üniversite öğrencilerine Türkçe yazım kuralları hakkında verdiği eğitim dersidir. Öğretmen, Yaren, Ayça, Mesut, Erhan, Kübranur, Büşra, Tuğba, Gizem, Tuğçe gibi öğrencilerle etkileşim halindedir.. Videoda Türkçe yazım kuralları detaylı şekilde ele alınmaktadır. İlk olarak büyük harflerin kullanımı (özel isimler, ülke adları, millet adları, dil adları, din adları, mezhep adları, gezegen adları, yer adları, kurum adları, eser adları, gazete adları, dergi adları, kanun adları ve bayramların ilk harflerinin büyük harfle yazılması) anlatılmakta, ardından alıntı sözlerin yazılışı açıklanmaktadır. Son bölümde ise birleşik kelimelerin yazımı, bitişik ve ayrı yazılan birleşik kelimeler, ikilemelerin yazımı, pekiştirme sıfatlarının yazımı, ek fiillerin yazımı ve mastarların kullanımı gibi konular örneklerle incelenmektedir.. Türk Dil Kurumu'nun yazım kılavuzunun esas kaynak olduğu belirtilmekte ve "yemek" ile "yeme" gibi kelimelerin yazımındaki farklar gibi en sık yapılan yazım hataları da vurgulanmaktadır.
Tezler A4 boyutunda, 80-100 g/m2 mat beyaz kağıda basılmalıdır. Metin Times New Roman 12 punto ile, 1.5 satır aralığıyla yazılmalıdır. Tezler üç farklı biçimde (Biçim-1, Biçim-2, Biçim-3) hazırlanabilir
APA, sosyal ve davranışçı alanlarda bilimsel yazı standardizasyonu için geliştirilmiştir. Times New Roman 12 punto, 2 satır aralığı kullanılmalıdır. Sayfa kenar boşlukları 2.5cm olmalıdır
Bu video, bir öğretmen tarafından sunulan Türkçe yazım kuralları konulu eğitim dersidir.. Video, Türkçe yazım kurallarını kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. İçerikte 1928'deki Türk yazı devriminden başlayarak büyük harf kullanımı, yabancı özel isimlerin yazımı, birleşik sözcüklerin yazımı, mastar eki, sayıların yazımı, kısaltmaların yazımı ve ses uyumları gibi konular örneklerle açıklanmaktadır. Her kural için detaylı örnekler verilmekte ve yazım kılavuzlarına uyulması gerektiği vurgulanmaktadır.. Dersin sonunda, bir sonraki derste yazılı anlatım türleri ele alınacağı belirtilmektedir. Ayrıca, bazı durumlarda yazım kurallarının henüz oturmadığı ve ikileme düştüğünde yazım kılavuzuna başvurulması gerektiği de vurgulanmaktadır.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı tez veya proje yazımının önsöz bölümü hakkında bilgi vermektedir.. Video, tez yazım kılavuzunun önemini vurgulayarak başlıyor ve önsöz bölümünde yer verilmesi gereken konuları (tez konusunun belirlenmesi, beklentiler, teşekkür etmek isteyen kişiler) detaylı şekilde anlatıyor. Ayrıca önsözde yer verilmemesi gereken konular (teknik ve bilimsel içerik, proje amacı) açıklanıyor. Son olarak, önsöz bölümünde tüm zaman kiplerinin kullanılabilmesi ve akademik dil kullanımı (edilgen çatılı fiiller, geniş zaman) gibi teknik detaylar örneklerle gösteriliyor.
Tezler uluslararası ölçütlerde kabul gören bilimsel ilkelere uygun hazırlanmalıdır. Tezler özgün, araştırmaya dayalı ve akademik yetkinliği gösteren çalışmalar olmalıdır. Tez yazımında TDK'nın güncel Yazım Kılavuzu esas alınmalıdır
Kitap eleştirisi, bir eseri analiz eden ve değerlendiren formel bir yazıdır. Başkalarının kitabı daha iyi anlamasına yardımcı olmayı amaçlar. Akademik eleştirilerde diğer kitaplarla kıyaslamalar yapılır
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı AF proje ödev hazırlama sürecini adım adım anlatmaktadır.. Video, AF proje ödevinin nasıl hazırlanacağını detaylı şekilde açıklamaktadır. Ödevin tek parça olarak ana başlık, giriş, en az üç alt başlık, sonuç ve kaynakça kısımlarından oluşması gerektiği belirtilmektedir. Konuşmacı, ödev yazımının doğru sırasını açıklamakta: önce alt başlıklar oluşturulup doldurulur, ardından giriş, sonuç, ana başlık ve son olarak kaynakça yazılır. Ayrıca, ödevin 1200 kelimeyi aşmaması gerektiği ve imla, ifade ve şekilsel kontrolün yapılması gerektiği vurgulanmaktadır.
Bu video, bir öğretmenin Türkçe dersi formatında hazırladığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, kendi mesleğinden bahsederek öğrencilere hitap etmektedir.. Videoda günlük hayatta yanlış yazılan ve söylenen kelimelerin doğru söyleniş ve yazılışları örneklerle açıklanmaktadır. "Soğuk", "pembe", "bisiklet", "horoz", "soğan", "öğlen", "mutfak", "öğretmen", "spor", "gazete", "doktor", "tren", "bıçak", "ekşi", "kibrit", "sürpriz", "yanlış", "kral", "eğlence", "matematik", "değil", "çikolata", "ciğer", "tuvalet", "kirpik", "fasulye", "şarj", "plan", "şemsiye", "bisküvi", "kamyon", "palyaço", "yumurta", "şoför", "aferin", "eşofman", "teneffüs" ve "satılık" gibi kelimelerin doğru kullanımı gösterilmektedir.. Öğretmen, yazım kılavuzunun önemini vurgulayarak öğrencilerin kendi araştırmalarını yapmalarını, kitap okumalarını, EBA TV'den dersleri takip etmelerini ve ödevlerini yapmalarını tavsiye etmektedir.
Bu video, Levelcap YouTube kanalında yayınlanan bir öğretmenin 6. sınıf Türkçe ve tarih dersini anlattığı eğitim içeriğidir.. Video, "Anadolu İmecesi" adlı metnin incelenmesiyle başlayıp, metin analizi, kelime tahmin etme, bulmaca hazırlama gibi etkinliklerle devam etmektedir. İçerikte Kurtuluş Savaşı, Sakarya Savaşı, Görgesli Makbule gibi tarihi konular ve savaş terimlerinin anlamları açıklanmaktadır.. Öğretmen, öğrencilerin metnin konu ve ana fikrini yazması, öznel ve nesnel yargıları belirlemesi gibi etkinlikler yapmalarını ve gelecek ders için Görgesli Makbule hakkında araştırma yapmalarını, Türk Dil Kurumu'nun yazım kılavuzundan yararlanmalarını istemektedir. Video, Türk halkının tüm unsurlarının Kurtuluş Savaşı'na katıldığı vurgusuyla ilerlemektedir.
Kitap eleştirisi, okuyucuya kitabı beğenip beğenmediğini söylemek değil, değerlendirme yapmaktır. İyi bir inceleme kişisel tepkiyi eleştirel analizle dengeler. İncelemeler genellikle 500-2000 kelime arasında olmalıdır
Bu video, bir kişinin et harfini nasıl yazacağını gösterdiği bir eğitim içeriğidir.. Videoda, et harfini yazmak için klavyede hangi tuşların kullanılması gerektiği adım adım gösterilmektedir. Önce belirli bir harfe basılması, ardından Alt Gr tuşuna basılması gerektiği anlatılmakta ve ekranda gösterilmektedir. Video, et harfinin nasıl yazılacağını öğrenmek isteyenler için kısa ve basit bir rehber niteliğindedir.
Bu video, "Patili Birşey" kanalında yayınlanan bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, sinema sektörü hakkında bilgi veren bir içerik üreticisidir.. Video, sinopsis kavramını açıklamaktadır. Sinopsis, senaryo yazmadan önce senaryonun kısa özetidir ve genellikle tek sayfa, en fazla yarım sayfa olur. Konuşmacı, sinopsis'in senaryo yazma sürecinde bir kılavuz olduğunu, ancak senaryonun tamamen aynı şekilde sinopsis'e aktarılmayacağını ve sinopsis'in aynı zamanda bir pazarlama aracı olarak kullanıldığını anlatmaktadır. Ayrıca, bir sonraki videoda senaryo yazma konusunu ele alacağını belirtmektedir.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı tez ve projelerde sayfa numaralandırması yapma konusunda teknik bilgi vermektedir.. Video, tez yazım kılavuzuna uygun sayfa numaralandırma yöntemini adım adım göstermektedir. Konuşmacı, dış kapak ve iç kapakta numaralandırma olmaması, kabul onaydan sonra Roma rakamı ile numaralandırma yapılması ve girişten itibaren 1'den başlayarak numaralandırma yapılması gerektiğini açıklar. Ayrıca, belge üç bölüme ayrılarak (dış kapak ve iç kapak, kabul onaydan girişe kadar, girişten sonra metin) sayfa numaralandırma yapma, sayfa numaralarını biçimlendirme ve güncelleme işlemleri detaylı olarak gösterilmektedir.
Bu video, yüksek lisans tezi yazımında sıfırdan A'dan Z'ye tüm konuları ele alan 30 videoluk bir eğitim serisinin ilk bölümüdür. Eğitmen, tez yazım kılavuzunun nasıl okunması gerektiğini ve dikkat edilmesi gereken noktaları anlatmaktadır.. Video, tez yazım kılavuzunun önemini vurgulayarak başlıyor ve ardından Ankara Üniversitesi'nin tez yazım kılavuzunu örnek olarak inceliyor. Eğitmen, tezin şekli açısından dikkat edilmesi gereken noktaları detaylıca açıklıyor: alıntılar, başlık sistemi, sayfa numarası verme, dipnotlar, kapak tasarımı, özet, anahtar kelimeler, içindekiler, giriş bölümü, literatür taraması, yöntem bölümü, kaynak gösterimi ve referans bölümü gibi konuları ele alıyor. Video, tez yazımında enstitü aşamasında karşılaşılabilecek düzenleme sorunlarından kaçınmak için kılavuzun nasıl okunması gerektiğini gösteriyor.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı Vikipedi'de maddeler yazma konusunda bilgi vermektedir.. Video, Wack'in anasayfası hakkında kısa bir bilgiyle başlayıp, ana konu olan Vikipedi maddelerinin nasıl yazılacağını anlatmaktadır. Konuşmacı, yeni bir maddenin nasıl oluşturulacağını adım adım göstermekte, bilgi kutusu ekleme, şablon kullanımı, başlık atma, kaynakça eklemek gibi temel adımları örneklerle açıklamaktadır. Ayrıca, mevcut maddeleri inceleyerek ve İngilizce maddeleri çevirebilirsiniz gibi pratik tavsiyeler de sunmaktadır.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı standart bir tezin yapısını anlatmaktadır.. Video, standart bir tezin dört ana kategorisini detaylı olarak açıklamaktadır: giriş, arka plan bilgisi, ana gövde ve sentez. Her bir bölümün amacı, içeriği ve dikkat edilmesi gereken hususlar ayrıntılı şekilde anlatılmaktadır. Ayrıca, tez yapılandırmaya başlamadan önce kendinize sormanız gereken dört temel soru da paylaşılmaktadır. Bu video, tez yazma sürecinde rehberlik etmek amacıyla hazırlanmıştır.
Bu eğitim videosunda İngiltere'de doktora araştırmacısı olarak çalışan uzman fizyoterapist Beyza Tayfur, akademik yazım sürecinde dikkat edilmesi gereken temel prensipleri paylaşıyor.. Video, iyi bir makale yazmak için bilinmesi gereken on maddeyi ele alıyor. Beyza Tayfur, tez yazım kılavuzunu okumak, erken planlama yapmak, akıcı ve doğru sıralama yapmak, basit ve anlaşılır yazmak, tablo ve şekiller kullanmak, tutarlı görüntü oluşturmak ve kritik düşünme yeteneğini geliştirmek gibi konuları kendi deneyimlerine dayanarak anlatıyor.. Ayrıca videoda eleştirel düşünme yeteneğinin önemi, limitasyonların açıkça belirtilmesi, ilk yazılan versiyonun mükemmel olmaması ve tekrar yazılması gerektiği, gereksiz bilgilerin silinmesi ve proofreading teknikleri gibi pratik öneriler de sunuluyor.