Açık erişimli, çift kör hakem sistemli akademik dergi. Türklük Bilimi ve Sosyal Bilimler alanında çalışmalar yayımlayacak. Ses ve görüntü kayıt sistemi kullanan ilk e-dergi
"Kişisel Tarihçiniz" olarak tanıtılan bir tarihçi tarafından sunulan bu bilgilendirici video, Türk kelimesinin kökeni ve Türklerin kimliği hakkında kapsamlı bilgiler sunmaktadır.. Video iki ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde Türk kelimesinin Çin kaynaklarında M.Ö. 3. yüzyılda geçtiği bilgisi verilerek tarihsel gelişimi anlatılmakta, Türklerin kimliği, nüfusları, coğrafi yayılımları, dilleri ve kültürleri ele alınmaktadır. İkinci bölümde ise Türk dünyasındaki dini çeşitlilik ve İslam'ın Türk dünyasındaki yaygınlığı ve önemi vurgulanmaktadır.. Videoda ayrıca Türklerin dini hayatı, İslamiyet öncesi ve sonrası dönemleri, çeşitli hadis rivayetleri ve Türkoloji biliminin tanımı da yer almaktadır. Türklerin devlet kurarak yayılmış oldukları alanların tamamında nüfusun en az %90'ının İslam'ı benimsemiş olduğu ve İslam'ın artık Türk dünyasının halk kültürünün asli unsurlarını da içeren ve etkileyen bir öneme sahip olduğu belirtilmektedir.
Türk dilinin ilk ayrımı Çuvaça, Halaçça ve Yakutça ile başlamıştır. 13. yüzyıldan sonra Osmanlıca, Çağatayca ve Kıpçakça yazı dilleri ortaya çıkmıştır. Sovyet Devrimi sonrası yeni yazı dilleri ortaya çıkmıştır
Bölüm, Türk dili ve kültürünü bilimsel olarak inceleyecek uzmanlar yetiştirir. Eğitim süresi 4 yıldır. 2020-2021 taban puanı 192,10321'dir. Sözel (TS) puan türüyle öğrenci kabul edilir
Eski Türk runik yazısı 38 harften oluşur. 4 ünlü ve 34 ünsüz harf içerir. Alfabede 10 ünsüz için iki harf kullanılır. Alfabenin kökeni konusunda farklı görüşler vardır
Bu video, bir konuşmacının Kazım Mirşan (Kazım Şamba, Kazım Hoca olarak da anılan) adlı Türkoloji uzmanının hayatını ve İslam öncesi Türk tarihi çalışmalarını anlattığı bir sunum formatındadır. Mirşan, 1919 yılında Çin'de doğmuş, mühendislik kariyerinden sonra tarih araştırmalarına yönelmiş ve 2016 yılında 97-98 yaşlarında vefat etmiştir.. Video, Mirşan'ın yaşam öyküsünden başlayarak jeofizik araştırmaları, Türk kültürünün kökenleri, Türkistan'ın tarihi mirası, Anadolu'daki erken Türk yazıtları ve Etrüskler ile Türkler arasındaki ilişki gibi konuları ele almaktadır. Konuşmacı, Mirşan'ın "Açıktaş Alfabesi" olarak adlandırdığı ilk Türk alfabesi teorisini, "Altın Elbiseli Adam" mezarı buluntularını ve Türk yazıtının dünya genelindeki yayılımını detaylı olarak anlatmaktadır.. Sunumda ayrıca, Türkistan'daki önemli arkeolojik yerler (Karakamar, Tamgalı Say, Saymalıtaş), Gotland Adası'ndaki Fuart yazıtları, Anadolu'daki erken Türk yazıtları ve Etrüsklerin Asya kökenli olduğu iddiası gibi konular da ele alınmaktadır. Konuşmacı, Türk tarihi çalışmalarının Türkiye'de yeterince tanınmamış olduğunu ve Türk kültürünün binlerce yıllık bir süreçte geliştiğini vurgulamaktadır.
1905'te İstanbul'da doğdu, 1975'te aynı şehirde vefat etti. Askeri Tıbbiye'den atıldı, sonra Dârülfünûn'da eğitim gördü. 1931'de Köprülü'nün asistanı oldu, 1933'te görevden alındı. Çeşitli okullarda Türkçe öğretmenliği yaptı. 1944'te Irkçılık-Turancılık Davası'nda 6 yıl 5 ay hapis cezası aldı
Bu video, bir tarih akademisyeninin Köktürk yazılı metinlerinin keşfi ve çözümü hakkında bilgi verdiği bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, Türkoloji alanında uzman bir akademisyen olarak görünmektedir.. Video, Köktürk yazılı metinlerinin 1720'den itibaren nasıl keşfedildiğini anlatmaktadır. İlk küçük metinlerin 1730'da İsveç'te Alemberg tarafından yayımlandığı, 1889'da Kül, Tigin, Bilge Kağan, Tunyukuk ve Bengütaş gibi büyük yazıtların bulunduğu ve bu yazıtların bir yüzünde Çince olduğu belirtilmektedir. Yazıtın çözümü için Danimarkalı Tomsen ve Rus asıllı Radlof arasında bir yarış yaşanmış, Radlof 1893'te yazıyı çözmüş ve 1896'da eserini yayınlamıştır. Konuşmacı, Tomsen'in eserinin 100. yılını vesile ederek Türkçe'ye çevrildiğini ve Dil Kurumu tarafından yayımlandığını da belirtmektedir.
Bu videoda konuşmacı, kendi kurduğu "Kırgızca Öğreniyorum" sitesini tanıtmaktadır. Konuşmacı, Türkoloji ve Türk Edebiyat fakültelerinde okuyan veya Kırgızistan'a eğitim veya iş amacıyla giden kişiler için bu siteyi hazırladığını belirtiyor.. Video, sitenin yapısını ve içeriğini detaylı şekilde anlatıyor. Site, alfabe, el yazısı, telaffuz, alıştırmalar ve gramer gibi bölümlerden oluşuyor ve her konu Türkçe çevirisiyle birlikte sunuluyor. Konuşmacı, sitenin ücretsiz olduğunu ancak projeye destek olmak isteyenlerin bağış yapabileceğini belirtiyor. Ayrıca yakın zamanda mobil uygulamasının Google Play Store'da yayınlanacağını ve App Store'da henüz olmadığını, bunun nedeninin vergilerin yüksek olması olduğunu açıklıyor.
Türkoloji, Türklerin tarihini, kültürünü ve edebiyatını inceleyen bilim dalıdır. İlk Türkoloji kürsüsü 1795'te Paris'te kurulmuştur. Türkologlar Türk olanlar ve olmayanlar olarak ikiye ayrılır
Bu video, bir eğitim dersi formatında olup, konuşmacı transkripsiyon alfabesini detaylı şekilde anlatmaktadır.. Videoda transkripsiyon alfabesi ve transliterasyon arasındaki farklar açıklanmaktadır. Konuşmacı, Osmanlı'da yazılan metinlerde kullanılan harflerin nasıl transkripsiyonla yazılacağını, her harfin temsil ettiği sesleri ve özel işaretlerin nasıl kullanılacağını örneklerle göstermektedir. Özellikle elif, b, p, s, c, h, d, z, r, sin, ş, sadda, t, ay, g, kaf, n, mim, vav, h ve y harflerinin transkripsiyonu detaylı olarak anlatılmaktadır. Video, Türkoloji öğrencileri için önemli bilgiler içermektedir.
Bu video, ilahiyatçı Mehmet Fatih Çıplak hakkında bilgi veren bir tanıtım içeriğidir. Çıplak, Cumhurbaşkanı Erdoğan'ın oğlu Bilal Erdoğan'ın eşi Reyyan Uzuner'in dayısıdır.. Video, Çıplak'ın 1967 yılında İstanbul'da doğduğunu, Fatih İmam Hatip Lisesi'ni ve İstanbul Marmara Üniversitesi Türkoloji Bölümü'nde Arapça ve İslam ilimleri eğitimini tamamladığını anlatmaktadır. Ayrıca tasavvuf konularında radyo ve televizyon programları yaptığı, İstanbul Tarihi Türk Müziği Topluluğu'nda misafir sanatçı ve semazen olarak faaliyet gösterdiği, İstanbul Bilim Sanat, Eğitim ve Kültür Derneği'nin kurucularından olduğu bilgileri paylaşılmaktadır.
Bu video, Başkent Üniversitesi'nde düzenlenen bir akademik sunum formatında olup, Türkoloji profesörü Hülya Kasapoğlu Çengel tarafından Kıpçak tarihi ve kültürel mirası hakkında bilgiler verilmektedir.. Sunum, konuşmacının kendi akademik kariyeri hakkında kısa bir tanıtımla başlayıp, Kıpçakların tarihsel konumu, coğrafi yayılımı ve kültürel etkileri üzerine kapsamlı bir inceleme sunmaktadır. Video, Kıpçakların 10. yüzyıldan itibaren batıya doğru göçleri, Moğol akınlarından sonra bölünmeleri, Mısır'da Kölemen Devleti gibi önemli devletler kurmaları ve Türk kültürüne katkıları hakkında bilgiler içermektedir.. Sunumda ayrıca Kıpçakça'nın tarihsel gelişimi, önemli eserleri ve dil yapısı ele alınmakta, Codex Manicus gibi önemli metinler ve Ermeni-Kıpçak dilinin kökeni hakkında bilgiler verilmektedir. Konuşmacı, Ermeni Kıpçak dilinin 16-17. yüzyıllarda Batı Ukrayna'da varlığını sürdürdüğünü ve Osmanlı-Lehistan savaşına dair 1550-1521 yılları arasındaki kanun kitaplarının tamamen Türkçe hukuk terimleriyle yazıldığı gibi önemli tarihsel detayları da paylaşmaktadır.
Bu video, bir sunucunun "Gönül Mimarları" adlı programda Türk tarihi ve Atatürk'ün bilimcilik yaklaşımı hakkında bilgiler paylaştığı bir sohbet formatındadır. Sunucu, Oktan Keleş'in yurt dışında olduğu için tek başına programı gerçekleştirmektedir.. Video, Türk uygarlığının kökeni ve gelişimi, Osmanlı İmparatorluğu'nun çöküşü ve Atatürk'ün bilimcilik yaklaşımlarına odaklanmaktadır. İçerik, Türklerin tarihsel kökenlerinden başlayarak, 16. yüzyılda Osmanlı'da felsefenin yasaklanmasıyla bilimden uzaklaşmanın Türk toplumunu nasıl etkilediğini, Osmanlı'nın çöküşünden sonra Atatürk'ün bilimcilik yaklaşımlarını ve Türkiye Cumhuriyeti'nin temel ilkelerini anlatmaktadır.. Videoda ayrıca Atatürk'ün okuduğu kitaplar, Türkoloji çalışmaları, Yakut Türkçesi sözlüğü üzerindeki çalışmaları, Türkçe geometri kitabı yazması ve çeşitli düzeltmeleri gibi bilimsel yaklaşımları detaylı olarak ele alınmaktadır. Atatürk'ün "Hayatta en gerçek yol gösterici bilimdir" sözüyle video sonlanmaktadır.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan Eski Türk Dili ve Köktürkçe dilbilgisi konularını içeren bir eğitim içeriğidir.. Videoda öncelikle Eski Türk Dili konusunda 24. sorudan 41. soruya kadar olan sorular çözülmekte, ardından Köktürkçe dilbilgisi konularına geçilmektedir. Eğitimci, Türk dillerinin sınıflandırılması, Göktürk yazıtları, Orhun harfleri ve Türkoloji alanındaki önemli araştırmacılar hakkında soruları çözmekte, ardından Köktürkçe'deki ünlü uyumu, düzlük-yuvarlaklık uyumu ve küçük ünlü uyumu gibi dilbilgisi kurallarını örneklerle açıklamaktadır.. Videoda Kaşgarlı Mahmut, Samoleviç, Nicholas Pop, Wilhelm Thomsen, Necip Asım Yazıksız gibi Türkoloji alanındaki önemli araştırmacılar ve Göktürk yazıtlarının keşfi, çözümü ve yorumlanması konuları ele alınmaktadır. Eğitimci, geçmiş zaman ekleri, üçüncü tekil eki, yön gösterme eki gibi küçük ünlü uyumuna aykırı ekleri örneklerle açıklamakta ve video 42. soruya kadar ilerlemiş, bir ara verilerek devam edeceğini belirtmiştir.
Bu video, Öztürk Emiroğlu ve diğer Türkoloji uzmanlarının yer aldığı bir sohbet formatında sunulmaktadır. Konuşmacılar arasında Polonya'da Türkoloji kitabı yazmış, Türk Dil Kurumu başkanlığı yapmış ve çeşitli ülkelerde Türkoloji alanında çalışmalar yapan akademisyenler bulunmaktadır.. Video, Türkolojinin tanımı, Avrupa'daki tarihsel gelişimi, mevcut durumu ve gelecek projeleri üzerine odaklanmaktadır. Beş temel başlık altında yapılandırılan sunum, Türkolojinin üç temel boyutunu (Türk dili, Türk kültürünün diğer alanları ve Altayistik) açıklamakta, Avrupa'daki Türkoloji çalışmalarını ülkelerine göre kategorize etmekte ve "Dünya Türkoloji Tarihi" projesi gibi gelecek çalışmaları tanıtmaktadır.. Sohbette ayrıca Avrupa'daki Türkoloji bölümünün zayıflaması, Türkoloji öğrencilerinin farklı Türk dillerini öğrenememesi, Türk Dil Kurumu'nun rolü ve Türkiye'nin Türkoloji alanında daha aktif olması gerektiği gibi konular ele alınmaktadır. Konuşmacılar, Türkoloji çalışmalarının envanterlenmesi, bilimsel araştırma geleneğinin korunması ve Türkiye'nin bu alanda daha fazla çaba göstermesi gerektiği konusunda vurgular yapmaktadır.
Bu video, Türk bilim adamı Zeki Velidi Togan'ın hayatını ve bilimsel çalışmalarını anlatan biyografik bir belgeseldir. Togan, tarihçi, filolog, Türkolog, halk bilimcisi ve şarkiyatçı olarak tanınan, Rusya'da yetiştirmiş olduğu en büyük Türkologlardan biri olarak anılmaktadır.. Video, Togan'ın 1890'da Başkurdistan'da doğumundan başlayarak eğitim hayatını, akademik kariyerini, Türkistan'daki siyasi faaliyetlerini ve Türkiye'ye göçünü kronolojik olarak anlatmaktadır. İbn-i Fadlan'ın seyahatnamesini keşfetmesi, "Türk Tarihi" adlı eserini yazması, İstanbul Üniversitesi'nde genel Türk tarihi kürsüsünü kurması ve 1944'te Türkçülük olayı nedeniyle hapse atılması gibi önemli dönüm noktaları ele alınmaktadır.. Belgesel ayrıca Togan'ın "Bugünkü Türkili ve Türkistan", "Zeki Velidi Togan'ın Hatıraları" ve "Tarihte Usul" gibi önemli eserlerini, Türk tarihindeki yeri ve günümüzdeki önemini vurgulamaktadır. 1990'larda Başkurtistan'da yeniden keşfedilmesi ve Türk dünyasının ilim ve siyasi hayatını müştereken götüren değerli bir insan olarak tanınmasını da içermektedir.