İbn Haldun'un Mukaddime'sinde asabiyet kavramı geniş bir anlam yelpazesine sahiptir. Asabiyet, toplumsal birimlerin birleştirici ve ortak bilinci olarak tanımlanır. Kavram, sosyal yardımlaşma ve dayanışmanın temelini oluşturur
Durkheim sosyolojinin kurucusu olarak kabul edilir ve pozitivist yöntemi benimsemiştir. Toplumsal olgu, bireyin dışında olan ve yaptırımlarla desteklenen davranış biçimleridir. Toplum, organik ve mekanik dayanışma olmak üzere iki tipe ayrılır
Kırkpınar, 14. yüzyılda Osmanlı İmparatorluğu'nda başlamıştır. Cumhuriyet döneminde Atatürk'ün desteğiyle gelişmiştir. UNESCO Somut Olmayan Kültürel Miras Listesi'nde yer almaktadır
Bu video, "Kolay Okul" kanalında yayınlanan, bir öğretmenin 5. sınıf öğrencilerine yönelik sosyal bilgiler dersinin çözümlerini anlattığı eğitim içeriğidir.. Video, kültürel ögelere saygı duyma, kültürel farklılıkların dostluk ve paylaşım için fırsat olduğu, toplumsal yardımlaşma ve dayanışma konularını ele almaktadır. İçerik, kültürel zenginlik, farklı kültürlerin bir araya gelmesi, Türkiye Cumhuriyeti Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı'nın yaptığı yardımlar ve kamu kurum ile sivil toplum kuruluşlarının toplumsal yardımlaşma faaliyetlerindeki rolleri hakkında bilgiler içermektedir.. Videoda ayrıca kültürel farklılıkların bir araya gelmesini sağlayan durumlar (turizm, göç, spor etkinlikleri, kültürel festivaller), Türk kültürü ve diğer kültürlerin özellikleri, Eren adlı bir öğrencinin farklı gruplardaki rolleri ve hak-sorumlulukları gibi konular da işlenmektedir. Video, Balkanların Osmanlı hakimiyetine girmesiyle ilgili bilgiler ve etnospor kültür festivali'nin kültürel özellikleri üzerine bir bilgilendirme metniyle sonlanmaktadır.
Sosyoloji, toplumların yapısal dinamiklerini ve sosyal ilişkilerini inceleyen bilim dalıdır. Statü, bireyin toplum içindeki yeri ve konumunu ifade eder. Kültürel gecikme, maddi ve manevi kültür unsurlarının farklı hızlarda değişmesidir
Dayanışma, toplumun kurum ve kuruluşlarıyla ortak değerlerde birleşmesidir. İnsanların duygu, düşünce ve ortak çıkarlarda karşılıklı bağlanmasıdır. Toplumda birlik ve beraberliğin oluşmasında önemli rol oynar
Bu video, bir hatibinin camide yaptığı İslami bir sohbeti içermektedir. Konuşmacı, İslami değerler, Kur'an ayetleri ve hadisler üzerinden dinleyicilere hitap etmektedir.. Sohbet, müminler arasındaki muhabbetin önemi, Allah ile yapılan anlaşmanın gerekliliği ve Müslümanların birbirlerine karşı olan sorumlulukları üzerine odaklanmaktadır. Konuşmacı, Enfal, Tövbe, Nahl gibi surelerden ayetler okuyarak, Hz. Muhammed'in peygamberliği, Hz. Ömer'in Kur'an'a olan bağlılığı ve Hz. Muhammed'in Taif seyahati gibi örneklerle İslami değerleri anlatmaktadır.. Konuşmada ayrıca ahiret hayatı, iman, Allah'ın insanlara olan sevgisi, kültürel değerlerin korunması ve toplumsal dayanışmanın önemi gibi konular da ele alınmaktadır. Konuşmacı, Müslümanların birbirlerine dost olmaları, samimi ilişkiler kurmaları ve İslami kurallara uymaları gerektiğini vurgulayarak, bu konudaki yanlış anlaşılmaları düzeltmeye çalışmaktadır.
Sosyal yardımlaşma ve dayanışma toplumsal birlikteliğin oluşmasında önemli rol oynar. Kızılay, Darülaceze gibi sivil toplum kuruluşları toplumsal dayanışmayı güçlendirir. İmece, Anadolu'da yaygın toplumsal işbirliği biçimidir
Bu video, bir Türk dizisinin bölümüdür. Ana karakterler arasında Suna, oğlu Yusuf, Güngör Holding'in sahibi Sadri Bey, Yaşar (Suna'nın babası), Vedat ve diğer mahalle sakinleri bulunmaktadır.. Video, Güngör Holding'in iflas etmesi ve bunun mahalle sakinlerine etkisini konu almaktadır. Ana hikaye, Yusuf'un ameliyat masrafını karşılamak için Sadri Bey'in hayat sigortasını kullanarak intihar etme teklifini yapması ve bunun başarısız olmasıyla şekillenmektedir. Mahalle sakinlerinin toplu çabasıyla Yusuf'un ameliyat masrafı toplanır ve toplumsal dayanışma temalı bir sona ulaşılır.. Videoda ayrıca bir müteahhit karakterinin iflas sonrası yaşadığı zorluklar, yarım bırakılan inşaat projeleri ve kendini öldürme niyeti gibi dramatik unsurlar da yer almaktadır. Grev, ekonomik zorluklar ve aile ilişkileri gibi konular da hikayenin parçalarını oluşturmaktadır.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı toplumsal dayanışma kavramını açıklamaktadır.. Video, dayanışmanın pozitif bir kavram olduğunu ve sosyolojide toplum tanımı yaparken önemli bir rol oynadığını anlatmaktadır. Emile Durkheim'ın mekanik ve organik dayanışma kavramları üzerinden toplumsal dayanışmanın iş bölümüyle ilişkisi açıklanmaktadır. Ayrıca kır tipi topluluklarda imece gibi dayanışma örnekleri ve kent hayatında da iş bölümü çerçevesinde dayanışmanın nasıl sağlandığı ele alınmaktadır.
Bu video, Buğra Hoca tarafından Sosyal Bilgiler Dersliği kanalında sunulan 6. sınıf sosyal bilgiler dersinin ilk ünitesi olan "Birey ve Toplum" konusunun bir bölümüdür.. Video, "Değişen Rollerim" konusuyla başlayıp rol kavramını açıklamaktadır. Ardından kültür kavramı, toplumun birliğini sağlayan unsurlar ve önyargı kavramı ele alınmaktadır. İkinci bölümde ise yardımlaşma ve dayanışma kavramları, sivil toplum kuruluşları (STK) örnekleri ve hak, sorumluluk, özgürlük kavramları günlük hayattaki örneklerle açıklanmaktadır.. Öğretmen, sorunların çözümünde hak ve sorumlulukların önemini vurgulayarak, kaba kuvvet yerine yasal yolları kullanmanın gerekliliğini anlatmaktadır. Ayrıca toplumda sık yapılan önyargılar (din, ırk, cinsiyet, fiziksel ayrım) ve birlik ve beraberliği sağlayan yardımlaşma ve dayanışma kavramları da detaylı olarak açıklanmaktadır.
Bu video, doğal afetler sonrası yaşanan olayları ve toplumsal dayanışmayı konu alan bir belgesel formatındadır. Videoda yangın, tsunami ve toprak kayması gibi doğal afetlerden etkilenen kişiler, sivil savunma memurları, yardım görevlileri ve yerel halk yer almaktadır.. Video, üç farklı doğal afet sonrası olayları kronolojik olarak anlatmaktadır. İlk bölümde bir çadır şehrinde çıkan yangın ve altı kişinin hayatını kaybetmesi, ikinci bölümde tsunami sonrası bir bölgede yaşanan zorluklar ve üçüncü bölümde bir köyde yaşanan toprak kayması ve bir kadının kaybolması gösterilmektedir.. Videoda ayrıca toplulukların afet sonrası nasıl dayanışma gösterdiği, bağış toplama çalışmaları, DNA testleri, dilekçe toplama toplantıları ve cenaze törenleri gibi sahneler de yer almaktadır. Video, insanların zorlu koşullarda birbirlerine destek olma ve birlikte yaşama mesajını vurgulamaktadır.
Bu video, bir içerik üreticisinin Netflix'in yeni dizisi Kübra'yı incelediği bir dizi analizi formatındadır. Dizide Çağatay Ulusoy, Semavi takma adlı Gökhan karakterini canlandırıyor.. Videoda, dizinin senaryosu, karakterleri ve temaları detaylı olarak ele alınıyor. İçerik üreticisi, Semavi'nin Allah'la konuştuğunu iddia etmesi, elektrik kesintileri ve yapay zeka konularını işlediğini anlatırken, dizinin "Mesih" ve "Super Intelligence" gibi diğer Netflix dizilerinden etkilendiğini ve "Will Smith'in Yedi Yaşam" filminden esinlendiğini belirtiyor.. Ayrıca videoda, Semavi'nin dincilerle olan ilişkisi, vakıf kurması ve dayanışması, teknolojinin Tanrı'nın kullanabileceği bir araç olduğu mesajı ve son bölümde Kübra'nın yapay zeka olduğu ortaya çıkması gibi önemli noktalar ele alınıyor. Konuşmacı, dizinin dinlerin anlattığı Tanrı modelini kalıplarının dışına çıkararak düşünebilme mızı açtığını ve toplumsal dayanışma mesajlarını taşıdığını vurguluyor.
"Bayram Sohbetleri" programında sunucu Simge, psikolog ve "Katarsis" programının sunucusu Gökhan Çınar ile bir röportaj gerçekleştiriyor. Gökhan Çınar, klinik psikolog ve varoluşçu terapist olarak tanıtılıyor.. Röportajda 6 Şubat depremi sonrası toplumsal travma, dayanışma çalışmaları ve psikoloji konuları ele alınıyor. Gökhan Çınar'ın deprem etkilenen kız çocuklarına burs vermek amacıyla düzenlediği gösteriler, ruh sağlığı karavanları ve Katarsis programının 20 yıllık hikayesi anlatılıyor. Ayrıca bayram anıları, kişisel gelişim, mutluluk kavramı ve toplumsal sorunlar gibi konular da tartışılıyor.. Röportajda Gökhan Çınar'ın çocukluk deneyimleri, erken yaşta yaşadığı sağlık sorunları ve psikolojik okuryazarlık adına program yapma hayalini gerçekleştirmek için odaklanma süreci de paylaşılıyor. Program, farklı sosyal ve meslek gruplarından insanları eşit koşullarda bir araya getirerek sohbet etmeyi amaçlamakta ve psikoloji okuryazarlığına katkı sağlamaktadır.
Bu video, bir öğretmenin 6. sınıf sosyal bilgiler ders kitabının "Birlikte Güçlüyüz" konusundaki etkinliklerini ve sorularını çözdüğü eğitim içeriğidir.. Video, ders kitabının 24-28. sayfalarındaki etkinlikleri adım adım ele almaktadır. İçerikte komşuluk ilişkileri, toplumsal dayanışma, afet durumlarında yapılan yardım çalışmaları, Türk Kızılay ve benzer kuruluşlar, toplumsal birlikteliği destekleyen faaliyetler ve kendi yardımlaşma faaliyet planı oluşturma gibi konular işlenmektedir. Öğretmen, her bir etkinliği detaylı olarak açıklamakta ve örnek bir "Kışa Destek Kampanyası" faaliyeti planlamaktadır.
Bu video, İstanbul Büyükşehir Belediyesi'nin açtığı mahalle evlerini tanıtan bir belgesel formatındadır. Videoda mahalle evlerinin kullanıcıları ve çalışanları ile yapılan röportajlar yer almaktadır.. Video, İstanbul'un farklı mahallelerinde (Beyoğlu Örnektepe, Fatih Sulukule ve Bahçelievler Zafer Mahallesi) açılan mahalle evlerinin hizmetlerini ve hedeflerini anlatmaktadır. Mahalle evleri, mahalle sakinlerinin ihtiyaçlarını öncelikle alarak, sosyal ve kültürel etkinlikler düzenleyerek toplumsal dayanışmayı güçlendirmeyi amaçlamaktadır. Evlerde atölyeler, kütüphane, çocuk oyun alanları gibi çeşitli imkanlar sunulmakta ve haftanın yedi günü sabah 10'dan akşam 8'e kadar hizmet verilmektedir.
Bu video, PTT görevlisi Tolga Eren'in İşıkdere Mahallesi'nde yaşlı ve yalnız yaşayan Neriman Yalçın'ı arama ve kurtarma sürecini anlatan dramatik bir hikaye anlatımıdır.. Video, Tolga'nın günlük posta dağıtım rutini sırasında Neriman Yalçın'ın ortadan kaybolmasını fark etmesiyle başlar ve onun evine giderek onun ileri derecede kanser hastası olduğunu öğrenmesiyle devam eder. Hikaye, Tolga'nın Neriman'ı hastaneye götürmesi, tedavi masraflarını kendisinin karşılaması ve sonrasında mahallede "Sohbet Akşamları" adlı bir etkinlik düzenlemesiyle son bulur.. Videoda ayrıca Türkiye'nin en duyarlı mahallesi ilan edilen İşıkdere Mahallesi'nin dönüşümü, Neriman'ın onur plaketi alması ve yaşlılara destek vakfı kurulması gibi toplumsal dayanışma örnekleri de gösterilmektedir. Hikaye, yaşlı ve yalnız insanların sağlık sorunlarına dikkat çekmenin önemini ve iyilik yapmanın bir mahalleyi nasıl değiştirebileceğini vurgulamaktadır.