• Buradasın

    Birey ve Toplum

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi: Birey ve Toplum

      Bu video, bir öğretmenin 4. sınıf öğrencilerine sosyal bilgiler dersi anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, "Tonguç" adında bir öğrenciyle etkileşimli bir şekilde dersi sunmaktadır. Video, "Farklıyız, arkadaşız" konusunu ele alarak başlıyor ve birey ve toplum konusunu detaylı şekilde anlatıyor. İçerikte kimlik (TC kimlik numarası, nüfus cüzdanı, kimlik yerine geçen belgeler), kronoloji, ilgi, yetenek ve empati kavramları açıklanıyor. Ayrıca bireysel farkların bir zenginlik olduğu ve herkesin ırk, dil, din, cinsiyet ayrımı gözetmek için saygıya değer bir varlık olduğu vurgulanıyor. Videoda empati kavramı örneklerle anlatılmakta ve "Sıfırdan Dört'e" kitabından kimlik belgesi hakkında bir soru çözülmektedir. Dersin sonunda kimliğimiz, yaşam öyküm, ilgi, ihtiyaç ve yetenekleri ile bireylerarası farklılıklar ve saygılıyız konuları özetlenmektedir.

      • youtube.com

    • 5. Sınıf Sosyal Bilgiler 1. Yazılı Hazırlık Dersi

      Bu video, bir öğretmen ve Tonguç adlı öğrencinin yer aldığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, öğrencilere 5. sınıf sosyal bilgiler dersinin 1. yazılı sınavına hazırlık amacıyla interaktif bir şekilde ders anlatmaktadır. Video, sosyal bilgiler dersinin 1. yazılı sınavına hazırlık amacıyla hazırlanmış olup, birey ve toplum ünitesi, hak ve sorumluluk kavramları, Anadolu ve Mezopotamya uygarlıkları, Türkiye'nin kültürel zenginlikleri ve kültürel bölgeleri gibi konuları kapsamaktadır. İçerik, konu anlatımı ve soru çözümü şeklinde yapılandırılmıştır. Videoda özellikle Anadolu uygarlıkları (Hititler, Frigler, Lidyalılar, İyonlar, Urartular) ve Mezopotamya uygarlıkları (Sümerler, Babiller, Asurlar) hakkında detaylı bilgiler verilmekte, Türkiye'nin yedi coğrafi bölgeye ayrıldığı ve bu bölgelerdeki kültürel farklılıklar örneklerle açıklanmaktadır. Ayrıca öğrencilere yazılı sınavına hazırlık için not alma, Dinamo setinden yazılı provaları çözme ve öğretmenin yazılı notlarını takip etme gibi tavsiyelerde bulunulmaktadır.

      • youtube.com

    • 8. Sınıf Türkçe Dersi: Birey ve Toplum İlişkisi

      Bu video, bir öğretmenin 8. sınıf öğrencilerine Türkçe dersi konularını anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, metin analizi, dilbilgisi ve yazma becerilerini geliştirmeye yönelik etkinlikler sunmaktadır. Video, birey ve toplum ilişkisi konusunu ele almaktadır. İlk bölümde Şemseddin Ünlü'nün bir metni okunup yorumlanmakta, bireyin kimliği, bireyselleşme, özgürlük ve üretkenlik arasındaki ilişki incelenmektedir. İkinci bölümde ise üretken toplumlar ve bireyler hakkında bir metin analizi yapılmakta, anlatım bozukluklarının tespiti ve düzeltilmesi, bireylerin kendilerini ifade etmelerinin önündeki engeller ve Sokrates'in "kişi başkalarının iyi bildiği, iyi yapabildiği şeyle özgürdür" sözüne dair bir tartışma sunulmaktadır. Videoda ayrıca metindeki bilinmeyen kelimelerin anlamları açıklanmakta, metinle ilgili sorular çözülmekte ve her bir etkinlik adım adım öğrencilere rehberlik edilmektedir.

      • youtube.com

    • 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi: Hak ve Sorumluluklar

      Bu video, "Sosyal Bilgiler Dersleri" kanalından Buğra Hoca tarafından sunulan bir eğitim içeriğidir. Hoca, 5. sınıf öğrencileri için "Birey ve Toplum" ünitesinin üçüncü konusu olan "Hak ve Sorumluluklar"ı anlatmaktadır. Video, birey, grup, kurum, rol, hak ve sorumluluk kavramlarını detaylı şekilde açıklamaktadır. Her kavram için tanımlar ve günlük hayattan örnekler verilmekte, ayrıca dokunulamaz, devredilemez ve vazgeçilemez haklar (yaşama hakkı, kişi dokunulmazlığı ve düşünce ve ifade özgürlüğü) hakkında bilgi verilmektedir. Video, öğrencilerin yorum kısmına çeşitli mesleklerin sorumluluklarını yazmaları istenerek interaktif bir şekilde sonlanmaktadır.

      • youtube.com

    • 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi: Birey ve Toplum Ünitesi

      Bu video, "Sosyal Bilgiler Dersliği" kanalından bir eğitim içeriğidir. Eğitmen, 2021-2022 eğitim öğretim yılı için 6. sınıf sosyal bilgiler derslerinin ilk ünitesini anlatmaktadır. Video, "Birey ve Toplum" ünitesinin ilk konusu olan "Değişen Rollerim" ile başlıyor. Eğitmen, rol kavramını açıklayarak insanların hayatları boyunca çeşitli roller üstlendiğini, bu rollerin doğuştan veya sonradan kazanılabileceğini anlatıyor. Daha sonra hak ve sorumluluk kavramlarını örneklerle açıklıyor. Video, görsellerle desteklenen ve akıcı bir şekilde ilerleyen bir ders anlatımı formatında sunuluyor.

      • youtube.com

    • Din ve Hayat Ünitesi: Din, Birey ve Toplum İlişkisi

      Bu video, Ömer Hoca ve diğer öğretmenler tarafından sunulan, din kültürü ve ahlak bilgisi dersi formatında bir eğitim içeriğidir. Konuşmacılar arasında bir öğretmen ve öğrencisi de bulunmaktadır. Video, "Din ve Hayat" ünitesinin ilk bölümünü ele alarak din, birey ve toplum arasındaki ilişkiyi incelemektedir. İçerik, dinin bireylerin ruhi gelişimine etkisi, yalnızlık duygusunu giderme, anlam arayışına katkıda bulunma, dünya genelindeki din dağılımı ve savaşların dinle ilişkisi gibi konuları kapsamaktadır. Videoda ayrıca İran'daki deneyimler, bireyselleşme ve ateizm arasındaki ilişki, Kuzey Avrupa ülkelerindeki ateizm oranları ve intihar oranları arasındaki korelasyon gibi güncel toplumsal sorunlar da tartışılmaktadır. Video, bir soru çözümü ile sona ererken bir sonraki konunun "dinin temel gayesi" ve "beş temel kutsal" (zarurat-ı hamse) olacağı belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • 7. Sınıf Birey ve Toplum Ünitesi: İletişim Dersi

      Bu video, bir öğretmenin 7. sınıf öğrencilerine "Birey ve Toplum" ünitesinin "İletişim" konusunu anlattığı eğitim içeriğidir. Video, iletişim kavramının tanımı ve unsurlarıyla başlayıp, iletişim çeşitleri (sözlü, sözsüz, yazılı), beden dili ve etkili iletişim için dikkat edilmesi gereken unsurları açıklamaktadır. Ardından medya ve kitle iletişim araçları, RTÜK, akıllı işaretler ve kitle iletişim özgürlüğü ele alınmaktadır. Son bölümde ise iletişim özgürlükleri (doğru bilgi alma hakkı, düşünce ve ifade özgürlüğü, özel hayatın gizliliği, tekzip hakkı ve basın özgürlüğü) detaylı olarak anlatılmaktadır. Video, "Birey ve Toplum" ünitesinin son dersi olarak sunulmakta ve ikinci üniteye geçiş yapılacağı belirtilmektedir. Ayrıca öğrencilerin yorum kısmına akıllı işaretlerin anlamlarını yazmaları istenmektedir.

      • youtube.com

    • Bireysellik, Vatandaşlık ve Toplumsal Bilinç Üzerine Bir Konuşma

      Bu video, 51 yaşındaki bir konuşmacının toplumsal bilinç, bireylik ve vatandaşlık konularında yaptığı bir sunum formatındadır. Konuşmacı, kitapçı dolaşarak Türkiye'deki kitap trendlerini gözlemlediğini belirtiyor. Konuşmanın ana teması, bireyselliğin sadece kendini düşünmek veya bencil olmak değil, vatandaşlık bilinciyle açılan bir mertebe olduğu ve bu bilinçle toplumsal sorumlulukların yerine getirilmesi gerektiği. Konuşmacı, son beş yılda Türkiye'de en çok artan kitap türlerinin kişisel gelişim, diyet, ilahiyat, teknoloji ve doğal yaşam olduğunu anlatarak başlıyor ve ardından Fransa Kralı'nın 500 yıl önce halka tuvalet kullanımı ve dil temizliği konusunda ferman yayınlaması örneği üzerinden toplumsal değişim ve bireysellik arasındaki ilişkiyi tartışıyor. Konuşmacı ayrıca 1990'lardan bu yana bireyliğin yüceltildiği sistem içinde yaşanan sorunları, Z ve Y kuşaklarının yaşadığı çelişkileri ve toplumsal bilinç eksikliğini ele alıyor. Etienne de La Boétie'nin "gönüllü kulluk" kavramına değinerek, günümüz toplumunda insanların kendi davranışlarını nasıl kontrol ettiğine dair düşüncelerle konuşmayı sonlandırıyor.

      • youtube.com

    • 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi: Hak ve Sorumluluklar

      Bu video, Sosyal Bilgiler Dersleri kanalından Buğra Hoca tarafından sunulan bir eğitim içeriğidir. Hoca, 5. sınıf öğrencileri için "Birey ve Toplum" ünitesinin üçüncü konusu olan "Hak ve Sorumluluklar"ı anlatmaktadır. Video, birey, grup, kurum, rol, hak ve sorumluluk kavramlarını detaylı şekilde açıklamaktadır. Her kavram için tanımlar ve günlük hayattan örnekler verilmekte, ayrıca dokunulamaz, devredilemez ve vazgeçilemez haklar (yaşama hakkı, kişi dokunulmazlığı ve düşünce ve ifade özgürlüğü) hakkında bilgi verilmektedir. Video, öğrencilerin yorum kısmına çeşitli mesleklerin sorumluluklarını yazmaları istenerek interaktif bir şekilde sonlanmaktadır.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor