TRT 1'de her Cuma saat 23:45'te yayınlanan tarih bilgi yarışması. Pelin Çift sunuculuğunda, Profesör Foktor Tufan Gündüz yorumlarıyla devam ediyor. İstanbul'daki TRT stüdyolarında çekiliyor
35+ tarih bilgi yarışması sorusu içeren kapsamlı bir liste sunulmaktadır. Sorular antik uygarlıklardan modern olaylara kadar geniş bir yelpazeyi kapsar. Çevrimiçi versiyonda 1000'den fazla soru bulunmaktadır
Bu video, konuşmacının yaklaşık 50 adayla yaptığı görüşmelerden elde ettiği bilgileri paylaşarak sözleşmeli mülakatına hazırlananlara yardımcı olmayı amaçlayan bir içeriktir.. Video, mülakatlarda en çok sorulan on temel soruyu detaylı şekilde ele alıyor: Dışişleri bakanın adı, ay ve yıldızın anlamı, şehit isimleri, neden bu mesleği tercih etmek istiyorsun, Türkiye'nin sınır komşuları, terör örgütleri, Atatürk'ün ilkeleri, imanın ve İslam'ın şartları, Atatürk'ün köpeğinin ve atının ismi, yaşadığın memleketin tarihi olayları. Konuşmacı, bu soruların formalite niteliğinde olduğunu, önemli olan kişinin kendini ifade edebilme, soruyu doğru anlama ve mantıklı cevap vermeyi vurguluyor.
Bu video, bir öğretmenin 9. sınıf tarih dersinin "Tarih ve Zaman" ünitesini kapsamlı şekilde anlattığı eğitim içeriğidir.. Video, tarihin tanımı ve özellikleri ile başlayıp, olay-olgu farkları, tarih kaynakları ve tarihe yardımcı bilim dallarını ele almaktadır. Daha sonra tarihin faydaları ve zamanın taksimi konularına geçilerek, insanlık tarihindeki önemli dönemler ve Türklerin kullandığı takvimler anlatılmaktadır.. Her konu, örnek sorular üzerinden pekiştirilmekte ve tarihin sorgulama ve eleştirel düşünme becerilerini artırdığı vurgulanmaktadır. Video, tarih bilgisinin sağladığı yararlar ve tarihin önemi hakkında bilgiler içermektedir.
Bu video, "Defne ve Tarih Sevdası" kanalında yayınlanan, define işaretleri hakkında bilgi veren eğitici bir içeriktir. Konuşmacı, ok işareti ve diğer define işaretlerinin anlamlarını açıklamaktadır.. Video, ok işaretinin tek başına hiçbir anlam taşımadığını, yanında farklı işaretler varsa (oyma, yılan, kartal, aslan) bu işaretlerin defineyi, mezarı, mağarayı veya odayı gösterdiğini anlatmaktadır. Ok işaretinin yönünü nasıl verdiğini, kanat uzunluklarına göre mesafeyi nasıl hesapladığını ve farklı medeniyetlerin bu işaretleri nasıl kullandığını açıklamaktadır. Konuşmacı ayrıca kendi deneyimlerinden örnekler vererek, ok işaretinin yanında bulunan diğer işaretlerin (yılan, kartal, aslan) nasıl birlikte çalıştığını ve bunların defineye ulaşma sürecindeki önemini anlatmaktadır.
"Anadolu Yurt Olurken" metni 1071 Malazgirt Savaşı'nı anlatır. Metinde gelincik, süngü, süvari gibi askeri terimler yer alır. Metinde sıfat tamlamaları ve isim tamlamaları bulunur
Dönüştürücü, tarihleri Roma rakamlarına hızlı ve kolay şekilde çevirir. Maksimum yıl sayısı 3999'dur. Tarihler ABD, Avrupa veya ISO formatında yazılabilir
Bu video, bir bilgi yarışması programının bir bölümüdür. Programda Gizem Hanım ve Muhsin Bey adlı iki katılımcı yer almaktadır.. Yarışma, katılımcıların sorulara cevap vererek para kazanmaları şeklinde ilerlemektedir. İlk bölümde Gizem Hanım beş soruya doğru cevap vererek 25 bin lira kazanır ve 65 bin liralık bir masaya geçer. İkinci bölümde ise Mustafa Kemal Atatürk'ün cumhurbaşkanlığı süresi hakkında bir soru sorulur ve Gizem Hanım 11 yıl cevabını verir. Muhsin Bey, Cumhuriyet'in 1923'te kurulduğunu ve Atatürk'ün 1938'de vefat ettiğini hatırlatarak doğru cevabı açıklar.
2001'den itibaren plakalar 7 karakterden oluşuyor. İlk iki harf şehri, sonraki iki rakam modeli gösteriyor. İ, Q ve Z harfleri kullanılmıyor. Son üç harf rastgele seçiliyor
Ahmet Mithat Efendi tarafından yazılan Hâce-i Evvel, Tanzimat döneminde ders kitabı olarak seçilmiştir. Eserin adı, yazarın didaktik/ansiklopedik yönünü gösteren bir unvan olarak verilmiştir
Bu video, Ataşehir Başarı Merkezi'nden Kadir Hoca tarafından sunulan 9. sınıf tarih dersi formatındadır. Hoca, müfredat değişikliğine rağmen yeni videolarla tarih dersini devam ettirmektedir.. Video, tarih öğrenmenin bireysel ve toplumsal faydalarını iki ana başlık altında incelemektedir. Tarih bilgisinin kimlik ve aidiyet, eleştirel düşünme, empati, ilham, keyif ve iyileşme gibi bireysel faydaları ile milli birlik, kültürel miras, dayanışma ruhu, değerler ve toplumsal hafıza gibi toplumsal faydaları detaylı şekilde anlatılmaktadır.. Videoda ayrıca tarihin kimliğimizi, toplumumuzu ve sosyolojik yaşantımızı şekillendirdiği, geçmişimizden ders alıp geleceğe yön vermemizi sağladığı vurgulanmaktadır. Çanakkale ve Anıtkabir gibi anıtların tarih bilincini nasıl aktardığı, Türkiye'nin önemli tarihi şahsiyetleri (Piri Reis ve Jale İnan) ve tarihi eserlerin yurtdışına kaçırılması gibi konular da ele alınmaktadır.
Bu video, Ramazan ayı programı formatında hazırlanmış bir içeriktir. Programda sunucu, tarih bilgisi veren bir hoca, yemek tarifi yapan bir hanımefendi ve spor bilgisi veren bir hoca gibi çeşitli konuklar yer almaktadır.. Program, 2 Haziran 2017 Cuma günü Ramazan ayının 153. günü olarak başlıyor. İçerikte takvim yaprağı, tarihte bugün neler olmuş, Ramazan menüsü, günlük hareket ve püf noktaları gibi bölümler yer alıyor. Ayrıca programda bir fıkra paylaşılmakta ve Ramazan ayının bir hafta geride kaldığı hatırlatılarak sevdiklerimize sevgimizi söylememiz gerektiği vurgulanmaktadır.
Bu video, Yıldız Teknik Üniversitesi Felsefe Bölümü öğretim üyesi Caner Taslaman ile yapılan bir televizyon röportajıdır. Programda, Diyanet İşleri Başkanlığı'nın 21 Aralık'ta kıyametin kopacağı yönündeki iddialara verdiği cevap ele alınmaktadır.. Röportajda, Maya takvimi sonucunda kıyametin kopup kopmayacağına itibar edilebilir mi sorusu tartışılmaktadır. Caner Taslaman, bilimsel açıdan evrenin sonunun geleceğini gösteren ciddi bir veri olmadığını, dini metinlerde de böyle bir tarihe işaret olmadığını belirtmektedir. Ayrıca, Kur'an'daki evrenin sonu manzarasını, denizlerin kaynatılması, büyük deprem, güneşin dengesinin bozulması ve yıldızların söndürülmesi gibi olaylarla açıklamaktadır.. Videoda ayrıca, Türkçede "kıyamet" ve "saat" kavramlarının yanlış anlaşıldığı, Peygamber'in döneminde evrenin sonu geleceği iddiasının dinsel bir iddia olduğu ve günümüzde ise bilimsel açıdan da doğrulanmış bir gerçek olduğu belirtilmektedir. Maya takvimi ve kıyamet tarihleri hakkında uyarılar da sunulmaktadır.
"Tarih Öğretmenim" YouTube kanalında yayınlanan bu eğitim videosunda, bir tarih öğretmeni öğrencilere yönelik deneme sınavı sorularını çözmektedir.. Video, tarih konularından çeşitli soruların çözümünü içermektedir. Çözülen sorular arasında Atina'daki reformlar, Türklerin kullandığı takvimler, Sanayi İnkılabı'nın sonuçları, Vestfalya Antlaşması, Mustafa Kemal'in Çanakkale'deki başarıları, Moğol İmparatorluğu, Bizans İmparatorluğu, İkinci Dünya Savaşı, Arap-İsrail savaşları, Mudanya Ateşkes Antlaşması ve Türkiye'nin NATO'ya üyeliği gibi konular yer almaktadır.. Her soru için öğretmen, doğru cevabı açıklamakta ve gerekirse ilgili tarihsel bilgiler vermektedir. Video, tarih sınavlarına hazırlanan öğrenciler için kapsamlı bir kaynak niteliğindedir.
Bu video, 66 yaşındaki bir konuşmacının Türk aydınları ve tarih bilgisi hakkındaki düşüncelerini paylaştığı bir sohbet formatındadır.. Konuşmacı, günümüz Türk aydınlarının dünya ve kendi tarihinden haberi olmadığını eleştiriyor ve bu durumun Cumhuriyet'in yarattığı bir şey olmadığını, Osmanlı döneminde de benzer bir durum olduğunu belirtiyor. Ayrıca Tanpınar'ın edebiyat tarihçisi olduğunu ve bazı eserlerinin "plaj" olarak nitelendirilmesine karşı çıkıyor. Video, Türk aydınlarının tarih bilgisi eksikliği ve Tanpınar'ın edebi değeri üzerine bir tartışma sunuyor.
Bu video, bir konuşmacının tarih ve medeniyet konusunda düşüncelerini paylaştığı kısa bir içeriktir.. Konuşmacı, okuma bilmeyip yazmanın dünyayı bozduğunu belirterek başlıyor ve tarihin doğru okunması, anlaması ve ibret alınması gerektiğini vurguluyor. Tarihten ibret almanın tarih şuuru ve millet şuuru ortaya çıkardığını, tüm bunların tarih ve medeniyette önemli olduğunu ifade ediyor. Video, "tarih ve medeniyet TGR'dir" ifadesiyle sonlanıyor.
Bu video, "Hızlı Eren" kanalında yayınlanan LYS tarih dersinin 44. net garantili eğitim serisinin bir bölümüdür. Eğitmen, öğrencilere tarih konularını anlatmaktadır.. Video, tarihteki önemli ilkleri ve katkıları ele almaktadır. İçerikte Julian takvimi, Kadeş Antlaşması, hiyeroglif yazısı, tıp ve mumyacılık, sulama kanalları, alan ve hacim hesaplamaları, tarım, ticaret kolileri, modern tarih, posta örgütü, alfabenin keşfi ve denizcilik gibi konular hakkında bilgiler verilmektedir. Video, 39. maddeden başlayarak 44. net garantili bir ders formatında sunulmaktadır.