Bu video, Fani Beyin YouTube kanalında yayınlanan bilgilendirici bir içeriktir. Videoda Atiker simit tüplerinin tarihinin nerede yazıldığı sorusuna yanıt verilmektedir. İçerikte, simit tüplerinin tarihinin ay ve yıl olarak tüpün üstünde yazıldığı belirtilmektedir. Eğer tüpün üstünde tarih yazmıyorsa, Atiker ile iletişime geçilerek üretim tarihi hakkında bilgi alınabileceği ifade edilmektedir.
Bu video, Tarih Hocası Emir Aydemir tarafından sunulan bir eğitim içeriğidir. Hoca, güncel deneme sınavının ikinci testini çözmektedir. Videoda toplam 16 soru çözülmektedir. Sorular Türkiye ve dünya genelindeki güncel olayları, tarihi bilgileri, teknolojik gelişmeleri ve önemli olayları içermektedir. Hoca her soruyu detaylı bir şekilde açıklamakta ve doğru cevabı belirtmektedir. Özellikle Gazi Yaşargil'in dünyanın ilk beyin bypass ameliyatını yapan Türk doktor olduğu gibi önemli bilgiler vurgulanmaktadır. Video, 2020 yılı ile ilgili çeşitli soruları da içermektedir.
Bu video, 66 yaşındaki bir konuşmacının Türk aydınları ve tarih bilgisi hakkındaki düşüncelerini paylaştığı bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, günümüz Türk aydınlarının dünya ve kendi tarihinden haberi olmadığını eleştiriyor ve bu durumun Cumhuriyet'in yarattığı bir şey olmadığını, Osmanlı döneminde de benzer bir durum olduğunu belirtiyor. Ayrıca Tanpınar'ın edebiyat tarihçisi olduğunu ve bazı eserlerinin "plaj" olarak nitelendirilmesine karşı çıkıyor. Video, Türk aydınlarının tarih bilgisi eksikliği ve Tanpınar'ın edebi değeri üzerine bir tartışma sunuyor.
Bu video, "Hızlı Eren" kanalında yayınlanan LYS tarih dersinin 44. net garantili eğitim serisinin bir bölümüdür. Eğitmen, öğrencilere tarih konularını anlatmaktadır. Video, tarihteki önemli ilkleri ve katkıları ele almaktadır. İçerikte Julian takvimi, Kadeş Antlaşması, hiyeroglif yazısı, tıp ve mumyacılık, sulama kanalları, alan ve hacim hesaplamaları, tarım, ticaret kolileri, modern tarih, posta örgütü, alfabenin keşfi ve denizcilik gibi konular hakkında bilgiler verilmektedir. Video, 39. maddeden başlayarak 44. net garantili bir ders formatında sunulmaktadır.
Bu video, bir konuşmacının tarih ve medeniyet konusunda düşüncelerini paylaştığı kısa bir içeriktir. Konuşmacı, okuma bilmeyip yazmanın dünyayı bozduğunu belirterek başlıyor ve tarihin doğru okunması, anlaması ve ibret alınması gerektiğini vurguluyor. Tarihten ibret almanın tarih şuuru ve millet şuuru ortaya çıkardığını, tüm bunların tarih ve medeniyette önemli olduğunu ifade ediyor. Video, "tarih ve medeniyet TGR'dir" ifadesiyle sonlanıyor.
Bu video, bir bilgi yarışması programının bir bölümüdür. Programda Gizem Hanım ve Muhsin Bey adlı iki katılımcı yer almaktadır. Yarışma, katılımcıların sorulara cevap vererek para kazanmaları şeklinde ilerlemektedir. İlk bölümde Gizem Hanım beş soruya doğru cevap vererek 25 bin lira kazanır ve 65 bin liralık bir masaya geçer. İkinci bölümde ise Mustafa Kemal Atatürk'ün cumhurbaşkanlığı süresi hakkında bir soru sorulur ve Gizem Hanım 11 yıl cevabını verir. Muhsin Bey, Cumhuriyet'in 1923'te kurulduğunu ve Atatürk'ün 1938'de vefat ettiğini hatırlatarak doğru cevabı açıklar.
Bu video, askeri bir yemin töreni ve tarihsel anlatım içeren bir içeriktir. Videoda bir grup kişi yemin ederken ve bir kişi tarihsel bilgiler verirken seslendirme yapılmaktadır.. Video, "tutmak yasak" ve "geri çık" gibi uyarılarla başlayıp, askeri yemin töreninin devam etmesiyle devam etmektedir. Yemin töreninde "amirlerine itaat edeceğimi ve Türk sancağını şan icabında vatan, cumhuriyet ve vazife uğrunda hayatımı feda edeceğime namusum üzerine ant pişirin" sözleri söylenmektedir. Video sonunda "Alparslan'dan" ve "Yavuzlar üç kıtaya yaymış" gibi tarihsel bilgiler verilmektedir.
Bu video, "Defne ve Tarih Sevdası" kanalında yayınlanan, define işaretleri hakkında bilgi veren eğitici bir içeriktir. Konuşmacı, ok işareti ve diğer define işaretlerinin anlamlarını açıklamaktadır. Video, ok işaretinin tek başına hiçbir anlam taşımadığını, yanında farklı işaretler varsa (oyma, yılan, kartal, aslan) bu işaretlerin defineyi, mezarı, mağarayı veya odayı gösterdiğini anlatmaktadır. Ok işaretinin yönünü nasıl verdiğini, kanat uzunluklarına göre mesafeyi nasıl hesapladığını ve farklı medeniyetlerin bu işaretleri nasıl kullandığını açıklamaktadır. Konuşmacı ayrıca kendi deneyimlerinden örnekler vererek, ok işaretinin yanında bulunan diğer işaretlerin (yılan, kartal, aslan) nasıl birlikte çalıştığını ve bunların defineye ulaşma sürecindeki önemini anlatmaktadır.
Bu video, TRT Çocuk kanalında yayınlanan "Rüzgar Gülü" adlı çocuk yarışma programının bir bölümüdür. Programda Emel ve Serkan sunuculuk yapmakta, Zıp Zıp karakteri de programda yer almaktadır. Program, çocuklara yönelik çeşitli yarışma oyunlarından oluşmaktadır. İlk bölümde atasözü soruları ve "TRT Çocuk Kahramanları" oyunu oynanırken, ikinci bölümde "Kitap Kurdu" oyunu ve "Nesi Meşhur Dünya" adlı bir yarışma yapılmaktadır. Son bölümde ise Türkiye'nin tarihi ve doğal yerlerini tanıtan sorular sorulmakta ve "Serçekuş" adlı kitabın yazarı hakkında bir soru ile program sona ermektedir. Program boyunca doğru cevap veren izleyicilere hediyeler verilmekte ve dün doğru cevap veren izleyicilerin hediye kazandığı duyurulmaktadır. Sunucu, Süleymaniye Camii, Gevher Nesibe Tıp Tarihi Müzesi, Kadifekale gibi tarihi yerlerin hangi şehirlerde bulunduğunu sorarak izleyicilerle etkileşim halindedir.
Bu video, Ramazan ayı programı formatında hazırlanmış bir içeriktir. Programda sunucu, tarih bilgisi veren bir hoca, yemek tarifi yapan bir hanımefendi ve spor bilgisi veren bir hoca gibi çeşitli konuklar yer almaktadır. Program, 2 Haziran 2017 Cuma günü Ramazan ayının 153. günü olarak başlıyor. İçerikte takvim yaprağı, tarihte bugün neler olmuş, Ramazan menüsü, günlük hareket ve püf noktaları gibi bölümler yer alıyor. Ayrıca programda bir fıkra paylaşılmakta ve Ramazan ayının bir hafta geride kaldığı hatırlatılarak sevdiklerimize sevgimizi söylememiz gerektiği vurgulanmaktadır.
Bu video, bir oyun veya spor etkinliği sırasında geçen diyalogları içermektedir. Videoda Mr. Ward ve Mr. Reacher adlı karakterler yer almaktadır.. Videoda oyuncular arasında bir yarışma veya oyun oynanmaktadır. Mr. Reacher'in "biraz paslanmış" olduğu belirtilirken, bir kişi onun 10 yıl önce Wimbledon Kupası'nda oynadığını ve 1925'te Yankees'te ikinci taban oyuncusu olduğunu hatırlamaktadır. Video, bir soru-cevap bölümüyle devam eder ve "en iyi atışçı" sorusuna James Barr cevabı verilir.
Bu video, konuşmacının yaklaşık 50 adayla yaptığı görüşmelerden elde ettiği bilgileri paylaşarak sözleşmeli mülakatına hazırlananlara yardımcı olmayı amaçlayan bir içeriktir. Video, mülakatlarda en çok sorulan on temel soruyu detaylı şekilde ele alıyor: Dışişleri bakanın adı, ay ve yıldızın anlamı, şehit isimleri, neden bu mesleği tercih etmek istiyorsun, Türkiye'nin sınır komşuları, terör örgütleri, Atatürk'ün ilkeleri, imanın ve İslam'ın şartları, Atatürk'ün köpeğinin ve atının ismi, yaşadığın memleketin tarihi olayları. Konuşmacı, bu soruların formalite niteliğinde olduğunu, önemli olan kişinin kendini ifade edebilme, soruyu doğru anlama ve mantıklı cevap vermeyi vurguluyor.
Bu video, Yıldız Teknik Üniversitesi Felsefe Bölümü öğretim üyesi Caner Taslaman ile yapılan bir televizyon röportajıdır. Programda, Diyanet İşleri Başkanlığı'nın 21 Aralık'ta kıyametin kopacağı yönündeki iddialara verdiği cevap ele alınmaktadır. Röportajda, Maya takvimi sonucunda kıyametin kopup kopmayacağına itibar edilebilir mi sorusu tartışılmaktadır. Caner Taslaman, bilimsel açıdan evrenin sonunun geleceğini gösteren ciddi bir veri olmadığını, dini metinlerde de böyle bir tarihe işaret olmadığını belirtmektedir. Ayrıca, Kur'an'daki evrenin sonu manzarasını, denizlerin kaynatılması, büyük deprem, güneşin dengesinin bozulması ve yıldızların söndürülmesi gibi olaylarla açıklamaktadır. Videoda ayrıca, Türkçede "kıyamet" ve "saat" kavramlarının yanlış anlaşıldığı, Peygamber'in döneminde evrenin sonu geleceği iddiasının dinsel bir iddia olduğu ve günümüzde ise bilimsel açıdan da doğrulanmış bir gerçek olduğu belirtilmektedir. Maya takvimi ve kıyamet tarihleri hakkında uyarılar da sunulmaktadır.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı şubat ayının neden 28 gün olduğunu anlatmaktadır. Video, Roma Sezar döneminde modern takvimin nasıl oluşturulduğunu açıklamaktadır. Mısırlı astronomi bilginlerinin yardımıyla yıl 365 gün 6 saat olarak ayarlandı ve dört yılda bir 366 gün oldu. Sezar, 365 gün çeken yıllarda şubat ayından bir gün düşürerek yılın son ayı olarak belirledi. Daha sonra Augustus, kendi ayı olan August'a bir gün daha ekleyerek şubat ayından bir gün daha aldı ve şubat ayı 28 gün, August ayı 31 gün oldu.
Bu video, İlber Ortaylı ile yapılan bir sohbet programıdır. Programda üniversite öğrencisi olarak kendini tanıtan bir kişi İlber Ortaylı'ya sorular sormaktadır. Videoda iki ana konu ele alınmaktadır. İlk bölümde üniversite öğrencilerinin etkili iletişim kurma zorlukları ve siyasi önyargılar hakkında konuşulmaktadır. İlber Ortaylı, somut sorular sormanın önemini vurgulamaktadır. İkinci bölümde ise Celal Şengör'ün tarih bilgisi hakkındaki eleştiriler ve Türk toplumundaki cüretkarlık sorunu tartışılmaktadır. İlber Ortaylı, günümüz Türk toplumunda saygı eksikliğini ve diploma sahiplerinin sınırlarını aşmasını eleştirmektedir.
"Tarih Öğretmenim" YouTube kanalında yayınlanan bu eğitim videosunda, bir tarih öğretmeni öğrencilere yönelik deneme sınavı sorularını çözmektedir. Video, tarih konularından çeşitli soruların çözümünü içermektedir. Çözülen sorular arasında Atina'daki reformlar, Türklerin kullandığı takvimler, Sanayi İnkılabı'nın sonuçları, Vestfalya Antlaşması, Mustafa Kemal'in Çanakkale'deki başarıları, Moğol İmparatorluğu, Bizans İmparatorluğu, İkinci Dünya Savaşı, Arap-İsrail savaşları, Mudanya Ateşkes Antlaşması ve Türkiye'nin NATO'ya üyeliği gibi konular yer almaktadır. Her soru için öğretmen, doğru cevabı açıklamakta ve gerekirse ilgili tarihsel bilgiler vermektedir. Video, tarih sınavlarına hazırlanan öğrenciler için kapsamlı bir kaynak niteliğindedir.
"Sosyal Bilgiler Dersleri" kanalından bir öğretmenin sunduğu bu eğitim videosu, LGS 2021 İnkılap Tarihi bölümünden soruları ve cevaplarını detaylı şekilde açıklamaktadır. Videoda toplam on farklı İnkılap Tarihi sorusu çözülmektedir. İlk bölümde Osmanlı Devleti'ndeki eğitim birliği, Amasya Genelgesi, Erzurum Kongresi, Birinci Dünya Savaşı'ndaki Kut'ül Amare kuşatması, İstiklal Marşı, Milli Mücadele'nin sanat ve edebiyat alanlarındaki yansımaları ve Atatürk'ün inkılapçılık anlayışı ele alınırken, ikinci bölümde devletçilik uygulaması, Balkan Antantı ve Sadabat Paktı hakkında haritalı soru, Türkiye Cumhuriyeti'nin sosyal devlet özelliği ve Mustafa Kemal'in suikast girişimi sonrası demeçleri çözülmektedir. Her soru için öğretmen, doğru cevabı bulmak için gerekli bilgileri ve çözüm stratejilerini paylaşarak LGS sınavına hazırlanan öğrenciler için İnkılap Tarihi konusundaki soru çözüm tekniklerini göstermektedir.
Bu video, bir öğretmenin 9. sınıf tarih dersinin "Tarih ve Zaman" ünitesini kapsamlı şekilde anlattığı eğitim içeriğidir. Video, tarihin tanımı ve özellikleri ile başlayıp, olay-olgu farkları, tarih kaynakları ve tarihe yardımcı bilim dallarını ele almaktadır. Daha sonra tarihin faydaları ve zamanın taksimi konularına geçilerek, insanlık tarihindeki önemli dönemler ve Türklerin kullandığı takvimler anlatılmaktadır. Her konu, örnek sorular üzerinden pekiştirilmekte ve tarihin sorgulama ve eleştirel düşünme becerilerini artırdığı vurgulanmaktadır. Video, tarih biliminin temel kavramlarını ve tarihsel süreçleri anlamak isteyen öğrenciler için kapsamlı bir kaynak niteliğindedir.