Bu video, bir kişinin Türkçe şiirleri okuduğu bir performanstır. Videoda dağlar, kış, sözler, cahillik, derya, bilgi gibi temalar işlenen şiirsel ifadeler yer almaktadır. Okunan şiir parçaları tekrarlanan dizelerle ilerlemekte ve doğa ile insan ilişkisini konu almaktadır. Video, şiirsel ifadelerin okunmasıyla ilerleyen kısa bir performans niteliğindedir.
Bu video, şiirsel bir anlatım formatında sunulmaktadır. Anlatıcı, şafak ve kılıç temaları etrafında bir şiir veya monolog sunmaktadır. Video, güneşin doğuşuyla başlayıp, beşinci günün şafağında olunması gerektiği vurgulanmaktadır. Anlatıcı, şafakta doğuya bakılmasını, kel miğferin borusunun çalınmasını ve omuz omuza kılıç çekileceğini ifade etmektedir. Videonun sonunda "Hiç de değil" ifadesiyle bir yanıt verilmektedir.
Bu video, bir konuşmacının Türk dili ve Yunus Emre hakkında yaptığı bir sunum veya ders formatındadır. Konuşmacı, Türk lisanı ve Türkçenin kökenini anlatarak başlıyor. Türk lisanı, aruz veznine tatbikiyle doğmuş, Kur'an'ı Kerim'in hırs etmiş olan sarf nahil bilen alim kişilerin öğrettiği bir dil olarak tanımlanıyor. Daha sonra Yunus Emre'nin Türk milleti için önemi vurgulanıyor ve onun "primus interp eşitler arasında birinci" olarak dikkat çektiği belirtiliyor. Konuşmacı, Yunus Emre'nin sadece bir şair olmadığını, Türk milletinin kendisini ortaya çıkaran bir manayı sahiplendiğini ve bu manayı İstanbul'da Ebu Derda gibi sahabelerin mezarlarıyla karşılaştırarak anlatıyor.
Bu video, bir kişinin uzun hava okuduğu bir performanstır. Konuşmacı, Uygardan bir uzun hava okuyacağını ve bunun emek adlı bir kişiye, onun babası olan ve Çorum cezaevinde bulunan dayısı Cemal Doğanay'a, ayrıca kader mahkumlarına ve rahmetli Seyfi Doğanay'a gönderildiğini belirtiyor. Videoda önce konuşmacının kısa bir giriş konuşması yer alıyor, ardından "Rüzgar" adlı uzun havanın okunması başlıyor. Uzun hava, "Dağları başı dumanı" sözleriyle başlayıp, "Gariban" kelimesiyle sonlanıyor. Performans, hasret ve özlem temalarını işleyen duygusal sözlerle ilerliyor.
Bu video, yalnızlık ve bekleyiş temalarını işleyen bir şiir performansıdır. Konuşmacı, simsiyah bir gecenin koynunda yapayalnız bekleyen bir kuru ağacın dalı olarak kendini tanımlamaktadır. Video, tekrarlanan "uzaklarda bir yerlerde" ifadesi etrafında dönen bir şiirsel yapıya sahiptir. Şiirde güneşler, kök salan şeyler, çatlamış dudaklar ve türküler gibi imajlar kullanılarak yalnızlık duygusu ve beklenen bir dönüşün umudu anlatılmaktadır. Video boyunca "döne dön" ifadesi tekrarlanarak bekleyişin devam ettiğini vurgulamaktadır.
Bu video, 19 Mayıs 1919 tarihini anlatan bir şiir okumasıdır. Şiirde bir kişi, 19 Mayıs 1919'da hayatını kaybeden bir mürşide hitap etmektedir. Şiir, mürşidin gençlere verdiği değerleri ve onların hayatını nasıl etkilediğini anlatmaktadır. Şiirde, mürşidin "zeki, çevik ve ahlaklı olalım" dediği ve gençlerin bu değerleri nasıl benimsedikleri vurgulanmaktadır. Video, 19 Mayıs 1919'un 100. yılını kutlayarak sona ermektedir.
Bu video, "Hoşça Kal Kardeşim" başlıklı bir şiirin okunmasını içermektedir. Videoda bir kişi şiirin satırlarını okuyor. Video, "Hoşça kal kardeşim" ifadesiyle başlayan ve tekrarlanan bir şiirin okunmasını içeriyor. Şiirde çakıl, masmavi tuz, deniz, sonsuzluk ve keder gibi temalar işleniyor. Videonun sonunda "İste geldik gidiyoruz" ifadesiyle şiirin devamı ve sonu veriliyor.
Bu video, bir kişinin okuduğu veya söylediği şiir performansını içermektedir. Şiir, kişinin geçmişteki kendisiyle şimdiki durumu arasındaki değişimleri anlatmaktadır. "Eskiden bir adım vardı, ümidim, feryadım vardı" diyerek başlayıp, "şimdi ben o ben değilim" ifadesiyle değişimini vurgulamaktadır. Şiirde "dallarım devriliyor, gençliğim savruluyor" gibi tekrarlanan ifadeler, kişinin yaşadığı zorlukları ve değişimleri yansıtmaktadır.
Bu video, bir kişinin okuduğu veya söylediği Türkçe şiir performansıdır. Performans, tekrarlanan "nolur" ve "söndürün" gibi ifadelerle ilerlemektedir. Şiir, aşk acısı, hayatta süründüğünü ifade eden bir anlatıma sahiptir. "Sarardı, yaprağım kurudu" ile başlayan şiir, "ömrüm boyu süründüm" ve "yanarım aşkına söndürün" gibi ifadelerle devam eder. Şiirin sonunda "Nurşani'yem fermanımız yazılsın" ve "öyle cenazemi kaldırın" gibi ifadelerle bitirilir.
Bu video, Ozan Arif'in sunduğu bir sohbet programıdır. Programda Ozan Arif, izleyicilere hitap ederek sohbet etmektedir. Programın başında Ozan Arif, Türk halk edebiyatındaki geleneklerden bahsederek "cümleten selamun aleyküm size" selamıyla sohbeti açmaktadır. Ardından kendisini ülkücü olarak tanımlayarak, vatan, millet, din ve devleti seven insanların ülkücü olduğunu açıklamaktadır. Programın ikinci bölümünde ise "gel gel muhabbet edelim" teması etrafında şiirler okuyarak, muhabbetin önemini vurgulamaktadır.
Bu video, Türkçe bir şiirin okunduğu bir performanstır. Video, doğa temalı bir şiirin okunmasını içermektedir. Şiirde çiçekler, solya, yaprak, su, orman, ağaç ve aşk gibi temalar işlenmektedir. Şiir, "Maatuşka-toprak, beyaz bezo, kutsal Rusya" sözleriyle sonlanmaktadır.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan belagat (söz sanatı) konulu bir ders formatındadır. Eğitimci, belagat kavramını detaylı bir şekilde açıklamaktadır. Videoda belagat kavramının sözlük ve terim anlamları ele alınmakta, farklı dönemlerdeki belagat tanımları (Abdullah bin Mukafa, Cazze gibi) paylaşılmaktadır. Belagatın üç temel unsuru (meani, beyan, bedi) açıklanmakta ve belagatın önemi vurgulanmaktadır. Ayrıca belagatın "üç D kuralı" olarak adlandırılan "doğru söz, doğru yerde, doğru üslupla" kullanma prensibi ve belagatın Kur'an-ı Kerim'in tefsiri için önemine değinilmektedir. Video, belagatın terzilik sanatına benzetilerek sonlandırılmaktadır.
Bu video, bir içerik üreticisinin izleyicilerin isteği üzerine hazırladığı kitap önerileri içeriğidir. İçerik üreticisi, izleyicilerin anket sonucunda en çok oy alan ikinci tür olan "az bilinen ama okunması gereken kitaplar" videosunu çekmektedir. Videoda içerik üreticisi, toplam 21 farklı kitabı tanıtmaktadır. Bu kitaplar arasında Rudolfheim'in "Tersine Dünya", Andro'nun "İmkansız Özlemler Atlası", Emine Semiye'nin "Sefalet", William Morris'in "Hiçbir Yerden Haberler", Maria Civanna'nın "Sözcükleri Olmayan Çocuk", Abidin Dino'nun "İstanbul Hikayeleri", Nina Berberova'nın "Karaağacı", John Steinbeck'in "Kasımpatları", Marcel Proust'un "Okuma Üzerine", Nietzsche'nin "Yunanlıların Trajik Çağında Felsefe" ve Noam Chomsky'nin "Vahşi ABD Emperyalizmi" gibi eserler bulunmaktadır. İçerik üreticisi, her kitabın kısa bir tanıtımını yaparak okuyuculara bu kitapları okumalarını tavsiye etmektedir. Bu kitapların kısa olduğunu ve izleyicilerin farklı yerlere götüreceğini belirtmektedir.
Bu video, bir hikaye anlatımı formatında Osmanlı döneminde Amik Ovası'nda geçen bir aşk hikayesini sunuyor. Hikayede Sevil Yakup, bir dul kadının fakir oğlu; Aşiret Beyi'nin kızı Dura; ve Çerçi adlı bir ozan karakterler yer alıyor. Video, Sevil Yakup'un Aşiret Beyi'nin kızına olan aşkı ve bunun sonucunda zindana atılmasıyla başlıyor. Ardından Çerçi'nin zindanda Yakup'u ziyaret etmesi, Aşiret Beyi'nin kızının düğün hazırlıklarında ağlaması ve Çerçi'nin onu konuşturmak için Bey'in yanına gitmesi anlatılıyor. Hikaye, Çerçi'nin sazıyla Dura'yı konuşturmak için perdenin ardına oturmasıyla devam ediyor.
Bu video, bir televizyon programında gerçekleşen bir sohbeti içermektedir. Programda Ali, Okan ve Deniz adlı kişiler yer almaktadır. Ali, bir sanatçı olarak tanıtılırken, diğer konuşmacıların meslekleri belirtilmemiştir. Sohbetin ana konusu "politik doğruculuk" ve dil kullanımıdır. Konuşmacılar, politik doğruculuğun toplumda yarattığı sorunları, terbiyesizliğin sadece sözlerde değil davranışlarda olduğunu ve dilin değiştirilmesinin önemini tartışmaktadır. Ali, politik doğruculuğun "sinsilik" olduğunu ve insanların sadece konuşarak değil, gerçek eylemlerle değişim yaratması gerektiğini savunurken, diğer konuşmacılar da dilin değiştirilmesinin önemini vurgulamaktadır. Program boyunca konuşmacılar arasında bazı anlaşmazlıklar yaşanmakta ve sonunda bir ara verme önerisi yapılmaktadır.
Bu video, bir edebiyat incelemesi formatında olup, konuşmacı "Uygar Eski Cihan" adlı kitabın içeriğini anlatıyor. Konuşmacı, kitabın garip bir şiirle başladığını ve günlük hayat içindeki sıkıntıları yansıttığını belirtiyor. Kitabın 84. sayfasındaki "eleştiri denen şey çok saçma" cümlesini örnek göstererek eleştiri kavramını tartışıyor. Kitabın çok kısa yazıları olduğu, zorlayıcı olmadığı ve konuşmacının beğendiği için izleyicilere tavsiye ettiği belirtiliyor.
Bu video, bir röportaj formatında olup, konuşmacı Bütüncül Değişim Akademisi'nin kurucusu ve eğitimcisi olarak karşımıza çıkıyor. Konuşmacı, koçluk, değişim uzmanlığı, entonasyon ve söz sanatı, aile danışmanlığı ve oyunculuk eğitimi almış biri olarak deneyimlerini paylaşıyor. Röportajda Bütüncül Değişim Akademisi'nin dört temel sloganı (iletişim, hareket, kaliteli uyku ve bilinçli beslenme) detaylı olarak açıklanıyor. Konuşmacı, bu dört başlığın ruh, beden ve zihin dengesini sağlama sürecindeki önemini kendi deneyimleri üzerinden anlatıyor. Ayrıca, akademiye kimlerin başvurması gerektiği konusunda bilgi veriyor ve değişim sürecinde psikolojik destek almanın gerekliliğini vurguluyor.