Tamga, bir şeyin üzerine nişan basmaya yarayan araç veya bilinen lekedir. Türkler tarih boyunca granit taşlara özel işaretler kazımışlardır. Tamgalar mağara duvarlarında ve kilimlerde sergilenmiştir
Bu video, Tarık Hoca tarafından sunulan bir eğitim içeriğidir. Tarık Hoca, şifreli edebiyat serisinin bir parçası olarak Orhun Kitabeleri konusunu anlatmaktadır.. Videoda Orhun Kitabeleri'nin üç büyük yazıtının (Tonyukuk Yazıtı, Kül Tigin Yazıtı ve Bilge Kağan Yazıtı) tarihleri ve yazarları hakkında bilgiler verilmektedir. Bu yazıtların "takip" şifresiyle anılması, Tonyukuk'un 720-725 yılları arasında, Kül Tigin'in 732 yılında ve Bilge Kağan'ın 735 yılında yazıldığı, ayrıca Kül Tigin ve Bilge Kağan'ın yazıtlarını yeğeni Yolluk Tigin'in yazdığı, Tonyukuk'un ise kendi kaleme aldığı bilgisi paylaşılmaktadır.
Göktürkler, Hun İmparatorluğu'nun mirasçısı olarak Türk asıllı kitleleri birleştirdi. 552'de Bumin ve İstemi Kağanlar Ötüken merkezli devlet kurdu. 630'da Doğu Göktürkler Çin hakimiyetine girdi
Millet olmak için ortak kültür ve dayanışma gereklidir. Milli birlik için objektif ve sübjektif faktörler birbirini tamamlamalıdır. Atatürk sınıf mücadelesini reddedip sosyal dayanışmayı esas almıştır. Halkçılık, meşruiyetin kaynağını halkta gören demokratik bir fikirdir
Bu video, Türk tarihi ve mitolojisi hakkında bilgi veren bir belgesel formatındadır. Videoda Oğuz Kağan'ın Zülkarneyn Peygamber olup olmadığı sorusu ele alınmaktadır.. Video, Orhun Kitabeleri'ndeki Bilge Kağan'ın sözleriyle başlayıp, Kutsal Kitap'taki Kehf Suresi'ndeki Zülkarneyn Peygamber kıssasını karşılaştırmaktadır. Bilge Kağan'ın büyük bir orduya sahip olması, dünyanın dört bir yanına gitmesi ve adalet getirmesi gibi özellikleri Zülkarneyn Peygamber'in özellikleriyle karşılaştırılarak, Oğuz Kağan'ın Zülkarneyn Peygamber olduğu iddiası savunulmaktadır. Video sonunda Çin'de bulunan yasak Türk piramitleri hakkında bilgiler verilmekte ve bu piramitlerin Türk tarihi ile ilişkisi anlatılmaktadır.
Bu video, Ramazan Hoca tarafından sunulan bir tarih dersidir. Eğitimci, İslam öncesi Türk tarihini kapsamlı şekilde anlatmaktadır.. Ders, Anav Ortası Asya'daki Türklerden başlayarak Asya Hun Devleti, Kavimler Göçü, Roma İmparatorluğu'nun yıkılışı, Avrupa Hun Devleti, Göktürk Devletleri, Uygur Devleti ve Orhun Kitabeleri gibi önemli tarihsel olayları ve devletleri ele almaktadır. Ayrıca Hun Devleti, Uygurlar, İskitler, Alpler, Türgişler, Hazarlar, Bulgarlar ve Kırgızlar gibi Türk devletleri ile kut anlayışı, toprak mülkiyeti anlayışı, kurgan mezarları ve Türk destanları gibi kültürel unsurlar da açıklanmaktadır.. Video, ÖSYM ve KPSS sınavlarına hazırlık amacıyla önemli bilgileri vurgulamaktadır ve tarihsel olayların detaylarını içermektedir.
Millet olmak için ortak kültür ve dayanışma gereklidir. Milli birlik için objektif ve sübjektif faktörler birbirini tamamlamalıdır. Atatürk sınıf mücadelesini reddedip sosyal dayanışmayı esas almıştır. Halkçılık, meşruiyetin kaynağını halkta gören demokratik bir fikirdir
Kült, inanç ve tapınma anlamına gelen bir terimdir. Türkler eski çağlardan beri tabiata ve tabiat kaynaklı kuvvetlere inanmışlardır. Kültler, Gök Tanrı/Şamanizm ile birlikte ilahi kuvvetler olarak görülmüştür
Eski Türkçe, 11. yüzyıldan itibaren ayrı bir dil niteliği kazanmamıştır. İlk Türkçe Çağı'nda Türkçe henüz ayrı bir dil niteliği kazanmamıştır. Orta Türkçe Devri'nde ilk yazılı ürünler Orhun Nehri kıyısında bulunmuştur. Yeni Türkçe, modern Türkçenin oluşum sürecini temsil eder
Bu video, bir öğretmenin öğrencilere tarihe yardımcı bilimleri anlattığı bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, öğrencilere sorular sorarak interaktif bir şekilde dersi ilerletmektedir.. Video, tarihin profesyonel bir bilim olduğunu vurgulayarak başlıyor ve tarihe yardımcı bilimleri detaylı şekilde açıklıyor. Arkeoloji, coğrafya, antropoloji, etnografya, sosyoloji, epigrafi, paleografi, nümizmatik, kronoloji, filoloji, arma ve mühür bilimi, diplomasi ve kimya gibi bilimler tanıtılmaktadır. Her bilim için kısa açıklamalar yapıldıktan sonra, Orhun kitabeleri, Osmanlı arması ve Lozan belgesi gibi örnekler üzerinden bu bilimlerin nasıl uygulandığı gösterilmektedir.
Bu video, Göktürk Devleti'nin kuruluşundan çöküşüne kadar olan tarihini anlatan kapsamlı bir tarihsel anlatımdır. Bumin Kağan, İstemi Yabgu, Mukan Kağan, Taspar, Tongyabgu Kağan, Kutluk Kağan, Kapgan Kağan, Bilge Kağan ve Kül Tigin gibi önemli Göktürk hükümdarları ve liderleri ile Çin Hanedanları (Sui ve Tang) arasındaki ilişkiler ele alınmaktadır.. Video, 6. yüzyılın ortalarında Altay Dağları etrafında yükselen Göktürklerin kuruluşundan başlayarak, devletin yükselişini, fetret devrini, Kürşat'ın isyanını ve son olarak Uygur Devleti'nin kuruluşuyla Göktürk Devleti'nin sona ermesine kadar olan süreci kronolojik olarak anlatmaktadır. Göktürklerin Çin, Bizans, Sasaniler ve Doğu Roma İmparatorluğu gibi diğer devletlerle olan ilişkileri, askeri seferleri ve idari düzenlemeleri detaylı şekilde aktarılmaktadır.. Videoda ayrıca Göktürklerin Çin'e karşı düzenledikleri akınlar, Sasaniler'e karşı kazandıkları savaşlar, Orhun kitabeleri gibi önemli tarihi eserlerin önemi ve Göktürk Devleti'nin çöküşünden sonra Uygur Devleti'nin kuruluşu gibi önemli tarihsel olaylar da anlatılmaktadır. Video, Göktürk serisinin dördüncü bölümü olup, bir sonraki videoda Kürşat ve Kırk Çerisinin Çin Sarayı'na baskını anlatılacağı belirtilmektedir.
Bu video, "Türk Derinlikleri Rehberi" serisinin bir bölümü olup, Türklerin ilk alfabesi olan Göktürk alfabesini anlatan eğitici bir içeriktir.. Video, Göktürk alfabesinin 38 harften oluştuğunu, Orhun Nehri kıyısındaki kitabelerde ilk defa rastlandığını ve Doğu ve Batı Hun devletleri, Göktürkler ve Uygurlar tarafından kullanıldığını açıklıyor. Ayrıca Orhun kitabelerinin Türk tarihinin ve edebiyatının ilk yazılı belgeleri olduğu, 1893 yılında Danimarkalı bilgin Thompson tarafından okunduğu ve Türklerin tarih boyunca Göktürk alfabesi dışında Uygur, Söğüt, Brahmi, Süryani ve Arap alfabelerini kullandığı bilgisi veriliyor. Video, Türkiye'de 1 Kasım 1928 tarihinde Latin alfabesinin kullanılmaya başlandığı bilgisiyle sonlanıyor.
Bu video, bir öğretmenin 6. sınıf öğrencilerine sosyal bilgiler ve tarih derslerinin yazılı sınavlarına hazırlık amacıyla sunduğu eğitim içeriğidir.. Videoda öğretmen, yazılı sınavına hazırlık amacıyla boşluk doldurma, doğru-yanlış sorular ve test soruları çözmektedir. İlk bölümde toplumsal birlik, önyargılar, kültür, dil, haklar ve sorumluluklar, Türklerin İslamiyet'i kabulünden sonraki değişimler ve bozkır kültürü gibi konular ele alınırken, ikinci bölümde İslam öncesi Türk devletleri, Türk medeniyeti ve İslam tarihi konularında 14 soru çözülmektedir.. Öğretmen her soru için detaylı açıklamalar yaparak doğru cevaba nasıl ulaşılacağını adım adım göstermekte, Türk toplumunun yapısı, kut inancı, Orhun Kitabeleri, Uygur medeniyeti ve Hz. Ömer dönemindeki fetihler gibi konuları analiz etmektedir.
Bu video, bir konuşmacının Orhun Kitabeleri ve Türk Kağanlığı'nın tarihini anlattığı podcast formatında bir içeriktir.. Video, Orhun Kitabeleri'nin tanıtımıyla başlayıp, Bilge Kağan'ın hayatı, yönetimi ve ölümü hakkında detaylı bilgiler vermektedir. Ardından Türk Kağanlığı'nın tarihi, Türgiş Kağan'ın ihaneti ve Türk milletinin dağılması anlatılmakta, konuşmacının Türk milletini toparlamak için yaptığı savaşlar ve seferler kronolojik olarak aktarılmaktadır.. Videoda Bilge Kağan'ın veziri Tonyukuk ile kardeşi Kül Tigin ile olan ilişkileri, Göktürk Devleti'nin sınırları ve Bilge Kağan'ın Türk milletini yerleşik hayata geçirmek için yaptığı çabalar da anlatılmaktadır. Konuşmacı, Türk milletini beslemek, giydirmek, zenginleştirmek ve dört tarafı bir kılmak için yaptığı savaşları ve seferleri (Oğuz kavmi, Kıtay Tatabı kavmi, Çin ve Tangut milleti) detaylı şekilde aktarmaktadır.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan kapsamlı bir Türk tarihi dersidir. Eğitimci, tahtada notlar göstererek öğrencilere Türk tarihi konularını anlatmaktadır.. Video, İkinci Köktürk Devleti'nin kuruluşu ve tarihi, Orhun Kitabeleri'nin önemi, Uygur Devleti'nin gelişimi ve Türk kavimlerinin (Avarlar, Bulgarlar, Hazarlar, Macarlar, Peçenekler, Kıpçaklar, Sibirler, Oğuzlar, Başkurtlar, Karluklar ve Kimekler) Avrupa ve Asya'daki yaşam alanları hakkında detaylı bilgiler sunmaktadır. Ders, Türk tarihi konusunda kapsamlı bir anlatım yaparak tarih sınavlarına hazırlanan öğrenciler için faydalı bir kaynak niteliğindedir.. Videoda ayrıca Türk kavimlerinin dini benimsedikleri, kurdukları devletler, İslamiyet'e geçiş süreçleri ve Arapların yayılmasına karşı verdikleri mücadeleler gibi önemli tarihsel olaylar da ele alınmaktadır. Özellikle Uygurların yerleşik hayata geçiş süreci, Maniheizm dinini benimsemesi ve bunun sonucunda ortaya çıkan değişiklikler detaylı olarak anlatılmaktadır.
Bu video, bir öğretmen tarafından sunulan eğitim dersi formatında olup, Türklerin tarih sahnesine çıkışları konusunu ele almaktadır.. Video, Orta Asya Türk devletlerinin kültürel yaşantılarını ve siyasi yapılarını kronolojik olarak anlatmaktadır. İlk bölümde Orta Asya'nın coğrafi özellikleri, Türklerin göçebe yaşam tarzı, boy sistemi ve devlet yapısı açıklanırken, ikinci bölümde Asya Hun Devleti, Atilla dönemindeki Bizans ve Balkanlar üzerindeki etkisi, Köktürklerin kuruluşu, Orhun Kitabeleri ve Uygurların yerleşik hayata geçişi ele alınmaktadır.. Video, YGS sınavlarında sıkça çıkan bu ünitenin önemli noktalarını vurgulamakta ve Türk tarihinin ilk yazılı evresi olan Köktürklerin Türk adını ilk defa kullanması gibi önemli tarihsel gelişmeleri içermektedir.
Bu video, Türk tarihi ve kültürü hakkında bilgi veren eğitici bir belgesel formatındadır. Videoda Türkolog ve dinler tarihi uzmanları gibi uzmanların görüşleri aktarılmaktadır.. Video, Kadim Türk efsaneleri ve tanrı tasavvuru üzerine odaklanmaktadır. İlk olarak Orhun Kitabeleri'nin önemi ve içeriği anlatılmakta, ardından Türklerin tek tanrıcı inanç sistemi, Ülgen ve Erlik gibi tanrılar ve yaratılış hikayeleri detaylandırılmaktadır. Ayrıca Türklerin komşu medeniyetlerle olan ilişkileri ve bu medeniyetlerin inanç sistemlerine etkileri de ele alınmaktadır.. Videoda Türklerin tanrı tasavvurunun eril-dişil ikili düşünme sistemi, Çin'deki gök dini anlayışının gelişimi, Türklerin ateş kültü, yeraltı inancı ve doğa ile olan ilişkisi gibi konular da incelenmektedir. Türklerin tanrı tasavvurunu şekillendiren mekan, medeniyet ve siyaset unsurları da vurgulanmaktadır.
Bu video, bir gezginin Moğolistan'da Göktürk Devleti'nin tarihi yerlerini ziyaret ettiği bir seyahat vlogu formatındadır. Gezgin, Türk tarihi konusunda bilgi sahibi olduğunu belirterek, Hatice Hoca ve İnci Hoca'dan aldığı bilgileri paylaşmaktadır.. Video, 1300 yıllık tarihe dayanan Göktürk Devleti'nin önemli yerlerini kronolojik olarak göstermektedir. İlk bölümde Ulan Batur'dan başlayarak Harhori şehrine ve Karakum'a yapılan yolculuk, Tonyukuk Kitabeleri'ne yapılan ziyaret anlatılmaktadır. İkinci bölümde hasta olduğu halde otobüse binme, Gaias'ta konaklama ve Bilge Kağan Karayolu'nda otostop çekme deneyimleri paylaşılmaktadır. Son bölümde ise Orhun Nehri yakınlarındaki müzede Kül Tigin ve Bilge Kağan Anıtları'nın orijinalleri sergilenmektedir.. Videoda ayrıca Orhun Kitabeleri'nin 720-725 yılları arasında Bilge Tonyukuk tarafından yaptırıldığı, Türklerin ilk yazılı anıtları olduğu ve müzenin içindeki kaplumbağa, koyun ve aslan heykelleri gibi Göktürkler dönemine ait eserler hakkında detaylı bilgiler verilmektedir.
Bu video, Emek adlı bir öğretmenin öğrencilere İslam öncesi Türk edebiyatı hakkında verdiği eğitim formatındaki bir ders anlatımıdır. Öğretmen, konuları günlük hayattan örnekler ve eğlenceli anekdotlarla destekleyerek anlatmaktadır.. Video, İslam öncesi Türk edebiyatının yapısını ve özelliklerini kapsamlı şekilde ele almaktadır. İlk olarak sözlü edebiyat türleri (destan, sav, saga, koşuk) ve yazılı edebiyat türleri (Göktürkler ve Uygurlar dönemlerindeki eserler) tanıtılmakta, ardından Orhun Kitabeleri'nin keşif süreci ve içeriği detaylandırılmaktadır. Son bölümde ise Uygur edebiyatı ve dini anlayışın edebiyata etkileri incelenmektedir.. Videoda ayrıca sığır avı, şölen ve yu törenleri gibi dönemin önemli törenleri ile atasözleri, sagu ve destanlar hakkında bilgiler verilmektedir. Öğretmen, sınav sorularına hazırlık amacıyla önemli noktaları vurgulayarak öğrencilere yardımcı olmaktadır.