• Buradasın

    Atasözleri

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • Türkçe Dil Bilgisi ve Atasözleri Eğitim Videosu

      Bu video, Türkçe dil bilgisi ve atasözleri konularını içeren bir eğitim içeriğidir.. Video, atasözlerinin özellikleri, anlamları ve kullanım alanları hakkında bilgiler sunmaktadır. İçerik, atasözlerinin sözlük anlamı, kalıplaşmış yapısı ve sözdiziminin değiştirilemezliği gibi konuları ele alırken, çeşitli etkinlikler ve alıştırmalar içermektedir.. Videoda "El el ile değirmen yel ile" ve "keskin sirke küpüne zarar" gibi atasözlerinin anlamları açıklanmakta, Türk Dil Kurumu atasözleri sözlüğünden bilinmeyen kelimelerin anlamlarını tahmin etme, atasözlerinin özellikleri hakkında soruları cevaplama, metnin konusunu ve ana fikrini belirleme, metinle ilgili değerlendirme formu doldurma, ikna etme stratejileri kullanarak konuşma yapma ve karikatür üzerinden duyulardan hareketle yazma gibi etkinlikler yer almaktadır.

      • youtube.com

    • Türkçe Atasözleri ve Deyimler Eğitim Videosu

      Bu video, Türkçe dilbilgisi ve kültür konularını içeren bir eğitim içeriğidir. Video, atasözlerinin özellikleri, kullanım alanları ve önemi üzerine odaklanmaktadır. İlk bölümde atasözlerinin sözlük anlamı, kalıplaşmış yapısı ve günlük hayattaki kullanımı anlatılırken, ikinci bölümde "Konuşalım, anlatalım, bana dokunmayan yılan bin yaşasın" ve "Dost bin ise azdır, düşman bir ise çoktur" gibi atasözlerinin anlamları ve hikayeleri paylaşılıyor. Ayrıca Nasrettin Hoca'nın düdük hikayesi ve "Tilki ve Tavuk" masalı da videoda yer alıyor. Video, metin okuma, soru-cevap ve sözcük çalışması gibi interaktif bölümlerle zenginleştirilmiştir. İçerikte atasözlerinin nasıl ortaya çıktığı, toplumsal ve doğal olayları nasıl yansıttığı ve günümüzdeki geçerliliği hakkında bilgiler verilmektedir.

      • youtube.com

    • LGS İçin Türkçe Deyimler ve Atasözleri Eğitim Videosu

      Bu video, bir öğretmen ve Tonguç adlı bir öğrencinin yer aldığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, LGS sınavına hazırlık amacıyla Türkçe dil bilgisi konularını anlatmaktadır. Video, deyimler, atasözleri ve özdeyişler arasındaki temel farkları açıklayarak başlıyor ve ardından çeşitli deyimlerin anlamlarını ve kullanım örneklerini veriyor. Soru-cevap formatında ilerleyen ders, LGS tarzında sorular çözerek devam ediyor ve atasözleri konusuna geçiş yapıyor. Videoda "işin inada binmesi", "gözü ısırmak", "ipin ucunu kaçırmak", "atı alan üsküdar'a geçmek", "çok dil dökmek", "gözün arkada kalmasın", "kulak kabartmak", "mala çok düşkün", "inceleyip sık dokuyan", "yola düşmek", "ekmek aslanın ağzında", "akla karayı seçmek" ve "tombuçuk" gibi deyimlerin anlamları örneklerle açıklanmaktadır. Ayrıca çelişen atasözleri, mecazlı söyleyişler ve deyimlerin doğru kullanımı da ele alınmaktadır.

      • youtube.com

    • Türkçe Dersi: Çocuk Kitapları ve Etkinlikler

      Bu video, Türkçe dersi kapsamında çocuk kitapları türleri ve çeşitli etkinlikleri içeren eğitim materyalidir. Videoda Pelin, Doruk, Yasemin ve Ali adlı karakterler yer almaktadır.. Video, çocuk kitapları türlerinin tanıtımıyla başlayıp, "Yaşlı Kitap" adlı hikayenin anlatımıyla devam etmektedir. Hikaye, yaşlı kitabın elektronik kitapların ortaya çıkmasıyla yaşadığı endişeleri ve bir çocuğun onu okumasıyla yaşadığı mutluluğu anlatmaktadır. Daha sonra görsel kitapların tartışması, kitap türleri hakkında sorular, yabancı dillerden alınmış kelimelerin Türkçe karşılıkları, sembollerin anlamları, sesteş kelimelerin tespiti ve atasözlerinin tamamlanması gibi çeşitli Türkçe etkinlikleri adım adım gösterilmektedir.. Videoda her etkinlik için örnekler ve çözüm yolları sunulmakta, hikayenin konusu, ana fikri, şahıs kadrosu, mekan ve olay anlatımı gibi etkinlikler de yer almaktadır.

      • youtube.com

    • Eğitim Videosu: Değerler ve El İşleri Üzerine Kısa Cevaplar

      Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan eğitim içeriğidir. Eğitmen, izleyicilerin isteklerine göre en kısa cevapları vermeye çalışmaktadır.. Video, değerler, el işleri ve toplumsal sorumluluklar konularını ele almaktadır. İçerikte dört farklı etkinlik bulunmaktadır: ilk olarak merhamet, vefa ve yardımseverlik ile ilgili bilgiler paylaşılması, ikinci olarak örgü ve dikiş gibi el işleri hakkında sorular, üçüncü olarak "Ayşenur" adlı bir metin üzerinden değerler ve toplumsal sorumluluklar incelenmesi, dördüncü olarak atasözleri ve kalıplaşmış sözlerin anlamları ile ilgili sorular ele alınmaktadır. Eğitmen, her soruyu kısa ve öz bir şekilde cevaplamakta ve izleyicilerin yorumlarını dikkate alarak içerikte değişiklikler yapmaktadır.

      • youtube.com

    • Türkçe Dersi: Kanaat ve Mutluluk Üzerine Metin Analizi

      Bu video, Murat Toktamışoğlu tarafından sunulan bir Türkçe dersi eğitim içeriğidir. Videoda kanaat ve mutluluk arasındaki ilişki üzerine bir metin analiz edilmektedir. Video, kanaat ile ilgili atasözlerinin paylaşılmasıyla başlayıp, bir taş ustasının mutsuzluğunu ve hayal kırıklıklarını anlatan bir hikaye ile devam etmektedir. Hikaye, taş ustasının güneş, bulut, rüzgar ve dağ olmak için dileklerinin kabul edilmesi ve sonunda kendi gücünü bulmasıyla son bulur. Ayrıca videoda özdeyişlerin anlamları, ağaçların önemi ve bir deprem bölgesine yapılan yardım malzemelerinin gönderimi hakkında bir matematik problemi de ele alınmaktadır. Videoda metindeki kelimelerin anlamlarının açıklanması, soruların cevaplanması ve metnin ana fikrinin belirlenmesi gibi etkinlikler yer almaktadır. Son bölümde ise Ankara yöresine ait "Misket" türküsünün hikayesi ve sözleri detaylı olarak anlatılmaktadır.

      • youtube.com

    • Türkçe Dil Bilgisi Eğitim Videosu

      Bu video, Aker Hoca olarak hitap edilen bir öğretmenin öğrencilere Türkçe dil bilgisi konularını anlattığı eğitim içeriğidir. Videoda Mehmet Celal abi ve Furkan adlı öğrenciler de yer almaktadır. Video, Türkçe dil bilgisinin çeşitli konularını kapsamlı şekilde ele almaktadır. İlk olarak ikilemeler ve anlam olayları (ad aktarması, dolaylama, kinaye, benzetme, istihare, güzel adlandırma, deyim aktarmaları, atasözleri ve vecizeler) detaylı olarak açıklanmakta, ardından cinsiyet farkları ve günlük hayattan örneklerle pekiştirilmektedir. Video, ÖSYM, KPSS ve TYT sınavlarına hazırlık için önemli bilgiler içermektedir. Videoda her konu örneklerle anlatılmakta, Necip Fazıl, Mevlana, Talha ve Aker Kartal gibi yazarların örnekleri kullanılmaktadır. Ayrıca boşluk doldurma ve altı çizili söz sorularının çözüm yöntemleri de paylaşılmaktadır.

      • youtube.com

    • Türkçe Dil Bilgisi ve Okuma Anlama Dersi

      Bu video, bir öğretmenin Türkçe dil bilgisi ve okuma anlama konularını anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, "Üç-Temas Sonu Çalışmaları" adlı bir ders kitabından örnekler vererek konuları açıklamaktadır. Video, anneannelerin teknoloji kullanımındaki değişim hakkında bir metin okuma ve anlama etkinliğiyle başlıyor. Ardından noktalama işaretleri, slogan kavramı, varlıkları niteleyen kelimeler, atasözleri, kesme işareti kullanımı ve eş sesli kelimelerin farklı anlamları gibi Türkçe dil bilgisi konuları ele alınıyor. Her konu için örnek sorular ve cevaplar sunuluyor.

      • youtube.com

    • 4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 3. Tema Değerlendirme Çalışmaları

      Bu video, bir öğretmenin 4. sınıf Türkçe ders kitabının 3. tema değerlendirme çalışmalarını çözdüğü eğitim içeriğidir. Videoda öncelikle Anadolu atasözleri hakkında bilgiler verilmekte, ardından atasözlerinin özellikleri (kısa ve özlü sözler, mecaz anlamlarıyla kullanılır, kimin tarafından söylendiği belli değildir, eski zamanlardan günümüze ulaşmıştır) açıklanmaktadır. Daha sonra bir paragraf okuma ve yorumlama etkinliği gerçekleştirilmekte, Emine ve Metin adlı iki öğrencinin beslenme çantasındaki gözlemeyi paylaşma konusunda bir durum ele alınmaktadır. Videoda ayrıca atasözleri ile deyimler arasındaki farklar, dinleme becerileri ve noktalama işaretleri gibi konular da işlenmektedir. Video, bir sonraki derste Hacivat veya Karagöz maskesi yapma ödeviyle sonlanmaktadır.

      • youtube.com

    • Türkçe Dil Bilgisi ve Kültür Dili Dersi

      Bu video, Mehmet Kaplan tarafından sunulan bir eğitim içeriğidir ve Türkçe dil bilgisi konularını ele almaktadır.. Video, kültür dilinin tanımı ve özellikleri ile başlayıp, atasözleri, amaç-sonuç cümleleri, abartılı ifadeler ve dörtlüklerin temaları gibi konuları açıklamaktadır. Daha sonra fiil cümleleri, isim cümleleri, kurallı cümleler, edilgen çatılı fiiller ve geçişli fiiller gibi Türkçe dil bilgisi konuları örneklerle anlatılmaktadır.. Videoda ayrıca Mustafa Kemal Atatürk'ün "Türk dili Türk milletinin kalbidir, zihnidir" sözünden yararlanarak milli kültürün oluşmasında dilin önemi hakkında bir metin yazma sorusu da ele alınmaktadır.

      • youtube.com

    • 2026 LGS Hazırlık Kampı: Deyimler ve Atasözleri

      Bu video, 2026 LGS hazırlık kampının yedinci veya sekizinci gününde sunulan bir eğitim içeriğidir. Videoda bir öğretmen ve Tonguç adında bir öğrenci yer almaktadır.. Video, LGS sınavında en önemli konularından biri olan deyimler ve atasözleri üzerine odaklanmaktadır. Öğretmen, bu konunun LGS'de en az bir soru getirdiğini belirterek, çeşitli deyim ve atasözlerini örneklerle açıklamaktadır. Ayrıca, geçmiş yıllarda LGS'de çıkan deyim ve atasözü soruları üzerinden örnekler vererek, öğrencilerin bu konuyu nasıl pekiştirebileceklerini göstermektedir. Video, öğrencilerin LGS sınavına hazırlık sürecinde deyimler ve atasözleri konusunu daha iyi anlamalarına yardımcı olmayı amaçlamaktadır.

      • youtube.com

    • Türkçe Dil Bilgisi ve Edebiyat Dersi

      Bu video, bir öğretmenin sunduğu Türkçe dil bilgisi ve edebiyat dersinin kaydıdır. Öğretmen, öğrencilere çeşitli dil bilgisi konularını ve edebi metinleri analiz etmektedir. Video, dört ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde atasözleri ve deyimler hakkında bilgiler verilmekte, ikinci bölümde Tolga Erenus'un "Annem Yeryüzüydü, Babam Gökyüzü" adlı metni analiz edilmektedir. Üçüncü bölümde yemek hakkında konuşma etkinliği, yabancı kelimelerin Türkçe karşılıkları ve virgülün işlevleri gibi dil bilgisi konuları işlenmektedir. Son bölümde ise Karagöz adlı metin incelenmekte ve metindeki bilgilerin düzenli bir şekilde nasıl verildiği açıklanmaktadır. Videoda ayrıca kelime kelime gruplarının belirlenmesi, atasözlerinin metinle ilişkisi, hikaye unsurları, ses ifadeleri, sözlük türleri ve metin analizi gibi çeşitli etkinlikler gerçekleştirilmektedir. Öğretmen, öğrencilerin farklı kaynaklardan araştırma yapmaları ve gelecek derse hazırlık olarak Türkçenin gelişimine katkıda bulunan isimlerin araştırılması tavsiyesiyle dersi sonlandırmaktadır.

      • youtube.com

    • Atasözleri ve Hayat Hikayeleri Komedi Sketçisi

      Bu video, bir komedi sketçisi formatında olup, "Atalar Komisyonu" adlı bir grup karakterin yer aldığı sahneleri içermektedir. Ozan Ata, Hüseyin Ata, Burcu, Fikri, İbrahim ve Bilal gibi karakterler videoda yer almaktadır. Video, üç ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde "Atalar Komisyonu" adlı bir grup, nesilden nesile aktarılacak atasözleri bulmak için çabalarken başarısızlıklarını göstermektedir. İkinci bölümde katılımcılar çeşitli atasözleri bulup birbirlerine sunmakta ve atasözlerinin akılda kalması için yöntemler denemekte, son bölümde ise Bilal'in bir ayı ile yaşadığı tehlikeli mücadelesi ve sonrasında "at" olarak kabul edilmesi anlatılmaktadır. Videoda atasözleri üretme sürecindeki zorluklar, atasözlerinin halka yayılması konusundaki endişeler ve hayatın geçtiği mesajları eğlenceli bir şekilde işlenmektedir. "Kurt yediği ayazı unutmaz" gibi atasözleri de videoda yer almaktadır.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor