Bu video, bir öğretmenin okuryazarlık kartlarının nasıl kullanılacağını anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, kafiye kartları, ilişki kartları ve zıtlar kartları gibi farklı kart setlerinin kullanımını adım adım göstermektedir.. Video, kartların nasıl hazırlanacağı ve kullanılacağı konusunda detaylı bilgiler sunmaktadır. Önce nesnelerin tanınması, ardından kafiye kartlarıyla çalışma, ilişki kartlarıyla eşleştirme ve son olarak zıtlar kartlarıyla karşılaştırma teknikleri gösterilmektedir. Ayrıca, kartların iki ayrı set halinde hazırlanması ve çocuklara nasıl sunulacağı da anlatılmaktadır. Video, çocukların kartlarla nasıl çalışabileceği ve eşleştirme oyunları oynayabileceği konusunda da öneriler içermektedir.
Learning World, Katar Vakfı'nın Wise işbirliğiyle hazırladığı bir belgesel programıdır. Programda, Afganistan'da kadınların güçlenmesine adanmış Sakine Yakubi ve Pakistan'da eğitim faaliyetleri yürüten Vatandaşlar Vakfı'nın çalışmaları anlatılmaktadır.. Video, Dünya Kadınlar Günü'nün hatırlattığı kadınların toplumda karşılaştığı engelleri ve okuryazarlığın kadınların yaşamlarını iyileştirmeye yardımcı olduğunu vurgulayarak başlıyor. Ardından Afganistan'da Sakine Yakubi'nin kurduğu Eğitim İçin Afgan Enstitüsü'nün 150'den fazla eğitim ve sağlık projesi, eleştirel düşünceyi geliştirmek ve kadın sağlığı konusunda toplumu bilgilendirmek için yaptığı çalışmalar anlatılıyor. Daha sonra Pakistan'da Vatandaşlar Vakfı'nın 130 okul kurarak kız çocuklarının okula gitmesini teşvik etme çalışmaları ve kadınların okuryazarlığının toplum üzerindeki olumlu etkileri ele alınıyor.
Türkiye'de 2.580.057 okuma-yazma bilmeyen yetişkin nüfusun %84'ünü kadınlar oluşturmaktadır. Okuryazarlık oranı 1980'de %67.2'den 2015'te %95'e yükselmiştir. Okuma-yazma bilmeyenlerin %54'ü 65 yaş ve üzerindedir
2014'te Milli Eğitim Kalite Çerçevesi ile beceri temelli eğitim başladı. 2015'te Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi yürürlüğe girdi. 2023'te tam zamanlı komisyonlarla program geliştirme süreci başladı. 81 ilde program değerlendirme komisyonları kuruldu
Çocuğun çevresi ve aile ortamı okuryazarlık gelişiminde kritik rol oynar. Erken okuryazarlık becerileri 3-6 yaş aralığında en ideal şekilde kazanılır. Okula hazırbulunuşluk fiziksel ve bilişsel gelişimle ilişkilidir
Bu video, Müge Anlı'nın sunduğu bir televizyon programında, okuma yazma seferberliği projesi hakkında yapılan röportajları içermektedir. Programda Fatma Karka, Halime Birgüli, Gülnaz El-Lütfi, Bedriye Kökçü gibi okuryazarlık belgesi alan vatandaşlar, okul müdürleri Caner Kuru ve Selda Özkan ile öğretmenler Emrah Pekşen ve Yasin Bulut yer almaktadır.. Video, Türkiye'de devam eden okuma yazma seferberliği projesinin sonuçlarını göstermektedir. İlk bölümde okuryazarlık belgesi alan vatandaşların hayatlarındaki değişimler ve yazdıkları mektuplar paylaşılmakta, ikinci bölümde ise 70'den fazla kursiyerin dört sınıfta eğitim aldığı ve okuma bayramı düzenleneceği belirtilmektedir.. Röportajlarda ayrıca Cumhurbaşkanı Emine Erdoğan'ın projeye verdiği destek, 180 saatlik kursla ilkokul diploması almanın önemi ve öğretmenlerin öğrencilerin kendilerini koruma konusunda bilinçlendirmeleri gibi konular ele alınmaktadır. Video, öğretmenlerin toplumda önemli bir rol oynadığı ve çocukların güvenliği konusunda öğretmenlerin kilit isimler olduğu vurgusuyla sonlanmaktadır.
Malta's population reached 446,615 as of January 2024. Population density is 1,395.7 people per square kilometer. Total area is 320 km² (124 mi²)
Okuryazarlık, okuma-yazma ve yazı sembollerini kullanma becerisidir. Okuryazarlık kavramı tarihsel olarak dört dalga halinde gelişmiştir. 21. yüzyılda okuryazarlık, temel becerilerin ötesinde yeterlilikler gerektirmektedir
Bu video, Dergice ekibi tarafından hazırlanan bir eğitim içeriğidir. Video, dijital medya okuryazarlığı konusunda bilinmesi gerekenler hakkında bilgiler sunmaktadır.. Video, dijital medya okuryazarlığının önemi ve temel prensiplerini 10 başlık altında anlatmaktadır. İçerikte temel okuryazarlık becerilerinin önemi, dijital medya araçlarını bilmek, güvenlik önlemlerini almak, ne aradığını bilmek, kaynaklı içerik takip etmek, kullanım süresini dengelemek, şiddete duyarlı olmak ve çocukları yönlendirmek gibi konular ele alınmaktadır. Video, dijital medya ortamında sağlıklı bilgi edinme ve koruma yöntemlerini öğrenmek isteyenler için faydalı bir rehber niteliğindedir.
Bu video, Barbie Roberts'in sunuculuğunu yaptığı bir evcil hayvan okuryazarlığı teletonunu göstermektedir. Teletonda Chelsea, Ryan, Mic ve Summer gibi karakterler yer almaktadır.. Teleton, hayvanların okuma yazma öğrenebileceğini vurgulayarak başlamakta ve çeşitli bağış kampanyaları içermektedir. Videoda karakterlerin bağış yapma teklifleri, rap şarkıları ve basket topu dengede tutma gibi eğlenceli aktiviteler yer almaktadır. Teleton sonunda izleyicilere hayvanlarını kütüphaneye götürmeleri tavsiye edilmekte ve bağışlar için kredi kartı bilgileri istenmektedir.
Program, zihinsel engelli ve otizmli öğrenciler için hayat boyu öğrenmeyi hedefler. Değerler ve yetkinlikler programın temel perspektifini oluşturur. Program hem öğrenci hem konu merkezli eklektik bir yapıya sahiptir
Bu video, Gençlik ve Spor Bakanlığı'nın Gençlik Projeleri Destek Programı kapsamında gerçekleştirilen "Okumak Güzeldir" projesinin açılış konuşmasını içermektedir. Konuşmacı, vali, milli eğitim müdürü, gençlik ve spor il müdürü gibi yetkililerin de katıldığı açılış törenini anlatmaktadır.. Videoda, projenin detayları paylaşılmaktadır. "Okumak Yaşamaktır" projesinden sonra alınan "Okumak Güzeldir" projesi kapsamında kitap sayısı 3 bin'den 8 bin'e çıkarılacaktır. Proje kapsamında tiyatro etkinlikleri, sinema gezileri, okuryazar buluşmaları, gezi turları ve promosyon kalem-not defteri dağıtımları gibi faaliyetler planlanmaktadır. Konuşmacı, gençlere kitap okumalarını teşvik ederek, projenin süresiz olarak devam edeceğini belirtmektedir.
Bu video, bir eğitim programının tanıtımını yapan bir konuşmacının konuşmasını içermektedir. Konuşmacı, 33 yaşında iki çocuk annesi olduğunu belirtmektedir.. Videoda, konuşmacının daha önceki programda da yer aldığını ve bu eğitim projesine Emine Erdoğan'ın destek verdiği için teşekkür ettiğini ifade etmektedir. Konuşmacı, okuyamayan birçok bayanın bu projeden faydalanabileceğini ve gelecekte bu projeden ders çalışıp diploma alabileceklerini umut ettiğini belirtmektedir.
Bu video, Sinan Meydan'ın sunduğu bir tartışma programıdır. Konuşmacı, eğitim müfredatını belirleyen kurumda görev yapmaktadır.. Video, harf devrimi sonrası toplumun okuryazarlık durumunu ve Osmanlı tarihi anlatımının bilimselliğini ele almaktadır. Konuşmacı, 1927 nüfus sayım istatistiklerini paylaşarak Osmanlı dönemindeki okuryazarlık oranlarının düşük olduğunu, özellikle kadınların okuryazarlık oranının çok düşük olduğunu göstermekte ve Cumhuriyet döneminde okuryazarlığın nasıl arttığını açıklamaktadır.. Ayrıca, "harf devrimi oldu, geçmişimizden koptuk" algısının yanlış olduğunu, Cumhuriyet'in Türk tarihini sistematik olarak yazabilmek için Türk Tarih Kurumu ve Ankara Dil Tarih-Coğrafya Fakültesi gibi kurumları kurduğunu vurgulamaktadır. Video, mezar taşlarının okunamaması, alfabenin değişmesinin gelişmeyle ilişkisi ve diğer ülkelerin alfabelerini değiştirmemesi gibi konulara değinmekte ve Amerikan Başkanı Joe Biden'in Beyaz Saray'dan yaptığı bir açıklamaya geçişle sona ermektedir.
Bu video, DNA Akademi tarafından sunulan bir bilgilendirme içeriğidir.. Video, ikinci kademe okuryazar belgesinin ne olduğunu, önemi ve nasıl alınabileceğini açıklamaktadır. İkinci kademe okuryazar belgesinin 150 saat süresi ile e-devlet'te görünür belgeler arasında yer aldığı, 2018 sayılı Karayolları Trafik Kanunu'nda sürücü belgesi almak için gerekli olduğu belirtilmektedir. Ayrıca, DNA Akademi'ye ulaşarak ikinci kademe okuryazar belgesi almak isteyenlerin ulaşabileceği telefon numaraları da paylaşılmaktadır.
Bu video, bir eğitimci ve Derya Deniz adlı bir konuşmacının fonolojik farkındalık konusunu ele aldığı bir eğitim içeriğidir. Konuşmacılar, fonolojik farkındalığın ne olduğunu ve önemini anlatmaktadır.. Video, fonolojik farkındalığın tanımı ve becerileriyle başlayıp, bu becerilerin okuma yazma sürecindeki rolünü açıklamaktadır. Fonolojik farkındalığın sözcüklerdeki ilk ve son sesi ayırt etme, yeni kelimeler üretme, gruplara ayırma gibi becerileri içerdiği belirtilmektedir. Ayrıca, fonolojik farkındalığın okuma yazma becerilerinin gelişimindeki önemi, erken okuryazarlık becerilerinin akademik başarıya etkisi ve evde bu becerilerin nasıl geliştirilebileceği konuları ele alınmaktadır.
Bu video, dokuz yaşında okuldan ayrılmak zorunda kalan ve okuryazarlık yolculuğuna başlayan Betül adlı bir öğrencinin hikayesini anlatıyor.. Videoda Betül, okuldan ayrıldıktan sonra pencereden okul çocuklarını izleyerek okuma yazma öğrenmeye başladığını anlatıyor. İlk olarak birinci kademe okuma yazma belgesi alıp, ikinci kademe sınavlarına girerek ilkokul diploması almayı başarmış. Liseyi açıktan bitirmeyi hedefliyor ve üniversiteye gitmek istiyor. Video, engellerin yürekte, kalptede ve sevgide olduğunu vurgulayarak, insanın isterse her şeyi başarabileceğini belirtiyor.