Bu video, Manisa Salihli İMKB Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'nden Adem ve Bursa Kestel Şehit Emre Karaaslan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'nden Eslem'in Carrier Club projesini tanıttıkları bir sunum formatındadır.. Videoda proje tanıtımı üç ana başlık altında yapılmaktadır: proje ortakları, proje amacı ve projede gerçekleştirilen aktiviteler. Proje, Yunanistan, Hırvatistan, İtalya, Romanya ve Türkiye'den toplam 18 öğretmen ve yaklaşık 130 öğrenci tarafından yürütülmüştür. Amacı meslek liselerindeki eğitimlerin ortak ve farklı yönlerini belirlemek, imkanları karşılaştırmak ve geleceğe dair planlar yapmak, ayrıca internet ve teknolojiyi doğru şekilde kullanmayı öğretmektir.
Yaygın eğitim kurumlarında usta öğretici başvuruları 1 Ağustos'ta başlıyor. Başvurular E-Yaygın sistemi üzerinden online yapılıyor. Lisans mezunu veya öğretmen olma şartı aranmıyor
Bu video, bir belgesel formatında hazırlanmış olup, ilk bölümde sunucu Finlandiya'nın eğitim sistemini incelemekte, ikinci bölümde ise Faruk, Gökhan ve Emine adlı konuşmacılar eğitim sistemi ve kalitesi hakkında bir sohbet gerçekleştiriyor.. Video, Finlandiya'nın eğitim sisteminin özelliklerini ele alarak başlıyor ve ardından Türkiye'deki eğitim sistemiyle karşılaştırmalar yapılıyor. Finlandiya'nın eğitim bütçesinin %13-14'ünü eğitime ayırdığı, öğretmenlerin yüksek lisans derecesi olması gerektiği ve öğrencilerin pratik becerileri öğrendiği vurgulanırken, sohbet bölümünde çocuklara özgürlük verme, meslek liselerinin kalitesini artırma ve üniversite eğitiminin önemi gibi konular tartışılmaktadır.. Videoda ayrıca beceriye dayalı eğitime geçiş, İngilizce bilgisinin önemi ve aile eğitimindeki rol gibi konular da ele alınmaktadır. Sunucu, Finlandiya'nın eğitim sisteminin "efsanesi"nin gerçekliğini sorgulamak için okullara giderek gözlemler yapmakta ve öğretmenlerle görüşmektedir.
Bu video, Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Osmangazi Rehberlik Araştırma Merkezi tarafından düzenlenen bir eğitim toplantısıdır. Toplantıda İl Milli Eğitim Şube Müdürü Müştak Gencer, Osmangazi RAM Müdürü İlker Özdemir, İlmi Eğitim'den Onur Bey, Osmangazi RAM Bölüm Başkanı Emirhan ve diğer eğitimciler yer almaktadır.. Toplantı, pandemi döneminde LGS sınavına girecek öğrenciler için hazırlanmış tercih rehberi ve yerleştirme sistemi hakkında bilgi vermek amacıyla düzenlenmiştir. Video, LGS rehberinin tanıtımı, tercih robotunun kullanımı, okul türleri, meslek seçimi ve yerleştirme sisteminin nasıl kullanılacağı gibi konuları kapsamaktadır.. Toplantıda ayrıca öğrencilerin psikolojik sorunlarına çözüm sunmak için yapılan anket çalışmaları, başarı arttırma eylem planı, okul müdürlerine yönelik eğitimler ve deneme sınavları gibi projeler hakkında bilgiler paylaşılmaktadır. 5 Temmuz'da başlayacak olan tercih dönemi için öğrencilerin bilgilendirilmesi amacıyla hazırlanmış olan bu toplantıda, meslek liselerinin bölüm bazlı giriş sistemi, burs sistemine erişim sorunları ve tercih danışmanlığı konuları da ele alınmaktadır.
LGS sonuçları 28 Haziran 2024'te açıklanacak. Meslek liseleri mezunlarına iş garantisi sağlayan eğitim kurumlarıdır. Öğrenciler 9. sınıfı tüm liselerle ortak derslerle tamamlar
Meslek liseleri öğrencilere pratik beceriler kazandıran okul türleridir. Eğitim süresi genellikle üç yıldır. Teorik bilgiler ve uygulamalı çalışmalar birlikte verilir
Bu eğitim videosunda, bir meslek lisesinde bilişim teknolojileri öğretmeni olan bir öğretmen, meslek liselerinde işletmelerde mesleki eğitim ve staj uygulaması hakkında bilgi veriyor.. Video, öncelikle meslek liselerinin türlerini (Anadolu Meslek Programı ve Anadolu Teknik Programı) ve işletmelerde mesleki eğitim uygulamalarını açıklıyor. Ardından iş dosyasının ne olduğu, nasıl doldurulduğu ve önemi anlatılıyor. İş dosyasının yıl sonu beceri sınavındaki rolü, sınavın yapısı ve değerlendirme kriterleri detaylı şekilde açıklanıyor. Video, öğrencilerin iş dosyalarını düzgün doldurmaları ve yıl sonuna doğru teslim etmeleri gerektiğini vurgulayarak sona eriyor.
Bilişim Teknolojileri, bilgisayar donanım ve yazılım teknolojilerini içeren bir alandır. Son 50 yıldır var olan sektör, günümüzde olağanüstü öneme sahiptir. Türkiye'de kurumsallaşma ile birlikte alana olan ihtiyaç artmaktadır
İsviçre'de eğitim sistemi merkezi değil, her kanton kendi standartlarını belirler. Zorunlu eğitim 9-11 yıl sürer, ilkokula 6 yaşında başlanır. Okullar Ağustos-Mayıs arası iki dönem halinde eğitim verir
Türkiye'de 2 yıllık Fotoğrafçılık ve Kameramanlık bölümü bulunmaktadır. Kocaeli, İstanbul Gelişim, Aydın, Şehir ve Başkent üniversiteleri bu bölümü sunmaktadır. Bölüm için TYT sınavı ve okul başarı puanı yeterlidir
Bu video, bir öğretmen tarafından sunulan eğitim dersi formatında hazırlanmış olup, Osmanlı Devleti'nden günümüze kadar eğitim anlayışındaki değişimleri ve meslek liselerini konu almaktadır.. Video iki ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde Osmanlı Devleti'ndeki eğitim kurumları (sıbyan mektebi, medreseler, enderun mektebi, mahalle mektepleri), ahi teşkilatı ve lonca sistemi gibi mesleki eğitim kurumları ile Tanzimat dönemi, Meşrutiyet ve Cumhuriyet dönemindeki eğitim reformları anlatılmaktadır. İkinci bölümde ise meslek liselerinin sunduğu eğitim alanları (adalet, tarım, çocuk gelişimi eğitimi, mobilya teknolojisi, bilişim, teknoloji, turizm ve otelcilik) ve Türkiye'deki ara eleman ihtiyacı ele alınmaktadır.. Video ayrıca meslek lisesi memleket meselesi projesinin dünya genelinde örnek uygulama olarak seçildiği bilgisini de içermektedir.
Bu video, bir meclis oturumunda Cumhuriyet Halk Partisi milletvekili Yılmaz'ın konuşmasını içermektedir. Konuşmacı aynı zamanda bir anne ve hukukçu olarak kendini tanıtmaktadır.. Konuşmacı, 31 Kasım 2011 tarihinde yapılan "katsayı eşitlendi" adı altında yapılan değişikliklerin aslında eşitsizliği savunduğunu iddia etmektedir. Özellikle meslek liselerinde okuyan öğrencilerin kendi bölümleriyle ilgili alanları seçtiklerinde binde altı oranında ek puan alabildikleri, sınavsız meslek yüksek okullarına geçiş hakkı ve dikey geçiş hakkıyla üniversitelere girebildikleri halde, genel liselerde okuyan öğrencilerin bu haklara sahip olmadığı konusunda eleştiri yapmaktadır. Konuşmacı, bu durumun "eşitlik" olarak adlandırılamayacağını ve bu gerçeği örtbas etmeye çalıştıklarını belirtmektedir.
Bu videoda 1985'ten beri otomobil tamiri mesleğinde olan ve 1995'te kendi dükkanını açan bir uzman, deneyimlerini ve tavsiyelerini paylaşıyor.. Video, konuşmacının mesleğe nasıl başladığını, çıraklık ve kalfalık dönemini, dükkan açma sürecini ve iş hayatındaki başarılarını anlatıyor. Ayrıca yetkili servislerin pahalı olma nedenleri, boyalı ve değişen parçaların araç değerine etkisi ve Türkiye'deki araç değerlendirme sistemi hakkında bilgiler veriliyor.. Konuşmacı, sanayi sektörünün kötü bir meslek olmadığını, araç bakım ve onarımlarıyla ilgilenen bir sektör olduğunu vurguluyor ve meslek liselerindeki sanayi bölümlerinin önemini belirtiyor. Müşteri ilişkileri, kaliteli malzeme kullanımı, hile yapmama ve zamanında teslimat yapma gibi meslek etikleri hakkında da önemli tavsiyelerde bulunuyor.
"Eğitimciler Divanı" adlı programda Sincan İlçe Milli Eğitim Müdürü Ayfer Yıldırım ile gerçekleştirilen bir röportaj sunulmaktadır. Ayfer Yıldırım, Kütahya'da doğup Almanya'da eğitim gören, Gazi Üniversitesi Arapça Öğretmenliği mezunu ve çeşitli eğitim alanlarında deneyimli bir liderdir.. Röportajda Ayfer Yıldırım'ın mesleki yaşamı, yöneticilik perspektifindeki deneyimleri ve Sincan ilçesindeki eğitim sistemi hakkında bilgiler paylaşılmaktadır. Ayrıca, bir yıllık görev süresince ilçede gerçekleştirilen E-Twinning, TÜBİTAK, Erasmus Plus projeleri, güneş enerji sistemi projesi ve "Her sınıfın bir yetimi var" projesi gibi başarılar detaylı şekilde anlatılmaktadır.. Röportajda ayrıca meslek liselerinin tanıtımı, tasarım beceri atölyelerinin önemi, öğrencilerin yarışmalara katılımı ve Bilim Sanat Merkezi öğrencilerinin Teknofest'te birincilik alması gibi konular ele alınmaktadır. Ayfer Yıldırım, "mutlu çocuk, mutlu eğitim" mottoyu ile röportajı sonlandırmaktadır.
Bu video, Necip Güngör Kısaparmak İletişim Meslek Lisesi'nde düzenlenen "Üniversiteye Giden Yol" isimli bir söyleşiyi içeriyor. Söyleşide okul meclis başkanı İrem Çöteli tarafından düzenlenen bu etkinlikte, liseden mezun olmuş ve üniversitelerde okuyan öğrenciler (Furkan Dilaver, Gizem Biçici, Hilal Taş, Dönen, Yusuf Gündoğdu ve Cansu Arpa) iletişim lisesi öğrencilerine tavsiyelerde bulunuyor.. Söyleşide iletişim lisesinin avantajları, meslek liselerinin önemi ve üniversite tercihleri hakkında bilgiler paylaşılıyor. Konuşmacılar, iletişim lisesinin 11. sınıftan itibaren öğrencilere sunduğu mesleki imkanları, il dışında eğitim gören öğrencilerin hayat tecrübesi kazanma avantajlarını ve meslek liselerinden mezun olmanın önemini vurguluyorlar. Ayrıca, öğrencilerin liseden itibaren belirli bir mesleğe yönelmeleri gerektiği ve meslek liselerinden mezun olmanın iş bulma açısından faydalı olduğu belirtiliyor.
Bu video, Zafer Partisi'nin bir siyasi konuşmacısının eğitim politikaları hakkında yaptığı bir konuşmayı içermektedir.. Konuşmacı, AKP döneminde Türkiye'de açılan üniversitelerin kalitesiz olduğunu ve sadece ekonomik canlılık sağlamak için kurulduğunu iddia ediyor. Zafer Partisi'nin eğitim politikalarını anlatarak, köy okullarını açarak işe başlayacaklarını, meslek liselerinin sayısını ve kalitesini artıracaklarını, askeri liseleri ve askeri ortaokulları açacaklarını ve GATA'yı yeniden kuracaklarını belirtiyor. Konuşmacı, ülkenin yükselişinin gerekli alanlarda meslek liselerinin ve meslek yüksek okullarının tam donanımlı ve iyi eğitim kadroları ile açılması gerektiğini vurguluyor.
Bu video, Çumra Mevlaaa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi okul rehber öğretmeni Kübra Çoba tarafından sunulan bir okul tanıtım videosudur.. Video, okulun iki ana alanını (sağlık hizmetleri ve muhasebe-finans) detaylı olarak anlatmaktadır. Her iki alanın da eğitim programları, mezuniyet sonrası kariyer imkanları ve yükseköğretim kurumlarına giriş süreçleri açıklanmaktadır. Ayrıca meslek liselerinde önemli bir avantaj olan işletmelerde beceri eğitimi (staj) sistemi ve ek puan uygulaması hakkında bilgiler verilmektedir. Video, her iki alanın da hangi kişilik tiplerinin tercih edebileceği konusunda da bilgiler içermektedir.
Bu video, 1998'de kurulan Borusan Asım Kocabıyık Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'nin tanıtımını yapan bir reklam filmidir.. Video, okulun Türkiye'nin en çok tercih edilen meslek liselerinden biri olduğunu vurgulayarak başlıyor. Okulun bilişim teknolojileri, elektrik-elektronik teknolojileri, motorlu araçlar teknolojileri ve makine teknolojileri olmak üzere dört bölümü detaylı olarak anlatılıyor. Ayrıca Borusan Holding ile yapılan işbirliği, Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği ile işbirliği protokolü, öğrencilerin staj imkanları ve okulun fiziki özellikleri hakkında bilgiler veriliyor. Video, okulun uluslararası yarışmalarda kazandığı ödüller ve İstanbul'un her yerinden rahatlıkla ulaşılabilen konumu ile sonlanıyor.
Bu video, Özel Eres'in Anadolu Meslek Liseleri'nin tanıtımını yapan bir reklam filmidir. 1989 yılında kurulan ve Türkiye'nin en eski özel meslek lisesi olan okulun özellikleri ve eğitim programları anlatılmaktadır.. Video, okulun turizm otelcilik ve sağlık meslek lisesi olmak üzere iki farklı eğitim programını detaylı olarak açıklamaktadır. Her iki programın da eğitim süreci, staj imkanları, mezuniyet sonrası kariyer fırsatları ve üniversite geçiş imkanları hakkında bilgiler verilmektedir. Ayrıca okulun fiziksel özellikleri, spor imkanları ve laboratuvarları da tanıtılmaktadır.