Bu videoda "Teknik Öğretmenim" kanalından bir öğretmen, öğrencilerinin sunduğu çeşitli elektrik-elektronik projelerini inceliyor. Öğretmen, öğrencilerin kendi tasarladıkları projeleri gösteriyor ve izleyicilerden bu projelere kaç puan vereceklerini soruyor.. Videoda üç farklı proje gösteriliyor: bardak yıkama makinesi, akıllı serlik ve diş fırçası. Her proje için bağlantı şeması, çalışma prensibi ve tasarım özellikleri detaylı olarak anlatılıyor. Öğretmen, projelerin teknik yönlerini değerlendirirken, öğrencilerin elektrik bilgisine sahip olmalarının önemini vurguluyor ve projelerin fikirlerinin orijinal olduğunu belirtiyor.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan elektrik-elektronik esasları dersi sınav sorularının çözümünü içeren eğitim içeriğidir.. Videoda toplam sekiz adet sınav sorusu çözülmektedir. Sorular boşluk doldurma, doğru-yanlış ve devre analizi şeklinde düzenlenmiştir. Eğitmen, akım, gerilim, direnç, Ohm kanunu, Joule kanunu, doğru akım, alternatif akım, periyot ve frekans gibi temel elektrik kavramlarını açıklayarak soruları çözmektedir. Ayrıca Kirchhoff'un akım yasası ve paralel dirençler konuları da ele alınmaktadır.. Eğitmen, her soru için gerekli formüller ve hesaplamaları detaylı olarak göstermekte, devrelerin nasıl analiz edileceğini anlatmaktadır. Özellikle paralel devrelerde gerilim sabit olduğu ve paralel bağlı dirençlerin eşdeğer direnci hesaplanması gibi konular üzerinde durulmaktadır.
Flip floplar, lojik kapılarla oluşturulan çift kararlı bellek elemanlarıdır. Her flip flop saat girişine sahiptir ve giriş değişmedikçe çıkış durumunu korur. Devre, kondansatörlerin şarj-deşarj döngüsü ile LED'lerin sırayla yanmasını sağlar
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan sayısal elektronik dersinin bir bölümüdür. Eğitmen, lojik kapılar ve lojik devreler konusunu detaylı şekilde anlatmaktadır.. Video, temel lojik kapıların (AND, OR, NOT, NAND, NOR, XOR, XNOR) işlevlerini, doğruluk tablolarını ve elektriksel eşdeğerlerini açıklamaktadır. Eğitmen, her kapı türünün çalışma prensiplerini, giriş-çıkış ilişkilerini ve mantıksal ifadelerini örneklerle göstermektedir. Ayrıca, verilen lojik fonksiyonlarının temel lojik kapılar kullanılarak nasıl devre olarak tasarlanacağı adım adım anlatılmaktadır.. Videoda ayrıca bool ifadelerinin sadeleştirilmesi, lojik devrelerin çizilmesi ve giriş sinyallerine göre çıkış sinyallerinin nasıl hesaplanacağı konuları da ele alınmaktadır. Bir sonraki derste sözel olarak ifade edilmiş sistemlerin lojik devre tasarımı yapılacağı bilgisiyle video sonlanmaktadır.
İzmir, Türkiye'nin üçüncü büyük şehri ve önemli bir liman kentidir. Kemalpaşa, geniş bir alana yayılan aktif ve dinamik bir ilçedir. İlçede sanayi, fabrikalar, okullar ve sosyal etkinlik alanları bulunur
Kodlayıcı, sayısal bilgiyi başka bir sayısal bilgiye dönüştüren lojik devredir. Desimal sayıları binary sisteme dönüştürür. Klavye ve alfanümerik tuş takımlarında kullanılır. Tasarımında giriş sayısı ve minimum çıkış sayısı hesaplanır
Okul sınavla öğrenci almakta ve taban puanı 395.6207'dir. Beylikdüzü'nde 24.000 metrekarelik alanda kurulmuştur. Toplam maliyeti 5.3 milyon ABD Dolarıdır. 801 öğrenci ve 67 öğretmenle eğitim vermektedir
Bu belgesel formatındaki video, meslek lisesi öğrencilerinin ve mezunlarının hayat hikayelerini anlatıyor. Videoda Okan (17 yaşında, elektrik-elektronik bölümü), Yasin (9. sınıf, elektrik bölümü), Ercan (meslek lisesi mezunu, MS Bilgisayar'da çalışan) ve diğer öğrenciler yer alıyor.. Video, meslek lisesi öğrencilerine yönelik toplumsal önyargıları ele alarak başlıyor ve ardından öğrencilerin kendi hikayelerini anlatıyor. Öğrencilerin meslek lisesi seçmelerinin nedenleri, ailelerinin durumları, çalışma deneyimleri ve gelecek planları paylaşılıyor. Ayrıca MS Bilgisayar'ın sahibi ve çalışanları da meslek lisesi eğitiminin önemi ve kendi meslek hayatları hakkında görüşlerini aktarıyor. Video, meslek lisesi öğrencilerinin başarılı olabileceğini ve Türkiye'nin teknik eleman ihtiyacı olduğunu vurguluyor.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan sayısal elektronik dersinin ikinci hafta konularını içeren bir eğitim içeriğidir. Eğitmen, farklı sayı sistemleri arasındaki dönüşümleri adım adım anlatmaktadır.. Video, onluk sayı sisteminin ikilik, sekizlik ve onaltılık sayı sistemlerine dönüşümünü ve bunların tersi dönüşümlerini kapsamlı şekilde ele almaktadır. Eğitmen, tam sayı ve kesirli sayıların her dönüşüm yöntemini örneklerle açıklamakta, bölme ve çarpma işlemlerinin nasıl uygulanacağını, kalanların nasıl yazılacağını ve yaklaşık değerlerin nasıl hesaplanacağını detaylı olarak göstermektedir.. Videoda ayrıca onaltılık sayı sisteminde 10'dan büyük sayıların A, B, C, D, E, F harfleriyle ifade edildiği belirtilmekte ve bir sonraki derste sekizlik sayı sisteminden onluk, ikili ve onaltıya dönüşümlerin ele alınacağı bilgisi verilmektedir.
Ticari, sınai, zirai ve mesleki işletmelerin binaları. Beton, kargir, demir, çelik yapılar. Yarı kargir, yarı ahşap yapılar. Tanklar ve depolama tesisleri
Bu video, İstanbul'un Bağcılar ilçesinde bulunan Bağcılar Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'nin tanıtımını yapan bir film formatındadır. Videoda okulun fiziki özellikleri, eğitim alanları ve mezunların kariyer yolları anlatılmaktadır.. Video, okulun 1983 yılında eğitim-öğretimine başladığı ve 27 dönüm alan üzerinde yer aldığı bilgisiyle başlar. Ardından okulun elektrik-elektronik teknolojisi, inşaat teknolojisi, makine teknolojisi, metal teknolojisi, motorlu araçlar teknolojisi, tesisat teknolojisi ve iklimlendirme, uçak bakım gibi yedi farklı eğitim alanını detaylı olarak anlatır. Her alan için eğitim içeriği, kullanılan laboratuvarlar ve mezunların kariyer yolları hakkında bilgiler verilir. Ayrıca mezunların kendi işletmelerini kurma hikayeleri de paylaşılmaktadır.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, izleyicilere Proteus ve AutoCAD uygulama kitabında bulunan Logic Pro ile iki'den dört'e kod çözücü devresinin nasıl kurulacağını göstermektedir.. Videoda, 7404 ve 7408 entegreleri, dirençler, LED'ler ve şase elemanı kullanılarak devre kurulumu adım adım anlatılmaktadır. Önce malzeme kutusundan gerekli elemanlar seçilip çizim alanına yerleştirilir, ardından bağlantılar yapılır. Daha sonra Logic Pro elemanı hakkında bilgi verilir ve devrenin beş farklı durumda nasıl çalıştığı incelenir. Video, devrenin çalıştırılması ve sonuçların tablo üzerinden takip edilmesiyle sonlanır.
Ahşap kalıpçı, alçı levha ve sıva uygulayıcıları seviye 3'ten muaf. Betonarme demircisi, betoncu ve bitim işlemleri operatörleri seviye 3'ten muaf. Ahşap yapı teknik ressamlığı ve yapı dekorasyonculuğu alanlarında muafiyet
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı KYKAD programında flip-flop devre çizimi yapmayı göstermektedir.. Video, baskı devre çiziminin önemini vurgulayarak başlıyor ve ardından KYKAD programında flip-flop devresinin nasıl çizileceğini adım adım gösteriyor. Konuşmacı, programın yeni versiyonundaki kısayol tuşlarını (a, p, x, y, v, e, r, m, w, g) detaylı şekilde anlatarak, direnç, LED, kondansatör ve transistör gibi devre elemanlarının nasıl yerleştirileceğini, bağlantıların nasıl yapılacağını ve değerlerin nasıl atanacağını gösteriyor. Ayrıca, devre elemanlarını taşıma, döndürme ve silme gibi temel işlemler de açıklanıyor.
Bu video, Nurettin Erk Perihan Erk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'nin tanıtımını yapan bir eğitim kurumu reklam filmidir. Video, okulun eğitim programları, mesleki alanları ve öğrencilere sunduğu imkanları detaylı şekilde anlatmaktadır.. Video, mesleki ve teknik anadolu liseselerinin önemi ve sunduğu uygulamalı eğitim modeli ile başlayıp, okulun eğitim programlarını, mesleki alanlarını (bilişim teknolojileri, elektrik-elektronik ve yenilenebilir enerji) ve daldıklarını detaylı şekilde açıklamaktadır. Ayrıca, öğrencilerin mezuniyet sonrası lisans eğitimi için üniversite sınavlarına katılma hakları, mesleki yeterlilik belgeleri ve Europass belgesi ile yurtdışı meslek denkliği sağlama imkanları da anlatılmaktadır. Video, okulun sosyal, kültürel ve spor faaliyetlerini de tanıtarak sona ermektedir.
Bu video, bir kişinin tek çanakla birden fazla uyduyu nasıl izleyebileceğinizi gösteren bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, izleyicilere pratik bir rehber sunmaktadır.. Video, tek çanakla birden fazla uydu izleme sisteminin kurulumunu adım adım göstermektedir. Önce elemi çoklayıcı aparatların nasıl kullanılacağı anlatılır, ardından farklı uydu ayarları (Hotbird, Astra, Türksat, Azerbaijan uydusu vb.) gösterilir. Konuşmacı, sekizli ve dörtlü elemi çoklayıcıları birleştirerek en az on bir tane uyduyu tek çanakla izleyebileceğimizi göstermektedir. Ayrıca DISH ayarlarının nasıl yapılacağı da videoda detaylı olarak anlatılmaktadır.
Bu video, bir kişinin elektrik elektronik ürün paketini açıp incelediği bir ürün değerlendirme içeriğidir. Konuşmacı, Özemek Elektrik Elektronik'ten aldığı bir ürün paketini açmaktadır.. Videoda, pakette bulunan Vico Carl 12 çocuk korumalı priz, Vico çerçeveli iki anahtar, Vico Rezil anahtarı ve kapı zili gibi ürünlerin incelenmesi yapılmaktadır. Konuşmacı, pakette 16 tane beyaz kapak olduğunu, ancak beklediği kapı zilinin yerine ışık anahtarı gönderildiğini fark eder. Ayrıca, çocuk korumalı prizlerin topraklı olduğunu ve bunların da pakette olduğunu belirtir. Video, ürünün kargo süreci ve beklenen teslimat süresi hakkında bilgilerle sonlanır.
Bu video, bir film veya dizi sahnesini göstermektedir. Karakterler arasında elektrik-elektronik işiyle uğraşan ve amatör bilim insanı olan Şap Bey, adli tıp ve ambulans şoförlüğü yapan bir kişi ve Almanya'da üç ortak sahibi olan bir kişi bulunmaktadır.. Video, "mucize aynalar" adlı bir buluş etrafında dönmektedir. Şap Bey'in icat ettiği bu aynalar sayesinde hayaller artık erişilmez değil. Ancak videoda üç farklı olay anlatılmaktadır: midesi yıkanmakta olan bir vakaya müdahale, ortadan kaybolan bir şahıs ve Şap Bey'in mal varlığına el konulması riski. Video, hayallerin bedeli ve hayallerden vazgeçmenin zorluğuna dair bir mesajla sona ermektedir.
Bu video, Sakarya Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Donanım Ana Bilim Dalı'nda öğretim üyesi olan Ali Gülbağ tarafından sunulan bir ders tanıtımıdır.. Videoda Mantık Devreleri dersinin içeriği, önemi ve değerlendirme sistemi detaylı olarak anlatılmaktadır. Ders, elektrik-elektronik ve bilgisayar mühendisliği bölümlerinde okutulan temel bir ders olup, mikroişlemciler, bilgisayar organizasyonu ve bilgisayar mimarileri gibi ileriki derslere temel teşkil etmektedir. Ders içeriği altı ana bölümden oluşmaktadır: analog-sayısal büyüklük ve sayı sistemleri, kodlama, bul cebi, lojik kapılar, kan haritaları ve kombinasyonel devreler. Ayrıca dersin değerlendirilmesi için vize, quiz ve ödevlerin nasıl hesaplanacağı da açıklanmaktadır.