Doktora yeterlik sınavları için başvurular 3-13 Mayıs 2024 tarihleri arasında yapılacak. İşletme programı için alan bilgisi belirtilmesi gerekiyor
ALES, lisansüstü eğitim için ÖSYM'nin düzenlediği merkezi sınavdır. Sınav toplam 100 sorudan oluşur ve 150 dakika sürer. Her test 50 soru içerir ve 4 yanlış 1 doğruyu götürür. Sonuçlar 5 yıl geçerlidir
ALES, ÖSYM tarafından lisansüstü eğitim ve akademik kadro atamaları için düzenlenir. Sınav, lisansüstü öğrenci ve öğretim görevlisi atamalarında kullanılır
Bu video, bir eğitimci tarafından yüksek lisans tez savunma sürecini anlatan bilgilendirici bir içeriktir. Konuşmacı, lisansüstü eğitim öğretim yönetmeliğine dayanarak tez savunma sürecini adım adım açıklamaktadır.. Video, tez savunma sürecinin dokuz maddeden oluşan bir yapıda sunulmaktadır. İçerikte tez jürisinin oluşturulması, tezin teslim edilmesi, jüri üyelerinin belirlenmesi, intihar raporu alma, tezin jüri üyelerine teslim edilmesi, savunma süreci, jüri kararları ve tezin teslim edilmesi gibi aşamalar detaylı olarak anlatılmaktadır. Her aşama için geçerli tarihler ve dikkat edilmesi gereken hususlar vurgulanarak, öğrencilerin tez savunma sürecini daha iyi anlamaları sağlanmaktadır.
MEB'in sağladığı ulusal lisansüstü eğitim burs programıdır. Türkiye'nin nitelikli insan gücü ihtiyacını karşılamayı amaçlar. Öğrencilere tam burslu eğitim ve yaşam giderleri desteği sunar
Bu video, Anadolu Üniversitesi öğretim üyesi Barış Baraz ve Mini Oyyman'ın, açıköğretim mezunu ve bankacı olan Ece Hanım ile yaptığı bir danışmanlık görüşmesini içermektedir. Ece Hanım, 2012 yılında açıköğretimden mezun olmuş ve İstanbul'da bankacılık mesleğinde çalışmaktadır.. Görüşmede, açıköğretim mezunlarının kariyer planlaması ve lisansüstü eğitim imkanları ele alınmaktadır. Barış Baraz, açıköğretim mezunlarının dünyanın her yerinde lisansüstü eğitim alabileceklerini, özellikle tezsiz yüksek lisans programlarının iş hayatına hazırlık açısından avantajlı olduğunu belirtmektedir. Ayrıca Anadolu Üniversitesi'nin sunduğu online lisansüstü eğitim programları (işletme yönetimi ve kurumsal iletişim) hakkında bilgi verilmektedir.. Videoda ayrıca Cambridge Üniversitesi ile ortaklıkla yürütülen yabancı dil programı ve bu programın sonunda verilen sertifika hakkında bilgi verilmektedir. Uzaktan eğitimle kendini geliştiren öğrencilerin iş hayatında başarılı olabildiği vurgulanmaktadır.
Yatay geçiş başvuruları 5-16 Ağustos 2024 tarihleri arasında yapılacak. YKS ile yerleşen öğrencilerin ilk kayıtları 19-23 Ağustos'ta gerçekleşecek. Hazırlık programı sınavları 4-5 Eylül 2024'te yapılacak. Güz dönemi dersleri 9 Eylül'de başlayacak. Bahar dönemi kayıtları 6-10 Ocak 2025 tarihleri arasında yapılacak
Bu video, İstanbul Gelişim Üniversitesi'nin kuruluş hikayesi, yapısı ve başarılarını anlatan bir tanıtım filmidir.. Video, üniversitenin 2008'de bir meslek yüksekokulu olarak kurulmasından başlayarak 2011'de üniversiteye dönüşümünü ve günümüzdeki gelişimini anlatıyor. Üniversitenin altı fakülte, iki yüksekokul, iki meslek yüksekokulu ve lisansüstü eğitim enstitüsü ile Türkiye'nin en büyük iki vakıf üniversitesinden biri olduğu belirtiliyor. Ayrıca uluslararası akredite edilen bölümleri, Times Higher Education etki sıralamasındaki başarıları ve öğrencilerine sunduğu destekler detaylı şekilde anlatılıyor. Video, üniversitenin sürdürülebilir kalkınma ve toplumsal gelişim için öğrencilere verdiği eğitim ve imkanları vurgulayarak sona eriyor.
Bu video, Milli Eğitim'de çalışan akademisyenler ve lisansüstü öğrenciler arasında gerçekleşen bir panel formatındaki sohbeti içeriyor. Konuşmacılar arasında Esra Aksoy (doktora), Cemre Taşdelen (yüksek lisans), Yusuf Emre Erçire (doktora bitirmek üzere) ve Ozan Pala (doktora) bulunmaktadır.. Video, matematik eğitimi alanında yüksek lisans ve doktora yapmanın avantaj ve dezavantajlarını, Milli Eğitim'de lisansüstü çalışma yapmanın zorluklarını ve bu sürecin öğretmenlik mesleğine etkilerini ele alıyor. Ayrıca, lisansüstü eğitim sonrası üniversitede akademik kariyer yapma yolları, araştırma görevlisi olarak çalışma ve akademik kadrolara başvuru süreci hakkında bilgiler veriliyor.. Videoda ayrıca pandemi sürecinde yüksek lisans yapmanın zorlukları, idarelerin lisansüstü çalışmalar konusundaki yaklaşımları, Milli Eğitim Bakanlığı'nın sağladığı destekler ve akademik hayatın vazgeçilmez unsurları olan sempozyumlar ve makalelerin önemi de tartışılmaktadır. Konuşmacılar, öğrencilere yönelik tavsiyelerde bulunarak, gelecekte yurt dışında lisans eğitimi yapmış hocalarla da bir video çekme planlarını paylaşıyor.
İSAR Öğrenci Topluluğu YouTube kanalında yayınlanan "Yüksek Lisans Ama Nasıl?" programının bu bölümünde, doktora öğretim üyesi Elif Okay Hoca ile dinler tarihi alanında yüksek lisans yapma konusu ele alınmaktadır.. Video, dinler tarihi alanında yüksek lisans yapmanın avantajları, kimlerin bu alana uygun olduğu ve yüksek lisans yapmak için gerekli nitelikler hakkında bilgiler sunmaktadır. Ayrıca İstanbul Üniversitesi'ndeki lisansüstü başvuru süreci, mülakat soruları ve cevapları, Türkiye'deki dinler tarihi alanında yapılan çalışmalar ve öğrencilere yönelik tavsiyeler de içermektedir.. Videoda dinler tarihinin çok yönlü bir alan olduğu, tarih perspektifinden yorumlama öğrettiği ve diğer disiplinlerle etkileşim halinde olduğu vurgulanmaktadır. Konuşmacı, yüksek lisans yapmak isteyen kişilerin empati yeteneği, okuma sevgisi, İngilizce ve Arapça bilgisi gibi niteliklere sahip olması gerektiğini belirtmekte ve öğrencilere Tevrat, İncil, Biruni, Şehristani, İbn Hazm gibi klasik tarihçilerin eserlerini okumaları tavsiyesinde bulunmaktadır.
Yüksek lisans, lisans sonrası yapılan lisansüstü eğitim programıdır. Program tezli ve tezsiz olmak üzere iki türde sunulur. Tezli yüksek lisans için ALES puanı gereklidir
Bu video, ODTÜ Kariyer Planlama Merkezi tarafından düzenlenen, Kariyer Planlama Merkezi Başkanı Doçent Doktor Yunus Eren Kalay'ın sunduğu bir bilgilendirme sunumudur. Sunumda öğrenci asistanı Beyzanur Koç ve diğer katılımcılar da yer almaktadır.. Sunum, akademik kariyerin tüm aşamalarını kapsamlı şekilde ele almaktadır. Akademisyenlik kariyerinin dört temel bileşeni (araştırma, öğretim, topluma hizmet ve servis), lisans sonrası eğitim süreçleri (yüksek lisans, doktora, post-doktora), akademik CV hazırlama, makale yayınları ve yurtdışına doktora başvuru süreci gibi konular detaylı olarak anlatılmaktadır. Ayrıca akademik kariyerin avantajları, akademisyenlik için gerekli beceriler ve lisans öğrencilerinin akademik dünyaya erken katılımının önemi de vurgulanmaktadır.. Sunumda konuşmacı kendi akademik kariyer yolculuğunu örnek göstererek, akademik pozisyon bulmanın stratejileri, "40-40-20" kuralı olarak adlandırılan zaman paylaşımı önerisi ve akademik dünyadan akademik olmayan işlere geçiş olasılıkları gibi pratik bilgiler de paylaşılmaktadır. Video, katılımcıların sorularına cevap verilerek sonlanmaktadır.
Bu video, konuşmacının Türkiye'deki üniversitelerde oyun tasarımı ile ilgili eğitim programlarını anlattığı bir bilgilendirme içeriğidir.. Video, Türkiye'deki oyun tasarımı eğitiminin durumunu detaylı şekilde ele alıyor. Konuşmacı, 2015-2016 yıllarında açılacak potansiyel bölümleri (İpek Üniversitesi, Bilgi Üniversitesi, Bahçeşehir Üniversitesi, TED Ankara Üniversitesi ve Doğu Akdeniz Üniversitesi) ve mevcut lisans ve lisansüstü programları (ODTÜ Atom, Bahçeşehir Üniversitesi, Hacettepe Üniversitesi) hakkında bilgi veriyor. Ayrıca, oyun geliştirme eğitimi veren özel kurslar (Sen Akademi, 3D Akademi, Yazılım 24, Bilişim Eğitim Merkezi, Sahi Enstitüsü) hakkında da bilgi paylaşılıyor.
Bu video, ODTÜ Kariyer Planlama ve Uygulama Araştırma Merkezi tarafından düzenlenen, "Enstitü Müdürleri ile Lisansüstü Eğitim ve Kariyer Olanakları" serisinin ilk bölümüdür. Sunuculuk yapan Beyzanur Koç ve Can Okuyucu ile konuk olarak Deniz Bilimleri Enstitüsü Müdürü Prof. Dr. Barış Salihoğlu, öğrenciler Gizem Akkuş ve Serhat yer almaktadır.. Webinar, ODTÜ Deniz Bilimleri Enstitüsü'nün tanıtımını amaçlamaktadır. İçerikte deniz bilimlerinin ne olduğu, çalışma alanları, enstitünün fiziksel özellikleri, araştırma altyapısı, lisansüstü eğitim fırsatları ve kariyer imkanları ele alınmaktadır. Ayrıca enstitünün üç ana bilim dalı (oşinografi, deniz biyolojisi ve balıkçılık, deniz jeoloji ve jeofiziği) ve farklı denizlerde (Akdeniz, Karadeniz, Marmara, kutup bölgeleri ve okyanuslar) yapılan araştırmalar hakkında bilgiler sunulmaktadır.. Videoda ayrıca enstitünün Erdeşli kampüsündeki konaklama imkanları, lisansüstü ve staj başvurusu için gereken kriterler, bilim araştırma gemisi ve laboratuvarları gibi altyapı özellikleri anlatılmaktadır. Gizem ve Serhat gibi öğrencilerin kendi deneyimlerini paylaşarak deniz bilimleri kariyeri, staj imkanları ve uluslararası projeler (Erasmus) hakkında bilgiler vermektedir. Video, sunum sonrası soru-cevap bölümü ve mezunların kariyer deneyimlerini paylaşmasıyla sonlanmaktadır.
Bu video, bir akademik danışmanlık görüşmesini göstermektedir. Görüşmede bir profesör, öğrencisi Ashton ile konuşmaktadır. Ashton, bir işletme mezunu olup, profesör tarafından lisansüstü programına kabul edilmiştir.. Görüşmenin ilk bölümünde profesör, Ashton'un yazma becerilerini geliştirmek için kampüsdeki yazma merkezine gitmesini önermektedir. İkinci bölümde ise profesör, Ashton'un yeni ilişkisindeki performans sanatçısı Joey Johnstone'un fikirlerinin Ashton'un akademik çalışmalarına etkisi hakkında endişelerini dile getirmektedir. Profesör, Ashton'un kendi fikirlerini geliştirmesi ve radikal fikirlerden etkilenmemesi gerektiğini vurgulamaktadır.
Bu video, İşık Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü'nün tanıtımını yapan bir reklam filmidir.. Video, üniversitenin sunduğu 50'ye yakın programı, interdisipliner yaklaşımını ve uzaktan eğitim imkanlarını anlatmaktadır. İstanbul Maslak'taki kampüs, güçlü akademik kadro ve geniş burs olanakları vurgulanmaktadır. Ayrıca, lisansüstü eğitim enstitüsünde 3000'den fazla mezun verildiği ve programların kariyer gelişimi, uzmanlaşma veya yeni bir kariyer planı yapmak isteyenler için uygun olduğu belirtilmektedir.
Bu video, Çalışan Eczacılar Platformu üyesi Şahin Altıntaş'ın "Bir Soru Bir Cevap" serisinin bir parçasıdır. Şahin Altıntaş, 2021 Haziran mezunu Ankara Üniversitesi eczacılık fakültesinden mezun olmuş bir eczacıdır.. Videoda, eczacılık fakültesinde okurken ve mezun olduktan sonra kariyer için yapılması gerekenler konusunda Şahin Altıntaş'ın kişisel deneyimleri ve önerileri paylaşılmaktadır. Video, on maddeye ayrılmış olup, not ortalamasının önemi, staj yapmanın gerekliliği, hocalarla iyi ilişkiler kurmanın önemi, sosyal medyayı mesleğe entegre kullanmanın faydaları, öğrenci kongrelerine katılmanın önemi, akademik alanda ilerlemek isteyenler için öneriler ve dil becerilerinin geliştirilmesi gibi konuları kapsamaktadır.. Ayrıca videoda, eczacılıkta kariyer yapmak için öğrencilik hayatında yapılması gerekenler üç ana başlıkta ele alınmaktadır: Erasmus programı yapma, lisansüstü eğitim alma ve öğrenci topluluklarında aktif olma. Konuşmacı, bu tavsiyelerin sadece eczacılık için değil, üniversite öğrencilerinin genel kariyerlerine de faydalı olacağını vurgulamaktadır.
Bu video, İstanbul Ticaret Üniversitesi lisansüstü programlarının bir öğretim üyesi ile Başak Çiftçi, İpek Zeybel ve Rukiye Zehir adlı öğrenciler arasında geçen bir sohbet formatındadır. Ayrıca bir öğrenci ve üniversite temsilcisi de röportajda yer almaktadır.. Video, uzaktan eğitim sisteminin avantajları ve dezavantajları üzerine odaklanmaktadır. Öğrenciler ve üniversite temsilcisi, uzaktan eğitimdeki iletişim imkanları, ders kayıtlarının tekrar dinlenebilmesi, farklı illerden bir araya gelme imkanı ve network oluşturma fırsatları hakkında deneyimlerini paylaşıyorlar.. Videoda ayrıca uzaktan eğitimle ilgili tereddütlerin nasıl giderildiği, bu eğitim modelinin özellikle anne olan ve yoğun çalışma temposunda olan kişiler için uygunluğu vurgulanmaktadır. İstanbul Ticaret Üniversitesi'nin sunduğu uzaktan eğitim programları (sanayi politikaları ve teknoloji yönetimi, işletme, uluslararası ticaret) hakkında bilgi verilmekte ve gelecekte İngilizce alternatifler de açılacağı belirtilmektedir.