Bu video, eğitim sistemi hakkında bilgilendirici bir eğitim içeriğidir. Video, lisans eğitiminin ardından lisansüstü eğitim seçeneklerini anlatarak başlar ve özellikle doktora eğitimine odaklanır. Doktora yapmanın akademik kariyer için önemi, ALES sınavı ve yabancı dil sınavı gibi başvuru şartları, doktora yeterlilik sınavı süreci ve doktora ile akademik unvanların (doçent, profesör) elde edilmesi detaylı olarak açıklanmaktadır.
Bu video, konuşmacının Türkiye'deki üniversitelerde oyun tasarımı ile ilgili eğitim programlarını anlattığı bir bilgilendirme içeriğidir. Video, Türkiye'deki oyun tasarımı eğitiminin durumunu detaylı şekilde ele alıyor. Konuşmacı, 2015-2016 yıllarında açılacak potansiyel bölümleri (İpek Üniversitesi, Bilgi Üniversitesi, Bahçeşehir Üniversitesi, TED Ankara Üniversitesi ve Doğu Akdeniz Üniversitesi) ve mevcut lisans ve lisansüstü programları (ODTÜ Atom, Bahçeşehir Üniversitesi, Hacettepe Üniversitesi) hakkında bilgi veriyor. Ayrıca, oyun geliştirme eğitimi veren özel kurslar (Sen Akademi, 3D Akademi, Yazılım 24, Bilişim Eğitim Merkezi, Sahi Enstitüsü) hakkında da bilgi paylaşılıyor.
Bu video, bir akademik danışmanlık görüşmesini göstermektedir. Görüşmede bir profesör, öğrencisi Ashton ile konuşmaktadır. Ashton, bir işletme mezunu olup, profesör tarafından lisansüstü programına kabul edilmiştir. Görüşmenin ilk bölümünde profesör, Ashton'un yazma becerilerini geliştirmek için kampüsdeki yazma merkezine gitmesini önermektedir. İkinci bölümde ise profesör, Ashton'un yeni ilişkisindeki performans sanatçısı Joey Johnstone'un fikirlerinin Ashton'un akademik çalışmalarına etkisi hakkında endişelerini dile getirmektedir. Profesör, Ashton'un kendi fikirlerini geliştirmesi ve radikal fikirlerden etkilenmemesi gerektiğini vurgulamaktadır.
Bu video, Anadolu Üniversitesi öğretim üyesi Barış Baraz ve Mini Oyyman'ın, açıköğretim mezunu ve bankacı olan Ece Hanım ile yaptığı bir danışmanlık görüşmesini içermektedir. Ece Hanım, 2012 yılında açıköğretimden mezun olmuş ve İstanbul'da bankacılık mesleğinde çalışmaktadır. Görüşmede, açıköğretim mezunlarının kariyer planlaması ve lisansüstü eğitim imkanları ele alınmaktadır. Barış Baraz, açıköğretim mezunlarının dünyanın her yerinde lisansüstü eğitim alabileceklerini, özellikle tezsiz yüksek lisans programlarının iş hayatına hazırlık açısından avantajlı olduğunu belirtmektedir. Ayrıca Anadolu Üniversitesi'nin sunduğu online lisansüstü eğitim programları (işletme yönetimi ve kurumsal iletişim) hakkında bilgi verilmektedir. Videoda ayrıca Cambridge Üniversitesi ile ortaklıkla yürütülen yabancı dil programı ve bu programın sonunda verilen sertifika hakkında bilgi verilmektedir. Uzaktan eğitimle kendini geliştiren öğrencilerin iş hayatında başarılı olabildiği vurgulanmaktadır.
Bu video, bir akademisyen tarafından lisansüstü öğrencilerine yönelik verilen kapsamlı bir eğitim sunumudur. Eğitimci, Türkiye Sosyal Bilimler Sempozyumu'nda bildiri sunum sürecini detaylı şekilde anlatmaktadır. Video, akademik yazım türlerinin (tez, kitap, kitap bölümü, kitap incelemesi, makale ve bildiri) temel özelliklerini açıklayarak başlamakta, özellikle bildiri hazırlama sürecine odaklanmaktadır. Bildirinin yapısı, özet yazma teknikleri, sunum hazırlama, slayt hazırlanması ve sunum planlaması gibi konular adım adım anlatılmaktadır. Ayrıca, bildiri sunumunun ardından tam metin gönderme süreci de ele alınmaktadır. Eğitim içeriğinde, bildirilerin orijinalliği, iddia taşıması, 15 dakikalık olması gerektiği, en az beş anahtar kelime içermesi ve genellikle 10 sayfa geçmemesi gerektiği gibi önemli detaylar vurgulanmaktadır. Video, Türkiye Sosyal Bilimler Sempozyumu'nda 28 Ağustos'ta gerçekleşecek bildiri sunumu sürecini izleyicilere rehberlik etmektedir.
Bu video, Milli Eğitim'de çalışan akademisyenler ve lisansüstü öğrenciler arasında gerçekleşen bir panel formatındaki sohbeti içeriyor. Konuşmacılar arasında Esra Aksoy (doktora), Cemre Taşdelen (yüksek lisans), Yusuf Emre Erçire (doktora bitirmek üzere) ve Ozan Pala (doktora) bulunmaktadır. Video, matematik eğitimi alanında yüksek lisans ve doktora yapmanın avantaj ve dezavantajlarını, Milli Eğitim'de lisansüstü çalışma yapmanın zorluklarını ve bu sürecin öğretmenlik mesleğine etkilerini ele alıyor. Ayrıca, lisansüstü eğitim sonrası üniversitede akademik kariyer yapma yolları, araştırma görevlisi olarak çalışma ve akademik kadrolara başvuru süreci hakkında bilgiler veriliyor. Videoda ayrıca pandemi sürecinde yüksek lisans yapmanın zorlukları, idarelerin lisansüstü çalışmalar konusundaki yaklaşımları, Milli Eğitim Bakanlığı'nın sağladığı destekler ve akademik hayatın vazgeçilmez unsurları olan sempozyumlar ve makalelerin önemi de tartışılmaktadır. Konuşmacılar, öğrencilere yönelik tavsiyelerde bulunarak, gelecekte yurt dışında lisans eğitimi yapmış hocalarla da bir video çekme planlarını paylaşıyor.
Bu video, ODTÜ Kariyer Planlama Merkezi tarafından düzenlenen, Kariyer Planlama Merkezi Başkanı Doçent Doktor Yunus Eren Kalay'ın sunduğu bir bilgilendirme sunumudur. Sunumda öğrenci asistanı Beyzanur Koç ve diğer katılımcılar da yer almaktadır. Sunum, akademik kariyerin tüm aşamalarını kapsamlı şekilde ele almaktadır. Akademisyenlik kariyerinin dört temel bileşeni (araştırma, öğretim, topluma hizmet ve servis), lisans sonrası eğitim süreçleri (yüksek lisans, doktora, post-doktora), akademik CV hazırlama, makale yayınları ve yurtdışına doktora başvuru süreci gibi konular detaylı olarak anlatılmaktadır. Ayrıca akademik kariyerin avantajları, akademisyenlik için gerekli beceriler ve lisans öğrencilerinin akademik dünyaya erken katılımının önemi de vurgulanmaktadır. Sunumda konuşmacı kendi akademik kariyer yolculuğunu örnek göstererek, akademik pozisyon bulmanın stratejileri, "40-40-20" kuralı olarak adlandırılan zaman paylaşımı önerisi ve akademik dünyadan akademik olmayan işlere geçiş olasılıkları gibi pratik bilgiler de paylaşılmaktadır. Video, katılımcıların sorularına cevap verilerek sonlanmaktadır.
Bu video, bir eğitmen ile yapılan bir röportaj formatında olup, YDS sınavı hakkında detaylı bilgiler sunulmaktadır. Videoda YDS sınavının ne olduğu, kimlerin girebileceği, sınavın yapısı ve içeriği anlatılmaktadır. YDS, ÖSYM tarafından düzenlenen bir dil yeterlilik sınavı olup, lisansüstü programlarda çalışmak isteyenler, dil tazminatı almak isteyenler ve kamu kuruluşlarında çalışanlar için geçerlidir. Sınav 80 sorudan oluşmakta, 3 saat içinde tamamlanmakta ve 5 yıl geçerlilik süresine sahiptir. Eğitmen, YDS'nin sadece okuma ve anlama becerilerini ölçtüğünü, diğer dil becerilerini (dinleme, konuşma, yazma) ölçmediğini belirtmektedir.
Bu video, İşık Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü'nün tanıtımını yapan bir reklam filmidir. Video, üniversitenin sunduğu 50'ye yakın programı, interdisipliner yaklaşımını ve uzaktan eğitim imkanlarını anlatmaktadır. İstanbul Maslak'taki kampüs, güçlü akademik kadro ve geniş burs olanakları vurgulanmaktadır. Ayrıca, lisansüstü eğitim enstitüsünde 3000'den fazla mezun verildiği ve programların kariyer gelişimi, uzmanlaşma veya yeni bir kariyer planı yapmak isteyenler için uygun olduğu belirtilmektedir.
Bu video, Gazi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi'nin Hemşirelik ve Fizyoterapi ve Rehabilitasyon bölümlerinin tanıtımını içeren bir sunum programıdır. Programda Prof. Dr. Ayten Şentürk Erenel (Hemşirelik Bölümü), Prof. Dr. Zeynep Hazal Kalıp ve Doç. Dr. Zeynep Az Kanık (Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü) konuşmacı olarak yer almaktadır. Video, her iki bölümün eğitim programları, akademik yapısı, laboratuvar imkanları, öğretim üyesi kadrosu ve mezunların çalışma alanları hakkında detaylı bilgiler sunmaktadır. Hemşirelik Bölümü'nün 2020 yılı taban puanında devlet üniversiteleri arasında üçüncü sırada olduğu ve Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü'nün Türkiye'de sadece dört veya beş üniversitede bulunan klinik üniteleriyle öne çıktığı belirtilmektedir. Programda ayrıca bölümün akreditasyon süreci, lisansüstü eğitim imkanları, Erasmus gibi yurtdışı değişim programları, staj imkanları ve mezunların iş bulma fırsatları hakkında bilgiler verilmektedir. Video, öğrencilerin sorularına cevaplar veren soru-cevap bölümüyle devam etmekte ve izleyicilerin ilgi duyduğu konulara odaklanmaktadır.
Evrim Ağacı kanalında yayınlanan bu eğitim videosunda, konuşmacı yurt dışında lisansüstü eğitim almak isteyen öğrencilere yönelik maddi kaynaklar ve akademik kariyer seçenekleri hakkında bilgi vermektedir. Konuşmacı, GPTI (Graduate Teaching Assistant) olarak çalışmış ve akademisyenlik konusunda deneyim kazanmış biri olarak bilgilerini aktarmaktadır. Video, iki ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde yurt dışında master ve doktora eğitiminin maddi boyutu ele alınarak burslar, harç feragatı ve doktora öğrencilerinin maddi gelir elde etme seçenekleri (öğretim asistanı, araştırma asistanı ve yarı zamanlı okutman) anlatılmaktadır. İkinci bölümde ise Amerika'daki akademik kariyer seçenekleri (TA, AREY, GPTI) detaylı olarak açıklanmakta ve her bir pozisyonun görevleri, maddi durumları ve akademik kariyerdeki yeri ele alınmaktadır. Video ayrıca burs başvurularının zamanlaması, not ortalamasının önemi, şehir seçiminin maddi duruma etkisi, F-1 vizesi ile çalışma kısıtlamaları ve vergilendirme konuları gibi pratik bilgiler sunmaktadır. Bu içerik, bir serinin parçası olup, izleyicilere akademik kariyer konusunda temel bilgiler sunmayı amaçlamaktadır.
Bu video, Çalışan Eczacılar Platformu üyesi Şahin Altıntaş'ın "Bir Soru Bir Cevap" serisinin bir parçasıdır. Şahin Altıntaş, 2021 Haziran mezunu Ankara Üniversitesi eczacılık fakültesinden mezun olmuş bir eczacıdır. Videoda, eczacılık fakültesinde okurken ve mezun olduktan sonra kariyer için yapılması gerekenler konusunda Şahin Altıntaş'ın kişisel deneyimleri ve önerileri paylaşılmaktadır. Video, on maddeye ayrılmış olup, not ortalamasının önemi, staj yapmanın gerekliliği, hocalarla iyi ilişkiler kurmanın önemi, sosyal medyayı mesleğe entegre kullanmanın faydaları, öğrenci kongrelerine katılmanın önemi, akademik alanda ilerlemek isteyenler için öneriler ve dil becerilerinin geliştirilmesi gibi konuları kapsamaktadır. Ayrıca videoda, eczacılıkta kariyer yapmak için öğrencilik hayatında yapılması gerekenler üç ana başlıkta ele alınmaktadır: Erasmus programı yapma, lisansüstü eğitim alma ve öğrenci topluluklarında aktif olma. Konuşmacı, bu tavsiyelerin sadece eczacılık için değil, üniversite öğrencilerinin genel kariyerlerine de faydalı olacağını vurgulamaktadır.
Bu video, Aselsan Akademi lisansüstü eğitim programının tanıtımını yapan bir sunum formatındadır. Videoda YÖK, Aselsan ve dört araştırma üniversitesi (Gazi Üniversitesi, Gebze Teknik Üniversitesi, İstanbul Teknik Üniversitesi, Ortadoğu Teknik Üniversitesi) temsilcileri yer almaktadır. Video, Aselsan Akademi'nin Türkiye'de ve dünyada uygulanan ilk model olduğunu vurgulayarak, üniversite-sanayi işbirliği modelini anlatmaktadır. Program kapsamında Aselsan çalışanları, mesai saatleri içinde çalıştıkları projelerden lisansüstü tezler yaparak savunma sanayi alanında kritik teknolojilerin millileştirilmesine katkıda bulunmaktadır. Program, 2017-2018 eğitim-öğretim yılında başlatılan ve dört farklı ana bilim dalını kapsayan bir model olarak tanıtılmaktadır. Video, programın paydaşlarının görüşlerini ve öğrencilerin deneyimlerini de içermektedir.
Bu video, konuşmacının kendi deneyimlerini paylaşarak Belçika lisansüstü öğrenci vizesi başvurusu sürecini anlattığı kapsamlı bir rehberdir. Konuşmacı, İstanbul'da yaşayan ancak Belçika'da eğitim almak isteyen biri olarak izleyicilere rehberlik etmektedir. Video, Belçika öğrenci vizesi başvurusu sürecini adım adım anlatmaktadır. Başvuru süreci, VFS Global aracı firmasının web sitesine giriş yapma, randevu alma, gerekli belgelerin hazırlanması, sağlık raporu alma, vize ücretleri, adli sicil kaydı, apostil yaptırma, finansal destek belgeleri ve seyahat sigortası gibi konuları içermektedir. Ayrıca, başvuru sonrası mülakat süreci ve vize sürecinin yaklaşık iki ay sürdüğü bilgisi de paylaşılmaktadır. Videoda özellikle yaz döneminde randevu alma zorluğu, sağlık raporu alma koşulları, konsolosluk anlaşmalı hastaneleri, vize ücretleri (devlet üniversitelerinde ücretsiz, diğer vatandaşlar için 3600 TL) ve başvuru dosyasının eksiksiz olması gerektiği gibi önemli bilgiler de yer almaktadır. Konuşmacı, vize sürecinin 6 hafta ile 4,5 ay arasında değişebileceğini ve vizenin eğitim süresi kadar değil, sadece birkaç ay için verildiğini de belirtmektedir.
Bu video, bir sunucu ve Mustafa Karabulut arasında geçen röportaj formatında bir içeriktir. Mustafa Karabulut, Hacettepe Üniversitesi mezunu olup şu anda Hollanda'da Mas Üniversitesi'nde vestibüyoloji departmanında doktora eğitimini sürdüren ve üç kez YLS bursu almış deneyimli bir akademisyendir. Videoda YLS programı hakkında kapsamlı bilgiler sunulmaktadır. Programın ne olduğu, kimlerin başvurabileceği, başvuru şartları, değerlendirme kriterleri, mülakat süreci, senet imzalama, tazminat sistemleri ve zorunlu hizmet şartları detaylı olarak anlatılmaktadır. Ayrıca, Mustafa'nın Hollanda'daki yaşam deneyimleri, maliyetler, barınma koşulları ve pandemi sürecindeki deneyimleri de paylaşılmaktadır. Röportajda ayrıca dil sınavı puanları, şartlı ve şartsız kabul kriterleri, yurt içinde ve yurt dışında dil kursu seçenekleri, burs miktarları ve yaşam maliyeti gibi pratik bilgiler de verilmektedir. Mustafa, Hollanda'daki yaşamı, kültürel deneyimleri ve potansiyel bursiyer adaylarına tavsiyeleriyle videoyu zenginleştirmektedir.