Müslümanlar ibadet vakitlerini Ay ve Güneş hareketlerine göre belirlemiştir. Hicri takvim, Hz. Muhammed'in 622'de Mekke'den Medine'ye göçüyle başlamıştır. Hicri takvim 354 gün olup, güneş yılından 11 gün eksiktir. Rumi takvim, tarım gelirlerinin vergilendirilmesinde kullanılmıştır
Bu video, bir öğretmenin 9. sınıf öğrencilerine yönelik hazırladığı tarih dersi eğitim içeriğidir.. Video, iki ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde 9. sınıf tarih dersinin 1. dönem 1. yazılı sınavına hazırlık amacıyla tarih biliminin temel kavramları, tarihe yardımcı bilimler, tarih kaynakları ve tarihçinin yöntemleri gibi konular ele alınmaktadır. İkinci bölümde ise takvim sistemleri (hicri ve miladi), yüzyıl, yarı yıl ve çeyrek kavramlarının hesaplanması ile Türklerin tarih boyunca kullandığı takvimler (oniki hayvanlı, hicri, celal, rumi ve miladi) hakkında bilgiler verilmektedir.. Video, doğru-yanlış, boşluk doldurma, eşleştirme ve çoktan seçmeli sorular içeren yazılı sınavına hazırlık amaçlı hazırlanmış olup, tarih kavramının tanımı ve tarih öğrenmenin faydaları hakkında da bilgiler içermektedir.
3.600.000 yıl öncesine dayanan, 12 hayvanlı bir takvim sistemidir. En eski örneği MS 572-580'de Bugut yazıtı ve Orhun Abidelerinde görülür
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı tarafından Türk tarihinde kullanılan takvimler hakkında bilgi verilmektedir.. Video, takvimlerin tarihsel gelişimini anlatarak başlıyor ve ay yılı esaslı (Sümerler) ve güneş yılı esaslı (Mısırlılar) takvimleri açıklıyor. Ardından Türklerin tarih boyunca kullandığı takvimler detaylı olarak inceleniyor: Oniki Hayvanlı Türk Takvimi (Köktürkler ve Uygurlar), Hicri Takvim (Hz. Ömer döneminde), Celal Takvimi (Büyük Selçuklu Sultanı Celaleddin Melikşah döneminde Ömer Hayyam'ın başkanlığında), Rumi Takvimi (Osmanlı Devleti döneminde mali işlerde) ve günümüzde kullanılan Miladi Takvim. Video, hicri ve miladi takvimler arasındaki karşılaştırmayı da içermektedir.
Mezar taşlarındaki 1300'lü sayılar Osmanlı'nın Rumi Takvim yıllarını gösterir. Rumi Takvim, 622'de Hz. Muhammed'in Mekke'den Medine'ye hicretiyle başladı. Hicri Takvim ay takvimi olduğundan her yıl 11 gün geridedir
Bu video, Mutlu TV kanalında yayınlanan eğitici bir içeriktir. Bir kişi tarafından sunulan videoda, izleyicilere hicri takvimdeki on iki ayın isimleri öğretilmektedir.. Videoda hicri takvimdeki on iki ay sırasıyla okunmaktadır: Muharrem, Safer, Rebiülevvel, Rebiülahir, Cemaziyelevvel, Cemaziyelahir, Recep, Şaban, Ramazan, Şevval, Zilkade ve Zilhicce. Video, bu ayların isimlerini öğrenmek isteyenler için kısa ve öz bir eğitim kaynağıdır.
Bu video, 9. sınıf tarih ders kitabının sayfa 24'ündeki soruların ve terimlerin cevaplarını içeren eğitim materyalidir.. Video, tarih biliminin tanımı, kronoloji, hafıza ve milli kimlik gibi terimlerin açıklanmasıyla başlar. Ardından olay-olgu arasındaki farklar, hicri ve miladi takvimler arasındaki farklar, tarih biliminin önemi ve milli kimliğin belirleyen unsurları ele alınır. Son bölümde ise oniki hayvanlı Türk takvimi hakkında bilgiler verilir ve bu takvimin özellikleri, kut yılları ve günümüzdeki kullanım alanları açıklanır.
Bu video, bir konuşmacının sunduğu eğitim dersi formatında hazırlanmıştır. Konuşmacı, tarih ve dini konular hakkında kapsamlı bilgiler vermektedir.. Video iki ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde Suriye'deki Rus müdahalesinin nedenleri ve geleceğe etkileri ele alınırken, ikinci bölümde miladi takvimin tarihsel gelişimi, Roma takvimi ile miladi takvim arasındaki geçiş ve Hazreti İsa'nın doğum tarihinin belirlenmesi gibi konular incelenmektedir. Ayrıca farklı takvim sistemleri (Roma, Hicri ve Rumi takvimleri) ve bunların yanlışlıkları da anlatılmaktadır.. Videoda ayrıca İslam'ın tasavvufu, iman ve dini uygulamaları, Kemalizm, laiklik ve dini inançlar arasındaki ilişkiler gibi konular da ele alınmaktadır. Konuşmacı, Kuleli'deki bir arsa ve Emirgan'daki bir kahvehane-türbe hakkında da bilgiler paylaşmaktadır.
Program Hicri, Miladi ve Rumi takvimler arasında tarih çevirir. Tarihler astronomi biliminin ölçütlerine göre hesaplanır. Program matematiksel algoritmalarla çalışır
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı hicri yılın miladi yıla nasıl çevrileceğini anlatmaktadır.. Videoda hicri yılın İslam dönemindeki takvim, miladi yılın ise günümüz takvimi olduğu açıklanmaktadır. Konuşmacı, hicri yılı miladiye çevirmek için üç adımlı bir yöntem sunmaktadır: hicri yıl 33'e bölünür, bölüm hicri yıldan çıkarılır ve kalan sayı 622 ile toplanır. Video, bu yöntemin 1436 hicri yılı örneği üzerinden adım adım gösterilmesiyle sonlanmaktadır.
Sümerler ilk ay yılı esaslı takvimi oluşturmuştur. Ay yılı esaslı takvimlerde bir yıl 354 gündür. Müslümanlar Hicri takvimini ay yılı esasına göre kullanmıştır
Hicri takvim, 12 kamerî aydan oluşan İslami takvim sistemidir. Bir yılı 354 veya 355 gün olan sistem, Muhammed'in hicretini başlangıç kabul eder. Resmi olarak Afganistan ve İran tarafından kullanılmaktadır
Bu video, İslam'da oruç tutma ve ayların belirlenmesi konusunda bilgilendirici bir içeriktir.. Video, Hz. Peygamber'in oruçla ilgili olarak hicri takvimin esas alınmasını emrettiğini ve hilal'in görülmesiyle ayın başladığını açıklamaktadır. Ramazan ayının ve diğer kamerilerin belirlenmesinde hilal'in görülmesinin önemi, hilal'in görülmesinin 29-30 gün sonra tekrar görülebilecek hale gelmesiyle ayın sona erdiği anlatılmaktadır. Ayrıca günümüzde bazı ülkelerin gözle görmeyi, bazılarının ise astronomik verilere göre hilal'in görülebilecek bir seviyeye gelmesinden itibaren ayın girdiğini kabul ettiği ve bu farklılığın İslam devletleri arasındaki uygulama farklılıklarının bir sebebi olduğu belirtilmektedir.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı miladi takvimin hicri takvime nasıl çevrileceğini örneklerle anlatmaktadır.. Video, miladi takvimin hicri takvime çevrilmesi için üç adımlı bir yöntem sunmaktadır. İlk adım, miladi yıldan 622 çıkarılması, ikinci adım sonucun 33'e bölünmesi ve üçüncü adım bölümün ilk sonuç ile toplanmasıdır. Konuşmacı, 2021 miladi yılının 1441 hicri yılına eşit olduğunu örnek olarak vererek bu yöntemi uygulamalı olarak göstermektedir.
Bu video, hacamat uygulaması hakkında bilgi veren eğitici bir içeriktir.. Video, hacamatın hangi günlerde yaptırılmasının faydalı ve zararlı olduğu konusunu ele almaktadır. Hicri ayların 17-19 veya 21. günleri, pazar günleri, salı günleri ve pazartesi günlerinde hacamatın faydalı olduğu, çarşamba günü ve cumartesi günlerinde ise zararlı olduğu belirtilmektedir. Ayrıca hacamat yaptırmadan önce doktor kontrolünden geçilmesi ve hastanelerin getat polikliniklerinde yaptırılması gerektiği vurgulanmaktadır.
Bu video, bir eğitim içeriği olup konuşmacı hicri takvim kısaltmaları hakkında bilgi vermektedir.. Video, hicri takvim kısaltmalarında yaşanan karışıklıkları ele almaktadır. Konuşmacı, mim ve safir harflerinin karıştırılması, şabanın ş şeklinde değil sin şeklinde yazılması, rebiülevvel'in bir elif olduğu, cemaziyelevvel'in c elif olduğu, cemaziyelahir'in cemaziyelahir şeklinde yazılması, zilkade'nin elif olduğu ve zilhiccenin pertek şeklinde yazılması gibi önemli noktaları açıklamaktadır. Ayrıca, bazı belgelerde nokta yazılmaması nedeniyle yaşanan yanlış anlaşılmaları da vurgulamaktadır.
Bu video, "Arapça Öğreniyorum" adlı eğitim programının 107. bölümüdür. Bir eğitmen tarafından sunulan ders, Arapça dilbilgisi konularını ele almaktadır.. Videoda öncelikle geçen bölümde öğretilen 11-20 arasındaki sayıların Arapça'daki kullanımı hatırlatılmakta, ardından hicri takvimde ayların sayıları ve bunların Arapça'daki ifadeleri anlatılmaktadır. Daha sonra haftanın günleri (Cumartesi, Pazar, Pazartesi, Salı, Çarşamba, Perşembe, Cuma) Arapça'da nasıl söylenmesi gerektiği detaylı şekilde açıklanmaktadır.. Eğitmen, her gün için Arapça kelimeyi, Türkçe karşılığını ve sayıların nasıl okunacağını örneklerle açıklamakta, ayrıca Kur'an-ı Kerim'den bir örnek de verilmektedir. Video, bir bölümün sonunda ve gelecek bölümde farklı konuların işleneceği bilgisiyle sona ermektedir.
Bu video, Zafer Şık tarafından sunulan bir eğitim dersi formatında olup, Osmanlı arşiv belgelerinde tarih okuma ve çevirme konusunda bilgiler içermektedir.. Videoda hicri takvimi miladiye ve rumi takvimi miladiye çevirme yöntemleri detaylı olarak anlatılmaktadır. Konuşmacı, altı farklı tarih örneği üzerinden tarih okuma tekniklerini göstermekte ve her bir tarihin miladiye ve rumi takvimdeki karşılıklarını hesaplamaktadır. Ayrıca, Osmanlı arşiv belgelerini okurken göz aşinalığının önemi, lügat ve sözlük kullanımının gerekliliği de açıklanmaktadır.. Video, arşiv belgelerinde tarih okuma ve çevirme konusunda temel bilgiler edinmek isteyenler için faydalı olup, tarih çevirme formüllerini örneklerle açıklamakta ve izleyicilere günlük metin okuma alışkanlığı edinmeleri tavsiyesinde bulunmaktadır.
Bu video, bir tarih uzmanının izleyicilerden gelen soruları yanıtladığı ve çeşitli konukların (Avni Hurel, Tülay Alduman, Erhan Bey) katılımıyla gerçekleşen bir tarih programıdır. Konuşmacılar Osmanlı tarihi hakkında detaylı bilgiler paylaşmaktadır.. Program, Osmanlı İmparatorluğu'ndaki önemli olayları kronolojik olarak ele almaktadır. İlk olarak Sultan Abdülhamid'in hatıratı ve Kur'an-ı Kerim'in tarihi hakkında bilgiler verilmekte, ardından Vehhabilik hareketinin ortaya çıkışı, Mekke-Medine işgali ve Osmanlı Devleti'nin bu işgal karşıtı harekete geçmesi anlatılmaktadır. Son bölümde ise Fahrettin Paşa'nın Dünya Savaşı döneminde Medine'yi savunması ve Osmanlı İmparatorluğu'nun çöküşü sonrası önemli savunmacıların durumu tartışılmaktadır.. Programda ayrıca Hicri ve Miladi takvimler arasındaki dönüşüm, Rumi takvim sistemi, Osmanlı döneminde İngiltere'den sipariş edilen ama verilmeyen gemiler ve Milletvekili Mahmut Esat Bozkurt'un teklifleri gibi tarihi konular da ele alınmaktadır. Konuşmacılar, arka planda bulunan fotoğrafları ve resimleri göstererek açıklamalar yapmaktadır.
Bu video, Türkiye'nin ilk ve tek tarih içerikli bilgi yarışması olan "Üçte Üç" programının bir bölümüdür. Programda sunucu, profesör Dr. Tufan Gündüz ve yarışmacı Kamil Yiğit Hakkulu yer almaktadır. Kamil Yiğit Hakkulu, 1966 İstanbul doğumlu, Fransız lojisi ve iktisat mezunu, nakliye işleriyle uğraşan bir yarışmacıdır.. Yarışma, tarih konulu sorularla ilerlemekte ve yarışmacı her üç soruya doğru cevap verdiğinde "üçte üç" yaparak bir koruma hakkı kazanmaktadır. Programda Osmanlı tarihi, Türk tarihi, hicri takvim, Türk kültürü ve spor gibi çeşitli konularda sorular sorulmaktadır. Yarışmacılar doğru cevaplar vererek para kazanmakta ve koruma hakkı gibi imkanlardan yararlanmaktadır.. Yarışmanın amacı, tarihi bilgileri test ederek ve eğlenceli bir şekilde tarih bilgisini artırmaktır. Profesör Tufan Gündüz'ün yardımıyla yarışmacılar sorulara cevap vererek programı sürdürmektedir.