Ranking features over 1,500 universities across 105 higher education systems. United States leads with 197 ranked institutions. United Kingdom follows with 90 institutions. Mainland China has 71 ranked institutions
ABD'nin kuzeydoğusunda, New England bölgesinde yer alır. Başkenti ve en büyük şehri Boston'dur. 14 yerel yönetim bölgesine ayrılmıştır. Atlantik Okyanusu kıyısında, Cape Cod yarımadasında bulunur
1636'da Massachusetts Körfezi Kolonisi'nde kuruldu. John Harvard'ın 400 kitap ve 780 sterlinlik mirasıyla Harvard Koleji adını aldı. 1780'lerde resmi üniversite statüsü kazandı. Charles William Eliot döneminde (1869-1909) modern eğitim sistemine kavuştu
Bu video, bir kişinin Harvard Üniversitesi'nin geliştirdiği hızlı IQ testini gösterdiği bir içeriktir.. Videoda, izleyicilere bir dizi rakam arasında yerleştirilmiş yedi rakamını bulmaları isteniyor. Testin amacı, katılımcıların ne kadar hızlı olduklarını ölçmek. Video sonunda, testi iki saniye içinde çözenlerin başarılı olduğu, bulamayanların ise toplumda aptal olarak sınıflandırıldığı ve sadece %5 oranında olduğu belirtiliyor.
Bu video, bir anlatıcının biyomimetik alanında yapılan araştırmaları ve mikro robotları anlattığı bilgilendirici bir içeriktir.. Video, biyomimetik kavramını açıklayarak başlıyor ve doğadaki modelleri inceleyerek karmaşık problemlere çözüm üretme yöntemini anlatıyor. Stanford Üniversitesi'nden araştırmacıların kendi ağırlığının binlerce katı yükü taşıyabilecek robotlar üzerinde çalıştığı, karıncalar ve kertenkelelerden ilham alınarak geliştirilen mikro robotların özellikleri ve kullanım alanları detaylı şekilde açıklanıyor. Ayrıca Harvard Üniversitesi'ndeki "Kilo" adlı robot sürüsü ve bunların iki boyutlu şekiller oluşturabilme yeteneği gösteriliyor. Video, mikro robotların gelecekte inşaat işleri ve sağlık alanında nasıl kullanılabileceği ile birlikte, bu teknolojinin kötü niyetli kişilerin elinde nasıl kötüye kullanılabileceği konusunda da uyarılar içeriyor.
Founded in 1636 as oldest US university, named after John Harvard. Located in Cambridge, Massachusetts, part of Ivy League. Main campus covers 85 hectares with student residences. World's largest endowment with 40.9 billion USD in 2019
Bu video, bir sunucu ve Elif Hanım adlı bir izleyici arasında geçen bir telefon görüşmesini içermektedir. İbrahim Bey adlı bir uzman da bitkisel tedavi yöntemleri hakkında bilgi vermektedir.. Videoda bitkisel tedavi yöntemleri ve çeşitli hastalıkların bitkisel yollarla nasıl tedavi edilebileceği anlatılmaktadır. İlk olarak İbrahim Bey'in sunduğu tonik ve iksir gibi bitkisel ilaçların gastrit, ülser, reflü ve kalp damar rahatsızlıklarını iyileştirdiği belirtilmektedir. Daha sonra şeker hastalığı için Harvard Üniversitesi'nin 4564 şeker hastası üzerinde yaptığı klinik araştırmalar ve "gumar" adlı bitkinin şeker hastalığına karşı etkili olduğu bilgisi paylaşılmaktadır.
Bu videoda bir lise öğrencisi, Harvard Üniversitesi'nin yaz okulları hakkında detaylı bilgiler veriyor. Konuşmacı, Harvard'ın kendi bünyesindeki iki farklı programı (Pre-College ve Secondary School) karşılaştırarak anlatıyor.. Video, Harvard yaz okullarının programları, tarihleri, başvuru süreçleri, ücretleri ve vize gereklilikleri hakkında kapsamlı bilgiler sunuyor. Pre-College programı iki haftalık, Second School programı ise yedi haftalık olup, her iki program da Harvard yurtlarında konaklama ve yemek imkanı sunuyor. Konuşmacı, başvuru sürecinde gerekli evrakları, TOEFL/IELTS puan gereksinimlerini ve burs imkanlarını da açıklıyor. Ayrıca, Harvard yaz okullarının lisans başvurularına etkisi hakkında da bilgi veriyor.
"Akademi Yolunda" adlı programın beşinci bölümünde, sunucu ile Harvard Üniversitesi'nde politik ekonomi bölümünde doktora yapan Ahmet Akbıyık arasında geçen bir röportaj yer almaktadır. Ahmet Akbıyık, Boğaziçi Üniversitesi'nden mezun olmuş ve sosyal politikalar, mülteci sorunları ve Türkiye'deki sosyal entegrasyon alanlarında çalışmalar yapan bir akademisyendir.. Röportajda Ahmet Akbıyık'ın akademik kariyeri, Boğaziçi Üniversitesi'ndeki yüksek lisans deneyimi, Amerika'ya geçiş süreci ve Harvard'daki doktora çalışmaları ele alınmaktadır. Video, sosyal bilimcinin ne olduğu, sosyal bilimcinin işi ve metodolojisi hakkında bilgiler içermekte, ayrıca Amerika'daki yüksek lisans ve doktora başvuru süreci hakkında tavsiyeler sunmaktadır.. Röportajda ayrıca doktora sürecinin zorlukları, imposter sendromu gibi psikolojik sorunlar, metodolojik yaklaşımlar (niteliksel ve niceliksel) ve akademik kariyerde başarılı olmak için tavsiyeler de paylaşılmaktadır. Ahmet Akbıyık, sosyal bilimcinin "hikaye anlatıcısı" olduğunu ve Suriyeli mültecilerin Türkiye ekonomisine entegrasyonu gibi konularda çalışmalar yaptığını belirtmektedir.
1636'da kurulan Harvard, ABD'nin en eski yüksek öğrenim kurumudur. Başlangıçta din adamlarını eğitmiş, 19. yüzyılda Boston elitleri merkezi olmuştur. 160 Nobel ödüllü, 18 Fields Madalyası sahibi mezunlara sahiptir
Founded in 1636 as oldest US higher education institution. Named after Puritan clergyman John Harvard. Currently has three campuses: Cambridge, Allston, and Longwood. World's wealthiest academic institution with $50.7 billion endowment
Bu video, Harvard Üniversitesi'nin burs sistemi hakkında bilgi veren eğitici bir içeriktir.. Video, Harvard Üniversitesi'nin "need blind admission" (finansal duruma bakmadan kabul) politikasını ve burs sistemini detaylı şekilde anlatmaktadır. Üniversitenin yıllık 65 bin dolara kadar olan gelirlere sahip ailelere tüm maliyetleri karşıladığı, 65-150 bin dolar arası gelirlere sahip ailelere ise daha az bir kısmını karşıladığı ve imkanları iyi olmayan ailelere ise 10 bin dolar dışında hiçbir bütçeyi düşünmelerine gerek kalmadığı belirtilmektedir. Harvard'da burs, eğitim, konaklama, yemekler, sağlık sigortası ve kitaplar dahil tüm maliyetleri kapsamaktadır.
Bu video, bir aile arasında geçen sohbeti konu alan kısa bir film veya reklam formatındadır. Videoda bir baba, oğlu ve muhtemelen bir öğretmen yer almaktadır.. Videoda, bir çocuğun okulda parmak kaldırma konusunda sorun yaşadığı ve üniversitedeki neticesini beklediği konuşulmaktadır. Sohbet sırasında Harvard Üniversitesi'ne gitme konusu ortaya atılmakta ve biriktirme, doğru yerde değerlendirme gibi mesajlar verilmektedir. Video, aile üyeleri arasında geçen günlük bir diyalogla başlayıp, Harvard okuma hayali üzerine bir tartışma ile devam etmektedir.
Bu video, Harvard Üniversitesi'nde Profesör Mehmet Toner'in de dahil olduğu bilim adamlarının geliştirdiği yeni bir kanser teşhis ve tedavi yöntemini anlatan bir haber formatındadır.. Video, milyarlarca sağlıklı hücre arasından tek bir kanserli hücreyi bile ayırt edebilen, kredi kartı büyüklüğünde bir mikroçipten oluşan yeni bir testin tanıtımını içeriyor. Bu test, kolon, göğüs, prostat ve akciğer kanserlerini başlangıç aşamasında tespit edebiliyor ve kanser tedavisinin on kat hızlandırılmasını sağlıyor. Ayrıca, hastaların ilaçlara verdiği cevabın iki gün sonra analiz edilebileceği, normal şartlarda iki ay sonra tespit edilen bu bilginin daha erken elde edilebileceği belirtiliyor.
Bu video, Harvard Üniversitesi'nde prestij ödülü kazanan Türk fizikçi Furkan Öztürk ile yapılan bir röportajdır. Röportajda Furkan Öztürk, doktora çalışması ve kariyer yolculuğu hakkında bilgi vermektedir.. Röportajda Furkan Öztürk, Harvard Üniversitesi tarafından verilen ödülün nedeni olan "homoiralite problemi" üzerine yaptığı doktora çalışmasını anlatıyor. Bu problem, yaşamın nasıl başladığı ile ilgili, ayna simetrisinin nasıl kırıldığı konusunu ele alıyor. Ayrıca, Trabzon'da Fen Lisesi'ni bitirip Bilkent Üniversitesi'nde fizik eğitimi almış, Harvard'a burslu olarak doktora öğrencisi olarak kabul edilmiş ve kariyer yolculuğunu nasıl şekillendirdiğini paylaşıyor. Röportajın sonunda, fizik okumak isteyen gençlere tavsiyelerde bulunuyor.
Bu video, Harvard Üniversitesi'nin bahçelerinde çekilen, Bilkent Üniversitesi mezunu ve Harvard Fizik Departmanı'nda doktora yapan Furkan Öztürk ile yapılan bir röportajdır. Furkan, Harvard'dan "And More Gold Ödülü" almış ve kiralite (chiral) moleküllerin oluşumu üzerine önemli bir çalışma yapmıştır.. Röportajda Furkan Öztürk, yaşamın başlangıcına dair yaptığı araştırmaları, özellikle moleküler simetriyi kırabilen manyetik yüzeylerin laboratuvar ortamında sağ veya sol elli moleküllerin seçilebildiğini gösterdiği deneyden bahsetmektedir. Ayrıca, 2011 yılında yaptığı bu keşfin 2015'lerde bilimsel alanın uygunlaşmasıyla yapılabildiğini ve yaşamın başlangıcını çözmek için genetik kodun orijininin kritik bir aşamaya dönüştüğünü anlatmaktadır.. Röportajın son bölümünde Furkan, doktora savunmasından sonra İngiltere'deki King's College'da genç akademi üyeliği ve Harvard'da kalabilmesi için bir pozisyon aldığını, kendi araştırma laboratuvarını kurmak ve elektron spininin homoiraliteye etkisi gibi kuantum biyoloji alanındaki sınırlarda çalışmak istediğini belirtmektedir.
Bu video, Harvard Üniversitesi'nde geçen bir komedi sketch'ini göstermektedir. Karakterler arasında bir öğretmen ve öğrenciler bulunmaktadır.. Video, Harvard'a gelen farklı ülkelerden öğrencilerin yaşadığı bir ders sahnesini konu almaktadır. İçerikte, özellikle siyah bir öğretmenin karşılaştığı saygısızlık ve ayrımcılık durumları gösterilmektedir. Öğrencilerin etnik yorumlar yapması, saygısız davranışları ve öğretmenin bunlara tepkisi, video boyunca ilerleyen olayların merkezinde yer almaktadır.
Bu video, bir eğitimci tarafından yapılan bir konuşmayı içermektedir. Konuşmacı, Harvard Üniversitesi'nden örnekler vererek eğitim sistemindeki ölçme değerlendirme yöntemlerini ele almaktadır.. Videoda, final sınavlarının kaldırılması ve proje odaklı bir ölçme değerlendirme yönteminin uygulanması konusu tartışılmaktadır. Konuşmacı, Türkiye'nin sınav ülkesi olduğunu belirterek, Harvard'da derslerin %21'inin sadece finalleri olduğunu ve kendi üniversitesinde iki yıldır derslerin %45'inde finallerin kaldırıldığını ve proje odaklı bir model uygulandığını anlatmaktadır. Ayrıca, sınav odaklı çalışma modelinin öğrencilerin bilgiyi içselleştirmesini engellediğini ve Harvard'da yapılan bir raporda benzer bir durumun gözlemlendiğini vurgulamaktadır.
Bu video, 1941 yılında Berlin'de doğan, Hindistanlı bir babanın oğlu olan ve Osmanlı tarihi alanında uzmanlaşmış bir akademisyenin röportajını içermektedir. Konuşmacı, Hamburg'da eğitim almış, Barkan'ın öğrencisi olmuş ve ODTÜ'de çalışmış bir tarihçidir.. Video, akademisyenin hayat hikayesini kronolojik olarak anlatmaktadır. İlk olarak Hindistan ve Endonezya'daki çocukluğu, Hamburg'daki eğitim hayatı, İstanbul'da geçirdiği yıl ve Barkan ile tanışması, ODTÜ'deki çalışmaları, 1980'li yıllarda Türkiye'deki zorlu akademik ortam ve doçentlik süreci detaylı olarak ele alınmaktadır.. Konuşmacı, İstanbul'da geçirdiği yılın kendisi için tayin edici olduğunu, Türkçeye alışma sürecini, Barkan'ın derslerine katılması ve Süleymaniye Kütüphanesi'nde çalışma deneyimlerini paylaşırken, aynı zamanda 1980'li yıllarda Ankara'daki "Ankara Semineri" adlı kitap hazırlama süreci ve Harvard'daki çalışmalarından da bahsetmektedir.
Bu video, bir sunucu ve konuk arasında geçen, Harvard Üniversitesi'nin kaynaklı bir haber üzerine yapılan bir sohbet programıdır. Konuk, beyin ve düşünce konusunda uzman bir hoca olarak görünmektedir.. Videoda, Harvard Üniversitesi'nin yaptığı bir çalışma ele alınmaktadır. Bu çalışma, insanların uyanık oldukları vakitlerin %46,90'unda zihinlerinin odaklandığı aktiviteden saparak geçtiğini ve bu durumun kişiyi mutsuz ettiğini göstermektedir. Konuk, bu çalışma üzerine düşüncelerini paylaşarak, düşüncelerin peşine takılma eğiliminin mutsuzluğa yol açtığını, yüksek ideallerin olmamasının bu duruma katkıda bulunduğunu ve insanların düşüncelerini yönetmeleri gerektiğini vurgulamaktadır. Ayrıca, "anı yaşa" yaklaşımının hedonistik bir yaklaşım olduğunu ve bunun insanın yararına olmadığını belirtmektedir.