• Buradasın

    Dil Koruma

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • Türkçe Dil Bilgisi: Sözcükte Anlam ve Dil Koruma

      Bu video, bir öğretmenin Türkçe dil bilgisi konularını anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, konuları örneklerle açıklamakta ve öğrencilere sorular sorarak interaktif bir şekilde dersi ilerletmektedir.. Video, sözcükte anlam konusunu kapsamlı şekilde ele almaktadır. İlk bölümde çok anlamlılık, gerçek anlam, mecaz anlam ve terim anlam kavramları açıklanırken, ikinci bölümde eş anlamlı, zıt anlamlı, sesteş ve anlam türleri (somut, soyut, nicel, nitel, nesnel, öznel) anlatılmaktadır. Son bölümde ise yansıma sözcükleri, ikilemeler ve Türkçe'nin korunması için yabancı kelimelerin yerine Türkçe karşılıklarının kullanılması gerektiği vurgulanmaktadır.. Öğretmen, "saymak", "uyumak", "kırılmak", "sıcak" ve "soğuk" gibi kelimelerin farklı anlamlarını ve türlerini örneklerle göstermekte, ayrıca bir sözcüğün olumsuz hali ile zıttı arasındaki farkı vurgulamaktadır. Video, yazılı deneme soruları çözülerek sona ermektedir.

      • youtube.com

    • Türkçe'nin Yabancı Dillerle Doldurulması Üzerine Bir Monolog

      Bu video, bir konuşmacının Türkçe'nin yabancı kelimelerle doldurulması konusunda yaptığı bir monolog formatındadır. Konuşmacı, Karamanoğlu Mehmet Bey'in Türkçeden başka bir dil konuşulmaması için yayınladığı bir fermanı hatırlatarak başlamaktadır. Video, günlük hayatta kullanılan yabancı kelimelerin Türkçe karşılıklarını ve bunların Türkçe'nin yerini nasıl aldığını örneklerle anlatmaktadır. Konuşmacı, "demo", "spiker", "showmen", "disk jokey", "first lady", "store", "market", "poşet", "adisyon", "dubleks", "tripleks", "villa", "antre", "flora", "star", "flash haber", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "okey", "

      • youtube.com

    • Eski Türkçe Kelimelerin Yeniden Keşfi

      Bu video, bir röportaj formatında olup, konuşmacı eski Türkçe kelimelerin günlük hayatta nasıl unutulduğunu ve yeniden keşfedildiğini anlatıyor. Videoda satranç oynayan bir kişi ve diğer kişilerle yapılan kısa röportajlar yer alıyor. Video, 60'lı ve 70'li yıllarda kullanılan eski Türkçe kelimelerin günümüzde nasıl unutulduğunu ve günlük konuşmalarımızda nasıl değiştiğini ele alıyor. Konuşmacı, "ekseriyet", "şinaz", "nevi şahsına münhasır" gibi eski kelimelerin anlamlarını açıklıyor ve bu kelimelerin dijitalleşme ve internet çağıyla birlikte nasıl unutulduğunu anlatıyor. Video, dilin zenginliğinin farkında olmanın önemini vurgulayarak, "hiss-i kable'l-vuku" gibi eski kelimelerin anlamlarını paylaşarak sona eriyor.

      • youtube.com

    • Azerbaycan Dili Eğitimine Dair Bir Konuşma

      Bu video, bir konuşmacının Azerbaycan dili eğitimi konusunda düşüncelerini paylaştığı bir konuşmadır. Konuşmacı, Azerbaycanlıların yaşadığı ülkelerde Azerbaycan mekteplerinin olmaması durumunu eleştirmektedir.. Konuşmacı, Azerbaycanlıların yaşadığı her yerde online Azerbaycan dili mekteplerinin açılması gerektiğini vurgulamaktadır. Özellikle üçüncü ve dördüncü nesil Azerbaycanlıların ana dillerini bilmelerinin önemini belirtmektedir. Ayrıca, Azerbaycanlıların yaşadığı yerlerde Azerbaycan dilinde danışmaları gerektiğini ve bu konuda daha geniş çerçeveler açılabileceğini ifade etmektedir. Konuşmacı, bu konunun sadece bir mesele olmadığını, daha derin ve derin necedi yerler layları olduğunu da belirtmektedir.

      • youtube.com

    • Azerbaycan Milli Akademi'nin 80. Yıl Kutlaması Konuşması

      Bu video, Azerbaycan Milli Akademi'nin 80. yıl kutlaması sırasında bir liderin yaptığı konuşmayı içermektedir. Konuşmacı, akademinin tarihini, Azerbaycan'ın iktisadi ve tarihi gelişimini ve milli kimliğini ele almaktadır.. Konuşma üç ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde Azerbaycan Milli Akademi'nin 80 yıllık tarihi ve Azerbaycan alimlerinin ülkenin ilim inkişafına katkıları anlatılmaktadır. İkinci bölümde Azerbaycan'ın güçlü iktisadi göstergeleri, Karabağ ve Şergi Zengezur bölgelerindeki enerji projeleri ve tarihi mirasın korunması konuları ele alınmaktadır. Son bölümde ise Azerbaycan dilinin saflığının korunması ve milli kimliğin temel unsuru olarak dilin önemi vurgulanmaktadır.. Konuşmacı ayrıca Azerbaycan'ın son 10 yılda yaşadığı değişimleri, Karabağ zaferini, teknoloji inkişafının önemini ve özel sektörün gelişimini de anlatmaktadır. Azerbaycan'ın geleceği için ilim, teknoloji ve sanayi alanlarındaki çalışmaların önemi vurgulanırken, tarihi beşiliğin korunması ve devletçilik tarifinin korunması için ilmi eserlerin hazırlanması gerektiği belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • Türkçenin Önemi ve Sorunları Üzerine Bir Konuşma

      Bu video, bir konuşmacının Türkçenin önemi ve içinde bulunduğu sorunlar hakkında yaptığı bir sunum formatındadır. Konuşmacı, lise ikinci sınıfa giden oğluna sorduğu bir soru üzerinden başlayarak konuşmasını başlatmaktadır. Konuşma, Türkçenin bir millet için bayraktan daha önemli olduğunu vurgulayarak başlıyor ve günümüzdeki Türkçenin yaşadığı sorunları ele alıyor. Özellikle yabancı kelimelere duyulan özentinin Türkçenin zenginliğini zedelediği, cümle yapısının bozulduğu ve bu durumun Türkçenin geleceğine tehdit oluşturduğu belirtiliyor. Konuşmacı, Türkçenin korunması ve zenginleştirilmesi için alınması gereken önlemleri detaylı şekilde anlatıyor ve çeşitli kitap önerileri sunuyor. Video, Ziya Gökalp'in Türkçenin birliği konusundaki mısralarıyla sonlanıyor.

      • youtube.com

    • Karay Türkleri: Tarihi, Kültürü ve İstanbul'daki Durumu

      Bu belgesel, Karay Türklerinin tarihini, kültürel özelliklerini ve İstanbul'daki durumunu anlatmaktadır. Videoda Karay Türklerinin İstanbul'daki cemaatinden kişilerle yapılan röportajlar yer almaktadır. Belgesel, Karay Türklerinin Yahudi dininden bir Türk topluluğu olduğunu ve günümüzde dünya üzerinde sayılarının 2000 civarında olduğunu belirterek başlıyor. İstanbul'daki Karay Türklerinin tarihi, Fatih Sultan Mehmet'in İstanbul'u fethettikten sonra onları İstanbul'a getirmesiyle başlıyor. Video, Karayların dini uygulamaları, ibadethaneleri, evlilik gelenekleri, ölüm törenleri ve kültürel geleneklerini anlatarak devam ediyor. Belgeselde ayrıca Karay dilinin durumu, günümüzde sadece 2000 civarında Karay Türkünün bu dili konuşabildiği ve bu dilin yok olma tehlikesiyle karşı karşıya olduğu vurgulanıyor. İsveç'teki Uksal Üniversitesi tarafından düzenlenen Karay dili yaz okulları ve Karay Türklerinin gelecek için planları da belgeselde yer alıyor. İstanbul'daki Karay cemaatinin 1979'da 150 kişi olduğu, 1990'larda 100'e kadar düştüğü ve günümüzde sadece 50 civarında kaldığı da belirtiliyor.

      • youtube.com

    • Sultan Abdülhamid ve Türk Dilinin Korunması Üzerine Bir Konuşma

      Bu video, bir konuşmacının Sultan Abdülhamid'in siyasi yaklaşımları, İslam ve Batı ilişkileri, Türk dilinin korunması ve İslam yazısının önemi gibi konuları ele aldığı bir sunum formatındadır. Konuşmacı, emekli bir albay olarak kendini tanıtmakta ve 1969 yılında Manchester'de Dünya Müslüman Talebeler Birliği kongresinde de konuşmuş olduğunu belirtmektedir. Video, Sultan Abdülhamid'in siyasi hareketlerinden başlayarak, İslam ve Batı arasındaki ilişkileri, Osmanlı tarihi, İslam yazısının Latin yazısına göre avantajlarını ve Türkçe'deki Arapça kelimelerin önemi gibi konuları ele almaktadır. Konuşmacı, Türkçenin korunması için mücadele gerektiğini vurgulayarak, dil tasfiyeciliğinin "cinnet" olduğunu ve Türkçenin İslam kültürüne olan önemini anlatmaktadır. Konuşmacı, Sultan Abdülhamid'in Balkan kavimlerinin muhtar idare haline getirilmesi, Bulgar ve Yunan papazları arasındaki ihtilafı çözme çabaları gibi ileri görüşlü siyasi hareketlerini anlatırken, aynı zamanda Osmanlı'nın üstünlük duygusunu kaybettiğini ve yerine aşağılık duygusu kazandığını belirtmektedir. Ayrıca, Türkçenin korunması için Osmanlı dönemindeki dil kullanımından örnekler vererek, Türkçenin korunması için mücadele gerektiğini vurgulamaktadır.

      • youtube.com

    • 4. Sınıf Türkçe Dersi: Yabancı Dillerden Dilimize Giren Sözcükler

      Bu video, bir öğretmenin 4. sınıf öğrencilerine Türkçe dersi anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, sözcük bilgisi konusunu ele almaktadır. Videoda, yabancı dillerden dilimize giren sözcükler ve bunların Türkçe karşılıkları anlatılmaktadır. Öğretmen önce teorik bilgileri vererek, yabancı sözcüklerin Türkçe karşılıklarını kullanmanın önemini vurgulamakta, ardından çeşitli örneklerle (mesaj-ilet, anons-duyuru, antrenman-alıştırma, star-yıldız, seans-süre, full-tam, email-elektronik posta, sanal-gerçek olmayan, printer-yazıcı, exit-çıkış, trend-yönelme, laptop-dizüstü bilgisayar, link-bağlantı, okey-onaylamak, spontane-plansız, skor-sonuç, selfie-özçekim, döviz-yabancı ülke parası, politika-siyaset, show-gösteri, aroma-has koku, internet-genel ağ, galeri-sergi, market-satış merkezi, spiker-konuşmacı, ofis-işyeri, adisyon-hesap, biyografi-özgeçim, branş-koldal, efor-çaba, iskonto-indirim, tatil-dinlence, mouse-fare) yabancı sözcüklerin Türkçe karşılıklarını açıklamaktadır. Dersin sonunda, Türkçemize sahip çıkmak için yabancı sözcükleri kullanmamaya özen göstermemiz gerektiği vurgulanmaktadır.

      • youtube.com

    • Gelecek Hakkında Bir Sohbet

      Bu video, iki kişi arasında geçen bir sohbet formatındadır. Konuşmacılar arasında Cemal ve Mehmet adlı iki kişi bulunmaktadır. Videoda konuşmacılar, 25 yıl sonra Türkiye'de olabilecekler hakkında hayal kuruyorlar. Mehmet, gelecekte Karadeniz'in etrafında bisikletle dolaşacaklarını, çaça içeceklerini ve hüzünlü Gürcü şarkıları dinleyeceklerini anlatıyor. Ayrıca Türkiye'nin demir yollarıyla döşenmesi, yok olmakta olan diller ve kültürlerle ilgili enstitüler kurulması, çalışma saatlerinin beş saat olması ve çatışma ortamı ile ilgili hakikatleri araştırma komisyonlarının kurulması gibi hayallerini paylaşıyor.

      • youtube.com

    • İslam'da Dilin Korunması ve Afetlerinden Sakınma

      Bu video, bir din adamının İslam'da dilin önemi ve korunması hakkında yaptığı dini bir sohbettir. Konuşmacı, Kur'an-ı Kerim, Hz. Muhammed'in hadisleri ve İmami Gazali'nin görüşlerini kullanarak konuyu anlatmaktadır. Video, İslam'da dilin önemi ve "hıfzül lisan" (dilin korunması) kavramını ele almaktadır. Konuşmacı, dilin dört kategorisine ayrıldığını ve sadece birinin hayır getirdiğini vurgulayarak, hayırlı ve zararlı konuşmaların türlerini açıklamaktadır. Ayrıca, her sözün gözetim altında olduğu ve kaydedildiği, dilin afetlerinden sakınmanın imanı koruma açısından önemini anlatmaktadır. Video, "söz gümüşse sükut altındır" ifadesiyle sonlanmakta ve bir sonraki bölümde topluluk içinde alaya alma ve kötü lakaplarla çağırma konusuna değinileceği belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • Türkçe Dil Bilgisi ve Korunması Üzerine Seminer

      Bu video, bir eğitimci ve Türk Dil Kurumu uzmanının Türkçe dil bilgisi ve korunması konusunda verdiği bir seminer veya röportaj formatındadır. Video, Türkçenin anayasada tek ana dil olarak yer aldığı halde siyasi kanat tarafından yabancı dillerle nasıl etkilendiği konusunu ele almaktadır. Konuşmacı, Türkçedeki "şapkalar" (ünlülerin üzerine gelen düzeltme işaretleri) konusunu, yabancı kelimelerin Türkçe'ye girmesini ve bunların dilbilgisi açısından olumsuz etkilerini örneklerle açıklamaktadır. Ayrıca, medya ve popüler kültürün Türkçe'yi nasıl etkilediği, spikerlik mesleğinin önemi ve dil eğitiminin gerekliliği gibi konulara değinilmektedir. Konuşmacı, Türkçenin korunması için sağlıklı bir dil eğitiminin ilkokuldan başlayarak yapılması gerektiğini ve Türk Dil Kurumu'nun görevinin önemini vurgulamaktadır.

      • youtube.com

    • Türkçe Dilinin Korunması ve İslam Üzerine Bir Konuşma

      Bu video, bir konuşmacının Türkçe dilinin korunması ve İslam konularında düşüncelerini paylaştığı bir konuşmadır. Konuşmacı, Türkçenin gramer kurallarına, kelime kullanımına ve kelime kıyımına odaklanarak Türkçenin korunması gerektiğini vurgulamaktadır. İlk bölümde reklamların tekrarlı kullanımı ve Türkçenin yanlış kullanımı eleştirilirken, ikinci bölümde kadim Türkçedeki kelimelerin Moğolcadan geldiği belirtilmektedir. Ayrıca Diyanet Gazetesi'nde görülen "ayet" kelimesinin "belge" olarak kullanılması gibi dil bilgisi hataları da eleştirilmektedir. Konuşmacı, Türkçenin korunması için doğru Türkçe ile yazılmış eserlerin okunması gerektiğini ve kelime kıyımına karşı durulması gerektiğini tavsiye etmektedir. Konuşmanın sonunda İslam'ı hazmetmenin ve temel umdeleri ile teklif edilen her şeyi mizan etmenin gerekliliği üzerinde durulmaktadır.

      • youtube.com

    • Osmanlıca Dersleri Halk Eğitim Merkezlerinde Başlıyor

      Bu video, Milli Eğitim Bakanlığı ve Hayrat Vakfı arasında imzalanan protokolle Türkiye'de halk eğitim merkezlerinde Osmanlıca derslerinin başlayacağını duyuran bir tanıtım filmidir. Video, dilin bir milletin kimliğini oluşturan önemli bir unsuru olduğunu vurgulayarak başlıyor. Milli Eğitim Bakanlığı'nın Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ve Hayrat Vakfı arasında imzalanan protokolle tüm Türkiye'de halk eğitim merkezlerinde Osmanlıca derslerinin başlayacağı belirtiliyor. İzleyicilere, dilimize sahip çıkmak ve tarihine saygılı bir gelecek inşa etmek isteyenler için halk eğitim merkezlerine başvurmaları tavsiye ediliyor.

      • youtube.com

    • Gagavuzlar: Türk Kökenli Hristiyan Bir Topluluk

      Bu belgesel, Moldova'nın güneyindeki Gagavuzya bölgesinde yaşayan Gagavuz Türklerini konu alıyor. Belgeselde Dimitri Karaçoban gibi araştırmacılarla, Komrat'daki Aziz Yuhanna Katedrali'nin din görevlisi Mikail Çebotar ile ve yerel kişilerle yapılan görüşmeler yer alıyor. Video, Gagavuzların Orta Asya ve Anadolu kökenli, bin yıl sonra kardeşleriyle buluşan bir halk olduğunu, Ortodoks Hıristiyan olduğunu ve Oğuz Türkçesinin en batıya taşınmış, en eski halini temsil ettiğini anlatıyor. Belgesel, Gagavuzların tarihsel gelişimi, Osmanlı dönemindeki durumu, 1990'larda Moldova'da özerk cumhuriyet ilan edilmesi ve günümüzdeki durumunu ele alıyor. Belgeselde ayrıca Gagavuzların Türk dilini koruma çabaları, kültürel gelenekleri (kurban kesme, Kurt Bayramı), ekonomik zorluklar nedeniyle genç ve orta yaşlı erkeklerin Rusya'ya, kadınların ise Türkiye'ye göçü ve birlik ve dayanışma değerleri de inceleniyor.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor