Sözdizimi

"Benden gerekli" ve "bana gerekli" ifadelerinin doğru kullanımı, cümlenin anlamına bağlıdır. "Bana gerekli" ifadesi, bir şeyin kişinin ihtiyacı olduğunu belirtmek için kullanılır. Örneğin: "Daha fazla sebze yemem gerekli". "Benden gerekli" ifadesi ise, bir kişinin başka birinden bir şey talep ettiğini belirtmek için kullanılabilir. Örneğin: "Benden gerekli olandan daha fazla para istedi". Bu nedenle, cümlenin bağlamına göre doğru kullanım belirlenmelidir.

Yer tamlayıcısının diğer adı dolaylı tümleçtir. Bazı dilbilgisi kaynaklarında, dolaylı tümleç ve yer tamlayıcısı terimleri birbirinin yerine kullanılır.

Bazı dilbilim terimleri: Ağız. Akıcılık. Alomorf. Anlam. Artıklık. Bilgi yapısı. Değişke. Dil edimi. Dil yetisi. Dilbilgisellik. Dizisel çözümleme. Ek. Jargon. Paradigma. Psikodilbilim. Sesmerkezcilik. Sözeylem. Sözmerkezcilik. Tanım. Uzak okuma. Yakın okuma. Daha fazla dilbilim terimi için açıkders.ankara.edu.tr ve tr.wikipedia.org sitelerindeki ilgili kaynaklara başvurulabilir.

"He is" ve "he's" arasındaki temel fark, "he's"'in bir daralma (contraction) olmasıdır; yani "he is" veya "he has" ifadelerinin kısaltılmış halidir. "He is", daha resmi yazılarda tercih edilir. "He's", günlük konuşma dilinde ve yazılı diyaloglarda sıkça kullanılır. Örnekler: "He's my brother, Alex" (O, benim kardeşim, Alex). "He's been very busy lately" (Son zamanlarda çok meşgul).

Özne-yüklem uyumsuzluğuna örnek cümleler: Olumluluk-olumsuzluk yönünden: Gösteriye ne annem ne de babam gelebildi. Herkes törene katıldı. Tekillik-çoğulluk yönünden: Bu gece saatler ileri alınacak. Komşunun kedileri bahçede oynuyordu. Öğrenciler ayakkabılarını boyuyorlardı. Saygı veya alay amacı: Küçük Bey hâlâ kalkmadılar mı, hanım? Sayın Başbakanımız tören alanına teşrif ediyorlar. Belgisiz zamir veya sıfat: Çoğu, adımı dahi duymamıştı. Herkes dışarıda toplansın. Kimse ödevini yapmamış. Kişileştirme: Erik ağaçları baharın gelişini müjdeliyorlar. Martılar denize dalıp dalıp çıkıyorlar. Toplu eylem: Askerler karargâh binasının önünde toplandı. Adaylar başvuru belgelerini bölge temsilciliklerine elden teslim ettiler.

Hayır, bu cümle doğru değildir. Cümlede "/" işareti kullanılamaz.

Öznenin vurgulandığı cümle örnekleri: "Ali bugün okula gelmedi". "Öğretmenimiz yarın yeni bir konu anlatacak". "Bu kitabı Ali okudu". "Sınavı Ayşe kazandı". "Sen ki hepimizin örnek gösterdiği bir insansın". Cümlede vurgu, öznenin yanı sıra yüklem, dolaylı tümleç, zarf tümleci, belirtili nesne gibi farklı ögelerde de olabilir.

Türkçede kullanılan soru ekleri şunlardır: -mi; -mı; -mu; -mü. Bu ekler, cümle içinde soru anlamı katmak için kullanılır ve kendinden önceki kelimenin ses uyumuna göre değişiklik gösterebilir. Ayrıca, soru eklerine örnek olarak -di, -ti, -dı, -tı gibi ekler de verilebilir, ancak bunlar Türkçede daha az kullanılan soru ekleridir.

Evet, bağlı cümlelerde öge ortaklığı olabilir. Bağlı cümleler, aralarındaki anlam ilgisi nedeniyle bağlaçlarla birbirine bağlanan cümlelerdir. Örneğin, "Kalem getir, söyleyecekleri harfiyen yaz" cümlesinde "sen" gizli öznesi hem "kalem getir" hem de "söyleyecekleri harfiyen yaz" yüklemleri için ortaktır. Ancak, her bağlaç içeren cümle bağlı cümle değildir; bağlaçlar cümledeki bazı ögeleri birbirine bağlayabilir.

Sözlükçedeki anlambilimsel bilgilerin belirginleşmesi ve bunların sözdizimsel yapılara yansıtılmasına dair düzenlemeleri içeren alan, sözcük anlambilimidir. Sözcük anlambilimi, üretici dilbilgisi kuramı ile yeniden biçimlenen sözlükçedeki birimlerin içsel ve birbirleriyle olan ilişkilerine bağlı anlamsal özelliklerini ele alır.

Adjective clause (sıfat cümleciği) ile cümle kurmak için aşağıdaki adımlar izlenebilir: 1. Bağlaç seçimi: Adjective clause genellikle "who, whom, whose, which, that" gibi bağlaçlarla başlar. 2. Özne ve yüklem: Adjective clause, bir özne ve yüklemi olmalıdır. 3. Bağımsız cümleye bağlanma: Adjective clause, tam bir cümle oluşturmak için bağımsız bir cümleye bağlanmalıdır. 4. İsimle ilişki: Adjective clause, cümle içinde bir isim veya zamiri niteleyerek onun özelliklerini belirtir. Örnek cümle: "The woman who is standing over there is a doctor" (Orada ayakta duran kadın bir doktor). Açıklama: Bağlaç: "who". Özne ve yüklem: "is standing over there". İsimle ilişki: "woman" isminin özelliğini belirterek hangi kadından bahsedildiğini açıklar.

Soru işareti olan yere, soru anlamı taşıyan bir kelime veya cümle yazılır. Soru işareti, ayrıca şu durumlarda da kullanılır: Bilinmeyen veya kesin olmayan yer, tarih ve durumlar. Cevap beklemeden kurulan sözde soru cümleleri. Şüpheli veya inanılmayan sözler.

İlk bakışta olumluyu işaretlemek doğru bir yaklaşım değildir. Cümlenin olumlu mu yoksa olumsuz mu olduğunu belirlemek için hem biçimsel (yapısal) hem de anlamsal (içeriksel) analiz yapmak gereklidir. Biçimce olumlu bir cümle, olumsuzluk ekleri veya kelimeleri içermese de, anlamca olumsuz olabilir. Anlamca olumlu bir cümle ise, eylem veya olayın gerçekleştiğini ifade eder. Bu nedenle, bir cümlenin olumlu mu olumsuz mu olduğunu kesin olarak belirlemek için hem biçimsel hem de anlamsal analizi birlikte yapmak önemlidir.

Dilin üç temel yapısı: 1. Sesbilim (Fonetik). 2. Biçimbilim (Morfolojik). 3. Sözdizim (Sentaktik).

"Bugünki" ve "bugünkü" kelimeleri arasındaki temel fark, yazım ve anlamlarıdır: Doğru yazım: "bugünkü". Anlam: "Bugünki" kelimesi yanlış bir kullanımdır. "Bugünkü" kelimesi, bugüne özgü, bugün olan veya bugün yapılan anlamlarına gelir. Örnek cümleler: Doğru kullanım: "Bugünkü ders programı çok ağır". Yanlış kullanım: "Bu günkü hava gerçekten çok sıcak" (doğru yazım: "bugünkü hava gerçekten çok sıcak").

"Bu kadar yeter mi" ve "Bu kadar yeterli mi" ifadeleri, bağlama göre farklı anlamlar taşıyabilir. "Bu kadar yeter mi", genellikle bir durumun veya miktarın yeterli olup olmadığını sormak için kullanılır. "Bu kadar yeterli mi", bir durumun veya miktarın yeterli olup olmadığını belirten bir ifade olabilir. Örneğin, "11.sınıfım günde 30-60 dakika arası YGS Matematik çalışıyorum. Son 1 haftadır temel kavramlar konusundayım. Toplamda 125 soru çözmüşüm. 79 doğru, 46 boşum var. Sizce yeterli mi?". Bu ifadeler, kullanıldığı bağlama göre farklı anlamlar taşıyabilir.

Gizli özne ve gerçek özne arasındaki temel fark, gizli öznenin cümlede açıkça belirtilmemesi, ancak yüklemden anlaşılmasıdır. Gerçek özne, cümlede açıkça ifade edilen ve yüklemin bildirdiği işi yapan veya durumu üstlenen öznedir. Gizli özne ve gerçek özne arasındaki ayrım şu örneklerle açıklanabilir: "Bu konuyu size anlatacağım" cümlesinde, "anlatacak olan kim?" sorusuna "ben" cevabı verilir, ancak bu kelime cümlede yoktur; bu nedenle özne gizli öznedir. "Öğrenciler sınıfta ders çalışıyor" cümlesinde "öğrenciler" açık öznedir; ders çalışmayı yapan özne açıkça belirtilmiştir. Özneyi bulmak için cümlede yükleme "kim" veya "ne" sorusu sorulur.

İngilizce'de soru cümlelerine cevap verirken kullanılabilecek bazı yöntemler: Evet/hayır soruları: Bu tür sorulara cevap verirken "Yes" veya "No" kelimeleriyle başlanır, ardından özne ve yardımcı fiil tekrar edilir. "Wh-" soruları: Bu tür sorulara uzun bir cümle kurmak yerine, sadece soru kelimesinin hedeflediği bilgi söylenir. Örnekler: Evet/hayır soruları: Is she coming to the party? (O, partiye geliyor mu?) Olumlu cevap: Yes, she is. Olumsuz cevap: No, she isn't. "Wh-" soruları: Where is she? (O nerede?) Cevap: She is in the office.

Tamlayan ile tamlanan arasına virgül konmaz. Örnek: "Aşkın tarifini yapmaya çalışmak bence boş bir uğraştır".

Rusça temel cümle kurarken dikkat edilmesi gerekenler: Özne, yüklem ve nesne sıralaması: Rusça'da genellikle özne, yüklem ve nesne sıralaması aynıdır. Kelime sıralaması: Rusçada kelime sıralaması, cümlenin vurgusuna ve anlatılmak istenen mesaja göre değişebilir. Fiil çekimleri: Fiiller, özneye ve zamana göre çekimlenir. Selamlaşma ifadeleri: Temel iletişim için basit selamlaşma ifadeleri öğrenilmelidir. Bazı temel Rusça cümle örnekleri: Privet! (Merhaba!). Ya učus’ Russkiy. (Ben Rusça öğreniyorum.). Ya rabotayu v ofise. (Ben ofiste çalışıyorum.). Dobroe utro. (Günaydın.). Dobryy den’. (İyi günler.). Dobriy vecher. (İyi akşamlar.).